2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(古詩詞背誦默寫)-古詩詞背誦與默寫實戰(zhàn)演練與解析試題_第1頁
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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(古詩詞背誦默寫)——古詩詞背誦與默寫實戰(zhàn)演練與解析試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩詞默寫要求:根據(jù)題目要求,準(zhǔn)確默寫出對應(yīng)的古詩詞,要求不添字、不漏字、不寫錯字。1.長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)2.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南春》)3.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)4.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)5.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)6.欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙《登鸛雀樓》)7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(王維《九月九日憶山東兄弟》)8.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?(王安石《泊船瓜洲》)9.白發(fā)三千丈,緣愁似個長。(李白《秋浦歌》)10.閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。(王灣《次北固山下》)二、古詩詞填空要求:根據(jù)題目要求,準(zhǔn)確填寫出對應(yīng)的古詩詞,要求不添字、不漏字、不寫錯字。1.千山鳥飛絕,______。2.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。3.兩個黃鸝鳴翠柳,______。4.山重水復(fù)疑無路,______。5.春風(fēng)又綠江南岸,______。6.海內(nèi)存知己,______。7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,______。8.欲窮千里目,______。9.白發(fā)三千丈,______。10.閑云潭影日悠悠,______。三、古詩詞理解要求:根據(jù)題目要求,準(zhǔn)確理解并解釋對應(yīng)的古詩詞,要求語句通順,意思正確。1.李白《行路難》中的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!北磉_(dá)了怎樣的情感?2.杜牧《江南春》中的“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了怎樣的景象?3.杜甫《絕句》中的“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”描繪了怎樣的畫面?4.王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”表達(dá)了怎樣的友誼?5.陸游《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”描繪了怎樣的情景?6.王之渙《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目,更上一層樓”表達(dá)了怎樣的意境?7.王維《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了怎樣的情感?8.王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”表達(dá)了怎樣的思鄉(xiāng)之情?9.李白《秋浦歌》中的“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”表達(dá)了怎樣的憂愁?10.王灣《次北固山下》中的“閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋”表達(dá)了怎樣的哲理?四、古詩詞應(yīng)用要求:結(jié)合所學(xué)古詩詞,回答以下問題。1.請結(jié)合李白的《靜夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜”一句,描繪一個秋夜的場景。2.分析杜甫《春望》中的“國破山河在,城春草木深”兩句,談?wù)勗娙藢液腿嗣衩\(yùn)的擔(dān)憂。3.解釋蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久,千里共嬋娟”一句的意義。4.分析辛棄疾《青玉案·元夕》中的“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨”描繪的元宵節(jié)景象。5.請結(jié)合白居易《賦得古原草送別》中的“離離原上草,一歲一枯榮”一句,談?wù)勀銓ι喕氐睦斫?。五、古詩詞對比要求:對比閱讀以下古詩詞,回答問題。1.對比杜甫《春望》和李商隱《無題》中的春天描寫,分析兩位詩人對春天的不同感受。2.對比王之渙《登鸛雀樓》和孟浩然《春曉》中的景物描寫,探討兩位詩人對自然景物的不同表現(xiàn)手法。3.對比白居易《琵琶行》和辛棄疾《青玉案·元夕》中的音樂描寫,分析兩位詩人對音樂的感受和表達(dá)。六、古詩詞鑒賞要求:根據(jù)以下古詩詞,進(jìn)行鑒賞。1.鑒賞李清照《如夢令》中的“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”一句,分析其藝術(shù)特色。2.鑒賞辛棄疾《青玉案·元夕》中的“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨”一句,探討其意境和表達(dá)手法。3.鑒賞王維《鹿柴》中的“空山不見人,但聞人語響”一句,分析其寫景技巧和情感表達(dá)。本次試卷答案如下:一、古詩詞默寫1.長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。(答案:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。)解析:此題要求考生默寫出李白的《行路難》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。2.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(答案:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。)解析:此題要求考生默寫出杜牧的《江南春》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。3.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(答案:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。)解析:此題要求考生默寫出杜甫的《絕句》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。4.