第19課清朝君主專制的強(qiáng)化課題第19課清朝君主專制的強(qiáng)化課程新授課課標(biāo)要求通過(guò)了解清朝時(shí)期加強(qiáng)皇權(quán)的舉措,初步認(rèn)識(shí)君主專制帶來(lái)的社會(huì)弊端;通過(guò)清中葉以來(lái)的政治腐敗、故步自封和19世紀(jì)的國(guó)際局勢(shì),認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)面臨的嚴(yán)重危機(jī)。素養(yǎng)目標(biāo)1.通過(guò)了解軍機(jī)處的設(shè)立、文字獄與文化專制政策及其影響,認(rèn)識(shí)君主專制帶來(lái)的社會(huì)弊端;理解中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展趨勢(shì)。(歷史解釋)2.通過(guò)清朝《流民圖》(局部)、《廣州十三行》等圖文史料,了解清朝不斷加劇的社會(huì)矛盾和閉關(guān)政策,分析當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)面臨的嚴(yán)重危機(jī)。(史料實(shí)證、歷史解釋)3.通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到開(kāi)放有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，閉關(guān)自守必然導(dǎo)致落后。(家國(guó)情懷)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：軍機(jī)處的設(shè)立、文字獄與文化專制政策、清朝的社會(huì)矛盾與閉關(guān)政策難點(diǎn)：君主專制帶來(lái)的弊端板書(shū)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、溫故知新教師提前進(jìn)入課堂展示復(fù)習(xí)任務(wù)：清朝的邊疆治理（臺(tái)灣、西藏、新疆、東北）教師走動(dòng)，觀察學(xué)生背誦復(fù)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生提前進(jìn)入課堂，根據(jù)老師提示進(jìn)行課前背誦，溫故知新。以小組為單位進(jìn)行檢查，有問(wèn)題尋求教師幫助。二、新課導(dǎo)入【圖片+問(wèn)題】展示圖片：南書(shū)房位置示意圖1677年，康熙皇帝說(shuō)：“今欲于翰林內(nèi)選擇博學(xué)善書(shū)者二員，常侍左右，講究文義?！彪S后，一些翰林被調(diào)到乾清宮南書(shū)房值班，稱為“南書(shū)房行走”。他們除陪皇帝寫(xiě)字作詩(shī)外，也會(huì)按皇帝的意旨草擬詔書(shū)，成為處理政務(wù)的秘書(shū)班子?？滴趸实蹫槭裁匆O(shè)立南書(shū)房？清朝加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治還表現(xiàn)在哪些方面？學(xué)生觀看圖片，結(jié)合教師引導(dǎo)進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。三、解讀目標(biāo)教師展示素養(yǎng)目標(biāo)，簡(jiǎn)要解說(shuō)任務(wù)要求，明確本節(jié)課的重難點(diǎn)。學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著目標(biāo)開(kāi)始做任務(wù)。四、講授新課軍機(jī)處的設(shè)立觀看視頻，回答問(wèn)題：1.清朝初期哪一機(jī)構(gòu)制約著皇權(quán)？2.清初幾代皇帝為加強(qiáng)皇權(quán)分別采取了哪些措施？播放視頻1.軍機(jī)處閱讀教材110頁(yè)，找出清朝軍機(jī)處設(shè)立的基本信息，完成表格。