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文檔簡介
第2講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
高學(xué)科素養(yǎng)
Ala星礎(chǔ)過關(guān)
1.(2020陜西?永壽縣中學(xué)高三入學(xué)考試)在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級(jí)越高的生物獲得的總能
量越少。下列解釋錯(cuò)誤的是(B)
A.各營養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用
B.能量金字塔頂層的生物數(shù)量少,需要能量少
C.生物維持自身的生命活動(dòng)消耗一部分能量
D.各營養(yǎng)級(jí)中的能量一部分以熱能的形式散失
解析:各營養(yǎng)級(jí)中,生物個(gè)體的殘枝敗葉、遺體殘骸等被分解者利用,所以總有一部分
能量流向分解者,A正確:營養(yǎng)級(jí)越高的生物,獲得的能量就越少,但個(gè)體生命活動(dòng)需要的
能量多少與營養(yǎng)級(jí)獲得的能量多少無直接關(guān)系,B錯(cuò)誤;生物同化的能量有一部分通過呼吸
作用釋放,以維持自身的生命活動(dòng),C正確;各營養(yǎng)級(jí)中的生物呼吸作用釋放的能量一部分
特移到ATP中,一郃分“熱能的灼式散失,D正確。
2.(2020?陜西?西安一中高三月考)下列對(duì)農(nóng)作物栽培過程中經(jīng)常使用的一些措施的描
述,正確的是(B)
A.松土可促進(jìn)根的細(xì)胞呼吸,促進(jìn)農(nóng)作物對(duì)有機(jī)物的主動(dòng)運(yùn)輸
B.提高晝夜溫差,可以促進(jìn)作物有機(jī)物的積累
C.稻田需定期排水,否則水稻幼根會(huì)因缺氧產(chǎn)生乳酸而變黑腐爛
D.松土可促進(jìn)土壤中微生物對(duì)腐殖質(zhì)的分解,加速物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
解析:松土可促進(jìn)根的細(xì)胞呼吸,促進(jìn)農(nóng)作物對(duì)礦質(zhì)離子的主動(dòng)運(yùn)輸,作物一般不吸收
有機(jī)物,A錯(cuò)誤:白天適當(dāng)升溫可以促進(jìn)作物的光合作用,夜晚適當(dāng)降溫可以降低植物的呼
吸強(qiáng)度,因此提高晝夜溫差,可以提高凈光合速率,促進(jìn)作物有機(jī)物的積累,B正確;稻田
需定期排水,否則水稻幼根會(huì)因缺氧產(chǎn)生酒精而變黑腐爛,C錯(cuò)誤:松土可促進(jìn)土壤中微生
物對(duì)腐殖質(zhì)的分解,加速物質(zhì)的循環(huán)利用,但能量是不能循環(huán)利用的,D錯(cuò)誤。
3.(2020.陜西省洛南中學(xué)高三其他)下圖表示某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的示
意圖(圖中字母。?i表示能量值)。下列敘述正確的是(C)
A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是a
B.g是第二營養(yǎng)級(jí)同化品的一部分
C.第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖等的能量是d
D.第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是i/cX100%
解析:人工生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和人工投放的能量總和,故揄入該
生態(tài)系統(tǒng)的總能量是a+工A錯(cuò)誤;g是第二營養(yǎng)級(jí)糞便中的能量,不屬于第二營養(yǎng)級(jí)的同
化量,B錯(cuò)誤;第二營養(yǎng)汲用于生長、發(fā)育和繁殖等的能量是乩C正確;由于不知道第三
營養(yǎng)級(jí)的同化量,故無法計(jì)算第二營恭級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率,D錯(cuò)誤。
4.(2020?湖南高三其他)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是(B)
A.能將體外無機(jī)物合成體內(nèi)有機(jī)物的生物是生產(chǎn)者
B,能將體內(nèi)有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物的生物是分解者
C.通常情況下,生態(tài)系統(tǒng)食物鏈上的營養(yǎng)級(jí)數(shù)不會(huì)超過五個(gè)
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的
解析:自身能將體外匯機(jī)物合成有機(jī)物的生物屬于生產(chǎn)者,A正確;能將體內(nèi)有機(jī)物袋
化分解成無機(jī)物的生物,也可以是生產(chǎn)者和消費(fèi)者,B錯(cuò)誤;因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)具有逐漸遞減的
