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考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的（）。A.輻合思維B.發(fā)散思維C.形象思維D.直覺思維【答案】：B2.教師在講解圓周率的時(shí)候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運(yùn)用了哪種精加工策略（）。A.提問B.做筆記C.記憶術(shù)D.生成性學(xué)習(xí)【答案】：C3.學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.恐怖癥【答案】：D4.（）可用來考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.論文題B.選擇題C.是非題D.填空題【答案】：D5.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.主導(dǎo)作用B.心理作用C.主體作用D.人格魅力【答案】：A6.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.體質(zhì)的增強(qiáng)B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.升學(xué)率D.智力的發(fā)展【答案】：B7.教育學(xué)著作《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》的作者是（）。A.蘇霍姆林斯基B.高爾基C.布魯納D.布魯姆【答案】：A8.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學(xué)則三代共之”，其中“校、序、庠、學(xué)”都是指（）。A.私塾B.學(xué)校名稱C.教師D.六藝【答案】：B9.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.人際關(guān)系和諧B.人格完整C.智力超常D.情緒良好【答案】：C10.赫爾巴特第一個(gè)把心理學(xué)和（）作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。A.倫理學(xué)B.哲學(xué)C.醫(yī)學(xué)D.社會(huì)學(xué)【答案】：A11.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上，應(yīng)該堅(jiān)持的是（）。A.科學(xué)教育為主B.人文教育為主C.要看情況而定D.人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)【答案】：D12.考試作為一種評(píng)價(jià)方式能夠評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，但僅憑考試成績來評(píng)價(jià)學(xué)生，可能會(huì)使學(xué)生變成“書呆子”，上述事實(shí)表明（）。A.教育既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.教育既有負(fù)向顯性功能，又有正向隱性功能C.教育既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.教育既有正向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：C13.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.斯金納B.桑代克C.巴甫洛夫D.班杜拉【答案】：C14.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.組織策略C.監(jiān)控策略D.計(jì)劃策略【答案】：C15.西漢初期實(shí)行的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策，體現(xiàn)了教育的（）。A.歷史性B.永恒性C.繼承性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：A16.在教學(xué)實(shí)踐中，（）把學(xué)生比作地球，把老師比作太陽，學(xué)生要圍繞老師。A.教師中心論B.學(xué)生中心論C.形式教育論D.實(shí)質(zhì)教育論【答案】：A17.禮堂、音樂廳等為了保證聲音清晰度，控制混響時(shí)間，在室內(nèi)布置疏松多孔的吸音材質(zhì)，其原理是（）。A.增強(qiáng)回聲B.減少噪音的產(chǎn)生C.降低聲音的頻率D.減少反射的聲能【答案】：D18.下列選項(xiàng)中不屬于公文版頭要素的是（）。A.標(biāo)題B.緊急程度C.份號(hào)D.密級(jí)和保密期限【答案】：A19.規(guī)范“行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中與行政相對(duì)人發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系”的法律是指（）。A.行政救濟(jì)法B.行政組織法C.行政行為法D.行政法制監(jiān)督法【答案】：C20.有關(guān)人權(quán)，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.享有人權(quán)的主體是所有的人，不僅包括單個(gè)的人，也包括人的結(jié)合B.人權(quán)是一個(gè)社會(huì)歷史的范疇，不同社會(huì)、不同階級(jí)有不同的人權(quán)觀C.人權(quán)的本質(zhì)特征是自由和平等，其實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的生存與發(fā)展D.人權(quán)就是“人的權(quán)利”，是天賦的，和公民權(quán)是一回事【答案】：D21.生產(chǎn)力諸因素中的主導(dǎo)因素是（）。A.勞動(dòng)對(duì)象B.勞動(dòng)者C.勞動(dòng)資料D.生產(chǎn)資料【答案】：B22.判決執(zhí)行前先行羈押的羈押一日折抵刑期二日的刑種是（）。A.管制B.有期徒刑C.拘役D.無期徒刑【答案】：A23.公文語言的第一要求是（）。A.準(zhǔn)確B.平實(shí)C.簡潔D.莊重【答案】：A24.西漢時(shí)東方朔上書漢武帝，所用竹簡需兩個(gè)人抬進(jìn)宮，后來這種情況得到極大改變，主要是得益于（）。A.制墨技術(shù)B.活字印刷C.造紙技術(shù)D.雕版印刷【答案】：C25.商品或服務(wù)沒有質(zhì)量的保障，就像生命失去了健康一樣，一切都（）。人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)，能夠一眼看到價(jià)格，卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問題。這種情況下，質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營銷環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量，就如同（），等到“東窗事發(fā)”，注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評(píng)。A.黯然失色、買櫝還珠B.無濟(jì)于事、飲鴆止渴C.徒勞無功、作繭自縛D.無從談起、掩耳盜鈴【答案】：D26.現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)顯然與之不同，他們的社會(huì)定位是以“社會(huì)性”為第一要義的，因而他們有別于一般學(xué)有專長的專家、文人和學(xué)者。凡能稱為知識(shí)分子者，不論其躋身于何種部門，或是致力于何種知識(shí)領(lǐng)域，其不可或缺的兩個(gè)要素是:關(guān)懷人類社會(huì)與徹底的批判精神。因而，現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)不是為了自身的道德完善，而是為了人類社會(huì)的道德理想的實(shí)現(xiàn)。公眾利益和人類社會(huì)的普遍價(jià)值才是知識(shí)分子真正關(guān)心并真正值得為之努力爭(zhēng)求的。

