第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE這樣的人讓我驚嘆寫人作文[11篇]這樣的人讓我驚嘆寫人作文第1篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我遇到她。她，我生命中的奇跡，讓我驚嘆不已的存在。她叫李曉薇，我高中時(shí)的班主任。她總穿著一身簡(jiǎn)潔的素色衣裳，臉上掛著和煦的微笑。她的眼睛里，仿佛藏著一個(gè)世界，深邃而充滿智慧。曉薇老師不僅教學(xué)有方，更我們心中的榜樣。她曾告訴我們：“教育的真諦，在于點(diǎn)燃心中的火焰?！边@句話，她用自己的行動(dòng)詮釋得淋漓盡致。記得有一次，班上的小明因?yàn)榧彝ピ颍煽?jī)一落千丈。曉薇老師得知后，主動(dòng)找到小明，耐心地與他交談，知曉他的困惑。在的日子里，她每天都會(huì)抽出時(shí)間，陪伴小明一起學(xué)習(xí)，解答他的疑問(wèn)。漸漸地，小明的成績(jī)有明顯的提高，他也找回自信。曉薇老師的教育理念，讓我深受啟發(fā)。她相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，她總鼓勵(lì)我們發(fā)掘自己的潛能，勇敢地去追求夢(mèng)想。在她的引導(dǎo)下，我們班上的同學(xué)都變得自信、樂觀，每個(gè)人都找到屬于自己的方向。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)辯論賽，我們班上的同學(xué)都踴躍報(bào)名。在比賽前夕，曉薇老師組織我們進(jìn)行多次模擬辯論，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾翁岢鲇^點(diǎn)、如何反駁對(duì)方。最終，我們班在比賽中脫穎而出，獲得第一名的好成績(jī)。曉薇老師的影響力，不僅局限于我們班。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，無(wú)論學(xué)業(yè)上的困惑，還生活中的煩惱，她都會(huì)耐心傾聽、給予幫助。在她的影響下，我們學(xué)校的師生關(guān)系更加和諧，整個(gè)校園充滿正能量。這樣的老師，讓我驚嘆不已。她用自己的愛心、耐心和智慧，點(diǎn)燃無(wú)數(shù)學(xué)生的夢(mèng)想，讓他們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻?。我想，這就教育的力量，也她讓我驚嘆的原因吧。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要更多像曉薇老師這樣的教育者，用他們的熱情和智慧，點(diǎn)燃更多孩子的夢(mèng)想，照亮他們的人生。我們一起，為這樣的教育者點(diǎn)贊，為他們的付出和奉獻(xiàn)致敬！這樣的人讓我驚嘆寫人作文第2篇他，一個(gè)普通的身影，卻在我心中留下深刻的印記。他，就那位每天默默無(wú)聞為我們付出的清潔工。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上，他已經(jīng)開始一天的忙碌。他穿著破舊的工作服，手拿掃帚，穿梭在街道的每一個(gè)角落。他的身影，就像一道獨(dú)特的風(fēng)景線，默默地為我們的城市增添著整潔與美麗。記得有一次，我親眼目睹他的一次辛勤付出。那天，下著大雨，路上的積水已經(jīng)沒過(guò)腳踝。他卻沒有退縮，依然堅(jiān)持著打掃。雨水淋濕他的衣服，模糊他的視線，但他卻毫不在意，依然認(rèn)真地工作著。那一刻，我深深地被他的精神所感動(dòng)。他不僅勤勞，而且有著一顆善良的心。有一次，我看見他撿起地上的一個(gè)錢包，然后四處尋找失主。他并沒有把錢包據(jù)為己有，而耐心地等待著失主的到來(lái)。最終，失主找到他，感激不已。他只微笑著說(shuō)：“這我應(yīng)該做的?！彼拖褚槐K明燈，照亮我們前行的道路。他的付出，我們感受到社會(huì)的溫暖。他，就像一首歌，唱出勞動(dòng)者的心聲。他的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和傳承。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們常常忽略那些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者。但正他們的辛勤付出，才我們的生活變得更加美好。我們從現(xiàn)在開始，尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，感恩他們的付出，讓這個(gè)世界充滿愛與溫暖。這樣的人讓我驚嘆寫人作文第3篇在那個(gè)寂靜的夜晚，我獨(dú)自一人走在回家的路上?；椟S的燈光拉長(zhǎng)我的身影，仿佛在訴說(shuō)著一天的疲憊。但就在這時(shí)，一個(gè)身影闖入我的視線，讓我驚嘆不已。