2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)第9單元第5講生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性教學(xué)案新人教版_第1頁(yè)
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PAGE1-第5講生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性[考綱展示]1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞(Ⅱ)2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(Ⅱ)考點(diǎn)一|生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1.信息的概念日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱為信息。2.信息的種類(連線)eq\x(種類)eq\x(傳遞形式)eq\x(實(shí)例)(1)物理信息Ⅰ.化學(xué)物質(zhì)a.蜜蜂跳舞、孔雀開屏(2)化學(xué)信息Ⅱ.eq\a\vs4\al(動(dòng)物的特,定行為特征)b.光、聲、溫度、濕度、磁力(3)行為信息Ⅲ.物理過(guò)程c.有機(jī)酸、生物堿和性外激素提示:(1)Ⅲ—b(2)Ⅰ—c(3)Ⅱ—a3.信息傳遞的作用4.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量:如利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物,就可以提高果樹的傳粉效率和牢固率。(2)對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行限制:如利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物,降低害蟲的種群密度。eq\a\vs4\al([推斷與表述])1.推斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境。(×)提示:生態(tài)系統(tǒng)的物理信息既可來(lái)自環(huán)境,也可來(lái)自生物。(2)信息沿食物鏈從低養(yǎng)分級(jí)向高養(yǎng)分級(jí)傳遞。(×)提示:信息傳遞往往是雙向的,可沿食物鏈從低養(yǎng)分級(jí)向高養(yǎng)分級(jí)傳遞,也可從高養(yǎng)分級(jí)向低養(yǎng)分級(jí)傳遞。(3)成年大熊貓常常用尿液和肛腺的分泌物在巖石或樹干上進(jìn)行標(biāo)記,這種行為傳遞的信息類型屬于化學(xué)信息。(√)(4)害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,不利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(×)提示:信息傳遞可調(diào)整生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(5)通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,可以防治有害動(dòng)物,也可以提高一些農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。(√)2.思索回答(規(guī)范表述)(1)是不是全部的信息傳遞都為雙向?作出推斷并舉例說(shuō)明。提示:并非全部的信息傳遞均具有雙向性。比如草原上,草的綠色給羊傳遞了可食用的信息,羊不傳遞信息給草,這是單向的。(2)嘗試從信息傳遞角度分析:可通過(guò)哪些方法進(jìn)行蟲害防治?這些方法分別涉及的信息的種類是什么?提示:①利用音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號(hào)吸引鳥類,使其結(jié)群捕食害蟲,這種防治方法涉及物理信息。②在田間釋放大量人工合成的性引誘劑,干擾害蟲正常交尾,達(dá)到降低害蟲數(shù)量的目的,這種防治方法涉及化學(xué)信息。辨析信息傳遞與能量流淌、物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系能量流淌物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點(diǎn)單向流淌,逐級(jí)遞減循環(huán)流淌,反復(fù)利用往往是雙向的范圍生態(tài)系統(tǒng)中各養(yǎng)分級(jí)生物圈生物之間,生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種地位生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)確定能量流淌和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行,相互依存,不行分割,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體考法1考查信息傳遞的類型、作用及應(yīng)用eq\a\vs4\al([解題指導(dǎo)]推斷生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞種類的兩種方法)1.從信息傳播的途徑推斷:涉及聲音、顏色、溫度等物理因素可推斷為物理信息;涉及的信息載體為化學(xué)物質(zhì),可推斷為化學(xué)信息;涉及特殊行為,可推斷為行為信息。2.從文字表述的著重點(diǎn)推斷:孔雀開屏假如是通過(guò)行為傳遞給對(duì)方,則屬于行為信息;假如通過(guò)羽毛的顏色等傳遞給對(duì)方,則屬于物理信息。1.如圖所示,當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后,煙草葉片會(huì)釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會(huì)驅(qū)逐乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片)。下列敘述不正確的是()A.甲種蛾幼蟲與天敵的種間關(guān)系最可能是捕食B.在煙草葉片愛(ài)護(hù)其不受蛾幼蟲侵害時(shí)起作用的信息類型是物理信息C.甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)D.圖中所示生物構(gòu)成的食物網(wǎng)可表示為:B[煙草葉片可通過(guò)釋放揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)愛(ài)護(hù)其不受蛾幼蟲侵害,發(fā)揮作用的信息類型為化學(xué)信息,由此判定B項(xiàng)錯(cuò)誤。]2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述,不正確的是()A.動(dòng)物的特殊行為可在同種或異種生物之間傳遞信息B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流淌一樣都是單向的C.