9/14云南省騰沖市2024年九年級《歷史》上冊期末試題與參考答案一、選擇題本大題共25小題，每小題2分，共50分．在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1.觀察下列圖片，信息不正確是（）圖1圖2圖3A.楔形文字，是兩河流域文明的珍貴資料B.金字塔是古埃及文明的象征C.佛教是起源于古代印度的宗教D.三幅圖片是不同地區(qū)的特征，體現(xiàn)了古代歐洲文明的多元性答案：D2.他是希臘文化的積極倡導(dǎo)者，他把雅典變成了“全希臘的學(xué)?！?，在他的周圍聚集了希臘許多著名的學(xué)者和藝術(shù)家。他主政時期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰?！八笔侵福ǎ〢.屋大維 B.伯里克利 C.凱撒 D.查士丁尼答案：B3.“條條大路通羅馬”，古代羅馬帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了它的“內(nèi)湖”，帝國的締造者是（）A.拿破侖 B.查士丁尼 C.莎士比亞 D.屋大維答案：D4.凱撒命人編制新的歷法，為糾正每年將近6小時的誤差，增加了閏年，即每逢能被4整除的那一年為閏年。這部歷法后來成為今天公歷的基礎(chǔ)，這部歷法是（）A.古埃及太陽歷 B.夏朝農(nóng)歷C.古羅馬儒略歷 D.伊斯蘭太陰歷答案：C5.神話往往以優(yōu)美的故事形勢流傳于后世，是一種將歷史融入藝術(shù)的表達方式，它不僅是人類寶貴的文化遺產(chǎn)，也是我們了解古代社會的重要文獻。我們?nèi)绻胍私庠缙谙ＥD社會，可以閱讀下列哪一本書籍（）A.《摩訶婆羅多》 B.《哈姆雷特》C.《荷馬史詩》 D.《天方夜譚》答案：CC6.宗教是人類文化的重要組成部分。小歷同學(xué)用引擎搜索關(guān)鍵詞“7世紀(jì)”“穆罕默德”“麥加”等，他找到的宗教是（）A.佛教 B.伊斯蘭教 C.基督教 D.道教答案：B7.8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革。下列關(guān)于西歐封君與封臣的說法，錯誤的是（）A.賜地的人成為封君，接受封地的人成為封臣B.封臣需要為封君服兵役、提供金錢C.封君無償?shù)刭p賜土地給封臣D.封君不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產(chǎn)安全答案：C8.佃戶是西歐莊園里重要的群體，他們之間經(jīng)常會因為土地、借貸和婚姻產(chǎn)生糾紛，有時也會違反莊園公共規(guī)則。當(dāng)出現(xiàn)糾紛和違規(guī)行為時，佃戶可以依靠的司法機構(gòu)是A.公民大會 B.元老院 C.莊園法庭 D.陪審法庭答案：C9.“金錢贖買”“武力斗爭”“特許狀”“手工工匠和商人”“不能完全擺脫國王的控制”，這是某校九年級小楊同學(xué)在歷史課上提取的關(guān)鍵信息。這些關(guān)鍵信息反映的主題是A.城市爭取自由和自治 B.莊園逐漸走向沒落C.資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 D.工業(yè)革命如火如荼答案：A10.公元7世紀(jì)中期，日本積極吸收中國文化，仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，發(fā)展成為一個中央集權(quán)的封建國家，史稱（）A.查理?馬特改革 B.大化改新C.明治維新 D.彼得一世改革答案：B11.中世紀(jì)晚期，西歐社會處于轉(zhuǎn)型時期，原來的封君封臣制度和莊園制度發(fā)生了很大變化，隨之而來的是租地農(nóng)場和手工工場出現(xiàn)，它們在勞動力和產(chǎn)品使用方面有何共同之處，它們是（）A.都使用農(nóng)奴進行生產(chǎn)，產(chǎn)品自給自足B.都使用雇傭勞動力進行生產(chǎn)，產(chǎn)品自給自足C.都使用農(nóng)奴進行生產(chǎn)，產(chǎn)品推向市場D.都使用雇傭勞動者進行生產(chǎn)，產(chǎn)品推向市場答案：D12.在關(guān)于文藝復(fù)興運動的探究課上，同學(xué)們一致認(rèn)為文藝復(fù)興的實質(zhì)體現(xiàn)在“興”上。這個“興”的含義是指（）A.古希臘、羅馬文化的復(fù)興 B.封建文化的興盛C.資產(chǎn)階級思想文化的興起 D.封建神學(xué)的復(fù)興答案：C13.“全球化始于何時？這實際上是個復(fù)雜的歷史問題。如果從地理與歷史的角度來看，1492年應(yīng)該可以看作是近現(xiàn)代全方位交流意義的全球化的開始”。據(jù)此判斷，全球化開始于（）A.歐洲的文藝復(fù)興 B.