山東省牟平一中2025年生物高二第二學期期末達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．諾瓦克病毒是引起機體發(fā)生急性腹瀉的一種單鏈RNA病毒，全年均有流行，感染對象主要是成人和學齡兒童，對此描述正確的是（）A．組成該病毒的堿基種類及核苷酸種類數依次是5、8B．該病毒內的核酸徹底水解的產物為4種C．該病毒可以利用自身的核糖體來合成蛋白質D．被該病毒感染的主要對象的細胞中既有DNA，也有RNA2．處于分裂過程中的某二倍體動物細胞，排列在赤道板上的染色體的形態(tài)和大小各不相同，該細胞可能是A．體細胞 B．初級精母細胞或初級卵母細胞C．卵細胞 D．次級精母細胞或次級卵母細胞3．泡菜制作過程中，許多乳酸菌產生大量乳酸，共同抑制其他菌的生長，乳酸積累過多，又會抑制乳酸菌自身的生長，以上體現(xiàn)出的生物關系依次是()A．種內互助、種內斗爭、種間斗爭B．種內互助、種間斗爭、種內斗爭C．種內斗爭、種間斗爭、種內互助D．種間斗爭、種內斗爭、種內互助4．如圖為用同一種酶進行的不同實驗結果，下列有關敘述正確的是A．本實驗研究的酶是淀粉酶B．圖甲曲線是研究該酶具有高效性的結果C．實驗結果表明，該酶活性的最適溫度是30℃、最適PH是7D．pH=2與溫度為20℃條件下酶活性減弱的原因不同5．下列關于人類遺傳病與優(yōu)生的敘述，正確的是A．男性群體中苯丙酮尿癥的發(fā)病率高于女性B．可借助染色體分析診斷胎兒是否患貓叫綜合癥C．精神分裂癥患者病因只跟基因有關D．女性生育年齡越低，胎兒先天畸形率越低6．如圖為有關蛋白質分子的概念圖，下列對圖示分析不正確的是()A．組成每一種蛋白質的氨基酸都有20種B．①過程發(fā)生所需模板和運輸A的工具都是RNAC．環(huán)狀多肽中B的數目等于A的數目D．蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的直接原因二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）“今朝春氣寒，自問何所欲“。用吃喝來御寒，這未嘗不是一個好辦法。請回答下列相關問題：（1）在寒冷的環(huán)境中，人體體溫能保持相對恒定是在神經和體液的共同調節(jié)下，______保持動態(tài)平衡的結果。低溫刺激冷覺感受器并使之產生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的______增加，該激素作用于______細胞。（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大腦的相關神經中樞系統(tǒng)興奮。適量地飲葡萄酒有利于緩解疲

勞，松弛神經，促進血液循環(huán)和機體的新陳代謝等。當乙醇刺激的神經元的軸突上某部位時，這個部位的細胞膜內電位發(fā)生的變化是______。8．（10分）植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物質。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。請分析回答問題：（1）植物細胞中的酚類物質與酚氧化酶在細胞質中是分隔開的，是因為細胞內具有____________________系統(tǒng)。（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理：步驟試管①酚氧化酶提取液的處理②加入緩沖液③加入酚類底物實驗后的顏色A不作處理2mL2mL褐色B加入蛋白酶，10min2mL2mL無色C加入三氯乙酸（強酸），10min2mL2mL？酚氧化酶的作用機理是_____________________。實驗后試管C中的顏色為__________________。試管A、B對照，說明酚氧化酶的化學本質是_______________。試管A、C對照，能獲得的結論是_____________。（3）茶樹葉細胞中存在眾多種類的酚類物質與酚氧化酶。顏色為綠色的茶制取過程中必須先進行_______________（手工或機械揉搓；熱鍋高溫炒制；曬干、炒干）工藝過程，這一過程的原理是_______________。9．（10分）通過植物組織培養(yǎng)技術可以快速繁殖、生產藥物及培育無病毒的植物等。據圖甲表乙回答問題：A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況（1）植物細胞表現(xiàn)全能性的條件______________、一定的營養(yǎng)物質、激素、無菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結構，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經過的生理變化是圖甲中[]_______和[]_____________________________________過程。（3）應用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是____________________。10．（10分）美國新希望生殖醫(yī)學中心張進團隊于2016年10月19日在美國生殖醫(yī)學學會會議上正式宣布，世界首個細胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖，請據圖回答問題：（1）上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質DNA由捐贈者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代___________中基因控制的遺傳病的發(fā)生。（2）過程③在體外進行時需要對精子進行___________處理，卵母細胞應處于MⅡ_________期。（3）過程④是早期胚胎培養(yǎng)，需將受精卵移入___________繼續(xù)培養(yǎng)。（4）過程⑤是___________技術，取_____的滋養(yǎng)層細胞可以對移植前的胚胎進行性別鑒定。11．（15分）閱讀下列材料，完成相關問題。材料一：瘧疾是由瘧原蟲引起并通過按蚊叮咬傳播的疾病。寄生于人體的瘧原蟲共有四種，最嚴重的是惡性瘧原蟲引起的瘧疾。惡性瘧原蟲其實是一種脆弱挑剔的小生物，它只有在完美無缺的紅細胞中才能生存。材料二：ɑ-地中海貧血是由于ɑ-珠蛋白肽鏈合成受阻或完全抑制，導致Hb（血紅蛋白）成分組成異常而引起的慢性溶血性貧血。16號染色體短臂上有兩個ɑ-珠蛋白基因（簡寫a基因），ɑ-地中海貧血患者由于a基因缺失而導致表現(xiàn)型改變，基因的缺失個數與臨床表現(xiàn)型的關系如下表：基因缺失個數臨床癥狀缺少4個a基因Hb-Barts胎兒水腫綜合征，嚴重的貧血癥，甚至不能存活到出生缺少3個a基因血紅蛋白H病，溶血性貧血缺少2個a基因標準型（輕型）地中海貧血，輕度貧血缺少1個a基因靜止型地中海貧血，無癥狀缺少0個a基因正常人請根據材料回答：（1）有研究發(fā)現(xiàn)鐮刀型細胞貧血癥、蠶豆病對瘧疾有更好的抵抗力，根據材料一分析可能的原因是___________。（2）16號染色體屬于___________（端/近端/中間）著絲粒染色體。從變異類型角度分析，16號染色體缺失1個或2個a基因屬于___________。請在方框中畫出標準型（輕型）地中海貧血患者細胞內a基因與16號染色體的位置關系圖（用短線條表示染色體，小圓點表示a基因）。_______（3）如果一對夫妻雙方都是標準型（輕型）地中海貧血患者，則其后代的基因型可能有___________種。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

