湖南省岳陽(yáng)市2025年高二下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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湖南省岳陽(yáng)市2025年高二下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.曲線和直線所圍成圖形的面積是()A.4 B.6 C.8 D.102.把一枚質(zhì)地均勻、半徑為1的圓形硬幣拋擲在一個(gè)邊長(zhǎng)為8的正方形托盤上,已知硬幣平放在托盤上且沒(méi)有掉下去,則該硬幣完全落在托盤上(即沒(méi)有任何部分在托盤以外)的概率為()A. B. C. D.3.隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,通過(guò)手機(jī)交易應(yīng)用越來(lái)越廣泛,其中某群體的每位成員使用微信支付的概率都為,各成員的支付方式相互獨(dú)立,設(shè)為該群體的10位成員中使用微信支付的人數(shù),已知方差,,則期望()A.4 B.5 C.6 D.74.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線.設(shè)圓的半徑為1,圓心在直線上,若圓上存在點(diǎn),使得,則圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍為()A. B. C. D.5.在下列區(qū)間中,函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間為()A. B. C. D.6.已知點(diǎn),則向量在方向上的投影為()A. B. C. D.7.甲罐中有5個(gè)紅球,2個(gè)白球和3個(gè)黑球,乙罐中有6個(gè)紅球,2個(gè)白球和2個(gè)黑球,先從甲罐中隨機(jī)取岀一個(gè)球放入乙罐,分別以,,表示由甲罐取岀的球是紅球、白球和黑球的事件,再?gòu)囊夜拗须S機(jī)取出一個(gè)球,以表示由乙罐取出的球是紅球的事件,下列結(jié)論中不正確的是()A.事件與事件不相互獨(dú)立 B.,,是兩兩互斥的事件C. D.8.已知三個(gè)正態(tài)分布密度函數(shù)(,)的圖象如圖所示則()A.B.C.D.9.要將甲、乙、丙、丁名同學(xué)分到三個(gè)班級(jí)中,要求每個(gè)班級(jí)至少分到一人,則甲被分到班的概率為()A. B. C. D.10.某車間加工零件的數(shù)量x與加工時(shí)間y的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖:現(xiàn)已求得上表數(shù)據(jù)的回歸方程中的值為0.9,則據(jù)此回歸模型可以預(yù)測(cè),加工100個(gè)零件所需要的加工時(shí)間約為()零件個(gè)數(shù)x(個(gè))102030加工時(shí)間y(分鐘)213039A.112分鐘 B.102分鐘 C.94分鐘 D.84分鐘11.命題的否定是()A. B.C. D.12.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設(shè)是定義在上、以1為周期的函數(shù),若在上的值域?yàn)?,則在區(qū)間上的值域?yàn)椋?4.在展開式中,常數(shù)項(xiàng)為_____________.(用數(shù)字作答)15.已知為拋物線:的焦點(diǎn),過(guò)且斜率為的直線交于,兩點(diǎn),設(shè),則_______.16.將集合中所有的數(shù)按照上小下大,左小右大的原則寫成如下的三角形表:則該數(shù)表中,從小到大第50個(gè)數(shù)為__________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)已知,均為正實(shí)數(shù),求證:.18.(12分)已知點(diǎn)O(0,0),A(2,一1),B(一4,8).(1)若點(diǎn)C滿足,求點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)若與垂直,求k.19.(12分)已知實(shí)數(shù)a>0且a≠1.設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=logax在定義域內(nèi)單調(diào)遞減;命題q:函數(shù)g(x)=x2﹣2ax+1在(,+∞)上為增函數(shù),若“p∧q”為假,“p∨q”為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.20.(12分)如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形所在的平面與半圓弧所在平面垂直,是上異于,的點(diǎn).(1)證明:平面平面;(2)當(dāng)三棱錐體積最大時(shí),求面與面所成二面角的正弦值.21.(12分)已知函數(shù)在處取得極大值為.(1)求的值;(2)求曲線在處的切線方程.22.(10分)《九章算術(shù)》中,將底面為長(zhǎng)方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽(yáng)馬,將四個(gè)面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑.首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)的某展館棚頂一角的鋼結(jié)構(gòu)可以抽象為空間圖形陽(yáng)馬.如圖所示,在陽(yáng)馬中,底面.(1)若,斜梁與底面所成角為,求立柱的長(zhǎng)(精確到);(2)證明:四面體為鱉臑;(3)若,,,為線段上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求面積的最小值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】分析:先根據(jù)題意畫出區(qū)域,然后依據(jù)圖形得到積分下限為0,積分上限為2,從而利用定積分表示出曲邊梯形的面積,最后用定積分的定義求出所求即可.詳解:曲線和直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),(2,2),(-2,-2),根據(jù)題意畫出圖形,曲線和直線所圍成圖形的面積是.故選C.點(diǎn)睛:該題所考查的是求曲線圍成圖形的面積問(wèn)題,在解題的過(guò)程中,首先正確的將對(duì)應(yīng)的圖形表示出來(lái),之后應(yīng)用定積分求得結(jié)果,正確求解積分區(qū)間是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】分析:求出硬幣完全落在托盤上硬幣圓心所在區(qū)域的面積,求出托盤面積,由測(cè)度比是面積比得答案.詳解:如圖:要使硬幣完全落在托盤上,則硬幣圓心在托盤內(nèi)以6為邊長(zhǎng)的正方形內(nèi),硬幣在托盤上且沒(méi)有掉下去,則硬幣圓心在托盤內(nèi),由測(cè)度比為面積比可得,硬幣完全落在托盤上的概率為.故選B.點(diǎn)睛:本題考查幾何概型概率的求法,正確理解題意是關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題.3、A【解析】

