醫(yī)院實習生管理制度范本

為了積極配合我院開展醫(yī)療秩序規(guī)范化管理工作，促進我院臨床與

教學工作的順利進行，對來我院實習的人員，特制定以下管理辦法，望全

院各科及廣大實習人員遵守執(zhí)行。

一、實習人員必須先到護理部辦理有關實習手續(xù)，并由護理部統(tǒng)一

安排實習科室。

二、實習生到護理部報到時，領取胸卡。

三、實習人員必須按規(guī)定自覺交費,收費標準為單位聯(lián)系者每月

元,個人聯(lián)系者每月一元。

四、護士長接到實習通知單后,必須給學生指定有豐富臨床經驗的

帶教老師，未接到通知單,任何科室不得擅自接納實習生，否則一旦發(fā)現(xiàn),

取消實習資格，并給予護士長通報批評。

五、實習期間，必須衣帽整齊，佩戴實習證上崗，不能擅自單獨操作,

必須在帶教老師的指導下進行工作。違反醫(yī)院規(guī)章制度，出現(xiàn)護理差錯

及事故由自己承擔一切后果。

六、尊敬老師，熱情待患,嚴格遵守醫(yī)院的各項制度,遵守勞動紀律,

不遲到,不早退;提前一分鐘到崗。

七、實習生必須堅守工作崗位，不得擅自調換學習科室，嚴格按護

理部的安排如期辦理轉科手續(xù)，否則停止實習。

八、每科室實習結束后，須由帶教老師書寫評語并簽字。

九、實習生必須嚴格遵守法律法規(guī)、診療護理規(guī)范、醫(yī)院各項規(guī)