英國資產(chǎn)階級革命C.新航路的開辟 D.工業(yè)革命的開始答案：C14.某學(xué)者強調(diào)：盡管大西洋把英、法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，有著其最大的公約數(shù)。該學(xué)者提到的“最大的公約數(shù)”是（）A.推翻封建統(tǒng)治，掃除發(fā)展障礙 B.伸張“權(quán)利”，爭取“人權(quán)”C.推翻殖民統(tǒng)治，贏得民族獨立 D.進行殖民擴張，完成資本積累答案：B15.歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史解釋是分析歷史事實的看法。下列選項中屬于歷史解釋的是（）A.1688年，英國發(fā)生政變，史稱“光榮革命”B.1775年，第二屆大陸會議委任華盛頓為大陸軍總司令C.1776年，大陸會議通過了《獨立宣言》D.啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備答案：D16.1989年7月14日，法國在200周年國慶紀(jì)念活動中，用飛機灑下了他們引以為自豪的“獻給人類文明禮物”。這一“禮物”應(yīng)該是A.《社會契約論》 B.《人權(quán)宣言》 C.《拿破侖法典》 D.《共產(chǎn)黨宣言》答案：B17.中國高鐵的飛速發(fā)展，使國人在短暫的假期中都能實現(xiàn)一場“說走就走”的旅行。鐵路交通的變革給人民的生活帶來巨大的變化，最早為鐵路發(fā)展做出巨大貢獻的人物是A.斯蒂芬森 B.愛迪生 C.本茨 D.萊特兄弟答案：A18.下表反映的是1838-1855年英國人口出生率變化情況，與表中變化趨勢緊密相關(guān)的是（）年份1838183918401841至18451851至1855出生率3.032%31773.1963.2833.390A.殖民擴張的推動 B.民主制度的確立C.工業(yè)革命的發(fā)展 D.大眾教育的推廣答案：C19.表反映了1854年至1861年俄國沃羅涅日地區(qū)土地贖買價格情況，從中得出的關(guān)于農(nóng)奴制改革的正確認(rèn)識是1854——1859年，每俄畝土地平均價格1861年，政府每俄畝土地可墊付的贖買貸款額1861年，每俄畝土地農(nóng)民實際支付價格25.93盧布33.11盧布69.26盧布A.廢除了封建土地所有制 B.促進了農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高C.減輕了俄國農(nóng)民的負(fù)擔(dān) D.有利于俄國的資本積累答案：D20.“林肯反對奴隸制，但他把奴隸制看作是次要問題……他的主要目的是美國不應(yīng)當(dāng)被分裂成顯然不同而相互傾軋的兩個部分?！辈牧媳砻鳟?dāng)時美國（）A.政治體制轉(zhuǎn)變 B.國家統(tǒng)一為重C.獨立戰(zhàn)爭勝利 D.種族歧視消除答案：B21.如圖所示，關(guān)于自然科學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系，表述合理的是A.自然科學(xué)與社會發(fā)展存在內(nèi)在聯(lián)系B.自然科學(xué)發(fā)展導(dǎo)致“一戰(zhàn)”爆發(fā)C.自然科學(xué)成就都是政治斗爭的結(jié)果D.社會發(fā)展進程就是自然科學(xué)發(fā)展進程答案：A22.馬克思主義經(jīng)歷了由理論到實踐的發(fā)展歷程。將馬克思主義理論付諸實踐并建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家的重大歷史事件是（）A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B.第一國際的成立C.巴黎公社的建立 D.俄國十月革命的勝利答案：D23.運用“史論結(jié)合”的方法時，要講究史實與結(jié)論的一致性。下列搭配不符合要求的是（）A.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律——使人類對客觀世界的探索邁出一大步B.托爾斯泰寫出《復(fù)活》——反映俄國農(nóng)民想反抗又找不到出路的狀態(tài)C.達爾文著作《物種起源》——用科學(xué)證據(jù)驗證《圣經(jīng)》的記載D.貝多芬完成《英雄交響曲》——表達出人們對自由、平等和博愛的渴望答案：C24.如果把第一次世界大戰(zhàn)比作一場化學(xué)反應(yīng)，用表示。那么方程式中的“點燃”指的是（）A德軍突襲波蘭 B.凡爾登戰(zhàn)役C.薩拉熱窩事件 D.俄國退出戰(zhàn)爭答案：C25.某學(xué)校開展“看電影·學(xué)歷史”活動。