特點(diǎn),通常情況下,生態(tài)系統(tǒng)食物鏈上的營養(yǎng)級(jí)數(shù)不會(huì)超過五個(gè),C正確;食物鏈和食物網(wǎng)
是生態(tài)系統(tǒng)的營恭結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿食物挺和食物網(wǎng)進(jìn)行的,DH
確。
5.(202().福建漳州.高三其他)動(dòng)物為保證食物等生存資源而占據(jù)的空間叫領(lǐng)域。如圖表
示各種鳥類的領(lǐng)域面積與體重、食性的關(guān)系,據(jù)圖分析王確的是(D)
+植食性
。主要食蟲
△主要食有推動(dòng)物
10100I000體幣:/g
A.圖示中3種鳥類組成一條食物鏈
B.體重決定領(lǐng)域的大小
C.植食性鳥類的能量同化效率高于主要食蟲的鳥類
D.體重相等的鳥類領(lǐng)域面積越大,其營養(yǎng)級(jí)可能越高
解析:食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,并且由于主要食蟲的鳥類的食物是蟲,所以圖示中3
種鳥類不能組成一條食物犍,A錯(cuò)誤:根據(jù)植食性鳥類的特點(diǎn)可知,并不是體重決定領(lǐng)域的
大小,B錯(cuò)誤;在領(lǐng)域面積相同時(shí),植食性鳥類體重大,可能是因?yàn)橹彩承曾B類的營養(yǎng)級(jí)低,
能量損失少,不是因?yàn)橹彩承曾B類的能量同化效率高于主要食蟲的鳥類,C錯(cuò)誤;體重相等
的鳥類領(lǐng)域面積越大,其營養(yǎng)級(jí)可能越高,D正確。
Bg能力提聲
6.(2020?福建寧德?高三其他)稻田生態(tài)系統(tǒng)是重慶地區(qū)重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),褐飛亂和
卷葉螟是水稻的兩種主要害蟲,現(xiàn)引入它們的天敵擬水狼蛛進(jìn)行生物防治。下列敘述錯(cuò)誤的
是(C)
A.用擬水狼蛛防治稻田害蟲,可調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系
B.相比棄耕稻田,人為干擾將影響精耕稻田群落演替的速度和方向
C.防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
D.引入天敵之后,用性引誘劑誘捕褐飛虱,短期內(nèi)卷葉螟的種群密度會(huì)下降
解析:用擬水狼蛛防治稻田害蟲,可調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使得能量流向?qū)?/p>
人類有益的方向,A正確:人為干擾將改變精耕稻田群落演替的速度和方向,B正確;能量
傳遞效率是不能提高的,C錯(cuò)誤:引入天敵之后,用性引誘劑誘捕褐飛虱,使得卷葉螟的出
生率下降,種群密度會(huì)下降,D正確。
7.(202().南昌市八一中學(xué)高三期末改編)研究者對(duì)某水域浮游生物群落進(jìn)行調(diào)查,繪制
出如下能量金字塔,下列有關(guān)說法正確的是(C)
分解者次級(jí)消費(fèi)并I2kj
930kJ
初級(jí)消費(fèi)者142kJ
生產(chǎn)者86QOkJ
A.該群落共有4個(gè)營養(yǎng)級(jí),各營養(yǎng)級(jí)之間的生物是捕食關(guān)系
B.該群落中各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%?20%
C.調(diào)查該群落中浮游生物的數(shù)量一般采用的方法是抽樣檢測法
D.該水域受到醬油廠的污染后,生產(chǎn)者的數(shù)量最先增加
解析:該群落只有生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者三個(gè)營養(yǎng)級(jí),分解者不在食物鏈中,
A錯(cuò)誤;根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算,第一、二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率=142;8690X100%=
1.63%,第二、三營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率=12X42X100%=8.45%,B錯(cuò)誤;該群落中
浮游生物的體積較小,一般采用抽樣檢測法調(diào)查其數(shù)量,C正確;該水域受到醬油廠廢水的
污染后,導(dǎo)致水體污染,生產(chǎn)者的數(shù)量可能會(huì)明顯減少,D錯(cuò)誤。
8.由于“赤潮”,一條4kg的雜食海洋魚死亡,假如此雜食魚的食物有1/2來自植物,
1/4來自草食魚類,1/4來自以草食色類為食的小型肉食魚類,能量傳遞效率按20%計(jì)算,
該雜食魚從出生到死亡,共需海洋植物(D)
A.28kgB.280kg
C.16kgD.160kg
解析:依題意構(gòu)建食物網(wǎng),如圖所示。
海洋植物一草食魚臭一小型肉食魚類
\、雜食1海洋兔//
從圖中可看出,雜食海洋魚的食物來自3條食物捱,分別是①海洋植物一雜食海洋魚,
②海洋植物一草食魚類一雜食海洋魚,③海洋植物一草食魚類~小型肉食魚類一雜食海洋
魚。能量傳遞效率按20%計(jì)算,由①得:4X(l/2H20%=10kg:由②得:4X(l/4)-?20%-20%
