第1頁/共1頁2023-2025北京高三（上）期末語文匯編字形一、語言文字運(yùn)用1．（2025北京豐臺(tái)高三上期末）語言基礎(chǔ)運(yùn)用①博物館雖然以物質(zhì)收藏為基礎(chǔ)，但時(shí)至今日，展品多少已不是衡量一個(gè)博物館的唯一標(biāo)準(zhǔn)。②對(duì)一所博物館而言，更重要的是講故事和講道理的能力。③觀眾在與文物短暫的對(duì)視中能否獲得共鳴與啟發(fā)，既依賴于自己的知識(shí)儲(chǔ)備和感受能力，也依賴于博物館本身的策展和策劃能力。④如果沒有良好的策劃思路，沒有對(duì)令人目不遐接的藏品進(jìn)行具有知識(shí)性、啟發(fā)性的整理呈現(xiàn)，即便有擢發(fā)難數(shù)的珍寶，也難逃鄭振鐸先生對(duì)博物館界提出的犀利批評(píng)：“古董鋪?zhàn)??！雹菹胂蠊哦佔(zhàn)优c博物館的區(qū)別：古董鋪?zhàn)又蹎渭哦?，看重的是每件古董的?jīng)濟(jì)價(jià)值，而博物館總是通過一系列藏品的組合和對(duì)照，講述。(1)下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①句中將“雖然”刪除不影響語意表達(dá)。B．第③句中兩處畫波浪線的部分可以互換位置。C．第④句中“目不遐接”的“遐”應(yīng)改為“暇”。D．第④句中“擢發(fā)難數(shù)”應(yīng)改為“不計(jì)其數(shù)”。(2)請(qǐng)?jiān)诘冖菥錂M線處將句子補(bǔ)充完整。要求：使語意連貫，不超過20字。將答案寫在答題卡上。2．（2024北京朝陽高三上期末）閱讀下面文字，完成下列小題。①近日，座落于北京中軸線北端的中國考古博物館正式面向公眾開放。②中國考古博物館是由中國歷史研究院建立的以考古命名的集展覽展示、收藏保護(hù)、學(xué)術(shù)研究、宣傳教育為一體的國家級(jí)專業(yè)博物館。③博物館展出的所有出土文物精品全部來自考古田野發(fā)掘一線，所有珍貴古籍全部是中國歷史研究院的珍藏。④展覽以5000多年綿延不斷的中華文明和統(tǒng)一多民族國家形成與發(fā)展歷程為展陳主線，以立體方式講述中華民族胼手胝足、披荊斬棘，逐漸發(fā)展壯大的歷程，以全景方式呈現(xiàn)中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展軌跡，以宏大敘事方式展現(xiàn)中華民族矢志不渝、接續(xù)奮斗的歷程。(1)下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．①句中的“座落”應(yīng)寫為“坐落”B．③句中標(biāo)點(diǎn)有誤，“,”應(yīng)為“、”。C．④句中的“5000多年”書寫符合規(guī)范。D．④句中的成語“胼手胝足”使用恰當(dāng)。(2)不改變?cè)?，將②句改寫?個(gè)短句，使之構(gòu)成一個(gè)語意連貫的句子。將改寫后的答案寫在答題卡上。3．（2023北京房山高三上期末）語言基礎(chǔ)運(yùn)用。①2022年11月17日16時(shí)50分，經(jīng)過約5.5小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十四號(hào)航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲密切協(xié)同，圓滿完成出艙活動(dòng)全部即定任務(wù)，航天員陳冬、蔡旭哲已安全返回空間站問天實(shí)驗(yàn)艙，出艙活動(dòng)取得圓滿成功。②航天員出艙活動(dòng)期間，首先完成了天和核心艙與問天實(shí)驗(yàn)艙艙間連接裝置、天和核心艙與夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙艙間連接裝置的安裝，搭建起一座三艙間艙外行走的“天橋”，航天員蔡旭哲通過“天橋”實(shí)現(xiàn)了首次跨艙段艙外行走。③此外，還讓問天實(shí)驗(yàn)艙全景相機(jī)Ａ抬升和小機(jī)械臂助力手柄安裝等任務(wù)得以完成，全過程順利而圓滿。④這是空間站“T”字基本構(gòu)型組裝完成后的首次航天員出艙活動(dòng)，首次檢驗(yàn)了航天員與組合機(jī)械臂協(xié)同工作的能力，進(jìn)一步驗(yàn)證了問天實(shí)驗(yàn)艙氣閘艙和出艙活動(dòng)相關(guān)支持設(shè)備的功能性能。(1)下列說法正確的一項(xiàng)（

）A．①句中加點(diǎn)的“即”字應(yīng)該改為“繼”字。B．②句中“天橋”加雙引號(hào)表示有特殊含義。C．③句中的“而”刪除后會(huì)讓句意有所變化。D．④句中畫線的語句出現(xiàn)了搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。(2)不改變句意，改寫③句中畫線語句，使其與上下文語意連貫；將改寫后的答案寫在答題卡上。

