第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字（13篇）寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（1）篇清晨的陽光透過薄霧，灑在校園的小徑上，斑駁陸離。我漫步在這風(fēng)景秀麗的校園，心情格外愉悅。校園的湖面如同一面鏡子，倒映著藍(lán)天白云和遠(yuǎn)處的青山。微風(fēng)吹過，湖面泛起層層漣漪，仿佛在訴說著古老的傳說。我沿著湖邊的小路走著，突然聽到一陣悠揚(yáng)的笛聲，那聲音清脆悅耳，讓人陶醉。我順著笛聲的方向走去，只見一位身著白色長裙的女孩坐在湖邊的草地上，吹奏著笛子。她的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如一位仙子。我駐足欣賞，沒想到她竟然我的同班同學(xué)小雅。小雅看到我，微笑著放下笛子，起身向我走來。我們聊著天，她告訴我她喜歡音樂，尤其喜歡吹笛子。我看著她專注的神情，心中涌起一股敬意。我們繼續(xù)漫步在校園里，經(jīng)過一片花壇。五彩斑斕的花朵競相開放，花香鉆進(jìn)鼻尖，讓人陶醉。小雅指著其中一種花說：“這種花叫作紫羅蘭，它的花語‘永恒的回憶’?！蔽彝嵌渥狭_蘭，心中不禁想起和小雅一起度過的美好時(shí)光。走著走著，我們來到校園的操場。此刻，操場上正在進(jìn)行一場籃球比賽。同學(xué)們熱情洋溢，汗水濕透球衣。我突然想起自己小時(shí)候也曾熱愛籃球，沒想到如今已經(jīng)很久沒有觸碰過那顆熱愛運(yùn)動(dòng)的心。那一刻，我明白，風(fēng)景秀麗的校園不僅僅一片美麗的景色，更一個(gè)充滿回憶和夢想的地方。在這里，我找到久違的青春氣息，也找到那顆曾經(jīng)熱愛運(yùn)動(dòng)的心。寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（2）篇清晨，陽光透過校園的樹木，灑在鋪滿露珠的草地上，那一幅多么美麗的畫卷。這所學(xué)校，坐落在城市的一角，四季如春，風(fēng)景秀麗的校園讓人流連忘返。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那片寬闊的操場。操場的四周，蔥郁的樹木，它們在陽光的照耀下，顯得格外精神。操場上，同學(xué)們正在進(jìn)行晨跑，他們的身影在陽光下拉出長長的影子，宛如一幅生動(dòng)的畫面。沿著操場，走進(jìn)教學(xué)樓，那一座古樸的建筑，仿佛訴說著學(xué)校悠久的歷史。樓前的花園里，各種花卉競相開放，散發(fā)出陣陣清香。春天，桃花、梨花爭奇斗艷；夏天，翠綠的樹葉與絢爛的花朵相互映襯；秋天，金黃的落葉鋪滿小徑；冬天，枝頭掛滿晶瑩的雪花。四季的變換，讓花園成為校園最美的風(fēng)景。校園里，還有一條蜿蜒的小河。河水清澈見底，魚兒在水中嬉戲。河邊，柳樹依依，仿佛在向行人招手。小河兩旁，一排排整齊的自行車，那學(xué)生們放學(xué)后騎行的場所。每當(dāng)傍晚時(shí)分，河邊的自行車道上，總會(huì)出現(xiàn)學(xué)生們忙碌的身影。在校園的一角，有一座小山。山上綠樹成蔭，空氣清新。每當(dāng)周末，同學(xué)們會(huì)相約來到山上，享受大自然的恩賜。登上山頂，俯瞰整個(gè)校園，那一種怎樣的愜意與自豪。這所學(xué)校，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且文化氛圍濃厚。課堂上，老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，同學(xué)們勤奮好學(xué)；課下，同學(xué)們積極參加各類社團(tuán)活動(dòng)，展示自己的才華。在這里，每個(gè)人都能找到自己的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這所學(xué)校一幅美麗的畫卷，一首動(dòng)人的詩篇。在這里，我們度過美好的青春歲月，收獲友誼與知識(shí)。愿這所學(xué)校永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（3）篇陽光透過樹梢，灑在校園的小徑上，斑駁的光影，如同一幅流動(dòng)的畫卷。這里，我心中的世外桃源。校園的早晨，總充滿生機(jī)。