2025年陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)英語七下期中達(dá)標(biāo)測試試題滿分120分，時間90分鐘一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、—Whatdoyouoften________?—Ourschool.A.thinkof B.talkabout C.listento2、—CanIspeaktoClark,please?—________A.Whoareyou? B.What’sup?C.ThisisClarkspeaking. D.Yes,Iam.3、_______yourhelp,Isuccessfullywriteabeautifulsong.A.Under B.In C.To D.With4、________thebridge,andthemuseumisonyourright.A.Cross B.Across C.Gocross D.Through5、Idon’thavetowear________uniformtoschool.A.an B.a C.the D./6、Imustleavenow.Mybrother________formeoutside.A.waits B.waited C.iswaiting D.waswaiting7、Marydoesn’tlikecats.Lucydoesn’tlikethem________.A.too B.either C.aswell D.aswellas8、I’llgetup________tomorrowbecauseIwanttobethefirstonetogointotheclassroom.A.late B.early C.slowly9、—Listen!Someone________intheclassroom.—Thevoicesounds________.A.issinging;beautifully B.issinging;beautifulC.sings;beautiful D.sings;beautifully10、Listen!Thegirl________songsinthemusicroom.A.sing B.sings C.issinging D.willsing二、短文填空（10分）11、

Howareyou?I’mhappytobeyourpenpal(筆友).Istudyinanewschoolthisterm.Thenewschoolisnot____1____frommyhome.Itusually____2____meabout15minutestogotoschoolonfooteveryday.Here,I’mgood____3____mynewteachersandclassmates.TheyalllikemeandIalsolike____4____.Atschool,myfavorite____5____areEnglishandmusic.MynewEnglishteacherisMr.Wu.Heisgoodat____6____interestingstories.Heisfunnyandwealllikehim.I____7____twoclubs—thefootballclubandthemusicclub.Inthemusicclub,Ihaveagoodfriend.HisnameisDongJun.Helikesmusic,andhecansingverywell.Hecanplay____8____guitar,too.Hewantstobeamusician____9____helikesmusicverymuch.____10____aboutyourschoollife?Writemebacksoon.Yours,WangMing三、語法填空（10分）12、閱讀下面短文,從短文后所給的A、B、C、D四個選項中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項。DoyouknowabouttheAmazonrainforest?Itishometomanydifferentkindsofanimalsandplants.ChicowasbornneartheAmazonrainforestinBrazilin1944andgot____1____jobwhenhewasveryyoung.Hemademoneyby____2____alittlerubber(橡膠)fromthetreesintheforest.Theforestanditspeoplelivedtogethercomfortably.Butsomepeopleonlythoughtabout____3____andneverthoughtaboutthefuture.In1980,they____4____theforesttobuildroads,housesandfactories.Chicowasangry,andhewanted____5____theforest.Hetalkedtothegovernment(政府)workers,____6____theydidn’tlistentohim.Thenheheldgroupmeetings.Hefoundlotsofpeopleagreedwithhim.Hishopegrew.