這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.現(xiàn)代知識(shí)分子的社會(huì)定位B.現(xiàn)代知識(shí)分子只尊重知識(shí)的權(quán)威和學(xué)理邏輯C.現(xiàn)代知識(shí)分子必須具備徹底的批判精神D.現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)【答案】：D27.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①隨著傳播技術(shù)的進(jìn)步，人們_感情的方式越來越方便，但傳播內(nèi)容的雷同也會(huì)給傳播雙方帶來厭倦感

②美軍少將維克托在中央司令部的新聞發(fā)布會(huì)上_，美軍在納杰夫以北的一個(gè)高速公路檢查站遭到自殺性襲擊，有四名美軍士兵喪生

③對(duì)于這些復(fù)雜的問題，就多數(shù)情況或者主要方面來說，我們的看法_是相同的

④都說“姜還是老的辣”，你真有兩手，這個(gè)人那么難纏，_還是叫你給說服了A.傳遞證實(shí)大概畢竟B.傳遞證實(shí)大致到底C.傳達(dá)證明大致畢竟D.傳達(dá)證明大概到底【答案】：B28.近代以來，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”，即簡帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對(duì)象是出土或傳世的文書，包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時(shí)間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書，中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個(gè)重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況（）A.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新B.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)C.重發(fā)展輕交流D.重理論輕實(shí)踐【答案】：C29.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.對(duì)于房價(jià)在全國的北京來說，經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)位無疑對(duì)工薪階層有巨大的吸引力B.云峰社區(qū)餐廳明天將開始營業(yè)，消息傳出，社區(qū)居民。以前他們到最近的餐廳都要步行半個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在出門走幾步就能吃上飯了C.他是個(gè)固執(zhí)的主教練，當(dāng)人們期待這位以構(gòu)建進(jìn)攻體系見長的主教練給火箭隊(duì)帶來實(shí)質(zhì)性變化時(shí)，他卻，完全沿用了前任主教練的打法D.那位致力于“詩歌以及海子的研究”的同學(xué)，提供給我們的只是視角飄忽不定而又剛愎自用、語言淺薄蒼白的一堆的字符【答案】：C30.填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

