河南省葉縣2025屆八年級英語第二學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題滿分120分，時間90分鐘一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、—Who’sthegirlinthereddress?Issheyoureldersister?—No,it________her.She________Taizhouforaschooltrip.A.mustbe;hasgonetoB.mustn’tbe;hasbeentoC.maybe;hasbeeninD.can’tbe;hasgoneto2、We________stopattheredlightwhencrossingtheroad.A.must B.haveto C.may3、—Doyouknowwho________therecordplayer?—Yes,Ido.ThomasEdisondid.A.created B.discovered C.invented D.forgot4、—Whatanicebag!Howlong__________you__________it?—Foroneweek.A.has,bought B.have,bought C.have,had5、—ThecartoonmovieNezhaispopularrecently.Howdoyoulikeit?—________.A.Prettygood B.Ithinkso C.Allright6、Noonecantakethenewspapershome.Weshould________beforeleavingthereadingroom.A.handinthem B.handthemin C.handoutthem D.handthemout7、Thephotographer________manybeautifulplacesbefore,butthisyearhe________awar-torn(飽經(jīng)戰(zhàn)火的)countrytorecordthedifficultlivesofthepeople.A.hasbeenin;hasgoneto B.hasbeento;hasgonetoC.hasbeenin;hasbeenin D.hasbeento;hasbeento8、Adam________English,butnowheisbetteratitthantheotherstudentsinhisclass.A.isusedtohate B.usedtohateC.usedtohating D.isusedtohating9、—CouldyouhelpmewithmyEnglishafterschool?—________.A.It’sapleasure B.Withpleasure C.You’rewelcome D.OK,Icould10、—Haveyoumovedintoyournewhouse,Tom?—No.It________yet.A.hasn’tpainting B.hasn’tbeenpainted C.wasn’tpainting D.haven’tbeenpainted二、補全對話（10分）11、根據(jù)對話內(nèi)容，從下面選項中選出恰當?shù)木渥友a全對話，有一個選項是多余的。YangMing:HiSarah!Whatareyouupto?Sarah:Hi,YangMing!___1___YangMing:Travelling?___2___Sarah:Yes.Summeristhebesttimetotravel.YangMing:___3___Sarah:Notyet.Couldyougivemesomesuggestions?YangMing:___4___It’sanancientcity.Sarah:That’sagoodidea.___5___YangMing:Iwillworkintheoldpeople’shome.Sarah:Thatsoundswonderful!A.Areyouplanningforthesummerholiday?B.What’syourplanfortheholiday?C.HowaboutXi’an?D.Sure.E.Haveyoudecidedwheretogo?F.I’mmakingatravellingplan.三、語法填空（10分）12、閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從1-15各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項。Onceuponatime,therelivedatrickyfox.Heusedtospeakto___1___animalssweetlyandgaintheirtrustbeforeplayingtricksonthem.Onedaythefoxmet___2___easy-goingstorkonhiswayhome.Heacted___3___hergoodfriend.Hewantedtoplayatrickonthestork,soheaskedhertohavedinnerwithhimlater.Thestorkacceptedtheinvitation___4___.Thedayofthedinnercame,andthestorkwenttothefox’shousewith___5___.Shethoughtitwasadeliciousfeast.Buttohersurprise,there___6___onlysomesoupinaplate!“Comeandhaveataste!