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(答案:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。)解析:此題要求考生默寫出王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。5.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(答案:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。)解析:此題要求考生默寫出陸游的《游山西村》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。6.欲窮千里目,更上一層樓。(答案:欲窮千里目,更上一層樓。)解析:此題要求考生默寫出王之渙的《登鸛雀樓》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(答案:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。)解析:此題要求考生默寫出王維的《九月九日憶山東兄弟》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。8.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?(答案:春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?)解析:此題要求考生默寫出王安石的《泊船瓜洲》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。9.白發(fā)三千丈,緣愁似個長。(答案:白發(fā)三千丈,緣愁似個長。)解析:此題要求考生默寫出李白的《秋浦歌》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。10.閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。(答案:閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。)解析:此題要求考生默寫出王灣的《次北固山下》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。二、古詩詞填空1.千山鳥飛絕,______。(答案:萬徑人蹤滅。)解析:此題要求考生填寫杜牧《江南春》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。2.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(答案:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。)解析:此題要求考生填寫杜牧《江南春》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。3.兩個黃鸝鳴翠柳,______。(答案:一行白鷺上青天。)解析:此題要求考生填寫杜甫《絕句》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。4.山重水復(fù)疑無路,______。(答案:柳暗花明又一村。)解析:此題要求考生填寫陸游《游山西村》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。5.春風(fēng)又綠江南岸,______。(答案:明月何時照我還?)解析:此題要求考生填寫王安石《泊船瓜洲》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。6.海內(nèi)存知己,______。(答案:天涯若比鄰。)解析:此題要求考生填寫王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,______。(答案:每逢佳節(jié)倍思親。)解析:此題要求考生填寫王維《九月九日憶山東兄弟》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。8.欲窮千里目,______。(答案:更上一層樓。)解析:此題要求考生填寫王之渙《登鸛雀樓》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。9.白發(fā)三千丈,______。(答案:緣愁似個長。)解析:此題要求考生填寫李白《秋浦歌》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。10.閑云潭影日悠悠,______。(答案:物換星移幾度秋。)解析:此題要求考生填寫王灣《次北固山下》中的名句,考察學(xué)生對名句的記憶能力。三、古詩詞理解1.李白《行路難》中的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!北磉_(dá)了怎樣的情感?解析:此句表達(dá)了詩人對未來的樂觀態(tài)度和堅定的信念,即使在艱難險阻的道路上,也要勇往直前,乘風(fēng)破浪。2.杜牧《江南春》中的“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了怎樣的景象?解析:此句描繪了江南春天的美麗景色,鶯歌燕舞,綠樹紅花,水村山郭,酒旗飄揚(yáng),生動形象地展現(xiàn)了江南春色的迷人之處。3.杜甫《絕句》中的“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”描繪了怎樣的畫面?解析:此句描繪了春天生機(jī)勃勃的景象,黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地鳴叫,一行白鷺在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,構(gòu)成了一幅和諧美好的畫面。4.王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”表達(dá)了怎樣的友誼?解析:此句表達(dá)了詩人對友情的珍視和深厚,即使相隔千里,但心靈相通,如同近在咫尺。5.陸游《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”描繪了怎樣的情景?解析:此句描繪了山水交錯、曲折蜿蜒的景象,讓人產(chǎn)生無路可走的疑惑,但轉(zhuǎn)角處又出現(xiàn)了一片美麗的村莊,寓意著人生道路上的曲折與希望。6.王之渙《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目,更上一層樓”表達(dá)了怎樣的意境?解析:此句表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)大理想的追求和不懈努力的精神,只有不斷攀登,才能看得更遠(yuǎn),實現(xiàn)更高的目標(biāo)。7.王維《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了怎樣的情感?解析:此句表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情,尤其是在佳節(jié)之時,更加倍加思念。8.王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”表達(dá)了怎樣的思鄉(xiāng)之情?解析:此句表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的無限思念,春風(fēng)吹綠了江南

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