信息傳遞能夠調(diào)整生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物,以降低害蟲的種群密度B[動(dòng)物的特殊行為,對(duì)于同種或異種生物來(lái)說(shuō)能夠傳遞某種信息,即行為信息,A正確;生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的,B錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞有調(diào)整生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用,C正確;利用昆蟲信息素(即化學(xué)信息)誘捕或警示有害動(dòng)物,可降低害蟲的種群密度,D正確。]考法2綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的功能3.(2024·龍巖市高三模擬)2015年,探討人員通過(guò)探討小型哺乳動(dòng)物的骨骼化石,勝利評(píng)估出美國(guó)大盆地地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)從12800年前更新世時(shí)代末期到20世紀(jì)早期的能量流淌狀況。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息、物質(zhì)和能量的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)是信息、物質(zhì)和能量的統(tǒng)一體B.信息、物質(zhì)、能量都可能來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境C.信息與物質(zhì)和能量一樣都是循環(huán)、流淌的D.信息傳遞過(guò)程中伴隨著肯定的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量的消耗C[能量流淌是單向的,不能往復(fù)循環(huán),C錯(cuò)誤。]4.(2024·株洲市高三質(zhì)檢)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流淌、信息傳遞的敘述,正確的是()A.富養(yǎng)分化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說(shuō)明能量流淌的特點(diǎn)B.信息傳遞并不都是雙向的,生物間的信息傳遞是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果C.食物鏈各養(yǎng)分級(jí)中10%~20%的能量會(huì)被分解者利用D.無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2可以在某生物群落中循環(huán)利用B[富養(yǎng)分化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華是大量有機(jī)污物排到江湖中導(dǎo)致藻類大量繁殖,為物質(zhì)循環(huán)的再生利用,說(shuō)明物質(zhì)循環(huán)反復(fù)性,A錯(cuò)誤;信息傳遞并不都是雙向的,比如草原上,草的綠色給羊傳遞了可食用的信息,羊不傳遞信息給草,這是單向的,生物間的信息傳遞是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果,B正確;食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成,分解者不是食物鏈的成分,C錯(cuò)誤;物質(zhì)循環(huán)指生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán),D錯(cuò)誤。]考點(diǎn)二|生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及調(diào)整1.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的兩種類型(1)概念①反抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)反抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的實(shí)力。②復(fù)原力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后復(fù)原到原狀的實(shí)力。(2)聯(lián)系一般狀況下二者呈負(fù)相關(guān),a為反抗力穩(wěn)定性,b為復(fù)原力穩(wěn)定性。3.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)限制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)當(dāng)適度,不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力。(2)對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。eq\a\vs4\al([推斷與表述])1.推斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)負(fù)反饋調(diào)整在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整實(shí)力的基礎(chǔ)。(√)(2)自我調(diào)整實(shí)力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),其復(fù)原力穩(wěn)定性也就越高。(×)提示:自我調(diào)整實(shí)力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),其復(fù)原力穩(wěn)定性越低。(3)森林生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高。(√)(4)極地苔原由于物種組成單一,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,它的反抗力穩(wěn)定性和復(fù)原力穩(wěn)定性都很低。(√)(5)落葉闊葉林遭到嚴(yán)峻破壞時(shí),往往不易在短時(shí)間內(nèi)復(fù)原到原來(lái)的狀態(tài),緣由是其反抗力穩(wěn)定性較低。(×)提示:落葉闊葉林遭到嚴(yán)峻破壞難以復(fù)原的主要緣由是其復(fù)原力穩(wěn)定性較低。2.思索回答(規(guī)范表述)(1)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力較強(qiáng),其緣由是什么?提示:(1)森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高,養(yǎng)分結(jié)構(gòu)困難。(2)必修3P110“與社會(huì)的聯(lián)系”若對(duì)森林采納掠奪式砍伐,會(huì)導(dǎo)致什么后果?你還能舉誕生活中其他可以長(zhǎng)期維持穩(wěn)定的生產(chǎn)的例子嗎?提示:復(fù)原過(guò)程極其漫長(zhǎng),不利于愛(ài)護(hù)生物的多樣性等。如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不斷施肥、澆灌、除草及限制病蟲害等可以使種植單一農(nóng)作物的農(nóng)田保持穩(wěn)定。1.