紅色之年——幼兒園元旦慶?；顒?dòng)傳統(tǒng)節(jié)日慶祝與文化傳承，攜手共建2026年元旦特別活動(dòng)。我們注重家園共育，讓歡樂(lè)同行。作者：活動(dòng)背景與意義文化價(jià)值元旦作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內(nèi)涵和教育價(jià)值。愛(ài)國(guó)情感通過(guò)紅色文化教育，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。家園聯(lián)系慶?；顒?dòng)為家長(zhǎng)與園所搭建交流平臺(tái)，增進(jìn)彼此理解與合作?；顒?dòng)總體目標(biāo)感受節(jié)日氛圍讓幼兒充分體驗(yàn)元旦的歡樂(lè)氣氛和傳統(tǒng)文化魅力。促進(jìn)互動(dòng)交流加強(qiáng)家長(zhǎng)、教師和幼兒之間的有效溝通與互動(dòng)。培養(yǎng)表達(dá)能力通過(guò)表演活動(dòng)，提升幼兒的自信心和表達(dá)能力。增強(qiáng)文化認(rèn)同培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間2025年12月31日9:00-11:30活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園多功能活動(dòng)室及各班教室參與人員全園師生及家長(zhǎng)代表活動(dòng)前期準(zhǔn)備環(huán)境布置精心設(shè)計(jì)紅色主題裝飾與新年元素，營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍。物資準(zhǔn)備采購(gòu)表演道具、游戲材料和小獎(jiǎng)品，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。人員分工制定詳細(xì)的教師團(tuán)隊(duì)職責(zé)分配表，明確各自任務(wù)。家長(zhǎng)通知發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)函和協(xié)調(diào)事項(xiàng)，確保家長(zhǎng)充分參與。環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案主題墻設(shè)計(jì)"喜慶中國(guó)紅"背景墻將成為拍照打卡的絕佳位置。走廊裝飾懸掛中國(guó)結(jié)、燈籠和福字，營(yíng)造濃厚的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。班級(jí)環(huán)境各班級(jí)根據(jù)年齡特點(diǎn)，布置富有新年氣息的活動(dòng)角落?；顒?dòng)流程概述開(kāi)場(chǎng)儀式9:00-9:15文藝表演9:15-10:00游戲互動(dòng)10:00-11:00總結(jié)與祝福11:00-11:30開(kāi)場(chǎng)儀式設(shè)計(jì)園長(zhǎng)新年致辭3分鐘溫馨寄語(yǔ)幼兒代表新年祝福2分鐘童真表達(dá)舞獅表演5分鐘專業(yè)演出敲鑼打鼓迎新年5分鐘集體互動(dòng)文藝表演單元一：傳統(tǒng)節(jié)目小班：《幸福拍手歌》可愛(ài)的小班幼兒將表演充滿童趣的歌舞節(jié)目。動(dòng)作簡(jiǎn)單歡快，展現(xiàn)純真笑容。中班：《中國(guó)娃》身著民族服裝的中班幼兒將展示充滿中國(guó)元素的舞蹈。動(dòng)作優(yōu)美，節(jié)奏明快。大班：《春節(jié)序曲》大班幼兒將朗誦表演新年主題詩(shī)歌。聲情并茂，展示語(yǔ)言表達(dá)能力。教師：《難忘今宵》全體教師合唱經(jīng)典新年歌曲。溫暖動(dòng)人，傳遞新年祝福。文藝表演單元二：親子節(jié)目親子節(jié)目包括《新年好》中英文合唱、《歡樂(lè)中國(guó)年》舞蹈、《花好月圓》手語(yǔ)表演和《過(guò)大年》情景劇。