____7____peoplecametogethertostoptheworkoftheforestdestroyers(破壞者).Theysavedlargeareasoftheforest.Later,hetraveledto____8____countriesforhelp.AlotofpeopleinthosecountrieswereveryinterestedinthisbraveBrazilian.Chicobecamefamousallovertheworld.ThegovernmentofBrazilstartedmakingplanstoprotecttheAmazonrainforest.Unluckily,Chicodiedrightoutsidehishome____9____December22,1988.Hislifewascutshort,butpeoplewouldrememberhimforprotectingrainforests.____10____wouldyoudotoprotecttheforestsinyourcountryafterhearingthestory?1.A.a B.an C.the2.A.take B.taking C.took3.A.their B.them C.themselves4.A.burn B.burns C.burnt5.A.saves B.tosave C.saving6.A.or B.but C.so7.A.Many B.Much C.Few8.A.theothers B.another C.other9.A.with B.on C.in10.A.Why B.Where C.What四、完形填空（10分）13、閱讀下面短文,從短文后所給的A、B、C、D四個選項中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項。HarryandPeterlivedinthesamevillage.Theywerebothhard-workingandhadahappylifewithother___1___.Oneyear,aseriousdrought(旱災(zāi))happenedintheirvillage.Theirfieldswereall___2___andtheircrops(莊稼)weredying.Avisitorfromavillagenearbytoldthemthattherewasaspring(泉)inthe___3___neartheirvillage.SoHarrywenttofinditinthemountainwithtwobigbuckets(桶)atonce.Hebeganto___4___waterforhisfield.Heworkedfrommorningtonight,butthatwasn’tenoughforhis___5___.PeterwenttoseethespringwithHarry,buthedidn’tdothesamethingasHarry.Healsoleftthevillageintheearlymorningandcamebackatnight.Threedayspassed.Manyvillagersdidn’tseePeterinthedaytime.Theyaskedhimwherehewent.Peterjusttoldthemto___6___hisgoodnews.Thenextday,alineofpiecesofbamboo(竹)___7___infrontofPeter’sfield.Waterranalongthebamboointohisfield.WithPeter’shelp,alltheothervillagers’fields___8___gotwaterbyjoiningpiecesofbambootohis.AndHarrydidn’tneedtogetwaterwithtwo___9___buckets.Beinghard-workingis___10___.Buthardworkwithgoodideasismuchbetter.1.A.friends B.villagers C.classmates D.visitors2.A.dry B.wet C.big D.famous3.A.temple B.garden C.town D.mountain4.A.buy B.carry C.pollute D.save5.A.pet B.hole C.pond D.land6.A.lookat B.listento C.waitfor D.talkabout7.A.burnt B.grew C.appeared D.floated8.A.successfully B.hardly C.carefully D.nervously9.A.expensive B.heavy C.convenient D.special10.A.boring B.harmful C.great D.lucky五、閱讀理解（30分）14、配對閱讀。左欄是五個人的節(jié)目需求，右欄是七個電視欄目的簡介，請為左欄的每一個人選擇最適合的一個欄目。____1____Katehasacatbutshedoesn’tknowhowthecatfeelsandwhatheneeds.____2____Bettyhasa5-year-oldsonandwantstoknowhowtokeephimawayfromdangersathome.____3____Jackieworkshardandgetstiredeasily.HewantstolearnChinesekungfutokeephealthy.____4____SophieisgoingtotravelinTaiwannextyearandshewantstoknowmoreaboutTaiwan,especiallythefoodthere.