思考：他的行為屬于哪種違法行為？要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任？他違反了哪部法律？2025年1月20日，廣東省珠海市中級人民法院遵照最高人民法院下達(dá)的執(zhí)行死刑命令，對樊維秋執(zhí)行死刑。珠海市人民檢察院依法派員臨場監(jiān)督。此次執(zhí)行死刑標(biāo)志著這起重大惡性案件的最終裁決。

珠?！?1.11”駕車沖撞市民案刑事違法行為，承擔(dān)刑事責(zé)任，違反了刑法。道法刑罰第十一課

遠(yuǎn)離違法犯罪CrimeandPunishment11.2犯

罪與教學(xué)目標(biāo)法治觀念通過課堂活動探究，引導(dǎo)學(xué)生了解犯罪的特征及后果，知道刑罰的主要類型,增強法治觀念，養(yǎng)成守法用法的思維方式和行為習(xí)慣。責(zé)任意識通過課堂活動探究，讓學(xué)生增強維護(hù)公平正義的意識,知道有勇有謀地同犯罪行為作斗爭，增強責(zé)任意識。自學(xué)導(dǎo)航1刑法的內(nèi)涵和作用2★犯罪的基本特征3刑罰的內(nèi)涵和類型

4★如何同犯罪行為作斗爭閱讀課本P96-99頁的內(nèi)容時政案例從以上案例中我們可以得出刑法具有怎樣的作用呢？我國刑法是保護(hù)國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。2024年10月25日，貴陽市中級人民法院重審一審依據(jù)刑法宣判余華英死刑。2025年2月28日，余華英被執(zhí)行死刑。余華英的伏法，也是社會安全的一次重大勝利。余華英自1993年至2003年期間，伙同他人拐賣17名兒童，導(dǎo)致了12個家庭的悲劇，造成了惡劣的社會影響。2022年6月30日，余華英在重慶市大足區(qū)被抓獲。刑法的內(nèi)容：刑法是規(guī)定什么行為是犯罪、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種刑事責(zé)任和對犯罪人處以何種刑罰的法律。刑法的作用：我國刑法是保護(hù)國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。筆記1、刑法的內(nèi)容及作用？（P96）危害程度?對受害者而言，未成年少女身心發(fā)育尚未成熟，強奸行為會給其身體帶來嚴(yán)重創(chuàng)傷，如身體器官損傷等。在心理上，可能造成長期的心理陰影，引發(fā)抑郁、焦慮、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等心理疾病，嚴(yán)重影響其未來的身心健康和正常生活、學(xué)習(xí)、社交等。?從社會層面看，此類犯罪嚴(yán)重破壞社會公序良俗，挑戰(zhàn)社會道德底線，引發(fā)公眾對未成年人安全的擔(dān)憂，降低民眾安全感，影響社會和諧穩(wěn)定。嚴(yán)重社會危害性（最本質(zhì)特征）違反法律我國法律明確保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，強奸罪是嚴(yán)重的刑事犯罪。《中華人民共和國刑法》規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰。強奸未成年少女，尤其是情節(jié)惡劣的，更是觸犯了刑法中關(guān)于強奸罪加重處罰的條款。罪犯趙某、王某某、陳某某的行為嚴(yán)重違反了刑法相關(guān)規(guī)定，其犯罪性質(zhì)惡劣。刑事違法性（法律標(biāo)志）行為后果?從罪犯角度，他們經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)被依法執(zhí)行死刑，這是對其嚴(yán)重犯罪行為應(yīng)有的法律制裁，體現(xiàn)了法律的威嚴(yán)，讓他們?yōu)樽约旱淖镄懈冻隽松拇鷥r。?從社會影響角度，這樣的宣判彰顯了法律對未成年人權(quán)益的堅決維護(hù)，向社會傳遞出打擊侵害未成年人犯罪絕不手軟的信號，起到強大的警示作用，有利于遏制類似犯罪的發(fā)生，維護(hù)社會的法治秩序和良好風(fēng)尚。應(yīng)受刑罰處罰性（必然的法律后果）2、什么是犯罪？（P97-P98）犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。先理解，待會記法律依據(jù)：《刑法》第十三條：一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。3、★犯罪的基本特征（犯罪的定義）①犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。(最本質(zhì)特征)②犯罪是具有刑事違法性的行為。(法律分界線)③犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。(必然法律后果)三者相互聯(lián)系，不可分割！