A、依題意可知：該病毒含有的核酸為RNA，因此組成該病毒的堿基種類及核苷酸種類數依次是4、4，A錯誤；B、RNA徹底水解的產物為6種，即磷酸、核糖、4種堿基，B錯誤；C、該病毒沒有細胞結構，也就沒有核糖體，是利用宿主細胞的核糖體來合成自身蛋白質，C錯誤；D、被該病毒感染的主要對象的細胞中既有DNA，也有RNA，D正確。故選D。2、D【解析】試題分析：在有絲分裂過程中，中期時染色體的著絲點排列在赤道板上，并且有絲分裂過程中始終存在同源染色體．減數分裂過程中，減一中期，成對的同源染色體排列在赤道板的兩側；減二中期時，細胞中沒有染色體，染色體的著絲點排列在赤道板上．解：A、體細胞在進行有絲分裂過程的中期時，染色體的著絲點排列在赤道板上，并且該細胞中有同源染色體，即能夠找到形態(tài)、大小相同的染色體，A錯誤；B、初級精母細胞或初級卵母細胞在減一中期時，成對的同源染色體排列在赤道板的兩側，B錯誤；C、卵細胞屬于高度分化的細胞，不能進行細胞分裂，C錯誤；D、次級精母細胞或次級卵母細胞中沒有同源染色體，因此在減二中期時排列在赤道板上的染色體的形態(tài)和大小各不相同，D正確．故選D．考點：細胞的減數分裂．3、B【解析】

本題主要考查對生物種間關系和種內關系的區(qū)分。

種內關系是指同種生物之間的關系，包括種內互助和種內斗爭。

種間關系是指不同的生物種群聚集在同一空間，它們之間的聯(lián)系十分密切，形成了相互依存、相互制約的復雜的關系，包括種間斗爭和種間互助?！驹斀狻緼BCD、許多乳酸菌產生大量乳酸，共同抑制其它菌的生長，體現(xiàn)出的生物關系是種內互助和種間斗爭。乳酸積累過多，又會抑制乳酸菌自身的生長，體現(xiàn)出的生物關系是種內斗爭，ACD錯誤；B正確。

故選B。4、D【解析】

酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其催化作用具有專一性和高效性，并受到溫度、pH等環(huán)境因素的影響，在最適溫度、最適pH條件下有最高的催化效率。【詳解】A、根據圖丙可知，該酶可以催化麥芽糖水解，應是麥芽糖酶，A錯誤；B、圖甲曲線表明酶的催化作用受溫度影響，B錯誤；C、根據甲圖可知，該酶的最適溫度位于20℃~40℃之間，不能確定為30℃，C錯誤；D、過酸的條件下酶會變性失活，低溫時酶的活性降低，但空間結構不變，D正確。故選D。本題易錯選C項，錯因在于對溫度影響酶活性的特點理解不準確。圖甲中可以判斷30℃時酶的活性最高，但只能確定酶的最適溫度位于20℃~40℃之間，不能確定為30℃。5、B【解析】

1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳病（如白化?。?、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；

（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿??；

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。

2、遺傳病的監(jiān)測和預防

（1）禁止近親結婚。

（2）適齡生育；

（3）產前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產前診斷可以大大降低病兒的出生率。

（4）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發(fā)展?！驹斀狻緼.苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病，女性群體的發(fā)病率等于男性，A錯誤；