親子互動(dòng)游戲一：假面舞會(huì)面具制作準(zhǔn)備面具底板、彩筆和繩子，引導(dǎo)幼兒制作個(gè)性化面具音樂(lè)伴奏播放《新年好》音樂(lè)，創(chuàng)造歡快的舞會(huì)氛圍歡樂(lè)舞蹈戴上自制面具，親子共同載歌載舞慶祝動(dòng)作模擬敲鑼打鼓、放鞭炮等慶祝新年的傳統(tǒng)動(dòng)作親子互動(dòng)游戲二：投籃比賽游戲規(guī)則6對(duì)親子一組，幼兒持紙箱，家長(zhǎng)投海洋球。3分鐘內(nèi)比賽收集最多球。場(chǎng)地布置設(shè)置清晰的投擲線和站位標(biāo)記。確保安全距離和公平競(jìng)爭(zhēng)。計(jì)分方式每個(gè)球1分，限時(shí)3分鐘。投入最多球的親子組獲勝。獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置準(zhǔn)備精美小禮品與榮譽(yù)證書(shū)。所有參與者都能獲得參與獎(jiǎng)。親子互動(dòng)游戲三：福字接力賽2人一組人數(shù)每組一位家長(zhǎng)和一位幼兒組成比賽小組5分鐘比賽時(shí)間限時(shí)完成一個(gè)完整的"福"字書(shū)寫(xiě)10組同時(shí)參賽活動(dòng)室可同時(shí)容納10組家庭同時(shí)參與3項(xiàng)評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)"最美福字"、"合作之星"和"創(chuàng)意表達(dá)獎(jiǎng)"親子互動(dòng)游戲四：紅包傳遞音樂(lè)開(kāi)始全體幼兒與家長(zhǎng)圍圈而坐，隨音樂(lè)傳遞紅包音樂(lè)停止紅包停在誰(shuí)手中，誰(shuí)就有機(jī)會(huì)分享愿望分享獲得紅包者回答新年愿望問(wèn)題禮物驚喜紅包中包含小禮品或祝?？ㄆ瑘@區(qū)游戲站設(shè)置集印章活動(dòng)站親子游戲區(qū)域全園設(shè)置11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域。幼兒完成所有印章站可兌換特別紀(jì)念品。親子區(qū)需家長(zhǎng)陪同參與。游戲站一：年畫(huà)制作坊活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)傳統(tǒng)年畫(huà)技藝，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)木版印刷工藝。在美術(shù)教師王老師指導(dǎo)下完成作品。準(zhǔn)備材料木版印章紅色顏料宣紙印泥制作"迎新年"主題年畫(huà)，作品將在園內(nèi)展示。游戲站二：剪紙大作戰(zhàn)簡(jiǎn)易紅色剪紙學(xué)習(xí)基礎(chǔ)剪紙技巧，制作適合幼兒年齡的簡(jiǎn)單圖案。材料準(zhǔn)備提供紅紙、剪刀和各種剪紙模板供幼兒選擇。專業(yè)指導(dǎo)手工教師李老師將現(xiàn)場(chǎng)示范并指導(dǎo)幼兒操作。裝飾應(yīng)用完成的作品將用于教室窗戶裝飾與新年賀卡制作。游戲站三：紅豆祈福墻紅豆寄語(yǔ)紅豆寓意"相思"，表達(dá)美好祝愿創(chuàng)意粘貼將紅豆粘貼成各種祝福圖案幸福展示作品展示在幼兒園門廳"新年心愿墻"在中班張老師的指導(dǎo)下，幼兒將學(xué)習(xí)使用紅豆創(chuàng)作藝術(shù)品。準(zhǔn)備材料包括紅豆、畫(huà)板、膠水和各種圖案模板。這一活動(dòng)既鍛煉了精細(xì)動(dòng)作，又傳遞了傳統(tǒng)文化中"紅豆寄相思"的美好含義。游戲站四：中國(guó)結(jié)編織認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)了解中國(guó)結(jié)的文化意義和基本種類。學(xué)習(xí)基本打法掌握簡(jiǎn)易中國(guó)結(jié)的基礎(chǔ)編織方法。實(shí)際操作親手編織一個(gè)簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)。禮物包裝將成品作為新年禮物贈(zèng)送給親人。游戲站五：紅燈籠制作動(dòng)手制作幼兒在小班周老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)制作傳統(tǒng)紅燈籠。