情境思考：陳某犯罪的后果是什么？有期徒刑4年屬于什么處罰，剝奪政治權(quán)利3年屬于什么處罰？16歲的中學(xué)生陳某，手持三棱刮刀，多次搶劫財物、毆打他人致使一人重傷，得贓款4000多元。最終人民法院依照《中華人民共和國刑法》判處陳某有期徒刑4年，剝奪政治權(quán)利3年。刑罰；有期徒刑4年屬于主刑，剝奪政治權(quán)利屬于附加刑犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰是指審判機關(guān)依法對犯罪人所適用的、最嚴(yán)厲的強制性法律制裁，以限制或剝奪犯罪人權(quán)利為主要內(nèi)容。我國的刑罰分為主刑和附加刑。

內(nèi)涵：是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的、最嚴(yán)厲的、強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。4.刑罰的內(nèi)涵與類型課堂筆記刑罰的種類：主刑附加刑刑事處罰人民法院刑罰附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑無期徒刑驅(qū)逐出境罰金沒收財產(chǎn)剝奪政治權(quán)利不關(guān)押，限制自由，人民和群眾監(jiān)督改造1-6個月就近關(guān)押外國公民和無國籍公民【注意】拘留與拘役；罰款與罰金的區(qū)別：拘留、罰款適用于行政違法行為。拘役、罰金適用于犯罪。拘留拘役性質(zhì)不同行政處罰刑罰中的主刑適用對象不同一般違法者犯罪分子適用的機關(guān)不同由特定的國家行政機關(guān)行使由人民法院行使知識拓展拘留、拘役與罰款、罰金的區(qū)別：罰款罰金性質(zhì)不同行政處罰刑罰中的附加刑適用對象不同一般違法者犯罪分子適用的機關(guān)不同由特定的國家行政機關(guān)行使由人民法院行使罰金的數(shù)額通常要高于罰款。

罰款、拘留——行政處罰——行政違法（一般違法）

罰金、拘役

——刑罰——刑事違法（嚴(yán)重違法/犯罪）

分類

比較一般違法行為嚴(yán)重違法行為民事違法行為行政違法行為刑事違法行為（犯罪）區(qū)別危害程度相對輕微相對輕微嚴(yán)重觸犯法律民事法律規(guī)范行政法律規(guī)范刑事法律規(guī)范法律責(zé)任民事責(zé)任行政處分或行政處罰刑罰處罰處罰機關(guān)人民法院行政機關(guān)人民法院典型表現(xiàn)欠債不還、侵犯他人民事權(quán)利、沒有依法履行合同義務(wù)謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、擾亂社會治安的行為攔路搶劫、毆打他人致人重傷甚至死亡、故意殺人一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系思考：三種行為他們的共同點是什么？給我們什么樣的啟示？

你家隔壁搬來了一戶新租戶，你發(fā)現(xiàn)屋里的幾個人總是顯得神神秘秘。有一天你悄悄觀察了屋內(nèi)的情況，發(fā)現(xiàn)他們屋里放了幾十臺手機和十幾臺電腦，正利用手機和電腦與外界聯(lián)系，你懷疑他們在實施電信詐騙……有人疑似電信詐騙？

假如是你，你會選擇管還是不管？我不管，又沒騙到我頭上，小心惹禍上身！得管啊，不然那么多人的利益會受損，而且他們是在實施違法犯罪行為，如果人人都不管，何來美好和諧社會？來自靈魂深處的拷問5.如何應(yīng)對犯罪行為（P98）①面對犯罪行為，我們要敢于斗爭，及時對受害者給予聲援和救助；②更要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭。法不可違含義及作用刑罰基本特征做法主刑附加刑敢于斗爭課堂小結(jié)—思維導(dǎo)圖定罪、量刑有力武器善于斗爭嚴(yán)重社會危害性刑事違法性應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰1.小剛發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)小輝被四名強壯的陌生男子圍堵在小巷口，其中一人強行搶奪小輝的自行車，小輝掙扎時被推倒在地。此時，小剛最可取的做法是（

）A．見義勇為，立即沖上前阻止，大聲呵斥對方并試圖奪回自行車B．多一事不如少一事，悄悄離開事發(fā)現(xiàn)場，以免自己受牽連報復(fù)C．高喊“警察來了”虛張聲勢，并獨自上前拉住施暴者，要求放人D．保持冷靜，跑到人多處，及時撥打110報警并尋求成年人幫助課堂練習(xí)D2．一個人如果缺乏規(guī)則意識，法治觀念不強，就難免作出違法的事情。下列行為具有嚴(yán)重社會危害性的是（

）A．