學(xué)校采購?;辗桨?3篇)_第1頁
學(xué)校采購校徽方案(3篇)_第2頁
學(xué)校采購校徽方案(3篇)_第3頁
學(xué)校采購?;辗桨?3篇)_第4頁
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文檔簡介

第1篇一、前言校徽是學(xué)校的象征,它承載著學(xué)校的歷史、文化和精神,是學(xué)校對外展示的重要窗口。為了更好地體現(xiàn)我校的特色和形象,提升學(xué)校的整體形象,特制定本采購方案。二、采購目的1.提升學(xué)校形象:通過設(shè)計(jì)精美的?;?,展示我校的辦學(xué)特色和文化底蘊(yùn),增強(qiáng)師生和校友的歸屬感。2.豐富校園文化:?;兆鳛樾@文化的重要組成部分,有助于營造濃厚的校園文化氛圍。3.便于對外交流:校徽是學(xué)校對外交流的重要名片,有助于提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。三、采購原則1.公開、公平、公正:?;赵O(shè)計(jì)采購過程公開透明,確保各方利益得到充分保障。2.質(zhì)量優(yōu)先:?;赵O(shè)計(jì)要具有較高的藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值,確保設(shè)計(jì)質(zhì)量。3.經(jīng)濟(jì)合理:在保證設(shè)計(jì)質(zhì)量的前提下,合理控制采購成本。四、采購范圍1.?;赵O(shè)計(jì):包括?;請D案、?;諛?biāo)準(zhǔn)色、?;帐褂靡?guī)范等。2.?;罩谱鳎喊ㄐ;战饘侔妗⑿;詹剂习?、?;仗沾砂娴取N濉⒉少徚鞒?.發(fā)布采購公告:通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等渠道發(fā)布?;赵O(shè)計(jì)采購公告,明確采購要求、時(shí)間、地點(diǎn)等信息。2.設(shè)計(jì)師報(bào)名:有意向的設(shè)計(jì)師根據(jù)公告要求,提交個(gè)人簡歷、作品集等相關(guān)材料。3.初選:組織專家對報(bào)名設(shè)計(jì)師的作品進(jìn)行評審,篩選出符合要求的候選人。4.面試:對初選合格的候選人進(jìn)行面試,了解其設(shè)計(jì)理念、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。5.設(shè)計(jì)方案評審:組織專家對候選人的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評審,選出最佳設(shè)計(jì)方案。6.簽訂合同:與最佳設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)師簽訂設(shè)計(jì)合同,明確設(shè)計(jì)要求、費(fèi)用、交付時(shí)間等。7.設(shè)計(jì)制作:設(shè)計(jì)師根據(jù)合同要求進(jìn)行?;赵O(shè)計(jì),制作校徽樣品。8.樣品評審:組織專家對校徽樣品進(jìn)行評審,確保設(shè)計(jì)質(zhì)量。9.量產(chǎn):根據(jù)評審結(jié)果,進(jìn)行?;樟慨a(chǎn)。10.交付使用:校徽制作完成后,交付學(xué)校使用。六、采購時(shí)間1.采購公告發(fā)布:2023年X月X日2.設(shè)計(jì)師報(bào)名截止:2023年X月X日3.初選評審:2023年X月X日至2023年X月X日4.面試:2023年X月X日至2023年X月X日5.設(shè)計(jì)方案評審:2023年X月X日至2023年X月X日6.設(shè)計(jì)制作:2023年X月X日至2023年X月X日7.樣品評審:2023年X月X日至2023年X月X日8.量產(chǎn):2023年X月X日至2023年X月X日9.交付使用:2023年X月X日七、采購預(yù)算1.校徽設(shè)計(jì)費(fèi)用:人民幣XX萬元2.?;罩谱髻M(fèi)用:人民幣XX萬元總計(jì):人民幣XX萬元八、其他事項(xiàng)1.本方案由學(xué)校采購辦公室負(fù)責(zé)解釋。2.采購過程中,如有未盡事宜,由學(xué)校采購辦公室根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。3.采購過程中,如有違反本方案規(guī)定的行為,將依法追究相關(guān)責(zé)任。九、附件1.校徽設(shè)計(jì)要求2.?;帐褂靡?guī)范3.設(shè)計(jì)師報(bào)名表4.設(shè)計(jì)合同范本5.專家評審標(biāo)準(zhǔn)本方案旨在確保?;赵O(shè)計(jì)采購工作的順利進(jìn)行,提升學(xué)校形象,豐富校園文化,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望各方積極參與,共同打造我校獨(dú)具特色的?;?。