新疆第二醫(yī)學(xué)院《系統(tǒng)建模與分析設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
新疆第二醫(yī)學(xué)院《系統(tǒng)建模與分析設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁新疆第二醫(yī)學(xué)院《系統(tǒng)建模與分析設(shè)計》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、關(guān)于UML中的包圖(PackageDiagram),以下關(guān)于其功能和應(yīng)用場景的描述,哪一項是準(zhǔn)確的?()A.包圖用于對系統(tǒng)的模型元素進(jìn)行分組和組織,展示包之間的依賴關(guān)系,有助于管理大型系統(tǒng)的復(fù)雜性和結(jié)構(gòu)B.包圖主要用于描述系統(tǒng)中對象的動態(tài)行為和消息傳遞C.包圖側(cè)重于展示系統(tǒng)的用戶界面設(shè)計和交互細(xì)節(jié)D.包圖對系統(tǒng)的性能測試和優(yōu)化提供指導(dǎo)2、在UML的活動圖中,控制流可以通過分支和合并來處理不同的情況。對于一個考試系統(tǒng)的判卷流程,根據(jù)得分判斷是否及格,以下關(guān)于控制流的描述,哪一項是不正確的?()A.可以使用決策節(jié)點來判斷得分是否及格B.分支路徑上可以添加條件表達(dá)式C.合并節(jié)點會等待所有分支都完成后再繼續(xù)執(zhí)行后續(xù)活動D.控制流只能有兩個分支,即及格和不及格3、UML中的狀態(tài)圖用于描述對象在其生命周期內(nèi)的狀態(tài)變化。假設(shè)我們正在為一個交通信號燈建模,其中包括紅燈、綠燈和黃燈三種狀態(tài)。如果要清晰地表示不同狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換條件和動作,以下哪種方式是最合適的?()A.使用簡單的箭頭連接不同狀態(tài),并在箭頭上標(biāo)注轉(zhuǎn)換條件B.在每個狀態(tài)中詳細(xì)描述可能的轉(zhuǎn)換條件和動作C.只展示狀態(tài),不描述轉(zhuǎn)換條件和動作D.用表格形式列出所有狀態(tài)和轉(zhuǎn)換條件4、在UML建模中,對象圖是類圖的實例化。對于一個圖書館管理系統(tǒng)中的

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(圖書)類,以下關(guān)于對象圖的描述,哪一項是正確的?()A.對象圖中可以顯示圖書對象的所有屬性和方法的具體值和實現(xiàn)B.對象圖主要用于描述圖書對象之間的動態(tài)交互關(guān)系C.對象圖中的圖書對象可以具有與類定義不同的屬性和方法D.對象圖中的圖書對象是類的具體實例,其屬性值根據(jù)實際情況確定5、在UML的活動圖中,可以描述系統(tǒng)中的工作流程和并發(fā)活動。假設(shè)一個訂單處理系統(tǒng),包括訂單接收、庫存檢查、支付處理和發(fā)貨等活動,以下關(guān)于活動圖的描述,哪一項是不正確的?()A.活動圖中的分叉和匯合節(jié)點用于表示并發(fā)和同步B.活動圖中的泳道可以用于區(qū)分不同的執(zhí)行者或角色C.活動圖只能表示順序流程,不能表示循環(huán)和條件判斷D.活動圖中的決策節(jié)點用于根據(jù)條件選擇不同的執(zhí)行路徑6、在UML(統(tǒng)一建模語言)中,關(guān)于用例圖的描述,以下說法不正確的是:()A.用例圖用于描述系統(tǒng)的功能需求,展示了系統(tǒng)中的參與者與用例之間的關(guān)系B.參與者可以是人、外部系統(tǒng)或其他與系統(tǒng)進(jìn)行交互的實體C.用例之間可以存在包含、擴(kuò)展和泛化關(guān)系,以清晰地表達(dá)功能的層次結(jié)構(gòu)和復(fù)用性D.