2024-2025學(xué)年?yáng)|莞市七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文考試試卷（現(xiàn)代文閱讀技巧與文學(xué)創(chuàng)作）一、現(xiàn)代文閱讀技巧訓(xùn)練要求：仔細(xì)閱讀下列現(xiàn)代文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀下面的文章，完成下列小題?！靶『訌潖澢永镩L(zhǎng)著許多水草，水清澈見底。一群小蝌蝌在河里游來游去，它們一會(huì)兒追逐，一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒又停下腳步，看著河岸上的小花。小蝌蝌們玩累了，就躺在水草上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一只青蛙跳到了河岸上，它大聲喊道：‘你們是青蛙的孩子嗎？’小蝌蝌們抬起頭，好奇地問：‘你是誰(shuí)呀？’青蛙說：‘我是你們的爸爸。你們長(zhǎng)大后，就會(huì)變成青蛙，像我一樣?！◎蝌騻兟犃耍几吲d地跳了起來?！?.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題：（1）文章中提到了哪些動(dòng)物？（2）青蛙對(duì)小蝌蝌們說了什么？（3）小蝌蝌們聽了青蛙的話后，表現(xiàn)如何？2.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成以下句子：（1）小河_________。（2）小蝌蝌們_________。（3）青蛙_________。二、文學(xué)創(chuàng)作技巧訓(xùn)練要求：根據(jù)下列提示，完成一篇短文。提示：1.以“成長(zhǎng)”為主題。2.以第一人稱敘述，講述一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。3.故事中要有景物描寫和人物對(duì)話。例如：在我成長(zhǎng)的道路上，有一棵老槐樹陪伴著我。每當(dāng)夏天的夜晚，我都會(huì)坐在樹下，聽著蟬鳴，看著星空。那時(shí)，我常常和爸爸聊天，他告訴我：“成長(zhǎng)就像這棵老槐樹，需要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)?！边@句話一直激勵(lì)著我，讓我勇敢地面對(duì)生活中的困難。1.請(qǐng)根據(jù)提示，完成一篇短文。2.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答以下問題：（1）短文的主題是什么？（2）短文中有哪些景物描寫？（3）短文中的人物對(duì)話有哪些？四、文學(xué)鑒賞與分析要求：閱讀以下文學(xué)作品，分析作者的情感表達(dá)和創(chuàng)作手法。閱讀以下詩(shī)歌，完成下列小題?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩(shī)的意境。2.分析詩(shī)人在這首詩(shī)中表達(dá)了怎樣的情感。3.詩(shī)歌中使用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說明。五、作文訓(xùn)練要求：根據(jù)以下題目，寫一篇作文。題目：我的理想提示：結(jié)合自己的興趣和特長(zhǎng)，描述你的理想，并闡述你為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想所做或計(jì)劃做的事情。1.請(qǐng)用第一人稱寫一篇不少于300字的作文。2.作文中要體現(xiàn)出你對(duì)理想的熱愛和追求。3.注意作文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。六、文學(xué)常識(shí)與綜合應(yīng)用要求：完成下列文學(xué)常識(shí)和綜合應(yīng)用題。1.《西游記》的作者是誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹這部作品的主題。2.《水滸傳》中的梁山好漢共有多少人？請(qǐng)列舉其中三位梁山好漢的名字。3.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉的關(guān)系是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)述他們之間的愛情故事。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《駱駝祥子》中的主人公祥子的性格特點(diǎn)及其命運(yùn)變遷。5.結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)以下句子的理解：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！弊⒁猓阂陨项}目要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)和閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答，考察學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合應(yīng)用能力。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀技巧訓(xùn)練1.（1）文章中提到了小河、水草、小蝌蝌和青蛙。（2）青蛙告訴小蝌蝌們，它們是青蛙的孩子，長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙，像青蛙一樣。（3）小蝌蝌們聽了青蛙的話后，都高興地跳了起來。2.（1）小河彎彎曲曲。（2）小蝌蝌們游來游去，追逐嬉戲，停下腳步看小花，玩累了躺在水草上曬太陽(yáng)。（3）青蛙跳到了河岸上。二、文學(xué)創(chuàng)作技巧訓(xùn)練1.（1）短文的主題是成長(zhǎng)。（2）短文中的景物描寫有夏天的夜晚、老槐樹、蟬鳴、星空。（3）短文中的人物對(duì)話有爸爸對(duì)“我”說：“成長(zhǎng)就像這棵老槐樹，需要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)。”四、文學(xué)鑒賞與分析1.這首詩(shī)的意境是夜晚，月光灑在床前，詩(shī)人看到月光，聯(lián)想到地上的霜，抬頭望明月，低頭思念故鄉(xiāng)。2.詩(shī)人在這首詩(shī)中表達(dá)了思念故鄉(xiāng)的情感。3.詩(shī)歌中使用了比喻的修辭手法，如“床前明月光，疑是地上霜”。五、作文訓(xùn)練1.（此處為學(xué)生作文，內(nèi)容根據(jù)學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷和想象創(chuàng)作）六、文學(xué)常識(shí)與綜合應(yīng)用1.《西游記》的作者是吳承恩，這部作品的主題是描繪唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛歷程，寓意著信仰和毅力。2.《水滸傳》中的梁山好漢共有108人，其中三位梁山好漢的名字有宋江、武松、林沖。3.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉是表親，他們之間是青梅竹馬的關(guān)系，但最終因種種原因未能在一起，他們的愛情故事充滿了悲劇色彩。4.《駱駝祥子》中的主人公祥子是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良