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，學(xué)生們踏著晨露，走向教室。陽光下的校園，仿佛被披上一層金色的紗衣，顯得格外美麗。校園里的綠樹成蔭，這里的一大特色。每當(dāng)春風(fēng)拂過，樹葉輕輕搖曳，仿佛在向我們招手。夏日的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影。秋天的校園，樹葉漸漸變黃，一片片落葉飄落在地上，為校園增添一抹詩意。冬天的校園，雖然寒風(fēng)凜冽，但那傲然挺立的松柏，依然讓人心生敬意。校園里的花壇，四季如春。春天，迎春花率先綻放，金黃的花朵，仿佛在向世界宣告春天的到來。夏天，紫薇花開，那紫色的花朵，如同一顆顆小小的寶石，鑲嵌在綠葉之間。秋天，菊花盛開，五彩斑斕的花朵，為校園增添一抹亮色。冬天，雖然花兒凋謝，但那傲然挺立的枝干，依然讓人感受到生命的力量。校園里的湖泊，這里的一顆明珠。湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。每當(dāng)傍晚時(shí)分，夕陽的余暉灑在湖面上，波光粼粼，美不勝收。湖邊的長椅上，總坐滿談笑風(fēng)生的學(xué)生，他們在這里度過美好的時(shí)光。校園里的建筑，也一道亮麗的風(fēng)景線。古老的圖書館，見證校園的歷史。現(xiàn)代化的教學(xué)樓，為學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。運(yùn)動(dòng)場上，學(xué)生們揮灑汗水，追逐夢想。這就我心中的校園，一個(gè)風(fēng)景秀麗的世外桃源。在這里，我度過美好的青春時(shí)光。每當(dāng)回憶起那些日子，心中總充滿溫暖和感動(dòng)。愿這里的風(fēng)景，永遠(yuǎn)如初。寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（4）篇陽光透過樹葉的縫隙，灑在校園的每一個(gè)角落，空氣中彌漫著青草和樹木的清新氣息。這里，我心中風(fēng)景秀麗的校園。走在校園的小徑上，兩旁郁郁蔥蔥的樹木，它們像一道天然的屏障，將喧囂的塵世隔絕在外。春天，嫩綠的枝條在春風(fēng)中搖曳，偶爾有幾片花瓣輕輕飄落，仿佛在訴說著春天的故事。夏天，樹木的枝葉繁茂，為校園撐起一片清涼的綠蔭。秋天，樹葉變成金黃色，像一片片金幣，鋪滿校園的小徑。冬天，雖然樹葉凋零，但枝干上掛滿晶瑩的雪花，給校園增添一份靜謐的美。走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的一排排整齊的教室，它們仿佛知識(shí)的殿堂，孕育著一代又一代的學(xué)子。教室里，書聲瑯瑯，同學(xué)們或埋頭苦讀，或激烈討論，一片生機(jī)勃勃的景象。校園里的花壇也一道亮麗的風(fēng)景線。五彩斑斕的花朵爭奇斗艷，吸引著蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。每當(dāng)陽光灑在花壇上，一片片花瓣閃爍著耀眼的光芒，仿佛一幅美麗的畫卷。校園的湖泊更令人陶醉。湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。湖邊的柳樹垂下長長的枝條，拂過湖面，蕩起一圈圈漣漪。微風(fēng)拂過，湖水泛起層層漣漪，仿佛在訴說著校園的往事。傍晚時(shí)分，校園的操場上，同學(xué)們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。歡聲笑語，此起彼伏。陽光的余暉灑在運(yùn)動(dòng)場上，形成一道美麗的彩虹。這就我心中風(fēng)景秀麗的校園，它不僅一所學(xué)校，更一處充滿生機(jī)和活力的樂園。在這里，我們收獲知識(shí)，收獲友誼，更收獲成長。寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（5）篇陽光透過樹梢，灑在校園的小徑上，斑駁的光影交織成一幅流動(dòng)的畫卷。在這片充滿活力的土地上，我找到一處風(fēng)景秀麗的校園，它如詩如畫，令人陶醉。校園的春天，萬物復(fù)蘇。櫻花樹下，同學(xué)們歡聲笑語，嬉戲玩耍。粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，鋪滿小徑，宛如一條粉色的地毯。