章制度和學校的實習規(guī)定;嚴格按《實習輪轉表》安排進行實習輪轉，特

殊情況需調整的須經護理部同意并備案后方可更改。

十、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范，進入病房要求禮儀端莊、舉止大

方、談吐文雅。按規(guī)范著裝,不佩帶首飾。上班時間堅守崗位,不帶手

機、不打私人電話，不干私活，不談論私事，不會客，不在護辦室或治療

室內圍坐聊天。

十二、以患者為中心,尊重患者的人格權利，熱心服務患者,對患者

的態(tài)度和藹、誠懇、耐心,不論在任何情況下均不與患者發(fā)生爭吵。正

確處理與患者、陪客之間的關系,嚴禁向患者或陪屬借錢物。

十三、遵守保護性醫(yī)療制度，未經帶教老師許可，不可獨立向患者

家屬解釋病情。

十四、嚴格執(zhí)行查對制度,工作如不慎發(fā)生差錯，須立即報告護士

長或帶教老師，以便及時采取補救措施，當事人應詳細寫事件經過,并根

據(jù)情節(jié)輕重由實習生給病人以賠償。

十五、愛護公冬，杜絕浪費,不拿公物私用，不慎損壞醫(yī)療器械或藥

品，應據(jù)實報告老師，按有關規(guī)定賠償。

十六、實習組長負責組員的思想和學習情況,經常收集組員的意見

和建議，定時向帶教老師匯報，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，組內發(fā)生

重大問題及時匯報。

十七、請假制度:實習生不得無故請假，有病盡可能在我院就診，并

通知實習科室，病假須有我院醫(yī)生證明，在外院就診需有門診病歷及病

假證明，病假證明交護士長審閱同意后交護理部及學校備案。未經批準,

擅自離崗，醫(yī)院將根據(jù)其情節(jié)嚴重程度給予警告、停止實習等處分。離

開醫(yī)院到外地應聘、謀職必須由校方和護理部聯(lián)系，護理部同意后方可

離崗。

（一）實習生原則上不準請假、如因病或有特殊原因（直系親屬

父母病危、病故）外，其他一般原因不得請假、請假必須提交有關證明,

填寫請假單,辦妥請假手續(xù)。若未辦妥請假手續(xù)或請別人代請假就離開

醫(yī)院的，一律按違紀曠工處理,將根據(jù)其情節(jié)嚴重程度給予警告、停止

實習等處分。

（二）國家規(guī)定的各種節(jié)假日和平時輪休日，實習生要在實習單位

統(tǒng)一安排輪流給假,并就地休息,不得擅自離開醫(yī)院,不準累積假期，亦

不能擅自請別人頂班，否則按曠工論處。若確有特殊原因要離開，須辦

妥請假相關手續(xù)后方可離開。

（三）服從護士長排班，不私自調班，實習期間的節(jié)假日休息由所

在科室統(tǒng)一安排。實習生沒有寒暑假。春節(jié)期間輪休由實習科室有關

部門具體安排。就業(yè)雙向選擇階段原則上只允許請假一次，請假一

天。

（四）請假手續(xù)：請假先經得帶教老師同意并給與《請假申請

單》，認真、詳細填寫請假單內有關事項要求，并按請假情況報相關部

門審批，審批后的請假單護理部登記備案。請假審批權限：天以內

需向護士長請假,一天以內需經科護士長批準。一天及以上必需經

護理部批準方可休假。假期滿后到護理部消假，并辦理繼續(xù)學習手續(xù)。

休假所誤時間，醫(yī)院概不退款，且不予延長實習時間。如私自休假超過

一周，取消實習資格,并通知學校。凡沒有按照醫(yī)院安排完成實習計劃

的，護理部不予填寫實習鑒定。

十八、實習結束后,需帶胸卡及實習手冊到護理部辦理結業(yè)手續(xù)。

醫(yī)院實習生管理制度范本（二）

一、實習人員必須先到護理部辦理有關實習手續(xù)，并由護理部統(tǒng)一

安排實習科室。

二、實習生到護理部報到時，領取胸卡。

三、實習人員必須按規(guī)定自覺交費,收費標準為單位聯(lián)系者每月

元,個人聯(lián)系者每月元。

四、護士長接到實習通知單后,必須給學生指定有豐富臨床經驗的

帶教老師，未接到通知單,任何科室不得擅自接納實習生，否則一旦發(fā)現(xiàn),

取消實習資格，并給予護士長通報批評。

五、實習期間，必須衣帽整齊，佩戴實習證上崗，不能擅自單獨操作,

必須在帶教老師的指導下進行工作。違反醫(yī)院規(guī)章制度，出現(xiàn)護理差錯

及事故由自己承擔一切后果。

六、尊敬老師，熱情待患，嚴格遵守醫(yī)院的各項制度，遵守勞動紀律,

不遲到,不早退;提前一分鐘到崗。

七、實習生必須堅守工作崗位，不得擅自調換學習科室，嚴格按護

理部的安排如期辦理轉科手續(xù)，否則停止實習。

八、每科室實習結束后，須由帶教老師書寫評語并簽字。

九、實習生必須嚴格遵守法律法規(guī)、診療護理規(guī)范、醫(yī)院各項規(guī)

