故鄉(xiāng)測試題及答案題量少

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.《故鄉(xiāng)》的作者是（）A.老舍B.魯迅C.巴金2.文中“我”回故鄉(xiāng)的季節(jié)是（）A.春天B.夏天C.冬天3.少年閏土頸上套著的是（）A.銀項圈B.金項鏈C.玉鐲子4.中年閏土對“我”的稱呼是（）A.迅哥兒B.老爺C.先生5.楊二嫂原來開的店鋪賣（）A.豆腐B.雜貨C.海鮮6.文中“我”離開故鄉(xiāng)時心情是（）A.輕松B.悲涼C.激動7.少年閏土教“我”捕鳥的方法是（）A.撒網(wǎng)B.用叉子C.支篩子8.中年閏土的生活狀況（）A.富裕B.困苦C.一般9.文中“我”和閏土之間的關(guān)系由親密變得（）A.更親密B.疏遠C.敵對10.楊二嫂被稱為（）A.圓規(guī)B.豆腐西施C.以上都是二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列人物屬于《故鄉(xiāng)》的有（）A.閏土B.楊二嫂C.孔乙己D.水生2.少年閏土具有的特點有（）A.勇敢B.聰明C.見識廣D.木訥3.文中描寫中年閏土的外貌變化有（）A.身材增加了一倍B.紫色的圓臉變作灰黃C.眼睛周圍腫得通紅D.頭上戴一頂破氈帽4.楊二嫂這一人物形象的作用有（）A.襯托閏土B.反映社會變化C.增加故事趣味性D.揭示農(nóng)村衰敗5.下列對《故鄉(xiāng)》主題理解正確的有（）A.反映農(nóng)村經(jīng)濟衰敗B.表現(xiàn)人與人關(guān)系變化C.表達對新生活的向往D.批判封建禮教6.“我”對故鄉(xiāng)復(fù)雜情感包含（）A.失望B.眷戀C.希望D.厭惡7.少年閏土和“我”之間有哪些美好回憶（）A.雪地捕鳥B.海邊撿貝殼C.看瓜刺猹D.一起讀書8.中年閏土的變化體現(xiàn)在（）A.外貌B.語言C.動作D.精神狀態(tài)9.文中環(huán)境描寫的作用有（）A.烘托氣氛B.交代背景C.推動情節(jié)發(fā)展D.暗示人物命運10.下列語句出自《故鄉(xiāng)》的有（）A.希望是本無所謂有，無所謂無的。B.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。C.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。D.不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《故鄉(xiāng)》出自魯迅的小說集《彷徨》。（）2.少年閏土和中年閏土性格沒有變化。（）3.楊二嫂是一個善良、淳樸的農(nóng)村婦女。（）4.“我”和閏土之間的“厚障壁”是年齡差距造成的。（）5.文中描寫了故鄉(xiāng)的自然環(huán)境和社會環(huán)境。（）6.中年閏土生活困苦是因為他自身懶惰。（）7.小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索。（）8.水生和宏兒長大后會像“我”和閏土一樣疏遠。（）9.魯迅寫《故鄉(xiāng)》主要是為了回憶美好的童年時光。（）10.文中多次出現(xiàn)的“故鄉(xiāng)”有不同的情感意味。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述少年閏土和中年閏土形象的主要區(qū)別。答：少年閏土勇敢、聰明、活潑、見識廣，充滿活力；中年閏土身材變樣，臉色灰黃，眼睛紅腫，頭戴破氈帽，言語木訥，精神麻木，生活困苦，被生活壓迫得失去活力。2.楊二嫂這一人物形象有何特點？答：楊二嫂自私、尖刻、貪婪、勢利。曾經(jīng)是“豆腐西施”，如今變得潑悍、愛占小便宜，為了私利不惜造謠生事。3.文中自然環(huán)境描寫有什么作用？答：自然環(huán)境描寫渲染氣氛，如開頭的蕭瑟景象烘托悲涼心情；還能交代故事發(fā)生背景，暗示社會現(xiàn)實；同時推動情節(jié)發(fā)展，暗示人物命運走向。4.《故鄉(xiāng)》表達了作者怎樣的情感？答：表達了作者對故鄉(xiāng)往昔的眷戀，對現(xiàn)在故鄉(xiāng)衰敗、人與人關(guān)系疏遠的失望，以及對打破現(xiàn)狀、創(chuàng)造新生活的強烈渴望。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人說《故鄉(xiāng)》中的“我”就是魯迅本人，你怎么看？答：“我”并非魯迅本人?！拔摇笔切≌f虛構(gòu)的敘事視角，魯迅通過“我”的經(jīng)歷和感受來反映社會現(xiàn)實、表達主題。雖有魯迅生活影子，但不能等同，“我”是文學(xué)創(chuàng)作的形象。2.從《故鄉(xiāng)》看，造成農(nóng)村衰敗和人物悲劇的根源是什么？答：根源主要是封建禮教、等級觀念的束縛，以及帝國主義侵略、封建軍閥統(tǒng)治導(dǎo)致的農(nóng)村經(jīng)濟破產(chǎn)。這些使閏土等農(nóng)民生活困苦，精神麻木，造成人與人關(guān)系扭曲。3.文中“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”這句話有什么深刻含義？答：含義是希望的有無取決于行動。就像路，沒人走就不存在，有人走就有了路。鼓勵人們積極行動、勇于探索，為創(chuàng)造新生活而努力奮斗。4.對比少年閏土和中年閏土，你認為環(huán)境對人的影響大嗎？答：環(huán)境對人的影響極大。少年閏土在自然、自由環(huán)境中充滿活力，中年閏土在封建禮教、貧困生活等壓迫下變得麻木困苦。惡劣環(huán)境改變了他的外貌、性格和精神狀態(tài)，可見環(huán)境對人塑造作用顯著。答案一、單項選擇題1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.B10.C二、多項選擇題1.ABD2.ABC3.ABCD4.ABD5.ABCD6.A