那一個(gè)年邁的老人，頭發(fā)花白，臉上刻滿歲月的痕跡。他推著一輛破舊的自行車，車上堆滿雜物。老人步履蹣跚，每一步都顯得那么艱難。但他的眼神卻堅(jiān)定而執(zhí)著，仿佛在告訴世人，他有著堅(jiān)定的信念和永不放棄的精神。我緊隨其后，想看看老人究竟要去哪里。穿過(guò)狹窄的巷子，我們來(lái)到一座破舊的工廠。老人放下自行車，開始忙碌起來(lái)。他熟練地拿起工具，開始修理一輛損壞的機(jī)器。他的動(dòng)作雖然緩慢，但每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得非常到位。我好奇地問(wèn)：“爺爺，您為什么這么晚還來(lái)修機(jī)器？”老人停下手中的活，微笑著說(shuō)：“這個(gè)工廠里的機(jī)器都我們年輕時(shí)一起奮斗的見證，現(xiàn)在雖然老，但看到它們還能發(fā)揮作用，我就覺得自己的付出沒有白費(fèi)?！蹦且豢?，我被老人的精神深深地震撼。他雖然年邁，卻依然堅(jiān)守著自己的信念，用自己的雙手為這個(gè)世界貢獻(xiàn)著力量。這種精神讓我驚嘆，也讓我深感敬佩。我想，這樣的人，就那個(gè)時(shí)代最可敬的人。他們用自己的青春和汗水，創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。他們不畏艱難，勇往直前，用堅(jiān)定的信念和永不放棄的精神，譜寫一曲曲動(dòng)人的篇章。如今，我們生活在一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，我們需要更多像老人這樣的人，用他們的信念和執(zhí)著，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。我們向他們學(xué)習(xí)，用我們的雙手，去書寫屬于自己的精彩人生。這樣的人讓我驚嘆寫人作文第4篇在茫茫人海中，總有一些人，如同夜空中最亮的星，讓我驚嘆不已。他們，或以堅(jiān)韌不拔的精神，或以無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷，或以卓越的才華，在平凡的生活中書寫著不平凡的故事。他，一位普通的鄉(xiāng)村教師。三尺講臺(tái)，他堅(jiān)守的陣地；粉筆與黑板，他傳遞知識(shí)的橋梁。面對(duì)貧困的孩子們，他總傾囊相授，用知識(shí)的火炬照亮他們前行的道路。他的眼中，閃爍著對(duì)教育的熱愛和對(duì)孩子們的期望。正這份熱愛，讓他在這片貧瘠的土地上，種下希望的種子，收獲一片片金黃的果實(shí)。她，一位默默無(wú)聞的志愿者。在街頭巷尾，她總忙碌著，為需要幫助的人們送去溫暖。她用微笑和關(guān)愛，化解無(wú)數(shù)陌生人的困境。在她的世界里，沒有豪言壯語(yǔ)，一顆善良的心。正這顆心，讓她在平凡的生活中，綻放出耀眼的光芒。他，一位才華橫溢的藝術(shù)家。他的畫筆，猶如魔法師的手杖，能將平凡的事物變得栩栩如生。在他的作品中，既有對(duì)生活的熱愛，也有對(duì)人生的思考。他用自己的才華，為這個(gè)世界增添一抹亮色。正這份才華，讓他成為無(wú)數(shù)人心中的偶像。他們，那些在平凡崗位上默默付出的人。他們用自己的行動(dòng)，詮釋著生命的價(jià)值，傳遞著人性的光輝。在他們身上，我看到堅(jiān)韌、善良、才華這些美好的品質(zhì)，讓我由衷地驚嘆。驚嘆之余，我也要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的精神，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷，學(xué)習(xí)他們卓越的才華。我相信，只要我們懷揣著這份驚嘆，努力去追求，我們也能成為那些讓人驚嘆的人。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。只要我們用心去發(fā)覺，用心去感受，就能找到那些讓人驚嘆的人和事。我們攜手共進(jìn)，共同書寫屬于自己的精彩人生。這樣的人讓我驚嘆寫人作文第5篇這樣的人讓我驚嘆在那個(gè)寂靜的午后，陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層，灑在古老的街道上，映照出斑駁的光影。我漫步在街頭，目光所及之處，都?xì)q月的痕跡。突然，一個(gè)身影闖入我的視線，那一個(gè)老人，他坐在街角的石凳上，手中捧著一本泛黃的書，專注地閱讀著。我走近他，發(fā)覺他的眼神里充滿智慧與深邃。我好奇地問(wèn)他：“您這么老，還這么愛學(xué)習(xí)，真讓人驚嘆?！崩先颂痤^，微笑著說(shuō)：“學(xué)習(xí)一輩子的事，只要心中有光，就不會(huì)老?！蹦且豢蹋冶焕先说木袼鸷场Ｋ屛殷@嘆的，不僅僅他那顆永不衰老的心，更他對(duì)生活的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。