第2篇一、背景?;帐菍W(xué)校的象征,是學(xué)校文化的重要組成部分。一個(gè)設(shè)計(jì)獨(dú)特、寓意深刻的校徽,不僅能夠體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和歷史底蘊(yùn),還能增強(qiáng)師生的凝聚力,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。為了更好地展示我校的形象,提升我校的文化內(nèi)涵,特制定本采購方案。二、方案目標(biāo)1.設(shè)計(jì)一款具有我校特色、寓意深刻、富有創(chuàng)意的?;?。2.提高我校的知名度和美譽(yù)度,增強(qiáng)師生的認(rèn)同感和凝聚力。3.確保?;盏牟馁|(zhì)、工藝和質(zhì)量,使其具有較長的使用壽命。三、方案內(nèi)容1.校徽設(shè)計(jì)要求(1)設(shè)計(jì)風(fēng)格:簡約、大氣、富有現(xiàn)代感。(2)設(shè)計(jì)元素:以我校校名、校訓(xùn)、標(biāo)志性建筑、標(biāo)志性植物等為主要元素。(3)色彩搭配:采用我校校色,并適當(dāng)運(yùn)用其他色彩進(jìn)行點(diǎn)綴。(4)尺寸規(guī)格:?;粘叽鐬?00mm×100mm。2.設(shè)計(jì)流程(1)征集階段:面向全校師生、校友及社會各界人士征集?;赵O(shè)計(jì)方案。(2)評選階段:由?;赵O(shè)計(jì)評審委員會對征集到的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評選,選出若干優(yōu)秀方案。(3)修改階段:對入選的優(yōu)秀方案進(jìn)行修改和完善,形成最終設(shè)計(jì)方案。(4)評審階段:?;赵O(shè)計(jì)評審委員會對修改后的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行最終評審,確定最終方案。3.采購流程(1)招標(biāo)公告:通過學(xué)校官網(wǎng)、校內(nèi)公告欄等渠道發(fā)布招標(biāo)公告,明確招標(biāo)要求、時(shí)間、地點(diǎn)等。(2)投標(biāo)報(bào)名:有意向的單位或個(gè)人根據(jù)招標(biāo)公告要求,提交投標(biāo)文件。(3)資格審查:招標(biāo)方對投標(biāo)文件進(jìn)行資格審查,確定合格投標(biāo)人。(4)開標(biāo)評標(biāo):招標(biāo)方組織專家對合格投標(biāo)人的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評審,確定中標(biāo)單位。(5)簽訂合同:中標(biāo)單位與招標(biāo)方簽訂合同,明確設(shè)計(jì)、制作、交付等事宜。(6)?;罩谱鳎褐袠?biāo)單位按照合同要求制作?;?,確保質(zhì)量。(7)?;镇?yàn)收:招標(biāo)方對校徽進(jìn)行驗(yàn)收,合格后投入使用。四、實(shí)施步驟1.成立?;赵O(shè)計(jì)評審委員會,負(fù)責(zé)?;赵O(shè)計(jì)的征集、評選、修改和評審工作。2.制定?;赵O(shè)計(jì)征集方案,通過多種渠道發(fā)布征集公告。3.組織專家對征集到的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評選,確定優(yōu)秀方案。4.組織專家對優(yōu)秀方案進(jìn)行修改和完善,形成最終設(shè)計(jì)方案。5.發(fā)布招標(biāo)公告,組織招標(biāo)工作。6.確定中標(biāo)單位,簽訂合同。7.中標(biāo)單位制作校徽,招標(biāo)方進(jìn)行驗(yàn)收。8.?;胀度胧褂茫麄魍茝V。五、保障措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立校徽設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)方案的實(shí)施和監(jiān)督。2.明確責(zé)任分工,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。3.加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),確保方案順利實(shí)施。4.建立健全評審機(jī)制,確保校徽設(shè)計(jì)的質(zhì)量和水平。5.加強(qiáng)宣傳推廣,提高師生、校友及社會各界對校徽的認(rèn)同感和關(guān)注度。六、預(yù)期效果1.