____7____tookmethewholeafternoontocookthesoup.”Thefoxsmiled.Becauseofherlongbeak,thestorkhaddifficultyhavingthesoup.Butthefoxlickedthesoupupinnotime.Afterfinishingthedinner,thefoxaskedthestork,“Doesittaste___8___?”Thehungrystorkreplied,“Oh,itiswonderful.Thanksforyourdinner.”Sheadded,“ButIcouldonlytastealittle___9___Idon’tfeelwelltoday.Ican’ttakeanymore!”Thefoxpretendedtofeelsorryforthat.Then_____10_____later,thestorkinvitedthefoxtohavedinnerwith_____11_____andwenthome.Thenextday,thefoxgottothestork’shouseontime.Onthetable,somesoup_____12_____andputintwonarrowjarswithlongnecks.Thistime,thestorkfounditeasytohavethesoup.However,thefox_____13_____tasteit.Afterdinner,thestorkaskedthefox,“Howisthesoup?”“Iamsorryforwhat_____14_____,Ifeelashamedofmyself.IthinkI’dbetter_____15_____now.”thefoxanswered.Then,hewentoutofstork’shouseinahurry.1.A.another B.other C.theother D.others2.A.a B.an C.the D./3.A.for B.with C.in D.like4.A.happy B.happiness C.happily D.happier5.A.joy B.joyful C.joyless D.joyfulness6.A.is B.are C.was D.were7.A.That B.This C.It D.Its8.A.good B.well C.better D.best9.A.because B.and C.though D.so10.A.sometimes B.sometimes C.sometime D.sometime11.A.she B.her C.he D.him12.A.prepare B.prepared C.wasprepared D.wereprepared13.A.needn’t B.mustn’t C.shouldn’t D.couldn’t14.A.do B.wasdoing C.amdoing D.havedone15.A.leave B.leaving C.left D.toleave四、完形填空（10分）13、3.A12.C【解析】【導語】本文介紹了制作瓢蟲蛋糕的方法?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)“Carefullycutthechocolatecookieintotwopieces.Thencoverthemwiththefrosting.Putthechocolatecookiewingswithfrostingonthecupcake.”可知小心地把巧克力餅干切成兩塊，然后蓋上糖霜，把有糖霜的巧克力餅干翅膀放在紙杯蛋糕上，所以巧克力餅干會做成瓢蟲的翅膀。故選A。【12題詳解】主旨大意題。本文介紹了制作瓢蟲蛋糕方法。故選C。五、閱讀理解（30分）14、Handgesturesmeandifferentthingsindifferentcountries.Somegesturesmayevengetyouintroubleinforeigncountriesifyoudon’tknowthemwell.Somaybeitisbesttokeepyourhandsinyourpocketswhentravelling.PeopleinmostcountriessuchasCanadaandtheUSAuseathumbs-up(翹拇指)toagreeaboutsomething.Butitmaybeunfriendlyinsomecountriesandshouldn’tbeusedatallinIran,IraqandThailand.Whatdoesmakingacirclewithyourthumbandindexfinger(食指)mean?Inmanycountries,itmeansOK.Thatisnottheonlymeaning,itusuallymeans“zero”ratherthanOKinAustralia.AndinJapan,itusuallymeansmoney.Don’ttrytocallsomeonetoyoubyusingthisgestureofyourindexfinger.Itmaymean“comehere”intheUSA.Butitisanunfriendlyhandgestureinmostpartsoftheworld.Thereareplaceswherethiscouldevengetyouintrouble!Youhavetoworryaboutthe“V”forwinningsign.Ifyouuseit,youshouldkeepyourpalm(手掌)facingawayfromyou.Ifyouturnyourpalmtowardsyou.Therearemanykindsofhandgestures,herearesomeweusuallyuse.1.Athumbs-upisanunfriendlygesturein________.A.Canada B.Japan C.Thailand D.theUSA2.Makingacirclewithyourthumbandindexfingerusuallymeans________inAustralia.A.OK B.zero C.money D.comehere3.Wheremaythisarticlecomefrom?A.Astorybook. B.Asciencebook. C.Adictionary. D.Amagazine.15、左欄是五位學生遇到的問題，右欄是七種解決方案，請為每一位學生選擇一項最適合的解決方案。