穩(wěn)定性的表現(xiàn)(1)結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定:生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類及數(shù)量一般不會(huì)有太大的改變,一般相關(guān)種群數(shù)量呈現(xiàn)周期性改變,可用如圖曲線表示:(2)功能的相對(duì)穩(wěn)定:生物群落能量的輸入量與輸出量保持相對(duì)平衡,物質(zhì)的輸入與輸出保持相對(duì)平衡。(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是系統(tǒng)內(nèi)部自我調(diào)整的結(jié)果,這種調(diào)整主要是依靠群落內(nèi)部種間關(guān)系及種內(nèi)斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。2.生態(tài)系統(tǒng)反抗力穩(wěn)定性、復(fù)原力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系解讀考法生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的綜合分析1.如圖表示甲乙兩個(gè)相鄰類型的不同生態(tài)系統(tǒng),在遭遇同等程度的外來(lái)干擾其穩(wěn)定性發(fā)生明顯波動(dòng)后,再?gòu)?fù)原到原來(lái)的結(jié)構(gòu)狀態(tài)所需時(shí)間的圖像。關(guān)于這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是()A.甲的反抗力穩(wěn)定性較乙強(qiáng)B.乙的復(fù)原力穩(wěn)定性較甲強(qiáng)C.甲的反抗力穩(wěn)定性較弱,而復(fù)原力穩(wěn)定性較強(qiáng)D.甲為森林生態(tài)系統(tǒng),乙為草原生態(tài)系統(tǒng)C[據(jù)題圖分析,甲偏離穩(wěn)態(tài)的幅度大,表明其反抗力穩(wěn)定性差,乙復(fù)原穩(wěn)態(tài)所需時(shí)間長(zhǎng),表明其復(fù)原力穩(wěn)定性弱,森林生態(tài)系統(tǒng)反抗力穩(wěn)定性應(yīng)強(qiáng)于草原生態(tài)系統(tǒng),C項(xiàng)正確。]2.回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的問(wèn)題。(1)海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。假如污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的____________,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難復(fù)原到原來(lái)的狀態(tài)。(2)同種植單一品種相比,在不同田塊種植甜玉米和糯玉米等不同品種,可增加________,提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若玉米和大豆間作(相間種植),可提高土壤肥力,緣由是__________________________________________________________________________________________。(3)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中若除去部分生物,該生態(tài)系統(tǒng)的______________穩(wěn)定性將降低。解析:(1)假如污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力(或自凈實(shí)力),海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難復(fù)原到原來(lái)的狀態(tài)。(2)種植不同品種的玉米,增加了遺傳多樣性;玉米與大豆間作,可提高土壤肥力,因?yàn)榇蠖古c根瘤菌共生形成根瘤,能固氮。(3)生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)潔,其反抗力穩(wěn)定性越低。答案:(1)自我調(diào)整實(shí)力(或自凈實(shí)力)(2)遺傳(基因)多樣性根瘤菌與大豆共生形成根瘤,具有固氮作用(3)反抗力[技法總結(jié)]“三看”推斷反抗力穩(wěn)定性和復(fù)原力穩(wěn)定性項(xiàng)目反抗力穩(wěn)定性復(fù)原力穩(wěn)定性看實(shí)質(zhì)保持自身結(jié)構(gòu)、功能相對(duì)穩(wěn)定復(fù)原自身結(jié)構(gòu)、功能相對(duì)穩(wěn)定看核心反抗干擾、保持原狀遭到破壞、復(fù)原原狀看影響因素生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越大,養(yǎng)分結(jié)構(gòu)越困難,反抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)一般生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越小,養(yǎng)分結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)潔,復(fù)原力穩(wěn)定性越強(qiáng)考點(diǎn)三|設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸,視察其穩(wěn)定性(試驗(yàn))1.試驗(yàn)原理(1)生態(tài)缸中必需包括生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,特殊須要留意必需有足夠的分解者。(2)各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,必需能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流淌。(3)生物之間要有合適的食物鏈結(jié)構(gòu),生物的數(shù)量不宜過(guò)多。(4)生態(tài)缸必需是透亮的,這樣可保證生態(tài)缸中有足夠的太陽(yáng)能。當(dāng)然,生態(tài)缸肯定要封閉,防止外界生物或非生物因素的干擾。2.試驗(yàn)流程鋪墊細(xì)沙↓注水:注入適量的河水或池塘水,使缸內(nèi)有陸上與水下之分↓放置動(dòng)植物:依據(jù)生物本身的生活習(xí)性正確放置適量的生物個(gè)體↓密封生態(tài)缸:用膠帶將生態(tài)缸口密封↓移置生態(tài)缸:將生態(tài)缸放置在光線良好的散射光下↓視察記錄:每周定時(shí)視察生態(tài)缸中生物的存活和水質(zhì)改變狀況1.試驗(yàn)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求相關(guān)分析生態(tài)缸中投放的幾種生物必需具有很強(qiáng)的生活力,成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)生態(tài)缸中能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流淌,在肯定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必需透亮為光合作用供應(yīng)光能;便于視察生態(tài)缸宜小不宜大,缸中的水量應(yīng)相宜,要留出肯定的空間便于操作;缸內(nèi)儲(chǔ)備肯定量的空氣生態(tài)缸的采光要用較強(qiáng)的散射光防止水溫過(guò)高導(dǎo)致水生植物死亡2.