海盜們對(duì)權(quán)力有種天生的警惕。為了避免船長握有太大的權(quán)力，海盜們選舉產(chǎn)生了“舵手”，他負(fù)責(zé)分發(fā)戰(zhàn)利品、仲裁船員沖突等等，正因?yàn)槎媸诌@一職位的________，使得船長無法開展所有得不到舵手同意的活動(dòng)。A.遏制B.制止C.抑制D.制衡【答案】：D31.英國銀行協(xié)會(huì)每年都組織一個(gè)培訓(xùn)班，幫助銀行職員識(shí)別假鈔。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們一張假鈔也摸不到，訓(xùn)練時(shí)用的都是真鈔，上課時(shí)講的都是真鈔的特點(diǎn)。專家們解釋說，學(xué)員們通過反復(fù)接觸真鈔，手指、眼睛都習(xí)慣了真鈔的感覺，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會(huì)感到特別不習(xí)慣。雖然他們對(duì)假鈔的特征一無所知，但潛意識(shí)告訴他們：“這不是真鈔！”據(jù)統(tǒng)計(jì)，接受了這種培訓(xùn)的職員，對(duì)假鈔的識(shí)別能力要強(qiáng)得多。這段文字意在說明：（）A.當(dāng)信息缺失的時(shí)候更需要依賴直覺B.強(qiáng)化正確的信息有助于提高鑒別力C.潛意識(shí)是在不斷的重復(fù)中獲得的D.接觸過多的錯(cuò)誤信息有可能干擾人們的判斷【答案】：B32.蜜蜂的大腦只有幾毫克重，卻可以和哺乳動(dòng)物一樣執(zhí)行某些任務(wù)，比如為同伴帶路、建造家園等。大象的大腦體積是蜜蜂的500萬倍，但運(yùn)行效率極其低下。神經(jīng)信號(hào)從大腦的一端傳到另一端，以及從大腦傳到腳趾間所需要的時(shí)間，均是蜜蜂的100倍。有人認(rèn)為，人類的大腦可能不像大象或蜜蜂那么極端，但只要通過進(jìn)化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會(huì)更聰明。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是（）。A.蜜蜂腦容量有限，但可將神經(jīng)系統(tǒng)的功能發(fā)揮到極致B.要使人類的腦力變強(qiáng)，最明益的方法是增加大腦容量C.牛腦體積是老鼠的800倍，但牛并不比老鼠聰明多少D.神經(jīng)元是用來產(chǎn)生電脈沖的蛋白質(zhì)，它們天生不穩(wěn)定【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點(diǎn)A.基本專業(yè)B.學(xué)科專業(yè)C.特設(shè)專業(yè)D.應(yīng)用專業(yè)【答案】：AC34.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動(dòng)B.尊重人才C.尊重創(chuàng)造D.尊重知識(shí)【答案】：ABCD35.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學(xué)科B.熱愛中國共產(chǎn)黨C.熱愛學(xué)生D.熱愛教育事業(yè)【答案】：ACD36.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.萌芽于原始社會(huì)B.發(fā)展于封建社會(huì)C.形成于資本主義到社會(huì)主義過渡時(shí)期D.形成于奴隸社會(huì)【答案】：ABD37.教育是一種教書育人的過程，下列屬于廣義的教育現(xiàn)象的有（）。A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也C.百鳥朝鳳D.聽君一席話，勝讀十年書【答案】：BD38.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾B.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展C.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程D.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】：BCD39.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.能力高低B.努力程度C.身心狀態(tài)D.任務(wù)難易【答案】：ABC40.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.激勵(lì)因素B.情感因素C.保健因素D.認(rèn)知因素【答案】：AC41.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系B.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系【答案】：ABC42.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.形式上的多樣性B.范圍上的無限性C.發(fā)展過程上的跳躍性D.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性【答案】：AD43.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過程中，努力在解決作風(fēng)（）上取得實(shí)效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)際成效。A.不簡B.不廉C.不正D.不實(shí)【答案】：BCD44.下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)公德的要求的有（）A.愛崗敬業(yè)B.遵紀(jì)守法C.文明禮貌D.助人為樂【答案】：BCD45.下列關(guān)于我國古代年齡的稱謂說法，錯(cuò)誤的有（）。A.耄耋之年——七八十歲B.襁褓——未滿周歲的嬰兒C.而立之年——三十歲D.知命之年——六十歲【答案】：AD46.從國家移民管理局4月28日召開的發(fā)布會(huì)了解到，自5月6日起，將有六項(xiàng)便民利企的出入境管理政策措施開始實(shí)施，以下關(guān)于六項(xiàng)便民利企的出入境管理政策措施說法正確的是（）。A.持赴港澳商務(wù)簽注人員在港澳停留期限由原來的5天延長至10天B.赴港澳商務(wù)簽注實(shí)行"智能速辦""全國通辦"C.在北京、天津、沈陽、哈爾濱、上海等20個(gè)城市試點(diǎn)實(shí)行換發(fā)補(bǔ)發(fā)出入境證件"全程網(wǎng)辦"D.在北京、上海工作的杰出人才、科研人才等六類人才可以申辦赴港澳人才簽注【答案】：BCD47.從全國總工會(huì)獲悉，各級(jí)工會(huì)將開展"小三級(jí)"工會(huì)建設(shè)三年行動(dòng)，以下屬于"小三級(jí)"的是（）。A.村（社區(qū)）B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）C.省級(jí)以上開發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）D.企業(yè)【答案】：ACD48.下列適用于居民委員會(huì)選舉基本原則的有（）。A.無記名投票原則B.差額選擇原則C.現(xiàn)場(chǎng)投票原則D.直接選舉原則【答案】：ABD49.社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)應(yīng)如何繳納（）A.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)自收到征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)決定書之日起30日內(nèi)到指定的繳納地點(diǎn)一次性繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。B.當(dāng)事人一次性繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)確有實(shí)際困難的，應(yīng)當(dāng)自收到社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收決定書之日起30日內(nèi)向征收決定機(jī)關(guān)提出分期繳納的書面申請(qǐng)，并提供有關(guān)證明材料。C.作出征收決