參考答案1．(1)B(2)物質(zhì)背后更寬廣的精神世界【詳解】（1）本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字形、正確使用成語、辨析并修改病句的能力。A．正確?！半m然……但……”是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，刪除“雖然”后，句子“博物館以物質(zhì)收藏為基礎(chǔ)，但時(shí)至今日，展品多少已不是衡量一個(gè)博物館的唯一標(biāo)準(zhǔn)”依然是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不影響語意表達(dá)。B．“兩處畫波浪線的部分可以互換位置”錯(cuò)，第③句中兩處畫波浪線的部分不可以互換位置，前面是說“觀眾在與文物短暫的對(duì)視中……”后面要先說“自己的知識(shí)儲(chǔ)備和感受能力”，后說“博物館本身的策展和策劃能力”，這樣與前面“觀眾在與文物”對(duì)應(yīng)，故原文只能表述為：觀眾在與文物短暫的對(duì)視中能否獲得共鳴與啟發(fā)，既依賴于自己的知識(shí)儲(chǔ)備和感受能力，也依賴于博物館本身的策展和策劃能力。C．正確。D．正確。擢發(fā)難數(shù)：拔下全部頭發(fā)，難以數(shù)清，形容罪行多得數(shù)不清。語境的使用對(duì)象是“珍寶”，故使用錯(cuò)誤。語境是強(qiáng)調(diào)珍寶數(shù)量之多，故應(yīng)改為“不計(jì)其數(shù)”。不計(jì)其數(shù)：沒辦法計(jì)算數(shù)目，形容極多。故選B。（2）本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。根據(jù)前文“古董鋪?zhàn)又蹎渭哦粗氐氖敲考哦慕?jīng)濟(jì)價(jià)值”可知，這里是在將古董鋪?zhàn)优c博物館進(jìn)行對(duì)比，古董鋪?zhàn)涌粗亟?jīng)濟(jì)價(jià)值，那么博物館與之不同，結(jié)合前文提到的博物館更重要的是講故事和講道理的能力，以及“通過一系列藏品的組合和對(duì)照”可知，博物館講述的應(yīng)該是物質(zhì)背后的精神層面的內(nèi)容，所以可補(bǔ)充“物質(zhì)背后更寬廣的精神世界”。2．(1)B(2)中國考古博物館是國家級(jí)專業(yè)博物館。它由中國歷史研究院建立，以考古命名，集展覽展示、收藏保護(hù)、學(xué)術(shù)研究、宣傳教育為一體?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B.③句中逗號(hào)連接的是兩個(gè)獨(dú)立的句子，均有主謂賓，結(jié)構(gòu)完整，不能改為頓號(hào)，頓號(hào)連接的是并列成分，比如并列的賓語、定語、狀語等之間用頓號(hào)。故選B。（2）本題考查學(xué)生變換句式的能力。首先找到主干句，即“中國考古博物館（主語）是（謂語）國家級(jí)專業(yè)博物館（賓語）”。然后分析附加成分，“由……為一體”這部分整體作“博物館”的定語。屬于特征部分，“由中國歷史研究院建立的以考古命名的集展覽展示、收藏保護(hù)、學(xué)術(shù)研究、宣傳教育為一體”這個(gè)定語內(nèi)容多信息量雜，可以拆開來表述，每一個(gè)特征作為一個(gè)獨(dú)立的句子，比如“由中國歷史研究院建立”添加一個(gè)主語“它（中國考古博物館）”即可成句，“以考古命名”承前共用主語，“集展覽展示、收藏保護(hù)、學(xué)術(shù)研究、宣傳教育為一體”也承前共用主語。綜合以上分析整理出答案，注意表述順序，要有邏輯性。3．(1)B(2)還完成了問天實(shí)驗(yàn)艙全景相機(jī)A抬升和小機(jī)械臂助力手柄安裝等任務(wù)。【詳解】（1）本題考查學(xué)生識(shí)記常用字字形、辨析并修改病句、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。A．①句中加點(diǎn)的“即”應(yīng)該改為“既”，表示“已經(jīng)”；C．③句中的“而”表示并列關(guān)系，有舒緩語氣的作用，刪除后不會(huì)讓句意有所變化；D．④句中畫線的語句沒有出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，“檢驗(yàn)……能力”搭配成立。故選B。（2）本題考查學(xué)生改寫句子、語言表達(dá)連貫的能力。③句承接②句，主語“航天員”保持不變，故略去。原文將動(dòng)