___1___Carl’sbestfriendisverysadthesedays.becausehismotherisbadlyill.Carlwantstohelphim,buthedoesn’tknowwhattodo.___2___Austinalwaysthinksaboutmanythingsbeforegoingtobed,sohecan’tfallasleep.Hefeelsverysleepyandtiredduringthedaytime.___3___Emilylikesoneoftheboysinherclass.Shethinksshehasfalleninlovewithhim.She’safraidthatherparentsandteachersknowhersecret.___4___Ritawantstomakeherroommorebeautifulandcomfortablebutshedoesn’twanttospendtoomuchmoneyonit.___5___Simonboughtapairofsportsshoesfor1000yuan.Hisgrandfatherknewthisandwasveryangrywithhim,becausehespenttoomuchmoneyontheshoes.A.Don’tfightwithhim.Youcouldkeepcalmandyoucouldasktheteacherforhelp.B.Youhavetoknowthatyouaren’toldenoughtoknowwhatrealloveis.Trytobeacommonfriendwithhim.Youshouldspendmoretimeonstudy.C.Yourgrandfathermighthaveahardtimeinthepast,sohedoesn’twasteanythingindailylife.YoushouldunderstandhimfirstThenyoumaysaysorrytohimanddon'twastemoneyanymore.D.Youcouldrelaxbeforegoingtobedifyoucan’tsleepatnight.Youmaylistentosomesoftmusic.Don’tdrinkteaorcoffeebeforeyougotobed.E.Youcanbuysomecheapbutbeautifulclothtocoverthewall.Putupphotosyoulike.Finally,keepyourroomcleanandtidyallthetime.F.Youcouldhelptakecareofhismotherandtellhimthetroubleisnothing,becauseallofhisfriendswillhelphimifheneeds.G.Youshouldfindachancetotalkwiththemandtellthemwhatyouthink.Ibelievetheywillunderstandyou.16、Comeandjoinourlunchtimeyoga（瑜伽）classwiththeexperiencedyogateacher—DivyaBridge!Time:EveryFridayat1:5.Place:MeetingRoom7.Price:$15foraclass.Bring:Comfortableclothes.Provide:Divyawillprovidetheyogamats（墊子）.Contact（聯(lián)系）:EmailSamatSamholden@Notice:Wecanonlytakeaclassof20atmostintheroom,sobooknow!1.Whencanyougototheyogaclass?A.OnMonday. B.OnTuesday. C.OnFriday. D.OnSaturday.2.Tinaplanstogototheyogaclassfortwoweeks.Howmuchmustshepay?A.$5. B.$210. C.$105. D.$60.3.Whatwillyouneedtobringforyouryogaclass?A.Yogamat. B.Healthyfood. C.Drinkingwater. D.Comfortableclothes.4.Howcanyoubooktheyogaclass?A.CallSam. B.EmailSam. C.CallMrsBridge. D.WritetoMrsBridge.5.Whereisthisarticlemostprobablyfrom?A.Anadvertisingposter. B.Acookingbook. C.Ahealthguide. D.Asportsbook.