統(tǒng)編版六年下冊語文古詩詞誦讀達標練習時間:80分鐘滿分:100分第一關：準確誦讀。按要求完成練習。(6分)1.給下列加點字選擇正確的讀音，打“?”。(4分)屐齒(jījì)蘄水(qíjí)浣溪沙(huànwǎn)隨風潛入夜(qiánqiǎn)鱸魚(lǔlú)柴扉(fēifěi)雨雪霏霏(fěifēi)京口瓜洲一水間(jiānjiàn)2.下列朗讀節(jié)奏劃分錯誤的是哪一項?()(2分)A.渭城/朝雨/浥輕塵，客舍/青青/柳色新。B.隨風/潛入夜，潤物/細無聲。C.白日/放歌/須縱酒，青春/作伴/好還鄉(xiāng)。D.水是/眼/波橫，山是/眉/峰聚。第二關：點字成詩。根據(jù)表格中的漢字，各識別出一句詩寫在橫線上。(4分)第三關：日積月累。按要求完成練習。(22分)1.下列作品、朝代與作者對應不正確的是哪一項?()(2分)A.《游園不值》—[宋]—葉紹翁B.《寒食》—[唐]—韓翃C.《江上漁者》—[宋]—范仲淹D.《春夜喜雨》—[唐]—杜牧2.“水是眼波橫，山是眉峰聚”出自哪位詩人的作品?()(2分)A.蘇軾B.秦觀C.杜牧D.王觀3.“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”選自下面哪首詩?()(2分)A.《江南春》B.《春夜喜雨》C.《早春呈水部張十八員外》D.《山行》第1頁(共5頁)4.《出塞》和《塞下曲》都是描寫什么的?()(2分)A.邊塞生活B.送別友人C.田園生活D.兒童生活5.在“誦經(jīng)典詩詞，做有志少年”活動中，最適合作為展示內(nèi)容的是哪一項?()(2分)A.《泊船瓜洲》《春夜喜雨》《竹石》B.《十五夜望月》《馬詩》《游園不值》C.《江上漁者》《送元二使安西》《清平樂》D.《馬詩》《石灰吟》《竹石》6.下列詩句中，哪一項不是表現(xiàn)友情的?()(2分)A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君?D.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。7.下列各項中，“處”的意思與其他三項不同的是哪一項?()(2分)A.曉看紅濕處，花重錦官城。B.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。C.欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。D.春歸何處?寂寞無行路。8.“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”使用了哪種修辭手法?()(2分)A.夸張B.比喻C.排比D.擬人9.下列句子運用了融情于景寫法的是哪一項?()(2分)①兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。②日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。③春風又綠江南岸，明月何時照我還。④少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。A.①②B.①③C.②③D.①④10.判斷下面的說法是否正確，正確的打“?”，錯誤的打“×”。(4分)(1)從《采薇》(節(jié)選)中，我們能想象到士兵戍邊時的苦況。()(2)《書湖陰先生壁》《宿建德江》《泊船瓜洲》都是唐代大詩人王安石的詩作。()(3)《江上漁者》寫出了捕魚人的艱辛，飽含了詩人對勞動者的關切和同情。()(4)“百囀無人能解，因風飛過薔薇”中“因”的意思是“因為”。()第四關：入情入境。根據(jù)語境，填寫詩詞句。(13分)1春日郊游賞花，吟誦“春色滿園關不住，”，領略爛漫春光；夏夜漫步鄉(xiāng)間，吟誦“，聽取蛙聲片”，感受寧靜夜色；中秋舉頭望月，吟誦“今夜月明人盡望，”，傾訴無限思念；寒冬踏雪尋梅，吟誦“不要人夸好顏色，”，感悟梅花精神。(4分)2詩詞句中品不同。面對朋友離別，王維寫下“，”，飽含不舍離愁；王觀的“，”表面上是吐露惜春之情，實際寄托了對朋友美好前景的祝愿。面對時光流逝，蘇軾用“誰道人生無再少?！”教會了我們積極樂觀的人生態(tài)度；《長歌行》中“第2頁(共5頁)，?”借江河東流難回頭讓我們明白了時光易逝，“,!”告訴我們要珍惜當下。(9分)第五關：春城無處不飛花。按要求完成有關“飛花令”的題目。(8分)1.動物有靈，為古詩增添靈韻。下列詩句中出現(xiàn)了哪些動物?將序號填在括號里。(2分)小荷才露尖尖角，早有()立上頭，A.河豚B.鱸魚蔞蒿滿地蘆芽短，正是()欲上時。C.蜻蜓D.鴛鴦獨憐幽草澗邊生，上有()深樹鳴。E.黃鶯F.蝴蝶江上往來人，但愛()美。G.燕子H.黃鸝2.從古至今，中國人對月亮一直情有獨鐘。獨處他鄉(xiāng)的王安石遙望山水，心頭泛起思念故鄉(xiāng)的波瀾，寫下了千古名句“，”。冷月照邊關，王昌齡在《出塞》中用“，”來表現(xiàn)戰(zhàn)爭帶給人民的災難，表達憤慨之情。