校園里的柳樹也披上嫩綠的新裝，隨風(fēng)搖曳，如少女的長發(fā)。在這片生機(jī)勃勃的景象中，春天的校園顯得格外美麗。夏天的校園，綠意盎然。高大的梧桐樹下，知在枝頭鳴叫，為炎熱的夏日增添一絲清涼。同學(xué)們在操場上奔跑，汗水浸濕衣衫，卻阻擋不他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。校園里的池塘里，荷花盛開，亭亭玉立，宛如仙子下凡。在這片綠意盎然的校園里，夏天的校園顯得格外寧靜。秋天的校園，層林盡染。楓葉紅，銀杏黃，整個(gè)校園都變成五彩斑斕的世界。同學(xué)們在林間小道上漫步，欣賞著這如詩如畫的景色。校園里的菊花也競相開放，香氣襲人。在這片金黃的海洋中，秋天的校園顯得格外迷人。冬天的校園，銀裝素裹。雪花紛飛，校園的每個(gè)角落都被裝點(diǎn)得如詩如畫。同學(xué)們在雪地里打雪仗、堆雪人，歡聲笑語回蕩在校園的上空。校園里的松柏依然挺拔，不畏嚴(yán)寒。在這片潔白的天地中，冬天的校園顯得格外純凈。這所校園，四季如畫，風(fēng)景秀麗。它承載著我們的青春回憶，見證我們的成長。在這里，我們度過無數(shù)歡樂的時(shí)光，也收獲寶貴的友誼。這所校園，如同一位慈祥的母親，用她那寬廣的胸懷，包容著我們的喜怒哀樂，陪伴著我們度過美好的青春歲月。寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（6）篇校園，那片孕育夢想的土地，那里風(fēng)景秀麗，四季如畫。正如古人所言：“一花一木總關(guān)情?！痹谶@片土地上，每一處景致都充滿生機(jī)與活力。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那片綠意盎然的草坪。春天，草地上嫩綠的小草破土而出，宛如一幅精美的畫卷。夏天，草坪上灑滿陽光，同學(xué)們在這里嬉戲玩耍，歡聲笑語回蕩在空中。秋天，草坪上鋪滿金黃的落葉，宛如一塊巨大的地毯。冬天，草坪上覆蓋一層薄薄的雪花，為校園增添一抹純凈的色彩。正如我國著名科學(xué)家錢學(xué)森所說：“科學(xué)美，真正的美。”這片草坪就校園中一道獨(dú)特的風(fēng)景，它見證同學(xué)們的青春足跡。沿著校園的小路前行，你會(huì)看到那棵古老的銀杏樹。春天，銀杏樹抽出嫩綠的新芽，為校園增添一抹生機(jī)。夏天，銀杏樹葉茂盛，為同學(xué)們提供一片涼爽的陰涼地。秋天，銀杏樹葉變成金黃色，猶如一把把小扇子，為校園帶來一片豐收的喜悅。冬天，銀杏樹葉凋零，但那粗壯的樹干卻依然屹立不倒，為校園增添一絲堅(jiān)韌的韻味。正如我國著名教育家陶行知所說：“大自然活的書，要讀就要讀活書，要讀活書就要用心靈去感受?！边@棵銀杏樹就校園中一道永恒的風(fēng)景，它見證時(shí)光的流轉(zhuǎn)。漫步在校園的小溪旁，你會(huì)聽到那潺潺的流水聲。春天，小溪里的水清澈見底，魚兒在水中自由嬉戲。夏天，小溪里的水變得清涼，同學(xué)們在這里嬉水玩耍，歡聲笑語不斷。秋天，小溪里的水變得金黃，仿佛一片金色的海洋。冬天，小溪里的水結(jié)成薄薄的冰層，為校園增添一絲靜謐的美。正如我國著名作家朱自清所說：“大自然美，真正的美。”這條小溪就校園中一道流動(dòng)的風(fēng)景，它見證同學(xué)們的青春歲月。校園，這片風(fēng)景秀麗的土地，孕育無數(shù)夢想。正如我們青少年所說：“青春，就一場美麗的旅行?！蔽覀冊谶@片土地上，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長，共同創(chuàng)造美好的未來。寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（7）篇校園里的春天，就像一幅五彩斑斕的畫卷。你看，那邊的柳樹，枝條已經(jīng)長出嫩綠的新芽，輕輕搖曳，好像在向人們打招呼呢。再往里走，你會(huì)看到一片花壇，里面種滿各種各樣的花。紅的、黃的、藍(lán)的，五顏六色，好看極。走過花壇，你就能看到操場。操場上，同學(xué)們正在玩耍，有的踢足球，有的打籃球，還有的在跑步。他們笑得那么開心，那么燦爛，就像陽光一樣溫暖。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聞到一股淡淡的書香。