老人告訴我，他年輕時(shí)曾一名教師，一生都在為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。退休后，他并沒有選擇安逸的生活，而繼續(xù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。他告訴我，學(xué)習(xí)一種責(zé)任，也一種使命。他希望通過(guò)自己的努力，能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)更多有用的人才。老人的話語(yǔ)讓我深思。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們往往忽略學(xué)習(xí)的重要性。我們追求物質(zhì)享受，卻忘記精神追求。而老人，卻用他的行動(dòng)告訴我們，學(xué)習(xí)一種信仰，一種力量。那天，我陪老人聊很久。他告訴我許多關(guān)于人生、關(guān)于教育的道理。我仿佛看到一個(gè)智慧的燈塔，照亮我前行的道路。時(shí)光荏苒，歲月如梭。那個(gè)讓我驚嘆的老人已經(jīng)離開我，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我的心中。他讓我明白，人生的價(jià)值在于不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。不斷學(xué)習(xí)，我們才能在這個(gè)世界上立足，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這樣的人，讓我驚嘆。他們用行動(dòng)詮釋生命的真諦，用智慧點(diǎn)亮我們的心靈。我們向他們學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為我們一生的追求。這樣的人讓我驚嘆寫人作文第6篇“人生如夢(mèng)，歲月如歌。”這樣的人讓我驚嘆。他，一個(gè)普通的農(nóng)民，卻擁有著不平凡的人生。他叫袁隆平，我國(guó)著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。在他的帶領(lǐng)下，我國(guó)成功研發(fā)出雜交水稻，為解決全球糧食問(wèn)題做出巨大貢獻(xiàn)。袁隆平曾說(shuō)：“我最大的愿望讓所有人都能吃上飽飯?！睘閷?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，他一生致力于水稻研究。在他的努力下，雜交水稻產(chǎn)量大幅提升，為我國(guó)乃至全球的糧食安全提供有力保障。袁隆平的故事我們驚嘆，他的精神更值得我們學(xué)習(xí)。他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于創(chuàng)新，為理想不懈奮斗。正這種精神，讓他成為時(shí)代的楷模。作為青少年，我們應(yīng)學(xué)習(xí)袁隆平的精神，樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。我們要敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值不懈努力。這樣，我們才能在未來(lái)的道路上，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。這樣的人讓我驚嘆寫人作文第7篇在我生活中，有一個(gè)人，她讓我驚嘆不已。她就我的媽媽。媽媽個(gè)子不高，但特別精神。她的眼睛像兩顆黑寶石，總笑瞇瞇的，好像能看透我的心。記得有一次，我考試沒考好，心情很低落。媽媽沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯(cuò)題，鼓勵(lì)我下次要努力。她的聲音溫柔又堅(jiān)定，讓我覺得特別溫暖。媽媽還特別能干。家里的大事小情，她都料理得井井有條。每天早上，媽媽都會(huì)早早起床為我準(zhǔn)備早餐。她做的雞蛋面特別好吃，每次吃都讓我回味無(wú)窮。晚上，媽媽還要幫我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她總不厭其煩地教我，直到我完全明白為止。媽媽的愛無(wú)私的，讓我感受到世界上最溫暖的力量。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我真的很慶幸，有這樣一位讓我驚嘆的媽媽！這樣的人讓我驚嘆寫人作文第8篇你知道嗎？生活中總有一些人，他們的出現(xiàn)就像陽(yáng)光一樣，讓人不由得驚嘆。比如我鄰居家那位叔叔，他就這樣的人。這位叔叔名叫李叔，五十來(lái)歲，中等身材，皮膚曬得黝黑。他一笑，眼角就擠出魚尾紋，特別有親切感。有一次，我親眼目睹李叔的驚人之處。那天，我家小區(qū)里一位老奶奶不小心摔倒，李叔剛好路過(guò)，二話不說(shuō)，立刻上前幫忙。他輕輕地扶起老奶奶，關(guān)切地詢問(wèn)她的傷勢(shì)，然后又幫她把摔壞的東西撿起來(lái)?？