六、完成句子（10分）17、Ihaven’t________________(保持聯(lián)系)Jackforalongtime.18、ThesongTravelingtoTaiwanin2035showsuswhat________(enjoy)inTaiwan.19、is,what,ZhangMing,aniceboy____________________!20、Didthissongr________youofyourschoollife?21、Therearesome_________(glass)ofmilkonthetable.七、短文填空（10分）22、請用適當?shù)脑~完成下面短文，并把所缺單詞填寫在橫線上。每個空只能填寫一個形式正確、意義相符的單詞。Studentsmayhaveproblemswiththeirminds.Somestudentsbecomeworriedbecausetheyhaveto___1___veryhard.Othershavetroublegettingonwellwithpeoplelike___2___parentsandclassmates.studentintheeighthgradecouldnotunderstandhisteacherandwasdoingbadlyinhislessons.Hebecame___3___worriedaboutitthathestartedtocuthisfingerwithaknife.Anotherstudentwasafraidof___4___.Shegotvery___5___whenshelookedattheexampaper,andshecouldwritenothing.Areportshowsthat18%ofstudentsinShanghaihavemental(心理的)___6___.Theirproblemsincludebeingworriedandunhappy,havingtroubleinlearningand___7___onwithpeople.Manystudentswhohaveproblemswon’taskfor___8___.Somethinktheywilllookstupidiftheygotoseeadoctor.Othersdon’twanttotalk___9___theirsecrets.Afamousexpertonstudentsgivesthefollowing___10___tostudents.?Talktoyourparentsandteachersoften.?Takepartingroupactivitiesandplaysports.?Gotoseeadoctorifyoufeelunhappyorunwell.八、閱讀表達（10分）23、根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題。ForWilson,thetwomostimportantthingstotakewithhimwhenhetravelsabroadarehispassportandhismobilephones.HebookshisplaneticketsandhotelroomsthroughtheInternet,andheentersalltheinformationintohismobilephone.“Idon’tevenneedtoprintmyticketsoutanymore,”saysWilson.“Icandoeverythingonline.”Howpeopletravelandgoonholidayhaschangedalotoverthepastyears.Airlines,hotels,travelagenciesallhavetheirownwebsites.Peoplecanplanandbooktheirholidaysinjustafewclicks.Todayeverythingiseasier,fasterandsmarter,Infact,manypeopledonotuseguidebookanymore.Instead,theygototravelwebsitesforthemapsandinformation.Thesewebsitesalsolettravellerswriteaboutandshowphotosofthesights,shopsandrestaurantstheywentto.Thismeansotherpeoplecanreadabouttheirexperiencesanddecidewhethertheywanttovisittheseplacestoo.TheInternethasmadeiteasierforeveryonetosharetheirexperiencesandthoughtswitheachother.回答下面5個問題，每題答案不超過7個詞.1.HowdoesMrWilsonbookhisplaneticketsandhotelrooms?_________________________________________2.WheredoesMrWilsonputallthetravelinformation?_________________________________________3.Whydopeoplesaythateverythingiseasier,fasterandsmarter?_________________________________________4.Wheredopeoplegotolookforthetravelmapsandinformation?_________________________________________5.Whatdoyouthinkofthechange?