補(bǔ)充材料：軍機(jī)處一日日程：接折（閱讀奏折）——見(jiàn)面（請(qǐng)皇帝旨）——述旨（擬皇帝旨意）——過(guò)朱（皇帝過(guò)目確定）——交發(fā)（下發(fā)旨意）。軍機(jī)處特點(diǎn)：簡(jiǎn)、速、密【材料研讀】(軍機(jī)大臣)只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也?！濉ぺw翼繕撰:已制定的方案贊畫(huà):輔助謀劃為什么說(shuō)軍機(jī)處的設(shè)立強(qiáng)化了君主專制？答：軍機(jī)處的職責(zé)+影響回顧歷代王朝為了加強(qiáng)君主專制采取了哪些措施？發(fā)展的趨勢(shì)是什么？秦：始創(chuàng)皇帝制度三公九卿制隋唐：設(shè)三省六部制宋：分化事權(quán)削弱相權(quán)元：設(shè)中書(shū)省、樞密院、御史臺(tái)明：廢丞相和中書(shū)省,設(shè)內(nèi)閣清：設(shè)軍機(jī)處發(fā)展趨勢(shì)：相權(quán)不斷被削弱直至廢除，君主專制不斷強(qiáng)化。2.奏折制度閱讀課本，了解什么是奏折制度，這一制度有何影響？奏折制度：康熙時(shí)期，部分官員向皇帝秘密呈送報(bào)告，經(jīng)皇帝親手批閱后返回，形成了奏折制度。（2）奏折制度的影響：這一制度使皇帝能夠更直接、廣泛地獲取信息，提高了決策效率，君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化?！井?dāng)堂練習(xí)】1.清代一位軍機(jī)大臣用一首詩(shī)來(lái)形容自己的工作：“依樣葫蘆畫(huà)不難，葫蘆變化有千端。畫(huà)成依舊葫蘆樣，要把葫蘆仔細(xì)看?！痹撛?shī)直接說(shuō)明了軍機(jī)大臣（D）A.可以在軍機(jī)處自由工作B.主要工作是畫(huà)葫蘆C.接替丞相職權(quán)，替皇帝處理政事D.完全聽(tīng)命于皇帝，是皇帝的“奴才”2.奏折制度使一些有關(guān)國(guó)家軍政大事的機(jī)要文書(shū)擺脫通政使司、內(nèi)閣的控制而直達(dá)御前。材料主要說(shuō)明奏折制度（B）A.加強(qiáng)了文化專制B.提高了決策效率C.強(qiáng)調(diào)了保密性D.密切了君民關(guān)系二、文字獄與文化專制政策1.文字獄觀看視頻，結(jié)合課本，了解文字獄的概況及危害完成表格。播放視頻，展示表格：【相關(guān)史事】清初，有人修《明史》，對(duì)南明的史事使用了明朝紀(jì)年，結(jié)果朝廷下令把參與編寫(xiě)、印刷、銷(xiāo)售的70多人全部處死，總共處罰了200多人。大臣胡中藻寫(xiě)的詩(shī)中有“一把心腸論濁清”之句，乾隆皇帝看了竟說(shuō):“加'濁’字于國(guó)號(hào)'清’字之上，是何居心?”胡中藻被殺，友人也受到牽連。實(shí)行文字獄更導(dǎo)致“萬(wàn)馬齊喑究可哀”的沉悶局面，使政治層面和思想文化領(lǐng)域的近代化因素難以發(fā)育，……阻礙社會(huì)變革等方面帶來(lái)嚴(yán)重惡果。文化專制政策閱讀材料，說(shuō)說(shuō)清朝的文化政策的目的和具體措施。展示材料：凡造讖緯妖書(shū)妖言及傳用惑眾者，皆斬...

私藏禁書(shū)者杖一百，流三千里?！洞笄迓衫ば搪伞罚髂┮詠?lái)）“造野史甚多，其間毀譽(yù)任意，傳聞異辭，必有詆觸本朝之語(yǔ)。正當(dāng)及此一番查辦，盡行銷(xiāo)毀，杜遏邪言，以正人心而厚風(fēng)俗?！薄〉塾嘘P(guān)纂修《四庫(kù)全書(shū)》的上諭【文化政策】文化專制政策【目的】為了維護(hù)集權(quán)統(tǒng)治?！敬胧竣俅罅μ岢鹂鬃x經(jīng)，組織人力大規(guī)模進(jìn)行整理文獻(xiàn)和編纂書(shū)籍的活動(dòng)；②對(duì)全國(guó)書(shū)籍進(jìn)行全面檢查，把認(rèn)為是對(duì)清朝統(tǒng)治不利的書(shū)籍列為禁書(shū)，收繳并銷(xiāo)毀?？