粗钍迕β档纳碛?，我不禁感嘆，這樣的人真少見。還有一次，我聽說(shuō)小區(qū)里有個(gè)小朋友丟失，李叔立刻發(fā)動(dòng)鄰居們一起幫忙尋找。他騎著電動(dòng)車，穿梭在小區(qū)的各個(gè)角落，嗓子都喊啞。最終，在李叔的努力下，那個(gè)小朋友被順利找到。李叔這樣的人，總默默無(wú)聞地為大家付出。他從不求回報(bào)，只單純地想幫助別人。正因?yàn)橛羞@樣一群人，我們的生活才變得更加美好。所以，每當(dāng)看到李叔，我都會(huì)由衷地為他點(diǎn)贊，為他驚嘆。這樣的人，真太讓人敬佩！這樣的人讓我驚嘆寫人作文第9篇人，世間萬(wàn)物中最獨(dú)特的存在。他們有著豐富的情感，復(fù)雜的內(nèi)心世界，以及無(wú)窮的創(chuàng)造力。在茫茫人海中，總有那么一些人，我們驚嘆不已。他們的眼神中閃爍著智慧的光芒，他們的言語(yǔ)中透露著深邃的思考。他們或勇敢，或堅(jiān)韌，或溫柔，或熱情。他們的生活充滿傳奇色彩，他們的故事讓人津津樂道。記得有一次，在公交車上，我目睹一位老人的驚人舉動(dòng)。當(dāng)時(shí)，一位年輕人不小心將手機(jī)遺落在座位上，老人立刻站起來(lái)，撿起手機(jī)，遞給年輕人。年輕人感激地看著老人，連聲道謝。老人卻微笑著說(shuō)：“不用謝，我只做我應(yīng)該做的事。”那一刻，我被老人的善良和正直深深打動(dòng)。還有一位朋友，他的故事同樣令人驚嘆。他出生在一個(gè)貧困的家庭，但他從不向命運(yùn)低頭。他通過(guò)自己的努力，考上一所名牌大學(xué)，畢業(yè)后又進(jìn)入一家知名企業(yè)。如今，他已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)精英，他的故事激勵(lì)著身邊的每一個(gè)人。這些讓人驚嘆的人，他們身上有著許多共同點(diǎn)。他們都有著堅(jiān)定的信念。無(wú)論面對(duì)多大的困難，他們都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇往直前。他們都有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。他們明白，自己的一言一行都代表著社會(huì)的一份責(zé)任。他們都有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們?cè)敢鉃樗烁冻?，為集體付出，為國(guó)家和民族付出。正因?yàn)橛羞@些讓人驚嘆的人，我們的世界才如此美好。他們猶如夜空中最亮的星，照亮我們前行的道路。我們向他們學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)值得驚嘆的人。這樣的人讓我驚嘆寫人作文第10篇親愛的朋友們，今天我想和大家聊聊一個(gè)讓我驚嘆的人。這個(gè)人啊，就住在我家隔壁，叫老張。老張可個(gè)傳奇人物，他的一舉一動(dòng)都讓人忍不住多看幾眼。記得有一次，我路過(guò)老張家門口，看見他正在幫鄰居老李修自行車。老張戴著一頂破舊的草帽，額頭上滿汗水，但他卻樂呵呵的，一點(diǎn)抱怨都沒有。修完自行車，老李感激地握著老張的手說(shuō)：“老張，謝謝你??！”老張只笑著搖搖頭：“老李，都鄰居，幫點(diǎn)小忙算啥。”還有一次，我看見老張?jiān)诠珗@里教一個(gè)小朋友騎自行車。那個(gè)小朋友一開始有點(diǎn)害怕，老張就耐心地教他，還鼓勵(lì)他說(shuō)：“別怕，慢慢來(lái)，你一定能學(xué)會(huì)的?！笨粗∨笥炎詈篁T得越來(lái)越穩(wěn)，老張臉上洋溢著幸福的笑容。老張就這樣，總樂于助人，從不計(jì)較得失。他就像一盞明燈，照亮我們周圍人的生活。每次看到他，我都會(huì)被他的精神所感動(dòng)，也讓我明白，做好事并不難，難的一直做好事。老張，這個(gè)讓我驚嘆的人，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，善良和助人一種美德，也一種生活態(tài)度。我們都向老張學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的人吧！這樣的人讓我驚嘆寫人作文第11篇這樣的人讓我驚嘆在我身邊，有這樣一個(gè)姑娘，她叫小芳。小芳長(zhǎng)得不算特別出眾，但她的善良和執(zhí)著讓我對(duì)她刮目相看。記得有一次，我因?yàn)楣ぷ魇д`，被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地批評(píng)一頓。那段時(shí)間，我心情極度低落，整日郁郁寡歡。小芳得知后，主動(dòng)來(lái)找我聊天，用她那溫暖的話語(yǔ)安慰我，還幫我分析問(wèn)題，給我建議。在她的鼓勵(lì)下，我逐漸走出低谷。還有一次，我聽說(shuō)小芳的家境并不富裕，但她卻毫不猶豫地資助一名貧困山區(qū)的孩子。她告訴我