_________________________________________九、書面表達（20分）請你根據(jù)下圖的要點提示，以“GoodWeekend,GoodSpirit”為題寫一篇短文，介紹同學們?nèi)绾伟才胖苣┗顒觼碚{(diào)節(jié)情緒，然后講述自己的親身經(jīng)歷，并談?wù)勀愕母惺?。提示詞：雙減doublereduction注意：1.詞數(shù)80個左右。短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；2.短文須包括所有要點，可適當發(fā)揮，使短文連貫、通順；3.短文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。GoodWeekend,GoodSpiritAfterthedoublereduction,wehaverelaxingweekendsnow.Tomakeusingoodspirits,howdowespendourweekends?Somestudents____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、D【解析】【詳解】句意：——那個穿紅裙子的女孩是誰？她是你的姐姐嗎？——不，不可能是她。她去臺州參加學校組織的旅行了?？疾榍閼B(tài)動詞和現(xiàn)在完成時。must一定；may可能；can’t不可能；mustn’t禁止；hasgoneto去了某地，現(xiàn)在還沒有回來；hasbeento去過某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來，不在那里了；hasbeenin在某地待了多久時間，通常與“for+時間段”連用。根據(jù)“She…Taizhouforaschooltrip.”可知，第一空是指不可能是她；第二空強調(diào)過去的動作對現(xiàn)在造成的影響，時態(tài)是現(xiàn)在完成時，由答語“No”可知她人沒回來。故選D。2、A【解析】【詳解】句意：過馬路時，我們必須在紅燈處停下來?？疾榍閼B(tài)動詞辨析。must（主觀條件下的）必須；haveto（客觀條件下的）不得不；may也許。結(jié)合常識可知，遇到紅燈時必須要停下來，應(yīng)為主觀的判斷，認為有必要或有義務(wù)去做某事。故選A。3、C【解析】【詳解】句意：——你知道是誰發(fā)明了留聲機嗎？——是的，我知道。托馬斯·愛迪生發(fā)明的。考查動詞辨析。created創(chuàng)造；discovered發(fā)現(xiàn)；invented發(fā)明；forgot忘記。根據(jù)“ThomasEdisondid.”可知，愛迪生發(fā)明了留聲機，故選C。4、C【解析】【詳解】句意：——好漂亮的包！你有多久了？——一個星期?？疾檠永m(xù)性動詞。buy購買，短暫動詞；have有，延續(xù)動詞。根據(jù)“Foroneweek.”可知問的是你買多久了，時態(tài)是現(xiàn)在完成時，howlong表示時間段，要和延續(xù)性動詞連用。故選C。5、A【解析】【詳解】句意：——卡通電影《哪吒》最近火了。你覺得怎么樣？——非常好?？疾榍榫敖浑H。Prettygood非常好；Ithinkso我是這樣認為的；Allright行。根據(jù)“Howdoyoulikeit?”可知，問的是“你覺得怎么樣”，所以的是看法，故選A。6、B【解析】【詳解】句意：誰也不能把報紙帶回家。我們應(yīng)該在離開閱覽室之前把它們交上去?？疾閯釉~短語。handin上交；handout分發(fā)。根據(jù)“Noonecantakethenewspapershome.”可知，誰也不能把報紙帶回家，所以離開之前要上交報紙，排除C和D；handin是“動副”結(jié)構(gòu)短語，后跟人稱代詞作賓語時，賓語需置于副詞之前。故選B。7、B【解析】【詳解】句意：這位攝影師以前去過許多美麗的地方，但今年他去了一個飽經(jīng)戰(zhàn)火的國家，記錄那里人民的艱苦生活?？疾楝F(xiàn)在完成時。hasbeenin已經(jīng)在；hasgoneto去了某地，還沒有回來；hasbeento表示去過某地，回來了；根據(jù)“before”可知，他去過某地，回來了，用hasbeento；根據(jù)“thisyear”可知，此處表示他今年去了一個飽經(jīng)戰(zhàn)火的國家，還沒有回來，用hasgoneto，故選B。8、B【解析】【詳解】句意：Adam過去討厭英語，但現(xiàn)在他比班上其他學生更擅長英語。考查動詞短語。beusedtodosth被用來做某事；usedtodosth過去常常做某事；beusedtodoingsth“習慣做某事”。根據(jù)“Adam...English,butnowheisbetteratitthantheotherstudentsinhisclass.”可知，Adam過去討厭英語，但是現(xiàn)在擅長英語。故選B。9、B【解析】【詳解】句意：——放學后你能幫我學英語嗎？——愿意效勞?？疾榍榫敖浑H。It’sapleasure.別客氣；Withpleasure愿意效勞；You’rewelcome不客氣；OK,Icould好的，我可以。根據(jù)“CouldyouhelpmewithmyEnglishafterschool?”可知，應(yīng)是同意和拒絕幫忙，B項符合語境，故選B。10、B【解析】【詳解】句意：——湯姆，你搬進新居了嗎？——不。還沒粉刷呢?？疾闀r態(tài)、語態(tài)及主謂一致。根據(jù)“yet”可知用現(xiàn)在完成時，主語“It”與動詞paint之間是動賓關(guān)系，此處是現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為have/hasbeendone，主語“It”后用助動詞has。