2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》文言文閱讀與翻譯技巧題庫(kù)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。子曰：“君子不器。”子貢問(wèn)曰：“君子不器，何也？”子曰：“君子之道，淡而不厭，簡(jiǎn)而文，溫而理，知遠(yuǎn)之近，知風(fēng)之自，知微之顯，可與人共由也。不知其仁，求之則得之，舍之則失之。出則仕，入則講學(xué)，吾何器哉？”子貢曰：“然，雖然，夫子亦器也?！弊釉唬骸拔嶝M匏瓜也哉？焉能系而不食？”1.下列對(duì)“君子之道，淡而不厭，簡(jiǎn)而文，溫而理”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.君子之道，淡泊寧?kù)o，不追求物質(zhì)享受，故不令人厭煩。B.君子之道，簡(jiǎn)約而不失文采，溫和而有條理，故令人喜歡。C.君子之道，明白事理，知道遠(yuǎn)近，知道風(fēng)從何處來(lái)，知道細(xì)微之處，故可與人共由。D.君子之道，不拘泥于小節(jié)，注重大局，故能出仕講學(xué)。2.下列對(duì)“吾豈匏瓜也哉？焉能系而不食？”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.匏瓜是一種水果，能系在樹(shù)上而不食，比喻君子不拘泥于小節(jié)，注重大局。B.匏瓜能系在樹(shù)上而不食，比喻君子能出仕講學(xué)，不拘泥于小節(jié)。C.君子能出仕講學(xué)，故能系而不食。D.君子能出仕講學(xué)，故能系而不食，不拘泥于小節(jié)。二、文言文翻譯（每小題3分，共15分）閱讀下面的文言文，把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.君子之道，淡而不厭，簡(jiǎn)而文，溫而理。2.吾豈匏瓜也哉？焉能系而不食？3.君子之道，知遠(yuǎn)之近，知風(fēng)之自，知微之顯，可與人共由也。三、文言文填空（每空1分，共5分）閱讀下面的文言文，根據(jù)文意填空。子貢問(wèn)曰：“君子不器，何也？”子曰：“君子之道，淡而不厭，簡(jiǎn)而文，溫而理，知遠(yuǎn)之近，知風(fēng)之自，知微之顯，______。不知其仁，求之則得之，舍之則失之。出則仕，入則講學(xué)，吾何器哉？”子貢曰：“然，雖然，夫子亦器也?！弊釉唬骸拔嶝M匏瓜也哉？焉能系而不食？”四、古詩(shī)文默寫(xiě)（每空1分，共10分）1.《離騷》中，表達(dá)“民生各有所樂(lè)兮，______”的句子是：2.《廬山謠》中，描述“______，水落石出者”景象的句子是：3.《將進(jìn)酒》中，以“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”開(kāi)頭的詩(shī)句，下一句是：4.《夜泊牛渚懷古》中，描寫(xiě)“______，白露橫江”景象的句子是：5.《赤壁賦》中，表達(dá)“大江東去，浪淘盡，______”的句子是：五、現(xiàn)代文閱讀（每小題2分，共10分）閱讀下面的文章，完成下列各題。人生如夢(mèng)人生如夢(mèng)，這是一個(gè)古老而深刻的哲理。從古至今，多少文人墨客都在感慨人生的短暫和無(wú)常。然而，人生如夢(mèng)并非是一種消極的看法，反而是一種積極的生活態(tài)度。1.下列關(guān)于“人生如夢(mèng)”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.人生如夢(mèng)，意味著人生短暫，應(yīng)當(dāng)珍惜。B.人生如夢(mèng)，是一種消極的人生觀，認(rèn)為人生沒(méi)有意義。C.人生如夢(mèng)，是一種積極的人生觀，認(rèn)為人生要有所追求。D.人生如夢(mèng)，是一種對(duì)人生的深刻感悟，提醒我們要珍惜時(shí)光。2.文章中提到“人生如夢(mèng)并非是一種消極的看法”，作者舉了哪些例子來(lái)證明這一點(diǎn)？3.文章最后一段提到“我們要珍惜時(shí)光”，這句話在文中的意義是什么？4.請(qǐng)簡(jiǎn)述文章的中心思想。5.文章中作者運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)表達(dá)“人生如夢(mèng)”的主題？六、作文（60分）要求：以“珍惜”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。作文題目：珍惜那些溫暖的日子本次試卷答案如下：一、文言文閱讀（每小題2分，共20分）1.答案：B解析思路：A項(xiàng)中的“不追求物質(zhì)享受”與原文“淡而不厭”不符；C項(xiàng)中的“明白事理，知道遠(yuǎn)近”與原文“知遠(yuǎn)之近”相符；D項(xiàng)中的“不拘泥于小節(jié)，注重大局”與原文“出則仕，入則講學(xué)”相符。故選B。2.答案：C解析思路：A項(xiàng)中的“比喻君子不拘泥于小節(jié)，注重大局”與原文“吾豈匏瓜也哉？焉能系而不食？”不符；B項(xiàng)中的“比喻君子能出仕講學(xué)，不拘泥于小節(jié)”與原文“吾豈匏瓜也哉？焉能系而不食？”不符；C項(xiàng)中的“君子能出仕講學(xué)，故能系而不食”與原文“吾豈匏瓜也哉？焉能系而不食？”