滴醯蹫楸本┛讖R書(shū)“萬(wàn)世師表”匾額中國(guó)古代最大叢書(shū)——乾隆時(shí)期纂修的《四庫(kù)全書(shū)》《四庫(kù)全書(shū)》是在乾隆皇帝的主持下，由紀(jì)昀等360多位高官、學(xué)者編撰，3800多人抄寫(xiě)，耗時(shí)十三年編成的、約8億字的叢書(shū)，分經(jīng)、史、子、集四部，故名四庫(kù)。回顧所學(xué)知識(shí)，總結(jié)歸納秦、漢、明、清時(shí)期，為了維護(hù)中央集權(quán)統(tǒng)治，在思想文化上采取的措施，采取這些措施的共同目的是什么？秦朝：焚書(shū)坑儒西漢：尊崇儒術(shù)明朝：八股取士清朝：大興文字獄文化專制政策目的：都是為了加強(qiáng)思想控制，鞏固封建君主專制統(tǒng)治。【當(dāng)堂檢測(cè)】1.清朝龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中寫(xiě)道:“九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊暗究可哀。”清前期文化領(lǐng)域出現(xiàn)萬(wàn)馬齊暗現(xiàn)象的主要原因是統(tǒng)洽者（D）A.焚書(shū)坑儒B.尊崇儒術(shù)C.開(kāi)創(chuàng)科舉制D.實(shí)行文字獄2.雍正時(shí)期查嗣庭出任江西考官,按《詩(shī)經(jīng)·商頌·玄鳥(niǎo)》中的“維民所止”出考題被解釋為要去掉雍正之頭,病死獄中,又遭戮尸。乾隆時(shí)胡中藻有詩(shī)句“一把心腸論濁清”,朝廷諭稱“加'濁’字于國(guó)號(hào)上,是何肺腑”,胡中藻被定為叛逆大罪。清朝統(tǒng)治者的這些做法（A）A.禁錮了思想言論,阻礙了社會(huì)進(jìn)步B.促進(jìn)了文化繁榮,推動(dòng)了學(xué)術(shù)發(fā)展C.彰顯了以民為本,打擊了貪官污史D.體現(xiàn)了開(kāi)放包容,促進(jìn)了文化交流3.乾隆時(shí),為編纂《四庫(kù)全書(shū)》,搜集的數(shù)以千計(jì)的圖書(shū)均受到嚴(yán)格檢查,凡涉及滿人或前代外族征服者的,微小之處也均被刪除。所有“禁書(shū)”均被銷(xiāo)毀,至少有2000種古書(shū)從此失傳。材料主要反映了《四庫(kù)全書(shū)》的編纂（D）A.工作量浩大B.內(nèi)容涉及面廣C.嚴(yán)謹(jǐn)且規(guī)范D.貫徹文化專制政策三、不斷加劇的社會(huì)矛盾結(jié)合下列材料和教材內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)清朝社會(huì)矛盾加劇的表現(xiàn)。展示材料：材料一：“和珅跌倒，嘉慶吃飽”；“三年清知府，十萬(wàn)雪花銀”（1）政治：乾隆以后清朝的官僚體制從整體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出日益腐敗的趨勢(shì)。材料二：乾隆中期國(guó)庫(kù)存銀多至7000萬(wàn)兩；到了嘉慶十九年，存銀僅為1240萬(wàn)兩；至1821年，國(guó)庫(kù)虧空900萬(wàn)兩?！睅煷蟀妗吨袊?guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)》（2）財(cái)政：嘉慶以后出現(xiàn)財(cái)政危機(jī)，經(jīng)濟(jì)衰退，國(guó)力越來(lái)越弱。材料三：清朝《流民圖》（3）社會(huì)：土地兼并和貧富分化十分嚴(yán)重，廣大民眾的生活日益困苦，社會(huì)危機(jī)重重。白蓮教起義（農(nóng)民起義）閱讀教材，找出白蓮教起義的原因、時(shí)間、影響。原因：湖北、四川、陜西、河南和甘肅五省土地兼并嚴(yán)重。時(shí)間：1796年爆發(fā)，歷時(shí)9年。影響：導(dǎo)致清朝元?dú)獯髠?，是清朝走向衰落的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！井?dāng)堂檢測(cè)】1.