故選B。二、補全對話（10分）11、1.F2.A3.E4.C5.B【解析】【導語】本文主要是二人討論暑假計劃?！?題詳解】根據(jù)“Whatareyouupto?”可知，此處應(yīng)該介紹自己在忙什么，選項F“我正在制定一個旅行計劃。”符合語境，故選F?！?題詳解】根據(jù)“Yes.Summeristhebesttimetotravel.”可知，此處與暑假相關(guān)，選項A“你在計劃暑假嗎？”符合語境，故選A?！?題詳解】根據(jù)“Notyet.”可知，還沒決定好某件事，選項E“你決定去哪兒了嗎？”符合語境，故選E?！?題詳解】根據(jù)“Couldyougivemesomesuggestions?”和“It’sanancientcity.”可知，此處提到一個古老的城市，選項C“西安怎么樣？”符合語境，故選C?！?題詳解】根據(jù)“Iwillworkintheoldpeople’shome.”可知，此處介紹自己的暑假計劃，選項B“你的假期計劃是什么？”符合語境，故選B。三、語法填空（10分）12、1.B2.B3.D4.C5.A6.C7.C8.A9.A10.C11.B12.C13.D14.D15.A【解析】【導語】本文主要講述了狐貍和鸛之間的故事，故事告訴我們：不要總想著去捉弄別人，要善待別人?！?題詳解】句意：他過去常常和其他動物甜言蜜語，在捉弄它們之前獲得它們的信任。another三者或三者以上當中的另外一個；other別的、其他的；theother兩者當中的另外一個；others別的人或物。根據(jù)空后句“andgaintheirtrustbeforeplayingtricksonthem.”語境可知，應(yīng)是泛指其他的動物，故空處應(yīng)是other“其他的”。故選B?！?題詳解】句意：一天，狐貍在回家的路上遇到了一只隨和的鸛。a不定冠詞，表示泛指，用于以輔音音素開頭的單詞之前；an不定冠詞，表示泛指，用于以元音音素開頭的單詞之前；the定冠詞，表示特指等；/不填。stork是第一次再文中提到，空處的詞表示泛指，且easy-going中easy以元音音素開頭，故應(yīng)用不定冠詞an。故選B?！?題詳解】句意：他表現(xiàn)得像她的好朋友。for為了；with和某人一起；in在……里；like像。根據(jù)后句“Hewantedtoplayatrickonthestork,soheaskedhertohavedinnerwithhimlater.”語境可知，應(yīng)是表現(xiàn)地像是她的好朋友。故選D?！?題詳解】句意：鸛高興地接受了邀請。happy高興的，形容詞；happiness高興，名詞；happily高興地，副詞；happier更高興的，形容詞比較級形式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，空處的詞是修飾動詞accepted，應(yīng)用副詞。故選C?！?題詳解】句意：晚餐的日子到了，鸛高興地去了狐貍家。joy快樂，名詞；joyful快樂，形容詞；joyless不快樂的，形容詞；joyfulness快樂，名詞?？仗幍脑~在介詞with之后，應(yīng)是名詞，故排除B、C項；“高興地”常常表達為withjoy。故選A?！?題詳解】句意：但令她驚訝的是，盤子里只有一些湯！is一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)形式；are一般現(xiàn)在時，主語是復數(shù)形式和第二人稱；was一般過去時，主語是單數(shù)形式；were一般過去時，主語是復數(shù)和第二人稱。句中的動作發(fā)生在過去，故應(yīng)是一般過去時，主語“somesoup”是第三人稱單數(shù)形式，故應(yīng)用was。故選C?！?題詳解】句意：花了我整整一個下午煮湯。That那；This這；It形式主語；Its它的。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，本句為固定句型：Ittakessb.sometimetodosth.“花費某人多長時間干某事”，其中it為形式主語。故選C。【8題詳解】句意：吃完晚飯后，狐貍問鸛：“味道好嗎？”good好的，形容詞；well身體健康的，形容詞，好，副詞；better更好的，比較級形式；best最好的，最高級形式?？仗幍脑~在系動詞taste之后，應(yīng)用形容詞good；根據(jù)前句“Afterfinishingthedinner,thefoxaskedthestork,”語境可知，空處應(yīng)用形容詞原級。故選A?！?題詳解】句意：但我只能嘗一點，因為今天感覺不舒服。because因為；and和；though雖然；so因此。分析前句“ButIcouldonlytastealittle”和后句“Idon’tfeelwelltoday”句意可知，后句是前句動作發(fā)生的原因，故空處應(yīng)用because“因為”引導原因狀語從句，故應(yīng)用because“因為”。故選A?！?0題詳解】句意：一段時間之后，鸛邀請狐貍和她共進晚餐，然后回家了。sometimes有時；sometimes幾次；sometime一段時間；sometime在某時。根據(jù)空后“l(fā)ater”的提示可知，空處應(yīng)是表示一段時間的詞。故選C?！?1題詳解】句意：一段時間之后，鸛邀請狐貍和她共進晚餐，然后回家了。She它，主格代詞；her她，賓格代詞；he他，主格代詞；him他，賓格代詞?？仗幍脑~在介詞with之后，應(yīng)用賓格代詞；根據(jù)前文“Heacted…h(huán)ergoodfriend.”可知，空處應(yīng)是賓格代詞her“她”。故選B?！?2題詳解】句意：桌上準備了一些湯，放在兩個長脖子的窄罐子里。