章制度和學校的實習規(guī)定;嚴格按《實習輪轉表》安排進行實習輪轉，特

殊情況需調整的須經護理部同意并備案后方可更改。

十、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范，進入病房要求禮儀端莊、舉止大

方、談吐文雅。按規(guī)范著裝,不佩帶首飾。上班時間堅守崗位,不帶手

機、不打私人電話,不干私活,不談論私事,不會客,不在護辦室或治療

室內圍坐聊天。

十二、以患者為中心，尊重患者的人格權利，熱心服務患者,對患者

的態(tài)度和藹、誠懇、耐心,不論在任何情況下均不與患者發(fā)生爭吵。正

確處理與患者、陪客之間的關系,嚴禁向患者或陪屬借錢物。

十三、遵守保護性醫(yī)療制度，未經帶教老師許可，不可獨立向患者

家屬解釋病情。

十四、嚴格執(zhí)行查對制度,工作如不慎發(fā)生差錯，須立即報告護士

長或帶教老師，以便及時采取補救措施，當事人應詳細寫事件經過，并根

據(jù)情節(jié)輕重由實習生給病人以賠償。

十五、愛護公務，杜絕浪費,不拿公物私用，不慎損壞醫(yī)療器械或藥

品,應據(jù)實報告老師,按有關規(guī)定賠償。

醫(yī)院實習生管理制度范本（三）

一、實習目標

臨床實習是醫(yī)學生學習過程中的最后一個環(huán)節(jié)，是高等醫(yī)學教育的

重要階段。在這個階段,學生將由課堂理論學習轉向臨床實踐學習，學

會化知識為能力，提高獨立工作本領。通過臨床實習，學生應熟悉醫(yī)院

工作制度、醫(yī)療、護理技術常規(guī)，養(yǎng)成良好醫(yī)德,進一步樹立全心全意

為傷病員服務的思想，鞏固、提高和運用基本理論、基本知識、及基本

技能;培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力;對常見病進行獨立診

治,對較復雜的病癥及急診能進行急救和一般處理和護理,成為一名合

格的臨床醫(yī)護人員。

二、組織實施

各科室應指定有資格的醫(yī)師、護師擔任臨床帶教老師，并保持相對

穩(wěn)定。帶教老師由本院醫(yī)師、護士擔任,并指定一名主治醫(yī)師（或護

師）以上職稱的帶教老師具體負責本專業(yè)臨床實習教學。進修醫(yī)師不

得帶教。

（一）實習生進入醫(yī)院后，由醫(yī)務科和護理部主持召開師生見面會

并安排崗前教育。

（二）臨床帶教老師從接受臨床實習教學任務起，應對實習教學制

定詳細的教學計劃，要求實習生熟悉本科醫(yī)生日常工作程序、病房環(huán)境

及各種治療設施。

（三）根據(jù)實習大綱，帶教老師要對實習生進行業(yè)務指導，臨床講

課（講座）是對理論課教學和臨床實習教學的補充，結合臨床實際每周

進行小講課，每一輪實習生每個科室至少組織一次大講課，使實習醫(yī)

