2025年高中學業(yè)水平合格性考試模擬練習歷史學科本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時60分鐘。第I卷注意事項：1．每題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。2．選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。1．某中學組織學生參觀距今約7000至5000年前，黃河中下游地區(qū)的文化遺存，下列可作為其選擇的是A.良渚古城遺址B.大汶口遺址C.河姆渡遺址D.二里頭遺址2．在中華文明傳承過程中，華夏認同觀念出現(xiàn)于A.三皇五帝B.西周初年C.春秋時期D.秦漢時期3．西漢建立之初，統(tǒng)治者最推崇的治國思想是A.法家思想B.墨家思想C.黃老無為思想D.儒家思想4．以下與“九品中正制”相一致的是A.“上品無寒門，下品無勢族”B.“唐制，取士之科，多因隋舊”C.“立嫡以長不以賢”D.“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居”5．唐天寶年間，土地買賣和兼并之風盛行，政府直接支配的土地日益減少，均田制無法推行，租庸調(diào)制也無法維持，政府財政收入銳減。780年，政府開始推行兩稅法。該稅A.消除了貧富差距B.強化了人身控制C.取消了實物稅收D.改變了征稅標準6．宋朝社會與前代相比出現(xiàn)了一些重要的新變化。能為這一觀點提供證據(jù)的是①政府放松對社會的控制②外戚宦官交替專權③社會成員身份趨于平等④門第觀念日趨淡化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7．遼代統(tǒng)治者為應對國內(nèi)既有“耕稼而食，城郭以居”的漢族居民，又有“漁獵而食，車馬為家”的契丹族人民的社會經(jīng)濟狀況，在政治上實行A.南北面官制B.猛安謀克制C.定期遷徙行營D.四等人制8．根據(jù)下表內(nèi)容分析，明清之際三位思想家主張的共同點是思想家主張黃宗羲認為“君者，天下之大害也”，主張“君臣平等”顧炎武提出“以天下之權，寄之天下之人”王夫之揭露歷代帝王把天下作為私產(chǎn)的做法，主張“循天下之公”A.提倡個性自由B.倡導“兼愛”“非攻”C.批判君主專制D.主張“工商皆本”9．下表所示系列事件反映的主題是時間事件1662年鄭成功收復臺灣1727年清朝開始派駐藏大臣，與達賴班禪共同治理西藏1762年清朝在新疆設立伊犁將軍，總領軍政事務A.政治的成熟與創(chuàng)新B.文明的碰撞與交流C.外交的沖突與危機D.國家的鞏固與統(tǒng)一10．據(jù)北洋政府農(nóng)商部統(tǒng)計，一戰(zhàn)前注冊的工業(yè)公司，共計146個，資本總額4100多萬元；而自1914年至1920年，新注冊的公司就有272個，資本額達1.17億元，涉及行業(yè)眾多，尤以紡織業(yè)和面粉業(yè)發(fā)展最快。推動這一變化的因素有①民國政府鼓勵民間興辦實業(yè)②西方列強忙于第一次世界大戰(zhàn)③官僚資本憑借權力聚斂財富④群眾性反帝愛國斗爭此起彼伏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11．中國共產(chǎn)黨不僅是合作共贏的倡導者，更是積極實踐者。以下屬于第一次國共合作成果的是A.北伐的勝利進軍B.西安事變的和平解決、C.抗日戰(zhàn)爭的勝利D.“雙十協(xié)定”的簽訂12．解放戰(zhàn)爭時期，人民解放軍的總兵力由1946年7月的127萬人，增加到1948年11月的310萬人。這一變化A.是美國扶持的結果B.是和平建國的體現(xiàn)C.得益于人民的支持D.受到抗美援朝影響13.1950年夏，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》。到1952年底，土地改革在全國大陸基本完成。對這次土地改革意義表述正確的是①開始改變了工業(yè)落后的面貌②解放了農(nóng)村生產(chǎn)力③在農(nóng)村消滅了封建土地制度④鞏固了新生的人民政權A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14．中華人民共和國成立初期，中國共產(chǎn)黨和人民政府同投機資本進行“銀元之戰(zhàn)”“米棉之戰(zhàn)”的目的是A.鞏固人民政權B.加大財政投入C.建立國營經(jīng)濟D.完成三大改造15.1960年春，鐵人王進喜率領鉆井隊到大慶參加石油大會戰(zhàn)。他們在茫茫大草原上露營，就著鹽水吃野菜，以頑強的意志打出了大慶第一口噴油井。他們身上體現(xiàn)的精神被譽為“鐵人精神”，其內(nèi)涵是助人為樂B.艱苦奮斗C.執(zhí)政為民D.廉潔奉公16．某中學歷史學習小組制作主題為“繽紛多彩的世界古代文明”展板，下列內(nèi)容可納入“大美亞細亞一亞洲文明”系列的是①《吉爾伽美什》②莎草紙③楔形文字泥板④60進制A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④17．