prepare動詞原形；prepared過去式；wasprepared一般過去時的被動語態(tài)，主語是單數(shù)形式；wereprepared一般過去時的被動語態(tài)，主語是復數(shù)形式。根據(jù)句意可知，主語和動詞之間是被動關(guān)系，且時態(tài)是一般過去時，故應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)；主語“somesoup”是單數(shù)形式，故應(yīng)用wasprepared。故選C?！?3題詳解】句意：然而，狐貍不能嘗到它的味道。needn’t不必；mustn’t表示禁止；shouldn’t不應(yīng)當；couldn’t不能。根據(jù)前文“andputintwonarrowjarswithlongnecks.”語境可知，狐貍應(yīng)是吃不到，故不能嘗到它的味道。故選D?！?4題詳解】句意：我為我所做的事感到抱歉，我為自己感到羞愧。do一般現(xiàn)在時；wasdoing過去進行時；amdoing現(xiàn)在進行時；havedone現(xiàn)在完成時。根據(jù)上文“Buttohersurprise,there…onlysomesoupinaplate!“Comeandhaveataste!...tookmethewholeafternoontocookthesoup.””語境可知，應(yīng)是狐貍為已經(jīng)做過的事情感到抱歉，故應(yīng)用現(xiàn)在完成時。故選D?！?5題詳解】句意：我想我最好現(xiàn)在就走。leave動詞原形；leaving動名詞形式；left動詞過去式；toleave動詞不定式。hadbetter“最好”，是情態(tài)動詞，后加動詞原形。故選A。四、完形填空（10分）13、3.A12.C【解析】【導語】本文介紹了制作瓢蟲蛋糕的方法?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)“Carefullycutthechocolatecookieintotwopieces.Thencoverthemwiththefrosting.Putthechocolatecookiewingswithfrostingonthecupcake.”可知小心地把巧克力餅干切成兩塊，然后蓋上糖霜，把有糖霜的巧克力餅干翅膀放在紙杯蛋糕上，所以巧克力餅干會做成瓢蟲的翅膀。故選A。【12題詳解】主旨大意題。本文介紹了制作瓢蟲蛋糕方法。故選C。五、閱讀理解（30分）14、1.C2.B3.D【解析】【導語】本文主要介紹了手勢在不同的國家有不同的含義?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)“Butitmaybeunfriendlyinsomecountriesandshouldn’tbeusedatallinIran,IraqandThailand.”可知，豎起大拇指在一些國家可能不友好，根本不應(yīng)該在伊朗、伊拉克和泰國使用。故選C?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)“Whatdoesmakingacirclewithyourthumbandindexfinger(食指)mean?...itusuallymeans‘zero’ratherthanOKinAustralia.”可知，在澳大利亞，用拇指和食指做一個圓圈通常意味著零。故選B?！?題詳解】推理判斷題。本文主要介紹了手勢在不同的國家有不同的含義，所以此文可能來自雜志。故選D。15、1.F2.D3.B4.E5.C【解析】【導語】本文是關(guān)于一些學生的問題，以及相應(yīng)的解決方法?！?題詳解】根據(jù)“Carl’sbestfriendisverysadthesedays.becausehismotherisbadlyill.Carlwantstohelphim,buthedoesn’tknowwhattodo.”可知，卡爾朋友的母親生病了，卡爾想幫助朋友，但不知道該怎樣做；F項“你可以幫忙照顧他的母親，告訴他沒什么大不了的，因為如果他需要的話，他所有的朋友都會幫助他?！迸c之對應(yīng)，故選F?！?題詳解】根據(jù)“Austinalwaysthinksaboutmanythingsbeforegoingtobed,sohecan’tfallasleep.Hefeelsverysleepyandtiredduringthedaytime.”可知，奧斯丁睡前想太多導致無法入睡，白天很困倦和疲憊；D項“如果你晚上睡不著，你可以在睡覺前放松一下。你可以聽一些輕音樂。睡覺前不要喝茶或咖啡?！迸c之對應(yīng)，故選D?！?題詳解】根據(jù)“Emilylikesoneoftheboysinherclass.Shethinksshehasfalleninlovewithhim.She’safraidthatherparentsandteachersknowhersecret.”可知，艾米莉喜歡上一個男孩，但害怕被父母和老師知道；B項“你要知道你還不夠大，不知道什么是真愛。試著和他做個普通朋友。你應(yīng)該花更多的時間在學習上?！迸c之對應(yīng)，故選B?！?題詳解】根據(jù)“Ritawantstomakeherroommorebeautifulandcomfortablebutshedoesn’twanttospendtoomuchmoneyonit.”可知，麗塔想讓她的房間更漂亮更舒適，但是她不想花太多的錢；E項“你可以買一些便宜但漂亮的布來覆蓋墻面。上傳你喜歡的照片。最后，始終保持你的房間干凈整潔。”與之對應(yīng)，故選E。