教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真聽老師講課，有時(shí)候還小聲討論著問題。老師的聲音，就像春風(fēng)一樣溫柔，讓人感到無比的舒適。校園的每個(gè)角落，都充滿生機(jī)。每當(dāng)放學(xué)后，我們都會(huì)在操場上玩會(huì)兒，或者坐在長椅上，看著天空中飄過的白云，聊聊天，放松一下自己。我最喜歡的那棵老槐樹，它已經(jīng)在這里很多年。每當(dāng)夏天，樹上都會(huì)開滿白色的花朵，花香四溢。樹下，我們課間休息的地方，我們會(huì)在這里講故事，或者一起跳繩。校園里還有很多小動(dòng)物，比如小鳥、松鼠，它們都在自由自在地生活著。有時(shí)候，小鳥會(huì)在樹上唱歌，那歌聲清脆悅耳，讓人心情愉悅。校園，就像一個(gè)溫馨的家，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里成長。每一天，都充滿歡聲笑語。我愛我們的校園，因?yàn)樗利?，因?yàn)樗鼫嘏驗(yàn)樗錆M生機(jī)。寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（8）篇校園里的風(fēng)景，就像一幅五彩斑斕的畫卷。春天，校園里滿嫩綠的小草，它們在春風(fēng)的吹拂下，搖曳生姿。你看，那些小草，就像剛出生的娃娃，綠油油的，讓人看就心情舒暢。夏天，校園里的樹都長得枝繁葉茂，像一把把大傘，為校園遮陽擋雨。樹上的知，不知疲倦地鳴叫著，好像在說：“熱死，熱死！”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)躲到大樹下，享受那份清涼。秋天，校園里的樹葉漸漸變黃，一陣風(fēng)吹過，樹葉像一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞。走在校園的小路上，腳下踩著厚厚的落葉，發(fā)出“咔咔”的聲音，仿佛在訴說著秋天的故事。冬天，校園里一片銀白，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。同學(xué)們穿著厚厚的棉衣，在雪地里打雪仗、堆雪人，歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。記得有一次，我和同學(xué)們在操場上玩雪仗。突然，一個(gè)大雪球向我飛來，我躲閃不及，被砸個(gè)正著。我哈哈大笑，同學(xué)們也跟著笑起來。那一刻，我覺得自己好像回到童年。校園里的風(fēng)景，就像一首美妙的歌，讓人陶醉其中。這里的一草一木，都充滿生機(jī)和活力。我喜歡這里的風(fēng)景，更喜歡這里的每一個(gè)瞬間。寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（9）篇清晨，陽光透過樹葉灑在校園里，映出一地斑駁的光影。校園里的風(fēng)景，如同一幅精美的畫卷，讓人流連忘返。操場上，同學(xué)們正進(jìn)行晨跑，汗水在陽光下閃爍。他們臉上洋溢著青春的活力，步伐堅(jiān)定而有力。一旁的花壇里，花兒們爭相綻放，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕，與同學(xué)們形成一幅和諧的畫面。教學(xué)樓的走廊里，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著課堂上的知識(shí)點(diǎn)。他們時(shí)而駐足，時(shí)而低頭，時(shí)而歡笑，充滿青春的朝氣。圖書館內(nèi)，同學(xué)們安靜地坐在書桌前，翻閱著各種書籍。書香氣息彌漫在空氣中，讓人沉浸在知識(shí)的海洋里。校園的小路上，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎在為這美好的校園風(fēng)景點(diǎn)贊。小草綠意盎然，隨風(fēng)搖曳，為校園增添一抹生機(jī)。夕陽西下，校園里的景色更加迷人。同學(xué)們在操場上跳繩、打籃球，歡聲笑語回蕩在空中。教學(xué)樓上的燈光漸次亮起，預(yù)示著一天的結(jié)束。這所校園，猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在繁華的都市中。