服從二項(xiàng)分布,由二項(xiàng)分布的方差公式計(jì)算出的可能值,再根據(jù),確定的值,再利用均值計(jì)算公式計(jì)算的值.【詳解】因?yàn)?,所以或,又因?yàn)?,則,解得,所以,則.故選:A.二項(xiàng)分布的均值與方差計(jì)算公式:,.4、D【解析】

設(shè),由,利用兩點(diǎn)間的距離公式列出關(guān)系式,整理后得到點(diǎn)M的軌跡為以為圓心,2為半徑的圓,可記為圓D,由M在圓C上,得到圓C與圓D相交或相切,根據(jù)兩圓的半徑長(zhǎng),得出兩圓心間的距離范圍,利用兩點(diǎn)間的距離公式列出不等式,求出不等式的解集,即可得到a的范圍.【詳解】設(shè)點(diǎn),由,知:,

化簡(jiǎn)得:,

點(diǎn)M的軌跡為以為圓心,2為半徑的圓,可記為圓D,

又點(diǎn)M在圓C上,圓C與圓D的關(guān)系為相交或相切,

,其中,,即可得,

故選:D.本題主要考查圓與圓的位置關(guān)系的判定,兩點(diǎn)間的距離公式,圓和圓的位置關(guān)系的判定,屬于中檔題.5、C【解析】

先判斷函數(shù)在上單調(diào)遞增,由,利用零點(diǎn)存在定理可得結(jié)果.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)在上連續(xù)單調(diào)遞增,且,所以函數(shù)的零點(diǎn)在區(qū)間內(nèi),故選C.本題主要考查零點(diǎn)存在定理的應(yīng)用,屬于簡(jiǎn)單題.應(yīng)用零點(diǎn)存在定理解題時(shí),要注意兩點(diǎn):(1)函數(shù)是否為單調(diào)函數(shù);(2)函數(shù)是否連續(xù).6、A【解析】

,,向量在方向上的投影為,故選A.7、C【解析】

依次判斷每個(gè)選項(xiàng)得到答案.【詳解】A.乙罐取出的球是紅球的事件與前面是否取出紅球相關(guān),正確B.,,兩兩不可能同時(shí)發(fā)生,正確C.,不正確D.,正確故答案選C本題考查了獨(dú)立事件,互斥事件,條件概率,綜合性強(qiáng),意在考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和計(jì)算能力.8、D【解析】

正態(tài)曲線關(guān)于x=μ對(duì)稱,且μ越大圖象越靠近右邊,第一個(gè)曲線的均值比第二和第三和圖象的均值小,且二,三兩個(gè)的均值相等,又有σ越小圖象越瘦長(zhǎng),得到正確的結(jié)果.【詳解】根據(jù)課本中對(duì)正太分布密度函數(shù)的介紹知道:當(dāng)正態(tài)分布密度函數(shù)為,則對(duì)應(yīng)的函數(shù)的圖像的對(duì)稱軸為:,∵正態(tài)曲線關(guān)于x=μ對(duì)稱,且μ越大圖象越靠近右邊,∴第一個(gè)曲線的均值比第二和第三和圖象的均值小,且二,三兩個(gè)的均值相等,只能從A,D兩個(gè)答案中選一個(gè),∵σ越小圖象越瘦長(zhǎng),得到第二個(gè)圖象的σ比第三個(gè)的σ要小,第一個(gè)和第二個(gè)的σ相等故選D.本題考查正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義,考查密度函數(shù)中兩個(gè)特征數(shù)均值和標(biāo)準(zhǔn)差對(duì)曲線的位置和形狀的影響,是一個(gè)基礎(chǔ)題.9、B【解析】