【5題詳解】根據(jù)“Simonboughtapairofsportsshoesfor1000yuan.Hisgrandfatherknewthisandwasveryangrywithhim,becausehespenttoomuchmoneyontheshoes.”可知，西蒙花了1000元買了一雙運動鞋被祖父知道了，對他非常生氣，因為他在鞋子上花了太多的錢；C項“你爺爺過去可能過得很艱難，所以他不會在日常生活中浪費任何東西。你應(yīng)該先了解他，然后你可以對他說對不起，不要再浪費錢了。”與之對應(yīng)，故選C。16、1.C2.A3.D4.B5.D【解析】【導語】本文是一則關(guān)于午間瑜伽課的廣告，包括時間、地點、價格、聯(lián)系方式等內(nèi)容。【1題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)“Time:EveryFridayat1:5.”可知每周五可去參加瑜伽課。故選C?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)“Price:$15foraclass.”可知一節(jié)課是15美元，根據(jù)上一題可知每周只有周五可以上瑜伽課，因此兩周有兩節(jié)課，共計5美元。故選A?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)“Bring:Comfortableclothes.”可知需要帶舒適的衣服，故選D?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)“Contact（聯(lián)系）:EmailSamatSamholden@”可知聯(lián)系方式是給山姆發(fā)郵件。故選B?！?題詳解】推理判斷題。本文是一則關(guān)于午間瑜伽課的廣告，與運動有關(guān)，故選D。六、完成句子（10分）17、keptintouchwith【解析】【詳解】句意：我已經(jīng)很久沒有和杰克保持聯(lián)系了。keepintouchwith“和……保持聯(lián)系”，結(jié)合空前的haven’t和foralongtime，可知句子是現(xiàn)在完成時，此時動詞keep要用過去分詞kept，與haven’t構(gòu)成現(xiàn)在完成時的謂語結(jié)構(gòu)。故填keptintouchwith。18、isenjoyed【解析】【詳解】句意：《2035去臺灣》這首歌向我們展示了臺灣的風土人情。從句陳述客觀事實可知此處用一般現(xiàn)在時，主語是what，看作單數(shù)，與動詞enjoy之間是動賓關(guān)系，需用被動語態(tài)。故填isenjoyed。19、WhataniceboyZhangMingis【解析】【詳解】根據(jù)所給標點可知應(yīng)用感嘆句的形式，分析所給詞，本句為“What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！”句式；ZhangMing作主語，is作系動詞。故答案為：WhataniceboyZhangMingis“張明是個多么好的男孩啊”。20、(r)emind【解析】【詳解】句意：這首歌讓你想起了你的學校生活嗎？根據(jù)“youofyourschoollife”可知是讓你想起你的學校生活，remind“使想起”，助動詞did后加動詞原形。故填(r)emind。21、glasses【解析】【詳解】句意：桌子上有幾杯牛奶。根據(jù)“are...”可知此處用名詞復數(shù)glasses“杯”。故填glasses。七、短文填空（10分）22、1.study2.their3.so4.exams5.worried6.problems7.getting8.help9.about10.advice##suggestions【解析】【導語】本文主要講述了現(xiàn)在的學生們都有一些問題，如有的學生擔心功課不好，還有的學生在與人相處上有困難等等。而且很多學生還不知道去求助，短文最后對此提出了一些建議?！?題詳解】句意：一些學生變得擔心，因為他們必須非常努力地學習。根據(jù)“Somestudentsbecomeworriedbecausetheyhaveto...veryhard.”可知，必須非常努力地學習，study“學習”，havetodosth“必須做某事”。故填study?！?題詳解】句意：另一些人與父母和同學等人相處不好。根據(jù)“Othershavetroublegettingonwellwithpeoplelike...parentsandclassmates.”可知，另一些人與父母和同學等人相處不好，their“他們的”符合語境，故填their?！?題詳解】句意：他非常擔心，開始用刀割手指。根據(jù)“Hebecame...worriedaboutitthathestartedtocuthisfingerwithaknife.”可知，此處是so...that...結(jié)構(gòu)，意為“如此……以致于……”。故填so?！?題詳解】句意：另一個學生害怕考試。根據(jù)“Anotherstudentwasafraidof...”和后文可知，害怕考試，exams“考試”符合語境，故填exams。【5題詳解】句意：當她看到試卷時，她非常擔心，她什么也寫不出來。根據(jù)“Shegotvery...whenshelookedattheexampaper,andshecouldwritenothing”可知，看到試卷很擔心，worried“擔心的”符合語境，故填worried?！?題詳解】句意：一份報告顯示，上海18%的學生有心理問題。根據(jù)“Areportshowsthat18%ofstudentsinShanghaihavemental(心理的)...”可知，上海18%的學生有心理問題，problems“問