在這里，同學(xué)們度過美好的青春時(shí)光，留下無數(shù)珍貴的回憶。寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（10）篇校園里，四季如畫，風(fēng)景這邊獨(dú)好。春天，花兒爭艷，小草綠油油的，一切都顯得生機(jī)勃勃。你看，那邊的櫻花開，粉嫩嫩的，像小姑娘的臉頰，引得同學(xué)們紛紛駐足欣賞。夏天，校園里的綠樹成大家的“避暑勝地”。大人們坐在樹蔭下聊天，孩子們在樹下的石凳上嬉戲。那一片片綠葉，仿佛在告訴我們：“夏天來，快來享受清涼吧！”秋天，校園里的銀杏葉黃，像一只只金黃色的蝴蝶，在空中飛舞。同學(xué)們紛紛撿起這些“蝴蝶”，夾在書本里，留作紀(jì)念。秋天，也收獲的季節(jié)，同學(xué)們在操場上奔跑，歡聲笑語，好不熱鬧。冬天，校園里的雪景更美不勝收。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像精靈一樣在空中飛舞。同學(xué)們堆雪人、打雪仗，歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。記得有一次，春游的時(shí)候，我們?nèi)ソ纪獾奶一?。那片桃花，紅艷艷的，像一片火海。我們走在花海中，仿佛置身于仙境。那一刻，我感受到大自然的神奇和美麗。校園里的風(fēng)景，就像一幅幅動(dòng)人的畫卷，讓人流連忘返。在這里，我們度過快樂、美好的時(shí)光，也收獲成長。愿這份美好的回憶，永遠(yuǎn)留在我們心中。寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（11）篇寫景作文風(fēng)景秀麗的校園走在校園里，心情就像這春日里的陽光，暖洋洋的。校園里那些綠油油的草地，總讓我想起小時(shí)候，媽媽帶我去公園的場景。那時(shí)候，我會(huì)蹲在草地上，找那些五顏六色的石頭，開心地?fù)熘?，就像現(xiàn)在，看著草地上那些新長出的嫩芽，我也會(huì)忍不住笑出聲。夏天，校園里的那棵老槐樹成我們的小天地。樹蔭下，我們一群小伙伴躲貓貓，累就躺在樹下，聽著知單調(diào)的叫聲，享受著那片刻的寧靜。記得有一次，我躺在樹下，抬頭看著槐花飄落，像一場美麗的雪，那我第一次體會(huì)到大自然的溫柔。秋天，校園的角落里，楓葉紅，像畫家隨意潑灑的顏料。我會(huì)撿起一片，看著它從深紅到金黃的變化，仿佛看到歲月的流轉(zhuǎn)。那時(shí)候，我會(huì)想，等我長大，我會(huì)不會(huì)也像這片葉子一樣，慢慢變黃，慢慢飄落呢？冬天，雖然寒風(fēng)刺骨，但校園里的雪景卻讓我倍感溫暖。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天上的精靈在撒花。我和朋友們一起在雪地里打雪仗，堆雪人，那時(shí)候的快樂，現(xiàn)在想想，真簡單又純粹。校園的每一處風(fēng)景，都讓我感受到生活的美好。就像那片草地，雖然平凡，但卻我們兒時(shí)最寶貴的回憶。這里的每一棵樹，每一片葉子，都見證我的成長，承載我的夢想。有時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自走在校園里，看著那些熟悉的地方，想著那些曾經(jīng)發(fā)生過的事，心里滿感慨。校園的風(fēng)景，就像一面鏡子，映出我成長的足跡。在這里，我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)夢想。走在校園里，我總會(huì)不自覺地停下腳步，抬頭看看天空，看看那些隨風(fēng)飄動(dòng)的云朵，心里默默許下愿望。這里的一草一木，一花一葉，都讓我感到無比的親切和溫暖。這就我心中那片風(fēng)景秀麗的校園，它不僅僅一所學(xué)校，更我青春的記憶，我夢想的起點(diǎn)。寫景作文風(fēng)景秀麗的校園650字第（12）篇同學(xué)們，你們知道嗎？咱們學(xué)校可真?zhèn)€風(fēng)景如畫的地方！每當(dāng)我走進(jìn)校園，總能感受到一種特別的美好。春天，校園里的櫻花開，粉嫩嫩的，就像小精靈在跳舞。我常常站在樹下，看著她們隨風(fēng)飄落，仿佛置身于一個(gè)粉色的童話世界。還有那些柳樹，長長的枝條垂下來，就像少女的長發(fā)，輕輕拂過湖