衛(wèi)生防疫工作方案衛(wèi)生防疫工作方案「篇一」為了進(jìn)一步完善我院健康教育與健康促進(jìn)工作體系，組織開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，廣泛普及重大傳染病和常見(jiàn)、多發(fā)、慢性非傳染性疾病的防控知識(shí)，進(jìn)一步提高廣大患者和社區(qū)居民群眾健康知識(shí)水平和自我保健能力，根據(jù)我院的實(shí)際情況，制定了我院新冠病毒防控健康教育計(jì)劃，內(nèi)容如下。一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展醫(yī)院健康教育工作的組織保證和有效措施，我院將結(jié)合各科室與社區(qū)的實(shí)際情況，舉辦健康教育活動(dòng)。已成立的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管院長(zhǎng)親自抓，總負(fù)責(zé)，并指派一名專職人員管理。醫(yī)院定期召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)進(jìn)一步完善健康教育資料，將健康教育工作例入公共衛(wèi)生服務(wù)工作計(jì)劃，加強(qiáng)各類人員健康教育，進(jìn)一步建立健全預(yù)防、保健、健康教育等為一體的醫(yī)院衛(wèi)生體系，把健康教育工作真正落到實(shí)處。二、突出防病重點(diǎn)，開(kāi)展健康教育工作充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織醫(yī)務(wù)人員、重點(diǎn)人群有計(jì)劃、有步驟、分層次開(kāi)展重大傳染病人健康教育和健康促進(jìn)工作，同時(shí)廣泛普及防治心腦血管疾病，惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識(shí)，積極倡導(dǎo)文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際，制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育，健康促進(jìn)工作預(yù)案的實(shí)施計(jì)劃，對(duì)醫(yī)工作者及患者開(kāi)展預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)全院對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。三、普及科學(xué)健康知識(shí)，提高患者健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率利用醫(yī)院設(shè)立的健康教育基礎(chǔ)，采取醫(yī)務(wù)工作者與患者喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育方式，開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的健康教育活動(dòng)，一是利用醫(yī)院現(xiàn)有資源開(kāi)展健康教育課堂，為其講授健康保健知識(shí)，衛(wèi)生知識(shí)，生理知識(shí)，進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)，健康知識(shí)的宣傳和普及，正確引導(dǎo)職工與患者積極參加與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)居民從被動(dòng)的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高職工與患者自身的健康知識(shí)水平和保健能力。二是加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生健康知識(shí)的宣傳工作，每季度出一期健康知識(shí)宣傳欄，在門診大廳電子顯示屏上不定期播放健康知識(shí)及健康教育資料。三是廣泛開(kāi)展醫(yī)院的控?zé)熃逃?，我院做到辦公室、診室、病房走廊有明顯的禁煙標(biāo)志，努力落實(shí)禁煙制度。四是在醫(yī)院廣泛開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)患者的健康教育講座、健康咨詢，發(fā)放健康教育材料，使受教育人數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，使職工與患者的健康意識(shí)與自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階。四、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，做好健康教育工作，對(duì)我院發(fā)展有著十分重要的作用，各責(zé)任科室要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展健康教育工作的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，強(qiáng)化措施，以高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé)，確保健康教育任務(wù)落到實(shí)處。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，各科室要將創(chuàng)建健康教育工作列入重要議事日程，指派專人負(fù)責(zé)加強(qiáng)督查調(diào)度，精心組織實(shí)施。要結(jié)合自身特點(diǎn)，把健康教育任務(wù)逐一落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、負(fù)責(zé)人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管，保持健康教育工作的連貫性，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合形成宣傳合力。（三）精心組織，強(qiáng)化督查，健康教育工作納入責(zé)任考核，對(duì)宣傳教育工作實(shí)行不定期檢查（或抽查）通報(bào)制度，以加強(qiáng)對(duì)宣傳教育工作的動(dòng)態(tài)管理。（四）把握導(dǎo)向，注重實(shí)效，要堅(jiān)持貼近群眾，貼近生活，善于用群眾語(yǔ)言和群眾容易接受的形式開(kāi)展健康教育，增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力，增強(qiáng)健康教育工作的針對(duì)性，指導(dǎo)性和實(shí)效性。衛(wèi)生防疫工作方案「篇二」根據(jù)XX局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好疫情防控重點(diǎn)措施落實(shí)工作的通知》文件精神，醫(yī)院按照省疫情防控重點(diǎn)措施落實(shí)情況督查組問(wèn)題反饋，積極組織自查整改工作，現(xiàn)將展情況匯報(bào)如下：一、督查發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題(一)預(yù)檢分診的設(shè)置及管理不規(guī)范。