根據(jù)題意,先將四人分成三組,再分別分給三個(gè)班級(jí)即可求得總安排方法;若甲被安排到A班,則分甲單獨(dú)一人安排到A班和甲與另外一人一起安排到A班兩種情況討論,即可確定甲被安排到A班的所有情況,即可求解.【詳解】將甲、乙、丙、丁名同學(xué)分到三個(gè)班級(jí)中,要求每個(gè)班級(jí)至少分到一人,則將甲、乙、丙、丁名同學(xué)分成三組,人數(shù)分別為1,1,2;則共有種方法,分配給三個(gè)班級(jí)的所有方法有種;甲被分到A班,有兩種情況:一,甲單獨(dú)一人分到A班,則剩余兩個(gè)班級(jí)分別為1人和2人,共有種;二,甲和另外一人分到A班,則剩余兩個(gè)班級(jí)各1人,共有種;綜上可知,甲被分到班的概率為,故選:B.本題考查了排列組合問(wèn)題的綜合應(yīng)用,分組時(shí)注意重復(fù)情況的出現(xiàn),屬于中檔題.10、B【解析】

由已知求得樣本點(diǎn)的中心的坐標(biāo),代入線性回歸方程求得,取求得值即可?!驹斀狻拷猓核詷颖镜闹行淖鴺?biāo)為(20,30),代入,得,取,可得,故選:B。本題考查線性回歸方程,明確線性回歸方程恒過(guò)樣本點(diǎn)的中心是關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題.11、A【解析】

根據(jù)命題“”是特稱命題,其否定為全稱命題,將“?”改為“?”,“≤“改為“>”即可得答案【詳解】∵命題“”是特稱命題∴命題的否定為.故選A.本題主要考查全稱命題與特稱命題的相互轉(zhuǎn)化問(wèn)題.這里注意全稱命題的否定為特稱命題,反過(guò)來(lái)特稱命題的否定是全稱命題.12、A【解析】

先化簡(jiǎn)復(fù)數(shù),然后求其共軛復(fù)數(shù),再利用復(fù)數(shù)的幾何意義求解.【詳解】因?yàn)閺?fù)數(shù),其共軛復(fù)數(shù)為,對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是,所以位于第一象限.故選:A本題主要考查復(fù)數(shù)的概念及其幾何意義,還考查了理解辨析的能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】略14、【解析】

求出展開式的通項(xiàng),利用的指數(shù)為零求出參數(shù)的值,再將參數(shù)代入通項(xiàng)即可得出展開式中常數(shù)項(xiàng)的值.【詳解】展開式的通項(xiàng)為.令,解得.因此,展開式中的常數(shù)項(xiàng)為.故答案為:.本題考查二項(xiàng)展開式中常數(shù)項(xiàng)的計(jì)算,一般利用展開式通項(xiàng)來(lái)求解,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】

直接寫出直線方程,與拋物線方程聯(lián)立方程組解得交點(diǎn)的橫坐標(biāo),再由焦半徑公式得出,求比值即得。【詳解】聯(lián)立,可得,解得,所以,故答案為:。本題考查直線與拋物線相交問(wèn)題,考查焦半徑公式。解題方法是直接法,即解方程組得交點(diǎn)坐標(biāo)。16、1040【解析】用表示,下表的規(guī)律為:…,則第行的第個(gè)數(shù),,故答案為.【方法點(diǎn)睛】本題歸納推理以及等差數(shù)列的求和公式,屬于中檔題.歸納推理的一般步驟:一、通過(guò)觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同的性質(zhì).二、從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表述的一般性命題(猜想).常見的歸納推理分為數(shù)的歸納和形的歸納兩類:(1)數(shù)的歸納包括數(shù)的歸納和式子的歸納,解決此類問(wèn)題時(shí),需要細(xì)心觀察,尋求相鄰項(xiàng)及項(xiàng)與序號(hào)之間的關(guān)系,同時(shí)還要聯(lián)系相關(guān)的知識(shí),如等差數(shù)列、等比數(shù)列等;(2)形的歸納主要包括圖形數(shù)目的歸納和圖形變化規(guī)律的歸納.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、見證明【解析】

