喜慶團(tuán)圓——幼兒園元旦慶?；顒?dòng)2025年元旦特別活動(dòng)策劃，為小朋友們創(chuàng)造歡樂(lè)氛圍。通過(guò)互動(dòng)游戲、精彩表演和喜慶裝飾，增進(jìn)家園聯(lián)系。讓我們共同迎接充滿希望的新一年！作者：活動(dòng)背景與意義新的開(kāi)始元旦象征新一年的到來(lái)，是重要的傳統(tǒng)節(jié)日。文化傳承幫助幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義，傳承中華文化。家園共育促進(jìn)家長(zhǎng)參與，增強(qiáng)家園情感聯(lián)系?；顒?dòng)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)理解元旦的意義和慶祝方式互動(dòng)目標(biāo)增進(jìn)師生、家長(zhǎng)與幼兒間的溝通與合作體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)創(chuàng)造難忘的節(jié)日體驗(yàn)和美好記憶活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間2025年12月30日上午9:00-11:30活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大廳各班教室參與人員全體師生幼兒家長(zhǎng)前期準(zhǔn)備工作環(huán)境布置紅色燈籠、窗花、新年賀卡表演彩排各班節(jié)目準(zhǔn)備與練習(xí)游戲道具面具材料、海洋球、紙箱等家長(zhǎng)通知發(fā)送邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)喜慶走廊懸掛紅燈籠與新年祝福語(yǔ)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。拍照區(qū)域入口處設(shè)置拍照區(qū)與新年背景墻，記錄歡樂(lè)時(shí)刻。班級(jí)裝飾各班教室張貼幼兒制作的新年裝飾，展示創(chuàng)意成果?；顒?dòng)區(qū)域規(guī)劃公共區(qū)域設(shè)置11個(gè)互動(dòng)活動(dòng)空間集印章區(qū)8個(gè)集印章活動(dòng)區(qū)域親子區(qū)域3個(gè)親子游戲特別區(qū)域禮品區(qū)域小禮品準(zhǔn)備與分發(fā)計(jì)劃面具制作活動(dòng)材料準(zhǔn)備彩紙、顏料、繩子等創(chuàng)意材料。教師示范展示面具裝飾方法，激發(fā)幼兒創(chuàng)作靈感。創(chuàng)意設(shè)計(jì)幼兒發(fā)揮想象力，制作個(gè)性化面具。假面舞會(huì)完成后戴上面具，參加歡樂(lè)的"假面舞會(huì)"。假面舞會(huì)歡樂(lè)舞會(huì)活動(dòng)流程播放《新年好》等喜慶音樂(lè)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。教師帶領(lǐng)幼兒表演敲鑼打鼓的傳統(tǒng)慶祝動(dòng)作。指導(dǎo)小朋友們創(chuàng)編放鞭炮、煙花等新年動(dòng)作。戴著自制面具，共同感受節(jié)日的歡樂(lè)與喜悅。小班表演活動(dòng)（一）小班幼兒將表演《幸福拍手歌》、《玩具進(jìn)行曲》和手語(yǔ)表演《媽媽我很好》。溫馨提醒家長(zhǎng)們給予小朋友熱情的掌聲和鼓勵(lì)。小班表演活動(dòng)（二）歌曲《走路》小班幼兒演唱可愛(ài)的兒童歌曲。《火車快開(kāi)》生動(dòng)有趣的情景表演。手語(yǔ)表演教師表演《花好月圓》。中英文《新年好》師幼與家長(zhǎng)共同演唱。中班表演活動(dòng)1新年童謠中班幼兒集體朗誦新年主題童謠。2民族舞蹈展示傳統(tǒng)民族舞蹈表演。3樂(lè)器合奏《歡樂(lè)頌》樂(lè)器合奏展示音樂(lè)才能。4新年合唱全班合唱《恭喜恭喜》歡慶新年。大班表演活動(dòng)舞龍舞獅傳統(tǒng)新年表演童話劇演出經(jīng)典故事改編傳統(tǒng)服飾展示展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力中英雙語(yǔ)新年祝福展示語(yǔ)言學(xué)習(xí)成果游戲區(qū)域（一）：投籃游戲游戲準(zhǔn)備海洋球和紙箱作為投擲目標(biāo)。幼兒任務(wù)小朋友手捧紙箱站在指定位置。家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)投球入箱，計(jì)算成功次數(shù)。獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié)獲勝者獲得精美小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。游戲區(qū)域（二）：擊鼓傳花幼兒與家長(zhǎng)圍坐成圈，音樂(lè)響起時(shí)傳遞新年禮物。當(dāng)音樂(lè)停止，手持禮物者需表演才藝，增進(jìn)親子互動(dòng)與歡樂(lè)氣氛。游戲區(qū)域（三）：新年拼圖游戲規(guī)則準(zhǔn)備大型新年主題拼圖家庭小組合作完成拼圖設(shè)置時(shí)間限制增加挑戰(zhàn)性培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與解難能力通過(guò)拼圖游戲，增進(jìn)家庭成員間合作精神，體驗(yàn)共同完成任務(wù)的成就感。游戲區(qū)域（四）：財(cái)神送福角色安排一名家長(zhǎng)扮演財(cái)神爺形象游戲方式幼兒通過(guò)完成簡(jiǎn)單任務(wù)獲取"福袋"福袋內(nèi)容小零食、新年貼紙、小玩具等文化意義傳遞新年祝福與美好祝愿游戲區(qū)域（五）：年味知多少游戲形式設(shè)置新年傳統(tǒng)知識(shí)問(wèn)答站，題目涵蓋元旦習(xí)俗、傳統(tǒng)文化等內(nèi)容。參與方式家長(zhǎng)與幼兒一起回答問(wèn)題，促進(jìn)親子溝通與合作。難度設(shè)置問(wèn)題難度分級(jí)，確保適合不同年齡段幼兒參與。游戲區(qū)域（六）：糖果尋寶糖果準(zhǔn)備在指定區(qū)域藏匿各色喜慶糖果。尋寶過(guò)程幼兒與家長(zhǎng)合作尋找糖果。計(jì)時(shí)比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較收集數(shù)量。分享環(huán)節(jié)分享收獲，體驗(yàn)合作樂(lè)趣。游戲區(qū)域（七）：紅包墻在背景墻上掛滿小紅包，內(nèi)裝任務(wù)或祝福語(yǔ)。幼兒隨機(jī)選擇紅包并完成任務(wù)，完成后獲得教師獎(jiǎng)勵(lì)印章。游戲區(qū)域（八）：許愿樹(shù)許愿活動(dòng)流程設(shè)置大型新年許愿樹(shù)，象征希望與夢(mèng)想。提供彩色卡片，讓幼兒寫下或畫出新年愿望。家長(zhǎng)協(xié)助將愿望卡片掛在樹(shù)上，共同祈愿新年心想事成。樹(shù)上裝飾彩燈，營(yíng)造夢(mèng)幻溫馨氛圍。集印章活動(dòng)領(lǐng)取卡片幼兒入場(chǎng)時(shí)領(lǐng)取個(gè)人活動(dòng)卡片。參與游戲完成八個(gè)游戲區(qū)域活動(dòng)獲得蓋章。集滿印章集滿印章后前往兌換處領(lǐng)取新年禮品。美食分享區(qū)傳統(tǒng)小吃準(zhǔn)備各種傳統(tǒng)新年小吃供品嘗。家長(zhǎng)貢獻(xiàn)邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶來(lái)拿手好菜分享。團(tuán)圓時(shí)刻幼兒與家長(zhǎng)共進(jìn)團(tuán)圓點(diǎn)心。新年祝福墻背景準(zhǔn)備準(zhǔn)備大型喜慶祝福墻背景。寫下祝福家長(zhǎng)與幼兒在卡片上寫下新年祝福。拍攝留念拍攝溫馨全家福照片。展示分享將照片與祝福一起展示在墻上。教師表演園長(zhǎng)致辭成就回顧總結(jié)過(guò)去一年的成長(zhǎng)與進(jìn)步感謝支持感謝家長(zhǎng)的理解與配合展望未來(lái)分享新年教育計(jì)劃與目標(biāo)新年祝福向所有家庭送上新年祝福親子合影留念主題背景設(shè)置多個(gè)喜慶新年主題拍照背景。專業(yè)拍攝專業(yè)攝影志愿者協(xié)助拍攝精美照片。即時(shí)打印現(xiàn)場(chǎng)打印照片贈(zèng)送給每個(gè)參與家庭。活動(dòng)延伸家庭分享鼓勵(lì)幼兒在家與家人分享活動(dòng)體驗(yàn)紀(jì)念冊(cè)制作活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)分發(fā)給每位幼兒媒體展示在班級(jí)公眾號(hào)分享活動(dòng)精彩瞬間意見(jiàn)收集收集家長(zhǎng)反饋改進(jìn)未來(lái)活動(dòng)注意事項(xiàng)安全第一各活動(dòng)區(qū)域配備專人負(fù)責(zé)，確保幼兒安全。時(shí)間控制合理安排各環(huán)節(jié)時(shí)間，避免活動(dòng)過(guò)于擁擠。應(yīng)急預(yù)案