相符；D項(xiàng)中的“君子能出仕講學(xué)，故能系而不食，不拘泥于小節(jié)”與原文“吾豈匏瓜也哉？焉能系而不食？”不符。故選C。二、文言文翻譯（每小題3分，共15分）1.答案：君子的道德，恬淡而不令人厭煩，簡(jiǎn)約而有文采，溫和而有條理。解析思路：直譯“君子之道”為“君子的道德”，“淡而不厭”為“恬淡而不令人厭煩”，“簡(jiǎn)而文”為“簡(jiǎn)約而有文采”，“溫而理”為“溫和而有條理”。2.答案：我難道是匏瓜嗎？怎么能掛在那里不吃呢？解析思路：直譯“吾豈匏瓜也哉”為“我難道是匏瓜嗎”，“焉能系而不食”為“怎么能掛在那里不吃呢”。3.答案：君子之道，知道遠(yuǎn)的近處，知道風(fēng)的來(lái)向，知道微小的明顯，可以與人們共同遵循。解析思路：直譯“君子之道”為“君子之道”，“知遠(yuǎn)之近”為“知道遠(yuǎn)的近處”，“知風(fēng)之自”為“知道風(fēng)的來(lái)向”，“知微之顯”為“知道微小的明顯”，“可與人共由也”為“可以與人們共同遵循”。三、文言文填空（每空1分，共5分）1.答案：各有所好解析思路：根據(jù)原文“民生各有所樂(lè)兮”，直接填入“各有所好”。2.答案：千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定解析思路：根據(jù)原文“水落石出者”，直接填入“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定”。3.答案：奔流到海不復(fù)回解析思路：根據(jù)原文“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，直接填入“奔流到海不復(fù)回”。4.答案：水光瀲滟晴方好解析思路：根據(jù)原文“白露橫江”，直接填入“水光瀲滟晴方好”。5.答案：千古風(fēng)流人物解析思路：根據(jù)原文“大江東去，浪淘盡”，直接填入“千古風(fēng)流人物”。四、古詩(shī)文默寫(xiě)（每空1分，共10分）1.答案：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。解析思路：根據(jù)原文“民生各有所樂(lè)兮，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，直接填入“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。2.答案：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。解析思路：根據(jù)原文“水落石出者，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，直接填入“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。3.答案：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。解析思路：根據(jù)原文“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，直接填入“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。4.答案：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。解析思路：根據(jù)原文“白露橫江，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，直接填入“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。5.答案：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。解析思路：根據(jù)原文“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，直接填入“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。五、現(xiàn)代文閱讀（每小題2分，共10分）1.答案：B解析思路：A項(xiàng)中的“人生短暫，應(yīng)當(dāng)珍惜”與原文“人生如夢(mèng)并非是一種消極的看法”不符；C項(xiàng)中的“人生如夢(mèng)，是一種積極的人生觀，認(rèn)為人生要有所追求”與原文“人生如夢(mèng)并非是一種消極的看法”相符；D項(xiàng)中的“人生如夢(mèng)，是一種對(duì)人生的深刻感悟，提醒我們要珍惜時(shí)光”與原文“人生如夢(mèng)并非是一種消極的看法”相符。故選B。2.答案：①“人生如夢(mèng)”是一種積極的人生觀，認(rèn)為人生要有所追求；②“人生如夢(mèng)”是一種對(duì)人生的深刻感悟，提醒我們要珍惜時(shí)光。解析思路：根據(jù)原文“人生如夢(mèng)并非是一種消極的看法”，作者舉了“人生要有所追求”和“提醒我們要珍惜時(shí)光”的例子來(lái)證明這一點(diǎn)。3.答案：這句話的意義是提醒我們要珍惜時(shí)光，抓住人生中的每一個(gè)美好瞬間。解析思路：根據(jù)原文“我們要珍惜時(shí)光”，這句話在文中的意義是提醒我們要珍惜時(shí)光，抓住人生中的每一個(gè)美好瞬間。4.答案：文章的中心思想是人生如夢(mèng)，我們要珍惜時(shí)光，積極面對(duì)人生。解析思