乾隆寵臣和珅被抄家時(shí)，其家產(chǎn)價(jià)值2.2億兩白銀，相當(dāng)于當(dāng)時(shí)國(guó)庫(kù)年收入的5倍。當(dāng)時(shí)社會(huì)流傳“和珅跌倒，嘉慶吃飽”的說(shuō)法。和珅能貪污巨額財(cái)富的主要原因是(A)A.清朝皇權(quán)空前強(qiáng)化 B.清朝疆域幅員遼闊C.大量白銀流入中國(guó) D.中國(guó)推行閉關(guān)鎖國(guó)2.（2022·江蘇常州·3）常州籍著名史學(xué)家呂思勉說(shuō)：“清朝的衰機(jī)，可說(shuō)是起于乾隆之世的?！毕铝锌勺鳛樵撜摂嘁罁?jù)的（C）A．清政府始設(shè)軍機(jī)處 B．全國(guó)人口達(dá)到3億C．官僚體制整體腐敗 D．四大徽班進(jìn)京獻(xiàn)藝四、閉關(guān)政策1.含義下面的漫畫(huà)反映了當(dāng)時(shí)清朝統(tǒng)治者對(duì)外實(shí)行的政策是什么？含義：嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易的政策。（注意：閉關(guān)政策并非完全隔絕對(duì)外交往，而是嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易。）2.原因根據(jù)下列材料，歸納清朝實(shí)行閉關(guān)政策的原因。展示材料：材料一：洋船至寧波者甚多，將來(lái)番船云集，留亡日久，又將成一粵省之澳矣?！痘浐ｊP(guān)志》材料二：浙民習(xí)俗（性格）易囂，洋商錯(cuò)處（雜亂居?。刂伦淌??！肚甯咦谑ビ?xùn)》①清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯。②清朝統(tǒng)治者懼怕沿海人民同外國(guó)人交往，會(huì)危及自己的統(tǒng)治。表現(xiàn)順治時(shí)期，頒布“禁海令”，嚴(yán)格限制海上貿(mào)易。清朝在臺(tái)灣設(shè)立行政機(jī)構(gòu)后，開(kāi)放寧波、漳州等地作為對(duì)外通商口岸，對(duì)出口商品種類和出海船只的數(shù)量做出嚴(yán)格的限制。1757年，下令關(guān)閉了其他港口，只開(kāi)放廣州一處作為對(duì)外通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。影響閱讀材料，分析概括閉關(guān)政策帶來(lái)的影響。展示材料：P115【知識(shí)拓展】1792年，英國(guó)政府利用乾隆皇帝八十大壽的機(jī)會(huì)，派馬戛爾尼帶領(lǐng)使團(tuán)出使中國(guó)，希望全面擴(kuò)大對(duì)華貿(mào)易，并提出割讓舟山附近島嶼等無(wú)理要求。1793年，馬戛爾尼在承德覲見(jiàn)乾隆皇帝。清廷將該使團(tuán)視為英國(guó)的一次朝貢，雙方發(fā)生激烈的禮儀之爭(zhēng)。乾隆皇帝……拒絕英方不合理要求。馬戛爾尼使團(tuán)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的。材料一：閉關(guān)政策的執(zhí)行,使中國(guó)的發(fā)展大大落后于世界歷史的進(jìn)程,也使統(tǒng)治階級(jí)沉酒干“朝上國(guó)”的迷夢(mèng)而不自知?！幾韵蛴癯伞肚宕A夷觀念的變化與閉關(guān)政策的形成》材料二：一個(gè)人口幾乎占人類三分之一的大帝國(guó)，不顧時(shí)勢(shì)，安于現(xiàn)狀，人為地隔絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個(gè)帝國(guó)注定最后要在一場(chǎng)殊死的決斗中被打垮?！而f片貿(mào)易史》積極影響：閉關(guān)政策保護(hù)了自然經(jīng)濟(jì)免遭外來(lái)沖擊，對(duì)西方殖民者的入侵起了一定的自衛(wèi)作用。