B.貓叫綜合征屬于染色體結構異常遺傳病，所以可借助染色體組型診斷胎兒是否將患貓叫綜合征，B正確；

C.精神分裂癥是多基因遺傳病，個體是否患病受多個基因與多種環(huán)境因素的共同影響，C錯誤；

D.女性適齡生育時胎兒先天畸形率低，超齡后年齡越大，胎兒先天畸形率越大，但也不是年齡越低，胎兒先天畸形率越低，D錯誤。

故選B。6、A【解析】

根據題意和圖示分析可知：C、H、O、N元素組成蛋白質的基本單位氨基酸（A），氨基酸通過①脫水縮合形成肽鏈，多肽的化學鍵名稱是肽鍵（B），肽鏈中的肽鍵數等于氨基酸的個數減去形成的肽鏈數；氨基酸脫水縮合反應的場所是核糖體，蛋白質分子的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構有關，其根本原因是DNA分子的多樣性?！驹斀狻緼、多肽鏈不同，氨基酸的種類、數目不同，氨基酸的種類最多有20種，A錯誤；B、①氨基酸脫水縮合過程發(fā)生所需模板是mRNA，運輸A氨基酸的工具是tRNA，B正確；C、肽鍵數=氨基酸個數-鏈數，所以環(huán)狀多肽中B的數目等于C（肽鍵）的數目，C正確；D、細胞多樣性的根本原因是遺傳物質的多樣性，不是蛋白質結構和功能的多樣性，蛋白質結構和功能多樣性是細胞多樣性的直接原因，D正確。注意：組成蛋白質的氨基酸約有20種，但不是每種蛋白質都一定要有20種氨基酸參與組成。二、綜合題：本大題共4小題7、產熱量和散熱量促甲狀腺激素釋放激素垂體由負電位變?yōu)檎娢弧窘馕觥?/p>

體溫調節(jié)是神經—體液的調節(jié)，在寒冷時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，甲狀腺激素的分泌有分級調節(jié)和反饋調節(jié)的過程。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用在垂體上，垂體分泌的促甲狀腺激素作用在甲狀腺上，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。【詳解】（1）在寒冷的環(huán)境中，人體體溫能保持相對恒定是在神經和體液的共同調節(jié)下，產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果。低溫刺激冷覺感受器并使之產生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加，該激素作用于垂體細胞。（2）當乙醇刺激的神經元的軸突上某部位產生興奮時，這個部位的細胞膜內電位發(fā)生的變化是由負電位變?yōu)檎娢弧?.體溫調節(jié)的中樞在下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只能作用在垂體上，因為只有在垂體上有促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體。2.神經細胞未受刺激時膜電位是外正內負，受刺激興奮時變成外負內正。8、生物膜顯著降低化學反應的活化能無色蛋白質強酸使酶失去活性熱鍋高溫炒制高溫使酚氧化酶失活【解析】

酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發(fā)生改變，使酶永久性的失活）?！驹斀狻浚?）細胞中具有生物膜系統(tǒng)，將細胞中的酚類物質與酚氧化酶在細胞質中分隔開。

（2）酶促進反應的機理是能顯著降低化學反應所需的活化能；C試管加入強酸使酶失活，不能使無色的酚氧化生成褐色的物質，故C試管中為無色；B試管用蛋白酶處理，也不會變色，酚氧化酶被蛋白酶水解了，說明酚氧化酶的本質是蛋白質；A、C試管對照，強酸條件下，酚氧化酶也會失去作用，所以強酸使酶失去活性。

（3）高溫可以改變酶的空間結構使其失活，綠茶制取過程中必須先進行熱鍋高溫炒制以防變色。此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。9、離體①脫分化過程②再分化過程植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒【解析】

分析題圖：圖示表示植物組織培養(yǎng)過程，其原理是細胞的全能性，圖中①表示脫分化形成愈傷組織，②表示再分化形成胚狀體。分析表格：圖表表示植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況，當細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度時，愈傷組織才能分化出嫩芽。【詳解】（1）植物細胞表現(xiàn)全能性的條件是離體、適當的營養(yǎng)物質、激素、無菌、適宜的溫度等；（2）由以上分析可知：①表示脫分化過程、②表示再分化過程；（3）植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒，故應用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株。本題結合圖表，考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，重點考查植物組織培養(yǎng)的過程和條件，要求考生識記相關知識點，能準確判斷圖中各過程的名稱；能分析表中數據，明確生長素和細胞分裂素濃度比例不同時的作用，再結合所學的知識規(guī)范答題。10、細胞質DNA獲能中發(fā)育培養(yǎng)液胚胎移植囊胚期【解析】

分析圖解：圖中過程①表示將兩個卵母細胞進行細胞核移植，過程②表示將重組卵母細胞培養(yǎng)到減數第二次分裂中期，過程③表示體外受精，④表示早期胚胎培養(yǎng)，⑤表示胚胎移植。因此根據圖示可以得出，“三親嬰兒”的三親分別為捐贈者乙（提供細胞質基因）、母親甲（提供一半細胞核基因）、父親丙（提供一半細胞核基因）?！驹斀狻浚?）看圖可知：上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質DNA由捐獻者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代患母親甲細胞質DNA中基因控制的遺傳病。

（2）過程③在體外進行時需要對精子進行精子獲能處理，