____5____Janeisshyandnotgoodattalking.Sheoftensayssomethingwrongwhentalkingwithothers.A.LearningKungFu:ThisisaChinesekungfushowforyoutolearn.Youcanfollowallthemovestokeephealthy.B.TasteTaiwan:ThisisaweeklyEnglishTVshowaboutfoodsinTaiwan.Ourhostwillshowyouaroundthecityandtasteonekindofdeliciousfoodeachweek.C.SayWhat?:Doyouoftensaysomethingwrongwhenyoutalktoothers?ThisTVshowwillteachyoutherightthingtosaytodifferentpeopleindifferentsituations.D.KnowYourPets:Thisshowwilltellyousomethingabouthowtokeepapetandhowtounderstanditsneeds.E.Kids&Parents:Areyouworriedparents?Doyouhavetroublewithyourkids?Thisshowcanhelpyouunderstandyourkidswellandmakefriendswiththem.F.KungFuPanda:Acartoonmovieforchildrentowatchwiththeirparents.Itisaboutapandatryingtolearnkungfutosavehisfriends.G.Home,SafeHome:Youwillgetusefulinformationabouthowtokeepawayfromdangersathome.Thisisagoodshowforkidsandtheirparents.15、Thisisahappyfamily.Therearethreemembers(成員)init.Hi!MynameisDaTou.Ihaveabigheadandtwosmallhands.Ihavetwobigeyes.IamwearingayellowT-shirt.Ihavenobrothersorsisters.Myparentslovemeverymuch.Thisismymother.Sheisalittlefat.Sheoftenwearsanapron(圍裙).Sheisgoodatcooking.Sheworksinashopnearourhouse.Mymotherisakindwoman.Thisismyfather.Heisalsomygoodfriend.Hehasasmallheadandtwobighands.Hewearsapairofglasses.Heisareporter(記者),soheknowsalot.Heoftenplaysgameswithme.1.DaTouhas________.A.asmallhead B.twobighands C.agreenT-shirt D.twobigeyes2.WhatisDaTou’sfather’sjob?A.Heisateacher. B.Heisadoctor.C.Heisareporter. D.Heisaworker3.DaTou’smotherisgoodat________.A.reading B.cooking C.writing D.playinggames4.WhichisNOTrightaccordingtothepassage?A.DaTouhasabrotherandasister.B.Hisfatherwearsapairofglasses.C.Hismotherisakindwoman.D.Hismotherworksinashopneartheirhouse.5.What’sthebesttitleofthepassage?A.AGoodReporter B.DaTouandHisFriendsC.AHappyBoy D.AHappyFamily16、“ThisisJohn,”saidMrBlack.Theboystandingnexttohimwastall,strong,withafriendlyface.Ithoughthemustbeabasketballlover.MrBlackalwaysgavenewstudentsapartner伙伴)withthesamehobbiesasthem.Iwassureitwouldn’tbemebecauseIwasnottallorstrongatall,IfoundAdamgivethethumbs(大拇指)uptoJohnandsmiledathim.Johnsmiledback.“Ben,IwantyoutobeJohn’spartner,”saidMrBlacktome.What?Me?IlookedatAdam.Helookedunhappy.Johnwalkedovertomydeskandsatdownbesideme.Hesmiledatme.“Hello,”hesaidhappily.“Hell,”Isaid,notlookingathim.AllmorninglcouldfeelAdamlookingangrilyatme,butJohnmightnotknowthat.FinallythebellrangIfeltreallynervous.IknewthatAdamwasgoingtolaughatmeinfrontofJohn,andthenJohnwouldthinkthatitwouldbebettertobepartnerwithAdam.Whenwegotoutside,Adamranuptous.“MrBlacksaysyou’reagoodbasketballplayer,John,”saidAdam.“Wouldyouliketoplaywithusatlunchbreak?Bendoesn’tknowanythingaboutbasketball.”