生態(tài)缸穩(wěn)定性的視察與分析(1)視察穩(wěn)定性,可通過(guò)視察動(dòng)植物的生活狀況、水質(zhì)改變、基質(zhì)改變等推斷生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(2)由于生態(tài)缸極為簡(jiǎn)潔,自我調(diào)整實(shí)力極差,反抗力穩(wěn)定性極低,其穩(wěn)定性易被破壞。因此,生態(tài)缸內(nèi)的生物只能保持肯定時(shí)間的活性。1.許多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不勝利。下面排列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是()A.瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有養(yǎng)分上的聯(lián)系B.瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理C.應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣,保證生物有氧呼吸D.瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得足夠的能量供應(yīng)C[設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶,瓶口應(yīng)密封,從而視察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C錯(cuò)誤。]2.現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉、透亮的生態(tài)瓶,其生物組成相同,而光照條件不同(見下表)。一段時(shí)間后,發(fā)覺(jué)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶穩(wěn)定。下列分析合理的是()生態(tài)瓶編號(hào)光照含微生物的泥沙浮游藻類水草浮游動(dòng)物A+++++B-++++注:“+”表示有,“-”表示無(wú)。A.A瓶中的全部生物組成食物網(wǎng),而B瓶中全部生物組成一條食物鏈B.A瓶中有光照,生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能是能量流淌的源頭C.B瓶浮游動(dòng)物種群密度降低只是因?yàn)槿狈κ澄顳.當(dāng)A瓶中能量的輸入≥能量的散失時(shí),處于穩(wěn)定狀態(tài)D[A瓶中的浮游動(dòng)物捕食浮游藻類和水草,組成了食物網(wǎng),且A瓶中的分解者不參加食物網(wǎng)的組成,B瓶中全部生物不肯定組成一條食物鏈,A錯(cuò)誤;A瓶中有光照,生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能,以及生產(chǎn)者固定的化學(xué)能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,B錯(cuò)誤;B瓶浮游動(dòng)物種群密度降低除了因?yàn)槿狈κ澄锿膺€缺乏氧氣,C錯(cuò)誤;當(dāng)A瓶中能量的輸入≥能量的散失時(shí),處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),D正確。]真題體驗(yàn)|感悟高考淬煉考能1.(2015·全國(guó)卷Ⅱ)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞D.負(fù)反饋調(diào)整有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定B[A項(xiàng),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者及分解者。B項(xiàng),當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定時(shí),能量不是沒(méi)有輸入和散失,而是能量的輸入和散失達(dá)到一種動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。C項(xiàng),生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以調(diào)整生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。D項(xiàng),負(fù)反饋調(diào)整是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整實(shí)力的基礎(chǔ),有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定。]2.(2014·海南高考)某果園發(fā)生了蟲害,該蟲害是由害蟲A引起的。害蟲招來(lái)了一種小蜂和一種小鳥,小蜂把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi),孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出,再攻擊害蟲A的其他個(gè)體。小鳥特殊喜食害蟲A,也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A中,有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體,因而簡(jiǎn)潔被小鳥發(fā)覺(jué)而被捕食。回答下列問(wèn)題:(1)小鳥和小蜂的種間關(guān)系為______________。(2)小鳥捕食瘋狂搖擺的害蟲A,對(duì)A種群的生存____________(填“有利”“不利”或“無(wú)影響”),理由是____________________________________________________________________________________。(3)體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥供應(yīng)了肯定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中,信息對(duì)種間關(guān)系具有____________作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。解析:(1)小鳥和小蜂都以害蟲A為食物,二者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,小鳥在捕食害蟲A時(shí)刻將其體內(nèi)的小蜂幼蟲一并捕食,故二者之間同時(shí)存在捕食關(guān)系。(2)害蟲A的瘋狂搖擺引來(lái)小鳥捕食害蟲A,同時(shí)可將其體內(nèi)的小蜂幼蟲一并捕食,可削減小蜂的種群數(shù)量,削減小蜂對(duì)害蟲A種群中其他個(gè)體的捕食,對(duì)A種群中其他個(gè)體的生存有利

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