沈陽市法庫縣遼文化小學(xué)-穿中國“鞋”,走中國“路”-六年級弘揚中國特色社會主義道路自信主題班會【課件】_第1頁
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穿中國“鞋”,走中國“路”——六年級弘揚中國特色社會主義道路自信主題班會快閃視頻,鏈接生活一起來看看有沒有你認識的鞋品牌?這些鞋你們穿過嗎?都是什么感受?導(dǎo)入板塊:創(chuàng)設(shè)情境,聚焦鞋履創(chuàng)設(shè)情境,驅(qū)動學(xué)習(xí)導(dǎo)入板塊:創(chuàng)設(shè)情境,聚焦鞋履別看他們只是一雙小小的鞋,背后也能反映出人民生活和社會發(fā)展呢。板塊一:云游鞋歷史館·從“中國制造”領(lǐng)悟“救國路”打卡鞋展品,賞鞋履文化云頭錦鞋彩色絲履同學(xué)們哪雙鞋吸引你了?板塊一:云游鞋歷史館·從“中國制造”領(lǐng)悟“救國路”打卡鞋展品,賞鞋履文化探究特殊鞋,觀革命歷史板塊一:云游鞋歷史館·從“中國制造”領(lǐng)悟“救國路”這兩雙鞋該不該被放入鞋歷史館?看一看,摸一摸交流特殊鞋,悟救國圖存紅軍草鞋該不該被放入鞋歷史?01在革命時期那個艱難的時代,中國人靠著一雙草鞋走出了25000

里長征,走出了一條中國人自己的革命之路。板塊一:云游鞋歷史館·從“中國制造”領(lǐng)悟“救國路”交流特殊鞋,悟救國圖存匯報交流:布面膠鞋(解放鞋)該不該被放入鞋歷史02布面膠鞋也叫解放鞋,見證了中國軍備水平的提升;它堅固耐穿,曾經(jīng)是我們抗美援朝所穿的戰(zhàn)靴;它作為老百姓們生活生產(chǎn)的重要物資,見證了建國初期的那段特別的歷史。小結(jié):在新中國建設(shè)初期,我們就是靠著這樣一雙耐穿結(jié)實的解放鞋,改變一窮二白的局面,一起走過解放之路,走過新中國建設(shè)之路。板塊一:云游鞋歷史館·從“中國制造”領(lǐng)悟“救國路”交流特殊鞋,悟救國圖存對比感悟,交流:回看鞋歷史館中的這些展品,相信這兩雙鞋能否入館大家心中都有答案,相較于古代宮廷鞋,這兩雙鞋有什么共同的獨特之處?03板塊一:云游鞋歷史館·從“中國制造”領(lǐng)悟“救國路”交流特殊鞋,悟救國圖存小結(jié)提升04回頭再看看這兩雙鞋,如

果說這些精美絕倫的古代“

中國制造

”展現(xiàn)了我國歷史文化之厚重,制鞋工藝之

高超;這兩雙質(zhì)樸別致的“中國制造

”則是象征著我們踩過泥濘,走過革命之路,

走上建設(shè)之路,走向?qū)儆谖覀冎袊说墓饷髦?。板塊一:云游鞋歷史館·從“中國制造”領(lǐng)悟“救國路”看手工制鞋工具墻,猜鞋樣引沖突板塊二:云游鞋品牌館·從“中國質(zhì)造”感悟“富國路”這些工具是制作什么鞋的?由這么多工具制作出來的鞋子會是怎么樣的?我們國家在北宋時期就有高超的制皮鞋技術(shù)??墒蔷拖衲銈冋f的,這樣的鞋,建國初期,一般人能買得起嗎?訪改革開放鞋市場,說變化悟發(fā)展板塊二:云游鞋品牌館·從“中國質(zhì)造”感悟“富國路”探秘鞋工廠:觀看改革開放初期皮鞋工廠視頻,探究原因。01訪改革開放鞋市場,說變化悟發(fā)展板塊二:云游鞋品牌館·從“中國質(zhì)造”感悟“富國路”鏈接人們商場購置皮鞋、家庭小作坊大量制鞋等資料,感受改革開放鞋工廠的輝煌。02觀一日鞋等劣質(zhì)鞋,猜含義思困局板塊二:云游鞋品牌館·從“中國質(zhì)造”感悟“富國路”在鞋品牌館中出現(xiàn)了“一日鞋”“晨昏鞋”“星期鞋”等字眼,你們猜猜這些鞋是什么意思?小結(jié):在杭州燃起大火,工商局火燒5000多雙劣質(zhì)鞋,鞋廠損失信用,這條經(jīng)濟發(fā)展之路被堵死了部分商人為追求利益,出現(xiàn)了大量假冒偽劣皮鞋。赴劣質(zhì)皮鞋聽證會,謀出路悟富強板塊二:云游鞋品牌館·從“中國質(zhì)造”感悟“富國路”學(xué)習(xí)活動:劣質(zhì)皮鞋民主聽證會面對“星期鞋

”“一日鞋

”等劣質(zhì)皮鞋,我們該如何“共謀新出路

”!○選取人物角色:鞋企老板、工商局管理者、消費者。赴劣質(zhì)皮鞋聽證會,謀出路悟富強板塊二:云游鞋品牌館·從“中國質(zhì)造”感悟“富國路”交流反饋:

△消費者

△鞋企老板

△工商局預(yù)設(shè)赴劣質(zhì)皮鞋聽證會,謀出路悟富強板塊二:云游鞋品牌館·從“中國質(zhì)造”感悟“富國路”安踏等中國馳名鞋業(yè)品牌后來的銷量數(shù)據(jù)、品牌發(fā)展,感受鞋業(yè)品牌的輝煌。小結(jié):感悟社會主義道路自信:改革開放讓中國質(zhì)造走向世界,改善人民生活水平,走上了經(jīng)濟發(fā)展之路,開拓了中國品牌之路,讓國家走向富強。辯·鞋經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型之路板塊三:云游鞋科技館·從“中國智造”品悟“強國路”

獨立思考:為什么當時這么多人選外國鞋?走到“分岔路

”的中國鞋該怎么辦?

小組交流:組內(nèi)發(fā)表觀點,說說你的思考與選擇。重點交流:△原因預(yù)設(shè):△破局預(yù)設(shè):怎么改變中國鞋,讓老百姓更愿意接受?

感·新時代新質(zhì)生產(chǎn)力板塊三:云游鞋科技館·從“中國智造”品悟“強國路”感受科技創(chuàng)新賦能鞋業(yè)發(fā)展感·新時代新質(zhì)生產(chǎn)力板塊三:云游鞋科技館·從“中國智造”品悟“強國路”穿一穿,聊一聊:實物感受

3D

打印鞋,感·新時代新質(zhì)生產(chǎn)力板塊三:云游鞋科技館·從“中國智造”品悟“強國路”從“一日鞋”“晨昏鞋”的變遷中,延伸了解中國各行各業(yè)的科技進步。結(jié)合習(xí)近平總書記“科技創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素”重要論述,感受創(chuàng)新精神。到“云朵鞋”“3D鞋”悟·社會主義道路先進板塊三:云游鞋科技館·從

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