古代美洲的印第安人創(chuàng)造了燦爛的文明，為世界文明的發(fā)展作出了重要貢獻。以下屬丁古代美洲文明的是①瑪雅文明②阿茲特克文明③印加文明④阿拉伯文明A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18．下列有關亞歷山大帝國和羅馬帝國的共同點的敘述，正確的有①都建立了地跨歐亞非三洲的大帝國②都曾經(jīng)入侵過印度河流域③都促進了區(qū)域間文化的交流與發(fā)展④都進行了大規(guī)模對外擴張A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④19．下列是某學生所做的學習筆記，其學習的主題應是A.亞非國家間的友好往來B.東西方文明間相互交融C.中華文明影響周邊國家D.亞洲各國經(jīng)濟聯(lián)系加強20.1789年，法國制憲議會頒布了大革命時期的綱領性文件，文件中明確提出人權、自由、平等、法治、人民主權和保護私有財產(chǎn)等原則。這一文件是A.《權利法案》B.《王位繼承法》C.《獨立宣言》D.《人權宣言》21．造成下表所列數(shù)據(jù)變化的原因是英國城市人口占總人口百分比變化A.新航路的開辟B.三角貿(mào)易的興起C.圈地運動的進行D.工業(yè)革命的開展22．有位老師在講解某一歷史事件時引用了“德國平民因營養(yǎng)不良而死亡的人（1915-1918年）”“丘吉爾1923年寫的回憶錄《世界危機》”“索姆河戰(zhàn)役幸存士兵的回憶”等材料。據(jù)此判斷這一歷史事件是A.法國大革命B.德意志統(tǒng)一C.第一次世界大戰(zhàn)D.第二次世界大戰(zhàn)23．下表為某同學歸納整理的俄國相關史實，其反映的主題是時間事件1900年創(chuàng)辦《火星報》1903年建立布爾什維克黨1917年提出四月提綱1917年領導革命武裝奪取政權的斗爭A.列寧的革命歷程B.二月革命的影響C.俄國農(nóng)奴制改革D.十月革命的經(jīng)過24．第一次工業(yè)革命期間，英國的發(fā)明者主要是工匠、學徒、作坊主等，第二次工業(yè)革命期間主要發(fā)明者的情況如下表所示。這說明，第二次工業(yè)革命發(fā)明者身份成就西門子物理學家發(fā)電機格拉姆物理學家電動機諾貝爾化學家炸藥A.范圍廣、規(guī)模大、進展迅速B.造成社會結構重大變革C.凸顯科學理論的指導作用D.推動壟斷組織廣泛建立25.19世紀末期愛國軍官阿拉比領導軍民英勇抵抗外來侵略。一戰(zhàn)后扎格魯爾為首的華夫脫黨領導人民開展游行、示威、罷工、罷課、罷市，甚至進行街壘戰(zhàn)。以上斗爭A.瓦解了西班牙在美洲的殖民體系B.打擊了英國在埃及的殖民勢力C.結束了葡萄牙在巴西的殖民統(tǒng)治D.動搖了法國在印度的殖民統(tǒng)治26．世界殖民體系的崩潰是20世紀重大變化之一，是人類歷史的巨大進步。下列歷史事件中，加速了世界殖民體系崩潰的是①英國光榮革命②印度獨立③埃及收回蘇伊士運河主權④阿爾及利亞獨立A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④27．重大歷史事件由若干歷史事件構成，歷史事件又由若干小事件構成，由此形成不同的等級和層次。下列選項符合上述表述的是A.九一八事變一盧溝橋事變一臺灣光復B.第二次世界大戰(zhàn)一蘇德戰(zhàn)爭一斯大林格勒戰(zhàn)役C.《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表-雅爾塔會議召開-德國投降D.墨索里尼組建法西斯黨一納粹黨攫取德國政權一世界經(jīng)濟大危機28．如圖是一位同學梳理的第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展歷程的時間軸，④處對應的歷史事件應是A.意大利入侵埃塞俄比亞B.《慕尼黑協(xié)定》簽訂C.《聯(lián)合國家宣言》簽署D.《聯(lián)合國憲章》制定29．二戰(zhàn)后，資本主義國家出現(xiàn)了一系列新的變化，具體表現(xiàn)有①國家的宏觀調(diào)控加強②從事服務業(yè)的人口所占比重增加③“福利國家”的建立④資本主義社會基本矛盾徹底消除A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④30．面對世界百年之未有大變局，面對冷戰(zhàn)結束后國際秩序存在的混亂現(xiàn)象和全球治理出現(xiàn)的各種問題，中國倡導A.成立經(jīng)濟互助委員會B.構建人類命運共同體C.召開不結盟首腦會議D.成立世界貿(mào)易組織第II卷注意事項：1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2．本卷共3題，共40分。31．