浙江專升本試題及答案_第1頁(yè)
浙江專升本試題及答案_第2頁(yè)
浙江專升本試題及答案_第3頁(yè)
浙江專升本試題及答案_第4頁(yè)
浙江專升本試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙江專升本試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語(yǔ)中,讀音正確的是()A.笨拙(zhuó)B.慰藉(jí)C.徘徊(huái)D.狡黠(xié)2.“欲窮千里目”的下一句是()A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓3.函數(shù)\(y=\sinx\)的最小正周期是()A.\(2\pi\)B.\(\pi\)C.\(4\pi\)D.\(\frac{\pi}{2}\)4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。5.直線\(y=2x+1\)的斜率是()A.\(\frac{1}{2}\)B.2C.-2D.-\(\frac{1}{2}\)6.下列屬于唐代詩(shī)人李白作品的是()A.《春望》B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》C.《將進(jìn)酒》D.《登高》7.已知集合\(A=\{1,2,3\}\),\(B=\{2,3,4\}\),則\(A\capB=()\)A.\{1,2,3,4\}B.\{2,3\}C.\{1,4\}D.\varnothing\)8.英語(yǔ)單詞“friend”的中文意思是()A.家人B.朋友C.老師D.同學(xué)9.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()A.\(O_2\)B.\(H_2O\)C.\(NaOH\)D.\(H_2SO_4\)10.等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\)中,\(a_1=1\),\(d=2\),則\(a_5=()\)A.9B.10C.11D.12二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有()A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)2.下列函數(shù)中,是偶函數(shù)的有()A.\(y=x^2\)B.\(y=\sinx\)C.\(y=\cosx\)D.\(y=x^3\)3.下列文學(xué)體裁屬于古代文學(xué)的有()A.唐詩(shī)B.宋詞C.元曲D.明清小說(shuō)4.以下哪些是計(jì)算機(jī)的外部設(shè)備()A.鼠標(biāo)B.鍵盤(pán)C.顯示器D.中央處理器5.下列屬于物理變化的有()A.水結(jié)冰B.鐵生銹C.酒精揮發(fā)D.蠟燭燃燒6.英語(yǔ)中元音字母有()A.aB.eC.iD.oE.u7.下列句子中,運(yùn)用了修辭手法的有()A.飛流直下三千尺B.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。C.盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。D.他是那么平凡,那么樸素,那么純真,那么謙虛。8.以下哪些是常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議()A.TCP/IPB.HTTPC.FTPD.POP39.下列屬于三角形全等判定定理的有()A.SSSB.SASC.ASAD.AAS10.下列屬于可再生能源的有()A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.水能D.天然氣三、判斷題(每題2分,共10題)1.“少壯不努力,老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》。()2.函數(shù)\(y=x+1\)與\(y=x-1\)的圖像平行。()3.《論語(yǔ)》是孔子所著。()4.計(jì)算機(jī)的核心部件是硬盤(pán)。()5.兩個(gè)銳角的和一定是鈍角。()6.英語(yǔ)單詞“big”的比較級(jí)是“biger”。()7.物體受到的重力與它的質(zhì)量成正比。()8.“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”描寫(xiě)的是太湖。()9.圓的周長(zhǎng)公式是\(C=2\pir\)(\(r\)為半徑)。()10.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧等。()四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述唐宋八大家及其代表作品。答:唐宋八大家指唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。韓愈《師說(shuō)》,柳宗元《永州八記》,歐陽(yáng)修《醉翁亭記》,蘇洵《六國(guó)論》,蘇軾《赤壁賦》,蘇轍《黃州快哉亭記》,王安石《游褒禪山記》,曾鞏《墨池記》。2.簡(jiǎn)述一次函數(shù)\(y=kx+b\)(\(k\neq0\))的性質(zhì)。答:當(dāng)\(k\gt0\)時(shí),函數(shù)圖像從左到右上升,\(y\)隨\(x\)的增大而增大;當(dāng)\(k\lt0\)時(shí),函數(shù)圖像從左到右下降,\(y\)隨\(x\)的增大而減小。\(b\)為直線與\(y\)軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)。3.簡(jiǎn)述漢字的造字法。答:漢字造字法主要有象形、指事、會(huì)意、形聲。象形是描繪事物形狀;指事用符號(hào)表示意義;會(huì)意是組合表意;形聲由形旁和聲旁組成,表意又表音。4.簡(jiǎn)述光合作用的意義。答:光合作用為植物自身及整個(gè)生物界提供有機(jī)物;將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并儲(chǔ)存;維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定和生物生存發(fā)展至關(guān)重要。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。答:多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、電影、歌曲等,營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境;精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合,精聽(tīng)時(shí)逐句理解,泛聽(tīng)培養(yǎng)語(yǔ)感;聽(tīng)后復(fù)述內(nèi)容,強(qiáng)化記憶理解;掌握常見(jiàn)詞匯和表達(dá)方式,積累聽(tīng)力素材。2.討論在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,如何培養(yǎng)邏輯思維能力。答:多做邏輯推理題,如證明題、謎題等;分析解題思路,總結(jié)規(guī)律方法;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)定理公理,理解邏輯關(guān)系;與同學(xué)交流討論,從不同角度思考問(wèn)題。3.討論中國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值。答:中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富智慧,如儒家的道德觀念利于構(gòu)建和諧社會(huì);傳統(tǒng)藝術(shù)豐富精神世界;傳統(tǒng)節(jié)日增強(qiáng)民族凝聚力;其傳承能提升民族認(rèn)同感和文化自信。4.討論如何在大學(xué)期間提高自己的綜合素質(zhì)。答:積極參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉社交和組織能力;參加學(xué)科競(jìng)賽,提升專業(yè)知識(shí);閱讀各類書(shū)籍,拓寬知識(shí)面;參與社會(huì)實(shí)踐,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)興趣愛(ài)好,豐富課余生活。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.A4.D5.B6.C7.B8.B9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ACD2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論