用例圖只關(guān)注系統(tǒng)的功能,而不涉及系統(tǒng)內(nèi)部的具體實現(xiàn)細(xì)節(jié)和流程。然而,用例圖可以精確地描述每個用例的輸入輸出數(shù)據(jù)和處理邏輯7、UML中的狀態(tài)圖可以用于預(yù)測系統(tǒng)的行為。假設(shè)我們正在為一個智能家電系統(tǒng)建模,想要根據(jù)不同的輸入和條件預(yù)測系統(tǒng)的狀態(tài)變化。以下哪個是狀態(tài)圖在這種情況下的關(guān)鍵優(yōu)勢?()A.清晰定義狀態(tài)和轉(zhuǎn)換條件B.能夠模擬復(fù)雜的邏輯關(guān)系C.便于進(jìn)行定量分析D.以上都是8、在UML的活動圖中,關(guān)于活動的并發(fā)執(zhí)行,以下說法不正確的是:()A.可以使用分叉和匯合節(jié)點來表示活動的并發(fā)執(zhí)行和同步B.分叉節(jié)點將一個控制流分成多個并發(fā)的控制流,匯合節(jié)點等待所有并發(fā)控制流完成后再繼續(xù)C.并發(fā)執(zhí)行的活動之間可以通過消息傳遞進(jìn)行通信和協(xié)調(diào)D.活動圖中的并發(fā)執(zhí)行只能在同一泳道內(nèi)進(jìn)行,不同泳道的活動不能并發(fā)執(zhí)行9、在UML的組件圖中,組件的接口定義了組件提供和需要的服務(wù)。假設(shè)一個文檔處理系統(tǒng),有“文檔編輯組件”“格式轉(zhuǎn)換組件”等,它們通過接口進(jìn)行交互。那么以下關(guān)于組件接口的描述,哪一項是正確的?()A.接口可以是公有的或私有的B.組件只能通過實現(xiàn)接口來提供服務(wù)C.接口不能定義操作的參數(shù)和返回值D.一個組件可以有多個不同類型的接口10、對于UML中的構(gòu)件圖中的構(gòu)件依賴關(guān)系,以下說法不正確的是:()A.構(gòu)件依賴關(guān)系表示一個構(gòu)件的實現(xiàn)需要依賴其他構(gòu)件提供的服務(wù)或接口B.依賴關(guān)系可以是編譯時依賴、運行時依賴或部署時依賴等C.可以通過分析構(gòu)件依賴關(guān)系來優(yōu)化系統(tǒng)的架構(gòu),減少不必要的依賴D.一旦建立了構(gòu)件依賴關(guān)系,就不能通過重構(gòu)或重新設(shè)計來消除或改變這種依賴11、UML中的擴(kuò)展關(guān)系用于描述用例的擴(kuò)展情況。假設(shè)我們有一個基本用例“用戶登錄”,還有一個擴(kuò)展用例“使用指紋登錄”。如果要在UML用例圖中正確表示這種擴(kuò)展關(guān)系,以下哪個符號是應(yīng)該使用的?()A.一條虛線箭頭,從擴(kuò)展用例指向基本用例B.一條實線箭頭,從基本用例指向擴(kuò)展用例C.一個帶箭頭的虛線,上面標(biāo)注“extend”D.一個帶箭頭的實線,上面標(biāo)注“extend”12、UML的順序圖中,對象的創(chuàng)建和銷毀可以通過特定的消息來表示。對于一個訂單處理系統(tǒng),以下關(guān)于對象創(chuàng)建和銷毀的描述,哪一項是不正確的?()A.對象的創(chuàng)建可以用一個從“null”對象到新對象的消息表示B.對象的銷毀可以用一個帶“X”標(biāo)記的消息表示C.對象創(chuàng)建和銷毀的消息必須在順序圖的開頭和結(jié)尾出現(xiàn)D.對象的創(chuàng)建和銷毀可以在順序圖的任意位置根據(jù)實際情況表示13、在UML的順序圖中,關(guān)于消息的返回值,以下描述不準(zhǔn)確的是:()A.可以通過在消息箭頭后面添加返回值的表達(dá)式來表示消息的返回值B.返回值可以是簡單的數(shù)據(jù)類型、對象引用或復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C.如果消息沒有返回值,可以不顯示返回值的相關(guān)信息D.