方法一:因?yàn)?,均為正?shí)數(shù),所以由基本不等式可得,,兩式相加整理即可;方法二:利用作差法證明【詳解】解:方法一:因?yàn)?,均為正?shí)數(shù),所以由基本不等式可得,,兩式相加,得,所以.方法二:.所以.本題考查不等式的證明,一般的思路是借助作差或作商法,條件滿足的話也可借助基本不等式證明.18、(1);(2).【解析】

(1)設(shè)出C點(diǎn)的坐標(biāo),利用終點(diǎn)減起點(diǎn)坐標(biāo)求得和的坐標(biāo),利用向量運(yùn)算坐標(biāo)公式,得到滿足的條件求得結(jié)果;(2)利用向量坐標(biāo)運(yùn)算公式求得,,利用向量垂直的條件,得到等量關(guān)系式,求得結(jié)果.【詳解】(1)因?yàn)?,,所以.設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為,則.由,得解得,,所以點(diǎn)C的坐標(biāo)為.(2),,因?yàn)榕c垂直,所以,解得.該題考查的是有關(guān)向量的問(wèn)題,涉及到的知識(shí)點(diǎn)有向量坐標(biāo)運(yùn)算公式及法則,向量垂直的條件,數(shù)量積坐標(biāo)公式,屬于簡(jiǎn)單題目.19、【解析】

先分別求得p,q為真時(shí)的a的范圍,再將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為p,q一真一假時(shí),分類討論可得答案.【詳解】∵函數(shù)f(x)=logax在定義域內(nèi)單調(diào)遞減,∴0<a<1.即:p:{a|0<a<1}.∵a>0且a≠1,∴¬p:{a|a>1},∵g(x)=x2﹣2ax+1在(,+∞)上為增函數(shù),∴a.又∵a>0且a≠1,即q:{a|0<a}.∴¬q:{a|a且a≠1}.又∵“p∧q”為假,“p∨q”為真,∴“p真q假”或“p假q真”.①當(dāng)p真q假時(shí),{a|0<a<1}∩{a|a且a≠1}={a|a<1}..②當(dāng)p假q真時(shí),{a|a>1}∩{a|0<a}=?,綜上所述:實(shí)數(shù)a的取值范圍是:{a|a<1}.本題主要考查復(fù)合命題之間的關(guān)系,根據(jù)不等式的性質(zhì)分別求得命題p,q為真時(shí)的參數(shù)的范圍是解決本題的關(guān)鍵,考查分類討論的思想,比較基礎(chǔ).20、(1)見解析(2)【解析】

(1)先證平面CMD,得,再證,進(jìn)而完成證明.(2)先建立空間直角坐標(biāo)系,然后判斷出的位置,求出平面和平面的法向量,進(jìn)而求得平面與平面所成二面角的正弦值.【詳解】解:(1)由題設(shè)知,平面CMD⊥平面ABCD,交線為CD.因?yàn)锽C⊥CD,BC平面ABCD,所以BC⊥平面CMD,故BC⊥DM.因?yàn)镸為上異于C,D的點(diǎn),且DC為直徑,所以DM⊥CM.又BCCM=C,所以DM⊥平面BMC.而DM平面AMD,故平面AMD⊥平面BMC.(2)以D為坐標(biāo)原點(diǎn),的方向?yàn)閤軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系D?xyz.當(dāng)三棱錐M?ABC體積最大時(shí),M為的中點(diǎn).由題設(shè)得,設(shè)是平面MAB的法向量,則即可取.是平面MCD的法向量,因此,,所以面MAB與面MCD所成二面角的正弦值是.本題主要考查面面垂直的證明,利用線線垂直得到線面垂直,再得到面面垂直,第二問(wèn)主要考查建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量求出二面角的平面角,考查數(shù)形結(jié)合,將幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題進(jìn)行求解,考查學(xué)生的計(jì)算能力和空間想象能力,屬于中檔題.21、(1);(2).【解析】分析:(1)由題意得到關(guān)于a,b的方程組,求解方程組可知;(2)由(1)得,據(jù)此可得切線方程為.詳解:(1),依題意得,即,解得,經(jīng)檢驗(yàn),符合題意.(2

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