生掌握本科一般疾病的診斷、鑒別診斷和治療，部分?？萍夹g（手術）

技巧。實習護士掌握本科基本護理理論和操作技能。

（四）臨床帶教老師應重視實習醫(yī)生和護士的“三基”（基本知

識、基本技能、基本理論）訓練，培養(yǎng)實習生獨立處理問題的能力，啟

發(fā)學生在學習上的主動性、積極性和創(chuàng)造性。實習生在各科實習期間，

必須按實習大綱要求書寫入院病歷（大病歷），每周至少兩份。實習護

士在帶教護士指導下書寫護理文書。

（五）科室領導及帶教老師對實習生應嚴格要求、嚴格訓練、嚴

格管理,耐心指導，熱情幫助;培養(yǎng)實習生嚴謹?shù)目茖W作風和良好醫(yī)德。

（六）根據(jù)教學大綱，科室應有針對性地組織安排教學查房，住院

醫(yī)師或護士教學查房，每日一次，主治醫(yī)師（主管護師）教學查房，每

周—次，科主任、護士長教學查房，每周一次。教學查房過程中，各

級帶教醫(yī)生和護士要運用啟發(fā)、誘導、提問、分析、推理、歸納、綜

合等方式,理論結合實際，培養(yǎng)學生的臨床工作能力及綜合思維能力。

（七）有條件的科室，對于學有余力的學員，可以超出實習大綱的

要求,在帶教老師的指導下，進行進一步的臨床實踐，或參加部分臨床科

研工作，以培養(yǎng)學生的基本科研能力。

（A）實習科室要在每輪學生實習開始和結束前進行考核,考核學

生的基礎知識、該科的學習效果、學員思想表現(xiàn)，并將考核結果記錄于

學員實習考核登記本。在每一輪、每一階段的實習中，科室主任、護士

長應組織帶教老師針對學生學習情況進行小結，收集學生對實習教學工

作的意見和建議，不斷總結經驗教訓，更加合理的安排實習教學，提高實

習帶教質量。

（九）各臨床科室在實習生進入本科室前擬定出該科的帶教計劃

和帶教人員名單,并嚴格按計劃實施。

三、實習學生請假辦法

（一）實習生在畢業(yè)實習期間一般不得請事假，如有特殊情，必須請

假者,需持有關部門證明。

（二）實習生因病需要請假者，應持有醫(yī)生診斷證明。

（三）請假手續(xù)應由學生本人親自辦理（特殊情況可由家長或另

人代為請假），必須在手續(xù)辦完后方可離開實習崗位。

（四）請假審批規(guī)定:在各實習醫(yī)院的實習生、請假一天以內者，帶

教老師可批準;請假一到三天者，經學校帶教老師和科主任或護士長同時

同意后離開，由醫(yī)院醫(yī)務科或護理部備案;請假一周以上者油醫(yī)務科與學

校帶教老師審批同意后離開，要求在醫(yī)務科或護理部備案。學生請假期

滿回到實習崗位后，應到原批假科室進行銷假，并進行登記，實習完畢后報

醫(yī)學院管理部門。

（五）無故曠實習者，視其情節(jié)和本人態(tài)度，給予批評教育或紀律處

分;實習中累計曠三天以上者，除給予紀律處分外，根據(jù)受處分的性質及本

人態(tài)度，決定是否允許其以后重修實習。

（六）實習中累計曠課一天以上者，直接退回學校,在我院實習成

績不及格。

（七）實習中累計缺實習超過七天者實習結束后統(tǒng)一進行補實

習。

四、畢業(yè)實習鑒定與成績考核

（一）畢業(yè)實習鑒定每一科實習結束時做出，具體方法是:先由學生

本人寫出自我鑒定，由科主任、帶教老師、護士長等共同研究后油帶教

醫(yī)師或護士填寫實習評語，科主任或護士長審核并簽字。

（二）實習畢業(yè)成績考核與評定，是實習過程中的重要環(huán)節(jié)，實習

有關科室應認真做好實習畢業(yè)成績考核嚴格按要求評定成績。考核評

定分：優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級。

（1）優(yōu)秀：能模范的遵守實習生職責所規(guī)定的各項內容，出色地完

成實習計劃和實習大綱的要求。將所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本

技能靈活地運用于臨床實際。具有較強的獨立工作能力。醫(yī)生能熟練

的診斷和處理常見病、多發(fā)病。掌握重危病人的處理原則和方法。病

歷書寫、體格檢查、常規(guī)化驗及各項臨床診療技術操作熟練、正規(guī)。

護士能熟練完成各項基本操作。

(2)良好:能較好地遵守實習生職責和完成實習計劃、實習大綱

的要求，能將所學基礎理論、專業(yè)知識和基本技能運用于臨床實際工

作。具有一定的獨立工作能力。醫(yī)生能診斷和處理常見病、多發(fā)病，病

歷書寫、體格檢查、常規(guī)化驗及各項臨床診療技術操作較熟練、正

規(guī)。護士能較熟練完成各項基本操作。

(3)及格:能遵守實習生職責和完成實習計劃和實習大綱的要求,

但對基礎理論和專業(yè)知識掌握不夠全面。實際臨床工作不夠熟練。醫(yī)

生對常見病、多發(fā)病的診斷處理不夠熟練。病歷書寫、體格檢查、常

規(guī)化驗及各項診療技術操作不夠熟練、正規(guī)。護士完成各項基本操作

不夠熟練。

(4)不及格:有下列情況之一者按不及格填寫成績：

A.不能遵守實習生職責，屢教不改者。

B.理論知識掌握不夠全面而且與實際脫節(jié)，在指導老師的指導下不

能完成實習計劃和實習大綱的要求。診斷處理與技術操作較差。達不

到畢業(yè)實習的基本要求。

五、畢業(yè)實習考核的規(guī)定

(一)出入科考試

(1)進入該科前統(tǒng)一進行基本知識的考試。

(2)實習醫(yī)生在每輪實習結束后，認真完成實習鑒定(包括思想工

作、學習、作鳳和紀律等方面的全面總結)，指導教師要認真評閱并寫

出評語。

(3)指導教師對實習醫(yī)生進行“平時考核”應在每輪實習結束后

進行,評定等級分為“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”。

(4)修完本專業(yè)規(guī)定的課程且評定合格并完成本學科畢業(yè)實習者

方可參加出科考試。在一個學科缺實習時間達三分之一者的實習醫(yī)生，

不準參加出科成績評定，待補實習后再參加評定，后參加出科考試。

(5)各專業(yè)學生實習期間安排出科考試(含內科學、外科學和兒

科學、婦產科學)，考試分為理論考試(占—%)、臨床實習技能考

核(占%)兩部分。

(6)各科室主任負責實習學生的實習出科理論考試的命題、監(jiān)