“No,thanks,”saidJohn.“I’dliketoplaychesswithBen.MrBlacksayshe’sagreatchessplayer.”Icouldn’tbelievemyears.SuddenlyIfoundthatIwaswrong.Mr.Blackonceaskedmenottojudge(評判)abookbyitscover.IshouldnotjudgeJohnjustbywhathelookedlike.1.Whoistheunderlined“him”inparagraph1?________A.Adam.B.John.C.Mr.Black.D.Ben.2.HowwasAdaminthestory?________A.Strict.B.Successful.C.Patient.D.Unfriendly.3.Whichistherightorderofthefollowingthings?________a.Adammadefunofme.b.Johnwantedtoplaychesswithme.c.IfoundIhadwrongideasaboutJohn.d.AnewclassmateJohncametotheclass.e.IbecameJohn’spartnerandAdamfeltangry.A.deabc. B.debac.C.adbec. D.aebdc.4.Howdidthewriterfeelwhenhethought“Icouldn’tbelievemyears”inthelastparagraph?________A.Happy. B.Nervous.C.Surprised. D.Lonely.5.WhichofthefollowingChinesesayingissimilarto“nottojudgeabookbyitscover”?________A.“人不可貌相”.B.“士別三日,當(dāng)刮目相看”.C.“書卷多情似故人”.D.“書中自有顏如玉”.六、完成句子（10分）17、為什么不嘗試使用這種工具來打開這個箱子呢？___________________________usingthetooltoopenthebox?18、何不今年就去北京觀光呢？________________visitBeijingthisyear?19、他在學(xué)校不得不穿校服嗎？______________________________________________________________________20、你想感謝別人對你的幫助，可以這樣說：___________________________.21、It’seasyforyoutoget_________[lu:z]withoutamap.七、補(bǔ)全對話（10分）22、

請閱讀下面對話，根據(jù)對話內(nèi)容，從選項中選出能填入空白處的最佳選項，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑，選項中有一項為多余選項。Jim:Tony,LinTaoinvitedustohavedinnerwithhisfamily.Tony:Really?I’dloveto.___1___Jim:Sure.InChina,peopleputallthedishesonthetableandeveryonesharesthefoodtogether.Tony:That’sinteresting.Iheartheyusuallyusechopsticks.Dotheyusespoons?Jim:Yes.___2___.Tony:Anythingelseaboutthetablemanners?Jim:Er…sometimesChinesepeoplewillusetheirownchopstickstoputfoodinyourbowltoshowtheirpoliteness,Don’trefuse(拒絕)it.Tony:___3___Jim:Justsay“thankyou”andleavethefoodthere.Tony:___4___Jim:Putthemonthetableoronyourbowl.___5___It’simpolite.Tony:Igotit.Thankyou.A.Butneversticktheminyourrice.B.ButifIdon’tlikeit,whatshouldIdo?C.WouldyoupleasetellmesomeChinesetablemanners?D.Buttheyonlyusethemforsouporwhenthefoodisdifficulttopickup.E.WhereshouldIputthechopstickswhenIfinisheating?F.DoIneedtotakeanythingasapresent?八、閱讀表達(dá)（10分）23、

請閱讀下面這篇文章，根據(jù)所提供的信息，回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整，并把答案寫在答題卡指定的位置。請仔細(xì)閱讀下面材料，根據(jù)所提供的信息，MynameisLinda.IliveinanicenewbuildinginBeijing.Itisverytall.Ithaseighteenfloors.Thereareabouteightyfamiliesinthebuilding.Thatistosay(也就是說),abouttwohundredandfortypeopleliveinthebuilding.Myhomeisonthetwelfth(第十二)floor.Wehavetwobedroomsandalivingroom.Theyarebigandclean.Therearealotofbigtreesandbeautifulflowersaroundourbuilding.Ilikelookingoutofthewindowinmyroom.Icanseecarsandbusesrunninginthestreet.Theylooksosmall!HowbeautifulBeijingis!Iamhappytoliveinthisnice,newandtallbuilding.1.WheredoesLindalive?