王維在黃昏時寫下《山居秋暝》，用“，”記錄了雨后初晴的山中美景。(6分)第六關：詩中有畫，畫中有詩。將圖片與對應的詩句連線，并從中任選兩句，用自己的話寫一寫詩句描繪的情景。(5分)天似穹廬，籠蓋四野。大漠沙如雪，燕山月似鉤。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。百囀無人能解，因風飛過薔薇。我選的是:,。描繪情景：第七關：詞文鑒賞。按要求完成練習。(12分)(一)浣溪沙[宋]蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。，。。？！。第3頁(共5頁)(二)卜算子·黃州定慧院寓居作[宋]蘇軾缺月掛疏桐，漏斷①人初靜。誰見幽人②獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省③。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲④冷?！咀⑨尅竣俾啵荷钜?。漏，指漏壺，古代計時的器具。②幽人：幽居之人。③省(xǐng)：知曉。④沙洲：江河中由泥沙淤積而成的小塊陸地。(三)蘇軾，被后人評價為宋朝文學最高成就的代表，在詩、詞、散文、書、畫等方面都超群越輩。他的一生可謂是命運多舛、仕途坎坷。北宋宋神宗時，以王安石為首的改革派進行了一次轟轟烈烈的政治改革，蘇軾因與改革派政見不合多次上書進言，這讓他成了改革派小人的眼中釘。他們從蘇軾的詩文下手，搜尋他的罪證，于是蘇軾被誣陷進了御史臺大牢(由于御史臺附近柏樹上有很多烏鴉，故也稱烏臺)，史稱“烏臺詩案”。這是蘇軾一生的轉折點，他從才華橫溢的少年天才、朝廷的寵兒淪為階下囚，還差點丟了性命。烏臺詩案后，蘇軾被貶黃州(今湖北黃岡)任團練副使。初到黃州時，他的處境艱難窘迫，過著困頓迷茫的生活。他沒有收入，沒有食物，沒有房子，只能寄居于一座寺院——定慧院。經(jīng)歷了宦海風波，又處于如此尷尬的境地，他的內(nèi)心十分痛苦，因此常常閉門不出，過著孤寂凄清的生活，心境也頗為落寞，于是寫下了著名詞作《卜算子》。但是，樂觀豁達始終是蘇軾的人生底色。不久，他開始自己動手種糧食。他向官府申請了十畝地，號召全家一起開荒種糧食。因為這塊地在黃州城東門外邊的土坡上，蘇軾給這塊地取名“東坡農(nóng)場”，稱自己為“東坡居士”。除了自己種糧食，蘇軾還喜歡研究美食。當時黃州物產(chǎn)不豐富，沒有什么名貴吃食，現(xiàn)在看來的山珍河鮮，在當時都是當?shù)厝丝床簧系臇|西。而蘇東坡經(jīng)過一番精心研究后，把當?shù)厝瞬怀缘臇|西變成了美味佳肴。比如，豬肉在當時是富貴人家不屑于吃、窮人家不會吃的食物，蘇東坡用水把肉煮熟以后，放上醬油，用小火燉上幾小時，就成了現(xiàn)在有名的“東坡肉”。在這里，沒有了繁忙的公務，他有了充足的時間游覽山水。農(nóng)忙之后，他來到黃州城外的赤壁磯——相傳是史上曾發(fā)生赤壁之戰(zhàn)的地方。那壯麗的景色、古樸的氣息，讓蘇軾思緒激蕩，寫出了傳世佳作《念奴嬌·赤壁懷古》。繼此，許多不朽作品如《赤壁賦》《石鐘山記》，以及學術研究《易傳》《論語說》等，都在這個時期集中產(chǎn)出……如果沒有生活的磨礪，焉有那蒼涼雄渾的詩句?如果沒有相對安定的內(nèi)心生活，當然也就沒有那飽滿沉厚的激情?！盀跖_詩案”九死一生，那種死而后生的歷練成就了蘇軾，造就了蘇軾，也提升了蘇軾。誰說禍無益處?心智、性情、思想的升華往往來自挫折和磨難！第4頁(共5頁)1.將《浣溪沙》補充完整。(2分)2.下列說法不正確的是哪一項?()(2分)A.“卜算子”和“浣溪沙”是詞牌名而非詩題。B.作者在詞(二)中借月夜孤鴻托物寓懷，表達了孤高自許、蔑視流俗的心境。C.《浣溪沙》運用了設問的修辭手法。3.根據(jù)注釋，用自己的話翻譯《卜算子·黃州定慧院寓居作》的畫線句子。(2分)4.結合資料(三)，蘇軾的心境在這兩首詞中分別是怎樣的?寫一寫。(3分)5.閱讀資料(三)，談談蘇軾給你留下了怎樣的印象。(3分)第八關:習作。(30分)通過第七關，我們對蘇軾和他筆下的《浣溪沙》有了更多的了解，請展開豐富的想象，想象詞人在游蘄水清泉寺時看到的美景以及內(nèi)心的感悟，將《浣溪沙》擴寫成一篇文章。字數(shù)在450左右。第5頁(共5頁)古詩詞誦讀達標練習答案第一關jīqíhuànqiánlúfēifēijiàn2.D第二關君看一葉舟江船火獨明萬紫千紅總是春一枝紅杏出墻來第三關1.D2.D3.C4.A5.D6.D7.B8.A9.B10.(1)?(2)×(3)?(4)×第四關1.一枝紅杏出墻來稻花香里說豐年不知秋思落誰家只留清氣滿乾坤勸君更盡一杯酒西出陽關無故人若到江南趕上春千萬和春住門前流水尚能西百川東到海何時復兩歸少壯不努力老大徒傷悲第五關1.CAHB2.春風又綠江南岸明月何時照我還秦時明月漢時關萬里長征人未還明月松間照清泉石上流第六關示例：大漠沙如雪燕山月似鉤大漠的萬里黃沙，在月光下像鋪上了白皚皚的霜雪。高峻的山上，明月當