主要體現(xiàn)在預(yù)檢分診的流程不夠合理，個(gè)別機(jī)構(gòu)對(duì)發(fā)熱患者信息登記不完善，對(duì)轉(zhuǎn)診患者的追蹤管理不到位；預(yù)檢處的工作人員配備不合理，未按要求配備經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師；預(yù)檢處的工作人員未能熟悉掌握當(dāng)前國(guó)內(nèi)疫情高中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。(二)醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)不到位。醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)意識(shí)欠缺，未按要求執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施，重點(diǎn)科室如急診科、口腔科醫(yī)務(wù)人員未戴面屏。(三)醫(yī)廢處置不規(guī)范。個(gè)別機(jī)構(gòu)的醫(yī)廢垃圾桶未正確擺放，無(wú)醫(yī)廢標(biāo)識(shí)；負(fù)責(zé)處理醫(yī)廢的工作人員對(duì)新冠醫(yī)廢的處置方法不熟悉；負(fù)責(zé)搜集醫(yī)廢的保潔人員院感防控意識(shí)不足。二、醫(yī)院自查整改情況(一)存在問(wèn)題。1、疫情防控知識(shí)培訓(xùn)宣傳不到位，醫(yī)務(wù)人員不能準(zhǔn)確回答疫情治療、防護(hù)知識(shí)；2、醫(yī)療廢物處置不規(guī)范。診室醫(yī)療垃圾桶擺放不準(zhǔn)確，標(biāo)示不清晰，疑似病例(發(fā)熱病人)醫(yī)療廢物處置不規(guī)范；3、醫(yī)護(hù)人員防護(hù)意識(shí)淡薄，防護(hù)措施不到位；4、醫(yī)護(hù)人員無(wú)菌意識(shí)淡薄，操作不規(guī)范；5、預(yù)檢分診不精準(zhǔn)，忽略了腸道病人排查；6、信息掌握滯后，對(duì)國(guó)內(nèi)新增中、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域掌握不及時(shí)。(二)整改要求。1、加強(qiáng)培訓(xùn)。確保人人掌握疫情治療方案及防控知識(shí)；2、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防要求，落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施。只能增加級(jí)別，不能降低標(biāo)準(zhǔn)；醫(yī)務(wù)人員熟練掌握穿脫防護(hù)服，全員考核人人過(guò)關(guān)；3、醫(yī)廢處置要規(guī)范，垃圾桶定點(diǎn)存放，標(biāo)示清楚；4、規(guī)范診療操作。操作過(guò)程中要嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)要求，佩戴口罩、帽子。接診結(jié)束，洗手消毒后再進(jìn)行下一步操作。5、及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外疫情防控動(dòng)態(tài)，熟知各省風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。3、醫(yī)廢處置要規(guī)范，垃圾桶定點(diǎn)存放，標(biāo)示清楚；4、規(guī)范診療操作。操作過(guò)程中要嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)要求，佩戴口罩、帽子。接診結(jié)束，洗手消毒后再進(jìn)行下一步操作。5、及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外疫情防控動(dòng)態(tài)，熟知各省風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。衛(wèi)生防疫工作方案「篇三」為阻斷病原體在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)傳播，降低感染發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，有效控制新冠病毒疫情，保障人民群眾和醫(yī)務(wù)人員生命健康安全，我院對(duì)新冠肺炎防控工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)報(bào)告如下：1、加強(qiáng)預(yù)檢分診管理工作規(guī)范設(shè)立了預(yù)檢分診工作臺(tái)，實(shí)行預(yù)檢分診制度，入院人員一律測(cè)體溫、掃碼、登記，培訓(xùn)專人負(fù)責(zé)預(yù)檢分診工作，工作人員實(shí)行AB崗制度，保證人員二十四小時(shí)在崗在位，完善預(yù)檢分診流程，預(yù)檢分診流程上墻，預(yù)檢分診流程入腦入心，預(yù)檢分診與發(fā)熱篩查門診有效、無(wú)縫銜接，專人陪同引領(lǐng)至發(fā)熱篩查門診，路線科學(xué)。2、加強(qiáng)發(fā)熱篩查門診管理工作發(fā)熱篩查門診位于預(yù)檢分診右側(cè)3米處，獨(dú)立于普通門診區(qū)，指引標(biāo)識(shí)醒目，門診標(biāo)識(shí)清楚、醒目，發(fā)熱篩查流程、轉(zhuǎn)移制度上墻，明確相關(guān)流程，配備經(jīng)培訓(xùn)合格的醫(yī)師4名，實(shí)行24小時(shí)值班制度，保證人員在崗在位。3、降低醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)感染風(fēng)險(xiǎn)加強(qiáng)院感防控管理工作，梳理院感防控流程，開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員院感防控培訓(xùn)4次，開(kāi)展院內(nèi)感染感染控制督導(dǎo)檢查3次。嚴(yán)格落實(shí)感控防控分區(qū)管理，發(fā)熱篩查門診通風(fēng)良好，設(shè)置有清潔區(qū)、潛在污染區(qū)、污染區(qū)，保證了醫(yī)務(wù)人員工作環(huán)境安全?？茖W(xué)規(guī)范開(kāi)展個(gè)人防護(hù)。醫(yī)用防護(hù)用品集中統(tǒng)一管理，根據(jù)不同崗位，按照防護(hù)需求，科學(xué)分配防護(hù)用品，既保證安全有效防護(hù)，又保證防護(hù)物資不浪費(fèi)?？茖W(xué)排班，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員關(guān)懷，降低醫(yī)務(wù)人員感染風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)工作強(qiáng)度、性質(zhì)的不同，考慮個(gè)人、生理等方面，科學(xué)排班，保障醫(yī)務(wù)人員休息、飲食，進(jìn)一步降低醫(yī)務(wù)人員感染、暴露的風(fēng)險(xiǎn)。4、科學(xué)開(kāi)展正常診療工作根據(jù)門診就醫(yī)需要，合理配資醫(yī)療資源，內(nèi)科、外科、檢驗(yàn)科、放射科等科室正常診療