___________________________2.Howmanyfamiliesarethereinthebuilding?___________________________3.WhichfloorisLinda’shomeon?___________________________4.WhataretherearoundLinda’sbuilding?___________________________5.Doesshelikelivinginthisbuilding?___________________________九、書面表達(dá)（20分）

在教育局組織的“手拉手”活動中，來自鄉(xiāng)村學(xué)校的李小朋對自己的學(xué)校很是熱愛，于是他寫了一篇作文向城市里的同學(xué)介紹自己的學(xué)校。假設(shè)你就是李小朋,根據(jù)下面的提示，以“MySchool”為題，寫一篇作文。以therebe句式為主，60個詞左右。提示：1.學(xué)校很大，很漂亮，有許多樹和花，像花園一樣；2.我們上學(xué)時間是從星期一到星期五；3.有一間大的圖書館、兩間電腦房、三間實驗室；4.有五間教學(xué)樓，在教學(xué)樓前面有一個大操場；5.我們很喜歡到圖書館讀書和在操場上玩耍。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、B【解析】【詳解】句意：——你們經(jīng)常談?wù)撌裁矗俊覀兊膶W(xué)校。考查動詞短語辨析。thinkof思考，認(rèn)為；talkabout談?wù)?；listento聽。根據(jù)答句“Ourschool.”可知，問句詢問談?wù)摰膬?nèi)容。故選B。2、C【解析】【詳解】句意：——我能和Clark說話嗎？——我是克拉克?？疾榍榫敖浑H。Whoareyou你是誰；What’sup怎么了；ThisisClarkspeaking我是克拉克；Yes,Iam是的，我是。根據(jù)“CanIspeaktoClark,please?”可知，此處是打電話的語境，故選C。3、D【解析】【詳解】句意：在你的幫助下，我成功地寫了一首優(yōu)美的歌?？疾榻樵~。Under在……的下面；In在……內(nèi)部；To向，朝；With和，同，跟。withone’shelp表示“在某人的幫助下”，是介詞短語。原句指的是“在你的幫助下”。故選D。4、A【解析】【詳解】句意：過了橋，博物館就在你的右邊?？疾閯釉~辨析。Cross越過，動詞；Across穿過，介詞；Gocross表述有誤；Through穿過，介詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，空格處所在句子為祈使句，故應(yīng)用動詞原形。故選A。5、B【解析】【詳解】句意：我不用穿校服上學(xué)?？疾楣谠~的用法。此處泛指校服，“uniform”首字母發(fā)輔音音素，故選B。6、C【解析】【詳解】句意：我現(xiàn)在必須離開了，我哥哥正在外面等我。考查現(xiàn)在進(jìn)行時的用法。根據(jù)“Imustleavenow.”可知，我哥哥現(xiàn)在正在外面等我，時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)：am/is/are+動詞ing，主語Mybrother是第三人稱單數(shù)，故be動詞用is。故選C。7、B【解析】【分析】【詳解】句意：Mary不喜歡貓。Lucy也不喜歡它們?？疾楦痹~辨析。too和aswell表示“也”，用于肯定句，置于句末；either表示“也”，用于否定句或者疑問句，置于句末；aswellas表示“也”，置于句中。此空位于句末，且應(yīng)用于否定句。故選B。8、B【解析】【詳解】句意：我明天將早點起床因為我想要成為進(jìn)入教室的第一個人?？疾楦痹~辨析。late晚；early提早；slowly緩慢地。根據(jù)“Iwanttobethefirstonetogointotheclassroom.”可知，想成為到教室的第一個人，所以要早點起床。故選B。9、B【解析】【詳解】句意：——聽！有人在教室里唱歌?！曇袈犉饋砗苊??？疾闀r態(tài)和形容詞作表語。根據(jù)“Listen!”可知，時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時，排除CD；sounds是系動詞，其后用形容詞作表語。故選B。10、C【解析】【詳解】句意：聽！這個女孩正在音樂室里唱歌?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“Listen”可知，此句用現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)，故選C。二、短文填空（10分）11、1.far2.takes3.with4.them5.subjects6.telling7.join8.the9.because10.What##How【解析】【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者的學(xué)校生活?！?題詳解】句意：那所新學(xué)校離我家并不遠(yuǎn)。