同學(xué)們觀看下列影片后，撰寫的影評題目是（）A.無產(chǎn)階級革命中的偉大領(lǐng)袖 B.資本主義發(fā)展中的代表人物C.民族解放運動中的杰出人物 D.社會主義國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人答案：C二、非選擇題第26題10分，第27題16分，第28題12分，第29題12分，共50分。26.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一法典規(guī)定：倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人”，則此主人應(yīng)證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去其奴隸的奴隸標(biāo)識者，則此理發(fā)師應(yīng)斷指。——摘編自統(tǒng)編版《義務(wù)教育教科書·世界歷史》（九年級上冊）材料二它不僅成為拜占庭帝國此后歷代皇帝編纂法典的依據(jù)和藍本，而且成為歐洲各國的法律范本……該法繼續(xù)承認(rèn)奴隸制，但是，規(guī)定教、俗各界釋放奴隸，改善奴隸地位，承認(rèn)奴隸具有人的地位。——摘編自陳志強《拜占庭帝國史》材料三習(xí)近平強調(diào)，民法典系統(tǒng)整合了新中國70多年來長期實踐形成的民事法律規(guī)范，汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，借鑒了人類法治文明建設(shè)有益成果，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典?！獡?jù)“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺資料整理（1）材料一中的“法典”指的是哪一部法典？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出這部法典的局限性。（2）材料二中的“它”指的是什么法典？與材料一對比，指出材料二中法典的進步之處。（3）綜合上述材料及問題，談?wù)勀銓Ψㄖ挝拿鹘ㄔO(shè)的認(rèn)識。答案：（1）法典：《漢謨拉比法典》；局限性：維護奴隸制度，維護的是奴隸主的利益。（2）法典：《羅馬民法大全》；進步之處：奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)，在一定程度上改善了奴隸的地位，不再像以前那樣把奴隸看作“會說話的工具”。（3）認(rèn)識：人類的法治文明建設(shè)源遠(yuǎn)流長；法治文明有利于社會的進步等等。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一蒸汽機是英國工業(yè)革命中偉大的技術(shù)發(fā)明，是第一次工業(yè)革命的主要標(biāo)態(tài)，也是生產(chǎn)技術(shù)史上的一次飛躍。1789年瓦特得到了萬能蒸汽機的專利權(quán)。這種機器很快就在全國廣泛應(yīng)用，除用在紗廠之外，還應(yīng)用到冶金廠、面粉廠，并在后來應(yīng)用到運輸業(yè)中，導(dǎo)致了運輸工具的改造。有了蒸汽機做動力，就可根據(jù)需要建立工廠，不再受到河流的限制。蒸汽機的廣泛利用，使英國到處都建立起大工廠，龐大的廠房，發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜——歷史已跨進了一個新的時代?！幾詤怯阝邸R世榮《世界史近代史編》（下卷第二版）等材料二在第二次工業(yè)革命期間，幾乎所有的工業(yè)部門都受到科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的影響，在19世紀(jì)，自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來，在技術(shù)上取得一系列重大的突破，并帶動了相應(yīng)的許多新興工業(yè)郵門的興起?！幾詤怯阝邸R世榮《世界史近代史編》（下卷第二版）材料三科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展包括原子能的開發(fā)利用，電子計算機的發(fā)明和互聯(lián)網(wǎng)的建立，空間技術(shù)和海洋技術(shù)的迅速發(fā)展，各種新材料的出現(xiàn)，生物工程技術(shù)的突破等。這些新的科技成果使社會發(fā)展進入信息時代，勞動方式日益自動化和智能化，極大地提高了社會生產(chǎn)力?！