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我在哪里活動(dòng)過程1、游戲?qū)?，提出問題2、室內(nèi)描述：我在哪里3、校內(nèi)描述：我的位置4、交流研討，獲取里結(jié)論游戲?qū)雸D中的小朋友在干什么？〔用捉迷藏的游戲引出課題。〕室內(nèi)描述提出問題：看誰能用科學(xué)流利的語言描述出自己的位置繪制本班座次表〔同位合作，要求繪制的座次表給老師上課用〕校內(nèi)描述我來做小導(dǎo)游〔小組合作〕讓第一次到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的父母不用別人的幫助直接就能到達(dá)自己的座位上，看誰描述的既生動(dòng)又準(zhǔn)確。完善認(rèn)識(shí)交流研討，獲取結(jié)論一個(gè)物體的位置需要參照周圍其他物體的位置來確定自由活動(dòng)

繪制平面圖，挑戰(zhàn)自我還可畫自己喜歡的房間的平面圖拓展活動(dòng)GPS衛(wèi)星定位

神州七號(hào)、六號(hào)和五號(hào)的發(fā)射和回收都那么成功，實(shí)際上這都有賴于“衛(wèi)星全球定位儀”——GPS。因?yàn)槿蛉魏我粋€(gè)地方都存在唯一的經(jīng)度和緯度。用經(jīng)緯度可以確定某個(gè)地方的位置。GPS衛(wèi)星距地球的二萬公里的上空分布著24顆GPS衛(wèi)星，在地球上的任何一個(gè)位置都能接收到4至11顆GPS衛(wèi)星信號(hào)定位實(shí)驗(yàn)小學(xué)衛(wèi)星地圖課外探究怎樣確定一艘輪船在大海中的位置〔或飛機(jī)在空中的飛行導(dǎo)航〕？請(qǐng)同學(xué)們課下通過上網(wǎng)或其他途徑查找方法。

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