精心準(zhǔn)備提供紅紙、剪刀、膠水和預(yù)制燈籠框架等材料。美化環(huán)境完成的燈籠將用于班級(jí)新年裝飾與家庭懸掛。游戲站六：紅色記憶游戲游戲名稱紅色記憶配對(duì)游戲材料紅色主題記憶卡片、計(jì)時(shí)器指導(dǎo)教師大班陳老師游戲規(guī)則翻開(kāi)兩張卡片，若圖案相同則取走，否則翻回勝利條件兩分鐘內(nèi)配對(duì)最多卡片者獲勝游戲價(jià)值鍛煉記憶力、觀察力和注意力游戲站七：紅色尋寶游戲領(lǐng)取藏寶圖每組親子領(lǐng)取一張精心設(shè)計(jì)的園區(qū)藏寶圖。探索尋找根據(jù)線索尋找隱藏在園區(qū)各處的紅色寶物。完成任務(wù)收集指定數(shù)量的寶物或完成特定任務(wù)。兌換獎(jiǎng)勵(lì)成功完成任務(wù)的親子組可獲得精美小獎(jiǎng)品。游戲站八：福字拓印站了解"福"字文化書(shū)法教師林老師講解"福"字的文化內(nèi)涵和不同寫(xiě)法。展示各種書(shū)法風(fēng)格的"福"字。拓印技法學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技巧，掌握正確用力方法。練習(xí)將模板上的"福"字清晰地拓印在宣紙上。創(chuàng)意"福"字制作嘗試不同顏色和組合創(chuàng)作獨(dú)特的"福"字作品。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，表達(dá)對(duì)新年的美好祝愿。親子區(qū)一：團(tuán)圓餃子屋了解餃子文化學(xué)習(xí)餃子在中國(guó)新年中的文化意義與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)包餃子后勤組張阿姨示范餃子制作技巧與步驟親子合作家長(zhǎng)與幼兒共同完成餃子的包制過(guò)程分享成果展示各家庭的特色餃子，分享制作心得親子區(qū)二：紅色故事角由語(yǔ)言教師馬老師負(fù)責(zé)的紅色故事角，家長(zhǎng)可講述紅色故事或新年傳說(shuō)?；?dòng)方式包括故事接龍和情景表演，豐富幼兒文化體驗(yàn)。親子區(qū)三：新年許愿樹(shù)撰寫(xiě)愿望在紅色卡片上寫(xiě)下新年愿望或?qū)胰说淖８??？ㄆ峁┒喾N形狀選擇。裝飾卡片用彩筆、貼紙等材料裝飾愿望卡。發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)個(gè)性。掛上愿望樹(shù)將完成的卡片掛在幼兒園中央的許愿樹(shù)上。匯聚全園美好心愿?；顒?dòng)總結(jié)與頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)表彰文藝表演中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。游戲區(qū)優(yōu)勝者頒發(fā)各游戲站點(diǎn)的活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)證書(shū)。全園大合影活動(dòng)結(jié)束前，全體師生和家長(zhǎng)代表合影留念。家長(zhǎng)反饋與記錄滿意度調(diào)查設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的活動(dòng)評(píng)價(jià)表，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)。影像記錄專人負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)照片與視頻，留存珍貴瞬間。建議收集提供多渠道反饋方式，包括紙質(zhì)和線上表單。電子相冊(cè)制作精美電子相冊(cè)發(fā)送給家長(zhǎng)，分享活動(dòng)精彩瞬間。活動(dòng)延伸計(jì)劃主題教育班級(jí)元旦主題系列教育活動(dòng)閱讀計(jì)劃新年傳統(tǒng)故事閱讀推廣環(huán)境創(chuàng)設(shè)