匀私贪嫫胀ǜ咧薪炭茣吨型鈿v史綱要》（下）（1）根據(jù)材料一，說說蒸汽機在第一次工業(yè)革命中的作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出第二次工業(yè)革命的特點，列舉兩項第二次工業(yè)革命中的重大發(fā)明。（3）關(guān)于“科技發(fā)展改變?nèi)祟惿鐣?，同學(xué)們持有以下觀點：第一種，科技發(fā)展推動人類社會進步；第二種，科技發(fā)展在推動人類社會進步的同時也帶來了一些負(fù)面影響。你的觀點是什么？請簡要說明理由。（要求：明確寫出自己的觀點；說明理由要有史實依據(jù)）答案：（1）作用：蒸汽機是工業(yè)革命中主要的動力來源，極大地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展；打破了建立工廠的限制，使現(xiàn)代工廠制度最終確立；應(yīng)用在運輸領(lǐng)域，導(dǎo)致了蒸汽機車的發(fā)明，改進了運輸工具，開啟了鐵路時代。（2）特點：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。發(fā)明：發(fā)電機，內(nèi)燃機（飛機、汽車等發(fā)明也可）。（3）示例：

同意第二種觀點，科技發(fā)展在推動人類社會進步的同時也帶來了一些負(fù)面影響。

理由：雖然三次科技革命極大地提高了生產(chǎn)力，推動了人類社會的進步，但是工業(yè)革命也造成了環(huán)境污染，加劇了貧富分化，第三次科技革命帶來的網(wǎng)絡(luò)安全也日益凸顯，這些都是科技發(fā)展帶來的負(fù)面影響，我們不僅不能忽視它們，還必須想辦法解決這些問題，讓科技發(fā)展更好地造福人類。（其他觀點言之有理也可）28.閱讀材料，回答問題。材料一在一戰(zhàn)發(fā)生前的1870年至1913年間，恰恰是一波經(jīng)濟全球化的大發(fā)展時期。這波全球化的動力是英國，在英國打通世界邊邊角角的同時，也使一大批“新興國家”如美國、德國、日本崛起，而英國的全球領(lǐng)導(dǎo)地位日益削弱。在全球秩序逐漸陷入瓦解的情況下，世界卻缺少新的領(lǐng)導(dǎo)者來維護基本秩序。1914年秋，正當(dāng)一個又一個歐洲國家卷入第一次世界大戰(zhàn)的大屠殺之際，英國外交大臣格雷評論道：“燈光在整個歐洲熄滅”?！幾浴丁耙粦?zhàn)”發(fā)生機理時刻警醒當(dāng)今世界》材料二一戰(zhàn)前的歐洲一戰(zhàn)后的歐洲材料三第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國建立的國際新秩序……在這一體系下，戰(zhàn)勝國瓜分了戰(zhàn)敗國的遺產(chǎn)，加強了對殖民地半殖民地人民的剝削。通過華盛頓會議，美國取得了外交上的巨大勝利，這對美國勢力的迅速擴張具有重大影響?！幾粤x務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書《世界歷史》九年級下冊（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因？格雷為什么說“燈光正在整個歐洲熄滅”？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出左圖與右圖相比有哪些變化？分析這些變化出現(xiàn)的原因。（3）結(jié)合所學(xué)知識，說明材料三中“建立的國際新秩序”是什么？你認(rèn)為該體系是否具有穩(wěn)固性？請說明理由。答案：（1）根本原因：帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。原因：一戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位；英國的全球領(lǐng)導(dǎo)地位日益削弱。（2）變化：國家增多，出現(xiàn)許多新的國家（如奧地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等）；部分國家疆域發(fā)生變化（如德國疆域變小、阿爾薩斯—洛林歸還法國）；有些國家名稱發(fā)生變化（如俄國變成蘇聯(lián)）。原因：第一次世界大戰(zhàn)的影響；《凡爾賽條約》（凡爾賽體系）的影響。（3）新體系：凡爾賽—華盛頓體系。不具有穩(wěn)定性。理由：凡爾賽—華盛頓體系不能解決帝國主義國家的矛盾，只是列強重新瓜分世界的工具。29.結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策雖然保證了革命戰(zhàn)爭的勝利，卻使蘇俄出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟政治危機。農(nóng)民不堪忍受越來越