根據(jù)下文“Itusually...meabout15minutestogotoschoolonfooteveryday.”可知，步行十五分鐘左右便可到學(xué)校，所以學(xué)校離家不遠(yuǎn)。benotfarfrom...“離……不遠(yuǎn)”，固定短語。故填far。【2題詳解】句意：我每天走路去學(xué)校通常要花約十五分鐘的時間。根據(jù)“Itusually...meabout15minutestogotoschoolonfooteveryday.”可知，此處可用ittakes/tooksb.timetodosth.“做某事要花費(fèi)某人……時間”，句子是一般現(xiàn)在時，主語是it，此時動詞take用三單形式。故填takes?！?題詳解】句意：在這里，我和我的新老師和同學(xué)相處得很好。根據(jù)“I’mgood...mynewteachersandclassmates.”可知，此處可用begoodwithsb.“與某人相處得好”。故填with?！?題詳解】句意：他們都喜歡我，我也喜歡他們。根據(jù)“TheyalllikemeandIalsolike...”可知，此處表示“我”也喜歡他們，空前是動詞like，空處應(yīng)是賓格them。故填them?！?題詳解】句意：在學(xué)校，我最喜歡的科目是英語和音樂。根據(jù)“myfavorite...areEnglishandmusic”可知，英語和音樂是作者最喜歡的科目，空后是are，作為主語的此空應(yīng)用subject“科目”的復(fù)數(shù)形式。故填subjects?！?題詳解】句意：他擅長講有趣的故事。根據(jù)“Heisgooderestingstories.”可知，此處表示擅長講故事，tellstories“講故事”，空前是介詞at，此時動詞tell應(yīng)用動名詞形式。故填telling?！?題詳解】句意：我參加了兩個俱樂部——足球俱樂部和音樂俱樂部。根據(jù)“I...twoclubs”可知，此處應(yīng)是表示參加俱樂部，join“參加”，句子敘述事實，用一般現(xiàn)在時，主語是I，動詞join用原形。故填join?！?題詳解】句意：他也會彈吉他。根據(jù)“Hecanplay...guitar,”可知，此處表示彈吉他，其英文表達(dá)是playtheguitar。故填the?！?題詳解】句意：他想成為一名音樂家，因為他非常喜歡音樂。根據(jù)“Hewantstobeamusician...helikesmusicverymuch.”可知，前后句意存在因果關(guān)系，空處應(yīng)是because，引導(dǎo)原因狀語從句。故填because?！?0題詳解】句意：你的學(xué)校生活怎么樣？根據(jù)“...aboutyourschoollife?”可知，此處詢問學(xué)校生活怎么樣，可用whatabout.../howabout...“……怎么樣”。故填What/How。三、語法填空（10分）12、1.A2.B3.C4.C5.B6.B7.A8.C9.B10.C【解析】【導(dǎo)語】本文主要講述了出生在巴西的奇科是如何保護(hù)森林，及其他雖然被殺了，但他改變了人們的思想?！?題詳解】句意：奇科1944年出生在巴西亞馬遜雨林附近，很小的時候就找到了一份工作。a一個，不定冠詞，表泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；an一個，不定冠詞，表泛指，用于元音音素開頭的單詞前；the這/這些，定冠詞，表特指。分析句子可知，此處泛指一份工作，且job是以輔音音素開頭的單詞，其前應(yīng)使用不定冠詞a修飾。故選A?！?題詳解】句意：他從森林里的樹上摘一點橡膠來賺錢。take取，動詞原形；taking取，動名詞/現(xiàn)在分詞；took取，動詞過去式。分析句子可知，介詞by之后跟名詞或動名詞。故選B。【3題詳解】句意：但有些人只考慮自己，從不考慮未來。their他們的，形容詞性物主代詞；them他們，人稱代詞賓格；themselves他們自己，反身代詞。分析句子可知，主格和賓語是同意人稱，所以此處使用反身代詞作賓語。thinkaboutoneself“考慮自己”。故選C?！?題詳解】句意：1980年，他們燒毀森林修建道路、房屋和工廠。burn燃燒，動詞原形；burns燃燒，動詞的第三人稱單數(shù)形式；burnt燃燒，動詞的過去式/過去分詞。根據(jù)時間狀語“In1980”可知，句子時態(tài)為一般過去時，謂語動詞應(yīng)使用過去式。故選C?！?題詳解】句意：奇科很生氣，他想拯救森林。saves拯救，動詞的第三人稱單數(shù)形式；tosave拯救，動詞不定式；saving拯救，現(xiàn)在分詞/動名詞。分析句子可知，此處使用固定短語wanttodosth.，表示“想做某事”。故選B?！?題詳解】句意：他和政府工作人員談過，但他們不聽他的。or或者，表選擇；but但是，表轉(zhuǎn)折；so因此，表結(jié)果。分析句子可知，“他和政府工作人員談過”與“他們不聽他的”前后句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用but連接，符合語境。故選B?！?題詳解】句意：許多人聯(lián)合起來阻止森林破壞者的工作。Many許多，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；Much許多，修飾不可數(shù)名詞；Few很少，幾乎沒有，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。分析句子可知，此處修飾表示復(fù)數(shù)意義的people，結(jié)合下文“Theysavedlargeareasoftheforest.