設(shè)計(jì)出一款具有我校特色、寓意深刻、富有創(chuàng)意的校徽。2.提升我校的知名度和美譽(yù)度,增強(qiáng)師生的認(rèn)同感和凝聚力。3.豐富我校的文化內(nèi)涵,展示我校的辦學(xué)特色和歷史底蘊(yùn)。4.為我校的發(fā)展提供有力支撐,助力我校走向更高水平。本方案旨在通過公開、公正、公平的方式,選拔出優(yōu)秀的?;赵O(shè)計(jì)方案,為我校的發(fā)展注入新的活力。希望全校師生、校友及社會各界人士積極參與,共同為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第3篇一、方案背景校徽作為學(xué)校的象征,承載著學(xué)校的歷史、文化和精神。一個(gè)設(shè)計(jì)精美、寓意深刻的?;眨粌H能夠提升學(xué)校的形象,還能增強(qiáng)師生的歸屬感和自豪感。為進(jìn)一步提升我校的形象,增強(qiáng)師生凝聚力,特制定本校徽采購方案。二、方案目標(biāo)1.設(shè)計(jì)一款具有我校特色、富有創(chuàng)意的校徽。2.校徽應(yīng)簡潔大方,易于識別和傳播。3.?;諔?yīng)體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)。4.?;諔?yīng)具有較高的藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。三、方案內(nèi)容(一)校徽設(shè)計(jì)要求1.設(shè)計(jì)風(fēng)格:?;赵O(shè)計(jì)應(yīng)簡潔大方,富有現(xiàn)代感,同時(shí)融入傳統(tǒng)文化元素,體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。2.圖案元素:-校徽中心圖案應(yīng)包含學(xué)校標(biāo)志性建筑、校名等元素。-可融入我校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念等文化內(nèi)涵。-可采用抽象或具象的表現(xiàn)手法,但要確保圖案的簡潔性和辨識度。3.色彩搭配:?;丈蕬?yīng)簡潔、和諧,不宜過多。一般采用2-3種顏色,以我校的主色調(diào)為基礎(chǔ),適當(dāng)調(diào)整。4.尺寸規(guī)格:?;粘叽鐟?yīng)適合不同場合的使用,如校門、校牌、服裝、禮品等。(二)?;赵O(shè)計(jì)流程1.征集方案:通過校內(nèi)公告、官方網(wǎng)站、社交媒體等渠道,公開征集?;赵O(shè)計(jì)方案。2.評審選拔:成立校徽設(shè)計(jì)評審委員會,由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、設(shè)計(jì)專家等組成。評審委員會對征集到的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評審,選出若干優(yōu)秀作品。3.修改完善:對入選的優(yōu)秀作品進(jìn)行修改和完善,確保設(shè)計(jì)方案符合?;赵O(shè)計(jì)要求。4.最終確定:經(jīng)過多次修改和完善,最終確定?;赵O(shè)計(jì)方案。(三)?;諔?yīng)用1.校徽制作:委托專業(yè)機(jī)構(gòu)制作?;眨_保?;盏馁|(zhì)量和數(shù)量。2.?;諔?yīng)用:?;諔?yīng)用于學(xué)校各類標(biāo)識、宣傳品、辦公用品、服裝、禮品等。3.?;胀茝V:通過校園廣播、官方網(wǎng)站、社交媒體等渠道,宣傳?;?,提高師生對?;盏恼J(rèn)知度和認(rèn)同感。四、方案實(shí)施(一)組織保障1.成立?;赵O(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)?;赵O(shè)計(jì)的整體工作。2.設(shè)立?;赵O(shè)計(jì)評審委員會,負(fù)責(zé)?;赵O(shè)計(jì)的評審和選拔工作。(二)經(jīng)費(fèi)保障1.?;赵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算。2.?;罩谱鹘?jīng)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)。(三)時(shí)間安排1.?;赵O(shè)計(jì)征集:即日起至XX年XX月XX日。2.?;赵O(shè)計(jì)評審:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。3.?;招薷耐晟疲篨X年XX月XX日至XX年XX月XX日。4.?;兆罱K確定:XX年XX月XX日。5.?;?/p>

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