=25kg;由③得:4X(l/4)-r20%^20%<-20%=125kg.故共消耗海洋植物的量為10+25+125
=160kgo
9.(2020?湖南名校聯(lián)考信息卷)下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖,下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘
述,正確的是(C)
塘泥
A.“水稻一雞一豬”是該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈
B.沼渣、塘泥可以為水稻、大豆提供物質(zhì)和能量
C.雞糞中的能量不屬于雞同化的能量
D.該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率
解析:豬并未捕食雞,故“水稻一雞一豬”不是該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,A錯(cuò)誤:沼
渣、塘泥作為肥料還田,水稻、大豆利用的是微生物分解時(shí)產(chǎn)生的無機(jī)鹽及CO2,并未直接
從沼渣、塘泥中獲取能量,B錯(cuò)誤;雞糞中的能量不屬于雞的同化量,屬于雞的上一營養(yǎng)級(jí)
-水稻和大豆的同化量,C正確;在生態(tài)農(nóng)業(yè)中只能提高能量的利用率而不能提高營養(yǎng)級(jí)
之間的能量傳遞效率,D錯(cuò)誤。
10.(2020?湖南十二校聯(lián)考改編)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的能量示意圖,
其中a表示該營養(yǎng)級(jí)食物的攝入量,/表示流向第三營養(yǎng)級(jí)的能量。下列敘述正確的是(A)
(1)判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是.該群落的演替是在原有土壤條件保留的地方
發(fā)生的演替—,從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是一灌木和喬木遮擋了艾蒿的陽光_°
(2)演替過程中鋤入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量一增加一(填“增加”“減少”或“不變”)。
(3)若將蛇的食物比例由2/3的鼠、1/3的蛙調(diào)整為13的鼠、2/3的蛙,按10%的能量傳
遞效率計(jì)算,其他條件不變的情況下,調(diào)整食物比例后該地的蛇的承載力是原來的」
倍。
(4)上圖中Mi表示用于食草動(dòng)物生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量—,P表示_食
草動(dòng)物呼吸作用散失的能量。若草同化的能量為。,則從草到食草動(dòng)物的能量傳遞效率為
M\!eX10()%。
解析:(1)演替分為初生演替和次生演替,在原有土壤條件保留的地方發(fā)生的演替為次
生演替。從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是灌木和喬木遮擋了艾蒿的陽光,導(dǎo)致艾蒿
不能很好地生長。(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量為生產(chǎn)者固定的太陽能,由于生產(chǎn)者數(shù)目增
多,因此演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加。(3)按10%的能量傳遞效率計(jì)算,若蛇
的食物比例為2/3的鼠、1/3的蛙,蛇增加3kg消耗草為3X1/3RO%+10%+10%+
3X2/3^10%^10%=l200kg,若蛇的食物比例調(diào)整為1/3的鼠、2/3的蛙,蛇增加3kg消耗
草的量為3義2/3;10%引0%引0%+3><1/3;1()%引0%=2100kg,其他條件不變的情況下,
調(diào)整食物比例后該地的蛇的承載力是原來的1200/2(倍)。(4)題圖中R表示流向分解者的能
量,表示食草動(dòng)物的同化量,M2表示用于食草動(dòng)物生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量,
產(chǎn)表示食草動(dòng)物呼吸作用散失的能量。若草同化的能量為%食草動(dòng)物的同化量為則從
草到食草動(dòng)物的能量傳遞效率為Mi/eX100%。
12.(2020?陜西榆林?高三三模)如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖;圖乙為?;~
塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)圖解,圖中字母代表相應(yīng)的能量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
小球藻一田螺一青魚
念珠海一水蚤一鯽值一黑
甲
口駕則I甘JI
葬錯(cuò)凈光,作用C'ljd'i
分解者
7.
(1)圖甲中共有_2_條食物鏈,屬于第一營養(yǎng)級(jí)的生物是小球藻、念珠藻。
(2)圖乙中表示桑樹用于生長、發(fā)
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