他們拯救了大片森林?！笨芍S多人參與拯救工作，因此使用many修飾。故選A。【8題詳解】句意：后來，他前往其他國家尋求幫助。theothers其余的，表示在一個范圍內(nèi)的其他全部，后面不加名詞；another另一個，其后接可數(shù)名詞單數(shù)；other其他的，常用來修飾復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。分析句子可知，此處修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)countries，應(yīng)使用other。故選C?！?題詳解】句意：不幸的是，奇科于1988年12月22日死在了家門口。with具有；on主要用于星期、具體日期以及具體某一天的早午晚前；in主要用于世紀(jì)、朝代、年月、季節(jié)和泛指的早午晚前。分析句子可知，1988年12月22日是一個具體日期，其前應(yīng)使用介詞on。故選B?！?0題詳解】句意：聽了這個故事后，你會做什么來保護(hù)你國家的森林？Why為什么；Where哪里；What什么。分析句子可知，空處作do的賓語，所以使用What，表示“做什么”來保護(hù)森林。故選C。四、完形填空（10分）13、1.B2.A3.D4.B5.D6.C7.C8.A9.B10.C【解析】【導(dǎo)語】本文通過講述哈里和彼得用不同的方式取水，說明一個道理，即努力工作是好的品質(zhì)，但是努力工作再有好的想法就更好了?！?題詳解】句意：他們都很勤奮，和其他村民一起過著幸福的生活。friends朋友；villagers村民；classmates同學(xué)；visitors來訪者。根據(jù)“HarryandPeterlivedinthesamevillage.”可知此處表達(dá)的是其他村民，故選B?！?題詳解】句意：他們的田地都干了，莊稼也快死了。dry干的；wet濕的；big大的；famous著名的。根據(jù)“aseriousdrought”可知他們的田地都干了，故選A?！?題詳解】句意：一位來自附近村莊的游客告訴他們，他們村莊附近的山上有一口泉水。temple寺廟；garden花園；town鎮(zhèn)；mountain山。根據(jù)“SoHarrywenttofinditinthemountain…”可知泉水在山上，故選D?！?題詳解】句意：他開始往田里挑水。buy購買；carry攜帶；pollute污染；save保存。根據(jù)“twobigbuckets”可知他用桶挑水，carrywater“挑水，提水”，故選B。【5題詳解】句意：他從早到晚工作，但這對他的土地來說還不夠。pet寵物；hole洞；pond池塘；land土地。根據(jù)“waterforhisfield”可知他是往田地里挑水，因此此處表達(dá)的是“土地”，故選D?！?題詳解】句意：彼得只是告訴他們等他的好消息。lookat看；listento聽；waitfor等待；talkabout談?wù)?。根?jù)下文“Thenextday...”可知此處表達(dá)的是“等待”，故選C?！?題詳解】句意：第二天，一排竹子出現(xiàn)在彼得的田地前。burnt燃燒；grew生長；appeared出現(xiàn)；floated浮動。根據(jù)“Waterranalongthebamboointohisfield.”可知田地前出現(xiàn)了竹子，故選C?！?題詳解】句意：在彼得的幫助下，所有其他村民的田地都成功地通過把竹子連接到他的田地上獲得了水。successfully成功地；hardly幾乎不；carefully小心地；nervously緊張地。根據(jù)“alltheothervillagers’fields...gotwaterbyjoiningpiecesofbambootohis.”可知其他村民通過用竹子連接彼得的土地，也成功地獲得了水，故選A。【9題詳解】句意：哈里不需要用兩個沉重的水桶取水了。expensive昂貴的；heavy沉重的；convenient方便的；special特殊的。結(jié)合全文可知用水桶提水是沉重的，故選B?！?0題詳解】句意：勤奮是很好的品質(zhì)。boring無聊的；harmful有害的；great很棒的；lucky幸運(yùn)的。根據(jù)“Buthardworkwithgoodideasismuchbetter.”可知勤奮是很好的，但勤奮加上想法是更好的。故選C。五、閱讀理解（30分）14、1.D2.G3.A4.B5.C【解析】【導(dǎo)語】本文左欄是五個人的節(jié)目需求，右欄是七個電視節(jié)目的簡介?！?題詳解】根據(jù)“Katehasacatbutshedoesn’tknowhowthecatfeelsandwhatheneeds.”可知Kate養(yǎng)了一只貓，但她不知道這只貓的感覺和它需要什么，選項D“《了解你的寵物》：這個節(jié)目會告訴你如何飼養(yǎng)寵物以及如何了解它的需求”符合。故選D?！?題詳解】根據(jù)“Bettyhasa5-year-oldsonandwantstoknowhowtokeephimawayfromdangersathome.”可知Betty想知道如何讓她兒子在家里遠(yuǎn)離危險，選項G“《家，安全家》：你會得到關(guān)于如何在家遠(yuǎn)離危險的有用信息。這對孩子和他們的父母來說是一個很好的節(jié)目?！狈?。故選G?！?題詳解】根據(jù)“HewantstolearnChinesekungfutokeephealthy”可知他想學(xué)習(xí)中國功夫來保持健康，選項A“《學(xué)習(xí)功夫》：這是一場中國功夫表演，供你學(xué)習(xí)。你可以按照所有的動作來保持健康。”符合。故選A?！?