消極影響：近200年的閉關(guān)自守，無(wú)法適應(yīng)新的外部環(huán)境，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的中國(guó)逐漸落后于世界潮流。探究中國(guó)古代的對(duì)外政策變化，說(shuō)一說(shuō)它的實(shí)質(zhì)及對(duì)今天發(fā)展的啟示?！咀兓繉?duì)外開(kāi)放——閉關(guān)政策【實(shí)質(zhì)】中國(guó)封建制度已經(jīng)走向沒(méi)落【啟示】①開(kāi)放促進(jìn)繁榮，閉關(guān)導(dǎo)致落后；②要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，善于學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)友好合作?！井?dāng)堂檢測(cè)】（2024·廣西中考·6）1816年，英國(guó)派使團(tuán)訪華，因使臣不愿叩頭行禮，嘉慶皇帝拒絕接見(jiàn)并令其即日回國(guó)。這說(shuō)明清朝統(tǒng)治者（D）A．實(shí)行文化專制政策 B．維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整C．推行開(kāi)明民族政策 D．固守天朝上國(guó)觀念2.（2023·湖南郴州·5）有學(xué)者認(rèn)為：“這種政策使中國(guó)陷入了深淵，錯(cuò)失了利用對(duì)外貿(mào)易發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)國(guó)家的機(jī)遇；這種政策的實(shí)行，導(dǎo)致了中國(guó)一度處于世界先進(jìn)行列的航海業(yè)日益落后于西方，阻礙了海外市場(chǎng)的開(kāi)拓與資本的原始積累。”材料中的“這種政策”是（B）A．重農(nóng)抑商 B．閉關(guān)鎖國(guó) C．朝貢貿(mào)易 D．殖民掠奪觀看視頻閱讀教材110頁(yè)，找出清朝軍機(jī)處設(shè)立的基本信息，完成表格。閱讀材料思考回答問(wèn)題回顧歷代王朝為了加強(qiáng)君主專制采取了哪些措施？發(fā)展的趨勢(shì)是什么？閱讀課本，了解什么是奏折制度，這一制度有何影響？完成練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。觀看視頻，結(jié)合課本，了解文字獄的概況及危害完成表格。閱讀材料，說(shuō)說(shuō)清朝的文化政策的目的和具體措施?；仡櫵鶎W(xué)知識(shí)，總結(jié)歸納秦、漢、明、清時(shí)期，為了維護(hù)中央集權(quán)統(tǒng)治，在思想文化上采取的措施，采取這些措施的共同目的是什么？完成練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。結(jié)合下列材料和教材內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)清朝社會(huì)矛盾加劇的表現(xiàn)。閱讀教材，找出白蓮教起義的原因、時(shí)間、影響。完成練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。下面的漫畫(huà)反映了當(dāng)時(shí)清朝統(tǒng)治者對(duì)外實(shí)行的政策是什么？根據(jù)下列材料，歸納清朝實(shí)行閉關(guān)政策的原因。閱讀材料，分析概括閉關(guān)政策帶來(lái)的影響。探究中國(guó)古代的對(duì)外政策變化，說(shuō)一說(shuō)它的實(shí)質(zhì)及對(duì)今天發(fā)展的啟示。做練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。五、課堂小結(jié)小結(jié)利用板書(shū)，帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)所學(xué)，再次標(biāo)注重難點(diǎn)，提醒學(xué)生需要掌握