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一蔡倫獨創(chuàng)新意，使用樹皮、麻頭、破布和漁網(wǎng)加工造成新的“紙”，在和帝元興元年（105年）呈獻皇帝，皇帝贊賞他的巧思精意，封他為侯，于是天下都稱這種紙為“蔡侯紙”。-王子今《秦漢史：帝國的成立》材料二宋代泥活字版材料三舉世皆知的印刷術、火藥和磁石，人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先在學術上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面，而因此又引出了不計其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展。-培根《新工具》（1）根據(jù)材料一，指出“蔡侯紙”出現(xiàn)的朝代。（2分）（2）寫出材料二所示科技成就的發(fā)明者。（2分）（3）綜合上述材料并結合所學知識，簡述中國古代四大發(fā)明對世界文明發(fā)展作出的突出貢獻。（6分）在天津考生下載更多資料32．（16分）閱讀材料，完成下列要求。材料圖41953-2008年國內(nèi)生產(chǎn)總值增速-摘編自《新中國成立60周年經(jīng)濟社會發(fā)展成就回顧系列報告之一》根據(jù)圖4請選取1953-1957年、1993年-2007年兩個歷史階段，運用所學知識，對這兩個歷史階段國內(nèi)生產(chǎn)總值增速進行歷史解釋。（要求：先描述史實，再解釋歷史原因）33．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一下面是16世紀歐洲的玉米圖。材料二1493年3月哥倫布探險船隊回到西班牙，并帶回了玉米（果實）。從此，玉米開始在西班牙擴散，很快被好奇的人們在西班牙試種。而一試種，玉米本身的各種優(yōu)勢就顯示出來了，諸如耐寒、耐瘠、耐旱、高產(chǎn)、抗（病蟲害）性強、生長期短、栽培管理收獲加工簡單、果實耐儲存、食用時品種多樣、營養(yǎng)和口感較好、糧菜飼料多用途等；而且還有觀賞上的優(yōu)點和特色?！ぁぁぁぁぁび谑怯衩缀芸炀蜕⒉ラ_來，此后三十年便傳遍歐洲各地和北非，特別是法國、意大利、土耳其。由于玉米耐寒，其在一些地區(qū)可以代作冬季谷類作物進行栽培，歐洲多種作物的輪種開始推行，漸漸取代了傳統(tǒng)的冬季休耕的農(nóng)作制度。作物的復合種植方式大大改變了意大利乃至歐洲的農(nóng)田景觀。在天津考生下載更多資料-摘編自張箭《新大陸玉米在歐洲的傳播研究》（1）結合所學知識，說明材料一中玉米圖畫的史料價值。（6分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡析玉米在歐洲傳播的特點及影響。（8分）參考答案1．B；大汶口遺址位于黃河中下游地區(qū)，距今約7000至5000年，符合題意；良渚、河姆渡在長江流域，二里頭距今約3800-3500年。2．C；春秋時期，中原各國自稱“華夏”，周邊民族產(chǎn)生華夏認同觀念。3．C；西漢初推行黃老無為思想，恢復經(jīng)濟，鞏固統(tǒng)治。4．A；“上品無寒門，下品無勢族”是九品中正制導致門閥壟斷的體現(xiàn)；B為科舉制，C為嫡長子繼承制，D為察舉制弊端。5．D；兩稅法改變以人丁為主的征稅標準，按田畝和資產(chǎn)征稅。6．C；宋朝政府放松控制，社會成員身份趨于平等，門第觀念淡化，外戚宦官專權非宋代特征。7．A；遼代實行南北面官制，分別管理農(nóng)耕和游牧民族。8．C；黃宗羲、顧炎武、王夫之都批判君主專制，未涉及個性自由或工商皆本，“兼愛”為墨家思想。9．D；鄭成功收復臺灣、駐藏大臣、伊犁將軍均體現(xiàn)清朝鞏固國家統(tǒng)一。10．B；一戰(zhàn)期間民族工業(yè)發(fā)展的原因包括民國政府鼓勵、列強放松侵略、反帝斗爭，官僚資本聚斂財富是阻礙因素。11．A；北伐勝利進軍是第一次國共合作成果，西安事變、抗戰(zhàn)勝利為第二次國共合作，“雙十協(xié)定”為戰(zhàn)后談判。12．C；解放戰(zhàn)爭解放軍兵力增加得益于人民支持，美國扶持國民黨，抗美援朝在建國后。13．D；土地改革消滅封建土地制度，解放農(nóng)村生產(chǎn)力，鞏固政權；開始改變工業(yè)落后的是一五計劃。14．A；“銀元之戰(zhàn)”“米棉之戰(zhàn)”打擊投機資本，穩(wěn)定物價，鞏固人民政權。15．B；鐵人王進喜體現(xiàn)的是艱苦奮斗精神。16．B；《吉爾伽美什》、楔形文字泥板、60進制屬于亞洲文明，莎草紙為古埃及文明。17．A；瑪雅、阿茲特克、印加文明屬于古代美洲，阿拉伯文明在亞洲。18．C；亞歷山大帝國和羅馬帝國都建立地跨歐亞非帝國，促進文化交流，大規(guī)模擴張；羅馬未入侵印度河流域。19．C；日本大化改新、高麗三省六部、越南科舉制度均受中華文明影響。20．D；1789年法國制憲議會頒布《人權宣言》，提出人權、自由等原則。21．D；英國城市人口占比增加主要因工業(yè)革命推動城市化，圈地運動是工業(yè)革命前的資本原始積