題詳解】根據(jù)“shewantstoknowmoreaboutTaiwan,especiallythefoodthere”可知她想更多地了解臺灣，尤其是那里的食物，選項B“《品味臺灣》：這是是一個關(guān)于臺灣美食的每周英語電視節(jié)目。我們的主人每周都會帶你參觀并品嘗一種美味的食物”符合。故選B。【5題詳解】根據(jù)“Janeisshyandnotgoodattalking.Sheoftensayssomethingwrongwhentalkingwithothers”可知Jane很害羞，不善于說話。她在與他人交談時經(jīng)常說錯話，選項C“《說什么？》：當(dāng)你和別人說話時，你經(jīng)常說錯話嗎？這個電視節(jié)目將教你在不同的情況下對不同的人說正確的話?！狈?。故選C。15、1.D2.C3.B4.A5.D【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，大頭兒子介紹了自己的圍裙媽媽和小頭爸爸，他們是快樂的一家人?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“MynameisDaTou.Ihaveabigheadandtwosmallhands.Ihavetwobigeyes”可知，大頭兒子有一個大頭和兩只小手，兩只大眼睛。故選D?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“Heisareporter(記者),soheknowsalot”可知，小頭爸爸是一名記者。故選C?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“Sheisgoodatcooking”可知，大頭兒子的母親很會烹飪。故選B。【4題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“Ihavenobrothersorsisters”可知，大頭兒子是獨生子女，沒有兄弟姐妹。故選A?！?題詳解】最佳標(biāo)題題。通讀全文可知，本文是一篇記敘文，大頭兒子介紹了自己的圍裙媽媽和小頭爸爸，他們是快樂的一家人。故選D。16、1.B2.D3.A4.C5.A【解析】【導(dǎo)語】本文主要講述了看到班上新來的同學(xué)約翰又高又大，以為約翰擅長打籃球，直到約翰說他想和作者下象棋，作者意識到不應(yīng)該以貌取人?！?題詳解】詞句猜測題。根據(jù)第一段尾句“IfoundAdamgivethethumbs(大拇指)uptoJohnandsmiledathim.Johnsmiledback.”可知我發(fā)現(xiàn)亞當(dāng)向約翰豎起大拇指，對他微笑。約翰笑著回道?？芍?，劃線單詞him指代約翰。故選B。【2題詳解】推理判斷題。根據(jù)第四段句子“AllmorninglcouldfeelAdamlookingangrilyatme,butJohnmightnotknowthat.FinallythebellrangIfeltreallynervous.IknewthatAdamwasgoingtolaughatmeinfrontofJohn”可知整個上午，我都能感覺到亞當(dāng)憤怒地看著我，但約翰可能不知道這一點。終于上課鈴響了，我感到非常緊張。我知道亞當(dāng)會在約翰面前嘲笑我?？梢酝茢?，亞當(dāng)是不友好的。故選D?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“ThisisJohn”可知來了一位新同學(xué)，d第一；根據(jù)第二段“Ben,IwantyoutobeJohn’spartner,”saidMrBlacktome.What?Me?IlookedatAdam.Helookedunhappy.”可知本，我想讓你成為約翰的搭檔，他看起來很不開心。因此，e第二；根據(jù)第四段尾句“l(fā)knewthatAdamwasgoingtolaughatmeinfrontofJohn,andthenJohnwouldthinkthatitwouldbebettertobepartnerwithAdam.”可知亞當(dāng)會在約翰面前嘲笑我，因此，a第三；根據(jù)第六段中“I’dliketoplaychesswithBen.MrBlacksayshe’sagreatchessplayer.”可知想和本下棋，可知b第四；根據(jù)第七段中句子“SuddenlyIfoundthatIwaswrong.“可知我突然發(fā)現(xiàn)我錯了。以及”IshouldnotjudgeJohnjustbywhathelookedlike.“可知我不應(yīng)該以貌取人來判斷約翰。因此c第五。故選A?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)第六段的”Icouldn’tbelievemyears.“可知我簡直不敢相信自己的耳朵?？赏浦藭r作者感到很驚訝。故選C。【5題詳解】推理判斷題。根據(jù)下文”IshouldnotjudgeJohnjustbywhathelookedlike.“可知我不應(yīng)該以貌取人來判斷約翰。可以推斷，劃線部分與”人不可貌相“相似。故選A。六、完成句子（10分）17、①.Why②.not③.try【解析】【詳解】根據(jù)“...thetooltoopenthebox?”和漢語提示可知，空格處缺“為什么不嘗試使用”，whynotdosth.“為什么不做某事”，表示提議，“why”置于句首，首字母要大寫；trydoingsth.嘗試做某事。故填Why；not；try。18、①.Why②.not【解析】【詳解】whynotdosth.“為什么不做某事”，用于提出建議；why位于句首，首字母w要大寫。故填Why；not。19、Doesheh