考、評分工作。

(7)臨床實習技能考核由各教學醫(yī)院組織實施，考核的內容應包

括：

①平時表現(xiàn)(醫(yī)德醫(yī)風、服務態(tài)度、組織紀律性、出勤率等)占

____%

②臨床分析與工作能力占%

③病歷質量占%

④技能操作占一%

(8)理論考試、臨床技能考核成績不及格者,按本實習課程不及格

論，必須補本輪實習。

(二)實習畢業(yè)綜合考試

(1)、實習畢業(yè)考試是根據(jù)培養(yǎng)目標全面衡量，檢查醫(yī)學生實習

是否達到基本要求的一種考試，應高度重視，精心組織，認真執(zhí)行。學科

由內兒科學、外科學、婦產科學、傳染病學組成，采取筆試方式進行。

(2)、考試方式與內容:畢業(yè)考試理論考試為主，占—%o實習

期間的綜合表現(xiàn)占—%o考試內容為生產實習大綱所要求的常見病，

多發(fā)病的基本知識、基礎理論知識。實習生在全部實習結束后,有一科

以上(含一科)無出科成績或不及格者，不能參加實習畢業(yè)綜合考試。

(3)、考試時間：實習畢業(yè)考試時間應在實習結束前進行。個別

若有特殊情況需另定時間，應與醫(yī)務科和護理部協(xié)商同意后方可進行。

實習畢業(yè)綜合考試(醫(yī)生由醫(yī)務科，護理由護理部)統(tǒng)一組織具體命

題、監(jiān)考、評卷。

(4)、實習畢業(yè)考試成績于學生考后一周報醫(yī)務科記入學生成績

檔案。實習畢業(yè)考試成績不及格者，可有一次補考機會，補考及格后實

習圓滿完成。補考仍不及格者,實習綜合綜合成績不合格。

實習結束前，醫(yī)務科組織科室和實習醫(yī)生對實習階段的教與學作出

評價,對帶教認真，學員一致評價很好的老師將推薦評選優(yōu)秀帶教老師,

給予適當現(xiàn)金獎勵。

醫(yī)院實習生管理制度范本(四)

一、實習人員必須先到護理部辦理有關實習手續(xù)，并由護理部統(tǒng)一

安排實習科室。

二、實習生到護理部報到時，領取胸卡。

三、實習人員必須按規(guī)定自覺交費，收費標準為單位聯(lián)系者每月

一元,個人聯(lián)系者每月一元。

四、護士長接到實習通知單后,必須給學生指定有豐富臨床經驗的

帶教老師，未接到通知單,任何科室不得擅自接納實習生，否則一旦發(fā)現(xiàn),

取消實習資格，并給予護士長通報批評。

五、實習期間，必須衣帽整齊，佩戴實習證上崗，不能擅自單獨操作,

必須在帶教老師的指導下進行工作。違反醫(yī)院規(guī)章制度，出現(xiàn)護理差錯

及事故由自己承擔一切后果。

六、尊敬老師，熱情待患，嚴格遵守醫(yī)院的各項制度，遵守勞動紀律,

不遲到,不早退;提前一分鐘到崗。

七、實習生必須堅守工作崗位，不得擅自調換學習科室，嚴格按護

理部的安排如期辦理轉科手續(xù)，否則停止實習。

八、每科室實習結束后，須由帶教老師書寫評語并簽字。

九、實習生必須嚴格遵守法律法規(guī)、診療護理規(guī)范、醫(yī)院各項規(guī)

章制度和學校的實習規(guī)定;嚴格按《實習輪轉表》安排進行實習輪轉，特

殊情況需調整的須經護理部同意并備案后方可更改。

十、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范，進入病房要求禮儀端莊、舉止大

方、談吐文雅。按規(guī)范著裝,不佩帶首飾。上班時間堅守崗位,不帶手

機、不打私人電話,不干私活,不談論私事,不會客,不在護辦室或治療

室內圍坐聊天。

十二、以患者為中心,尊重患者的人格權利,熱心服務患者,對患者

的態(tài)度和藹、誠懇、耐心,不論在任何情況下均不與患者發(fā)生爭吵。正

確處理與患者、陪客之間的關系,嚴禁向患者或陪屬借錢物。

十三、遵守保護性醫(yī)療制度，未經帶教老師許可，不可獨立向患者

家屬解釋病情。

十四、嚴格執(zhí)行查對制度,工作如不慎發(fā)生差錯，須立即報告護士

長或帶教老師，以便及時采取補救措施，當事人應詳細寫事件經過，井根

據(jù)情節(jié)輕重由實習生給病人以賠償。

十五、愛護公務，杜絕浪費,不拿公物私用，不慎損壞醫(yī)療器械或藥

品，應據(jù)實報告老師，按有