消息的返回值只能在同步消息中存在,異步消息沒有返回值14、在UML的建模實踐中,以下關(guān)于需求分析階段的描述,不正確的是:()A.主要使用用例圖和活動圖來捕獲系統(tǒng)的功能需求和業(yè)務(wù)流程B.與用戶和利益相關(guān)者進(jìn)行充分的溝通,理解他們的期望和需求C.重點關(guān)注系統(tǒng)的技術(shù)可行性和性能要求,而非用戶的業(yè)務(wù)需求D.對需求進(jìn)行文檔化和管理,為后續(xù)的設(shè)計和開發(fā)提供依據(jù)15、在UML的部署圖中,節(jié)點的類型可以包括服務(wù)器、客戶端和數(shù)據(jù)庫等。對于一個移動支付系統(tǒng),以下關(guān)于節(jié)點類型的描述,哪一項是不正確的?()A.用戶的手機(jī)可以作為客戶端節(jié)點B.支付服務(wù)提供商的服務(wù)器是服務(wù)器節(jié)點C.銀行的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器是數(shù)據(jù)庫節(jié)點,同時也可以是服務(wù)器節(jié)點D.節(jié)點類型是固定的,不能根據(jù)具體情況進(jìn)行變化二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)闡述UML中如何表示并發(fā)和同步。(分值:5分)2、(本題5分)在UML活動圖中,如何表示活動的前置和后置條件?3、(本題5分)在UML中,用例的前置條件和后置條件如何影響用例的執(zhí)行?4、(本題5分)解釋UML中構(gòu)件的部署順序。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)對于一個電子政務(wù)系統(tǒng),包含公文流轉(zhuǎn)、行政審批、政務(wù)公開等功能。請運用UML的用例圖和活動圖來分析政府部門的業(yè)務(wù)流程和公眾服務(wù)需求,設(shè)計高效、透明的政務(wù)服務(wù)平臺。討論如何根據(jù)法律法規(guī)的變化及時調(diào)整系統(tǒng)功能。2、(本題5分)假設(shè)正在開發(fā)一個大數(shù)據(jù)分析平臺,支持?jǐn)?shù)據(jù)采集、存儲、處理和可視化展示。請使用UML的構(gòu)件圖和部署圖來設(shè)計系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)和硬件部署,確保系統(tǒng)能夠高效處理海量數(shù)據(jù)。探討如何利用UML模型進(jìn)行性能優(yōu)化和資源管理。3、(本題5分)在系統(tǒng)測試階段,UML模型可以為測試用例的設(shè)計提供重要的指導(dǎo)。請全面論述如何根據(jù)UML模型(如類圖、順序圖、狀態(tài)圖)生成有效的測試用例,包括功能測試、性能測試和邊界值測試等。以一個在線教育平臺為例,闡述如何從模型中提取測試場景和預(yù)期結(jié)果,并分析測試用例的覆蓋度和有效性如何通過UML模型進(jìn)行評估和改進(jìn)。4、(本題5分)假設(shè)要為一個移動支付安全認(rèn)證系統(tǒng)進(jìn)行UML建模,涵蓋指紋識別、密碼驗證、短信驗證碼等多種認(rèn)證方式。探討如何使用UML的狀態(tài)圖和順序圖來設(shè)計安全認(rèn)證流程,確保支付過程的安全性和可靠性。分析如何防范各種支付欺詐風(fēng)險。5、(本題5分)全面論述在UML中,如何進(jìn)行系統(tǒng)的安全性建模和分析。以一個電子政務(wù)系統(tǒng)為例,說明如何運用UML圖(如用例圖、類圖)來識別系統(tǒng)的安全需求和威脅。分析如何設(shè)計安全策略和機(jī)制,以及如何進(jìn)行安全風(fēng)險評

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