第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我心目中的好老師400字15篇我心目中的好老師400字第1篇我心目中的好老師初見(jiàn)李老師，在那個(gè)金色的九月。陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在她的身上，那柔和的光輝讓她顯得更加溫暖。她微笑著向我們走來(lái)，那一刻，我仿佛看到陽(yáng)光灑在花海上的美麗景象。李老師的聲音總那么溫柔，仿佛春風(fēng)拂過(guò)湖面，帶來(lái)一絲絲溫暖。她總用細(xì)膩的語(yǔ)調(diào)，講解那些復(fù)雜的知識(shí)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我記得有一次，我在課堂上突然提問(wèn)一個(gè)難題，沒(méi)想到李老師立刻停下講解，走到我的身邊，用她的手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起思考?！蹦且豢?，我感受到老師的關(guān)愛(ài)，仿佛一股暖流涌上心頭。李老師的眼神總那么充滿期待，仿佛在告訴我，她相信我能做到。記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我在關(guān)鍵時(shí)刻遇到困難，心情變得緊張起來(lái)。李老師看出我的焦慮，她走到我身邊，輕輕地握住我的手，告訴我：“相信自己，你一定可以的?！蹦且豢蹋曳路鸶惺艿揭还蓮?qiáng)大的力量，支撐著我繼續(xù)前行。李老師的教學(xué)方法總那么獨(dú)特，她善于將枯燥的知識(shí)點(diǎn)融入到有趣的故事中，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。記得有一次，她給我們講一個(gè)關(guān)于幾何的故事，故事中的主人公用簡(jiǎn)單的圖形解決一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。我們都聽(tīng)得津津有味，不僅學(xué)到知識(shí)，還體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。那一刻，我明白，好老師不僅要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，更要有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。李老師用自己的行動(dòng)詮釋這一切，她我心目中最好的老師。在她的陪伴下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何去關(guān)愛(ài)他人，也明白學(xué)習(xí)的真諦。感謝李老師，她讓我明白成長(zhǎng)的意義。我心目中的好老師400字第2篇在我生命中，有這樣一位老師，她的形象如同春日里溫暖的陽(yáng)光，照亮我求知的道路。她，就我的語(yǔ)文老師——李老師。李老師，一個(gè)溫柔而堅(jiān)定的名字，她的課堂總充滿詩(shī)意。記得那次作文課上，她給我們布置一篇《我的母親》，許多同學(xué)都苦于無(wú)話可說(shuō)。但李老師卻用她的智慧和耐心，引導(dǎo)我們挖掘生活中的細(xì)節(jié)，用文字表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。她告訴我們，好的文章不堆砌辭藻，而用心去感受生活中的點(diǎn)滴。李老師的課堂，總能我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難。她的關(guān)懷讓我感受到師愛(ài)的溫暖，也讓我明白人生的意義。李老師，一位值得我敬佩的好老師。她用自己的言傳身教，我們懂得什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她的教誨，如同燈塔，照亮我前行的道路。在今后的日子里，我會(huì)帶著她的期望，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。我想，這就我心目中的好老師吧。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。我們向李老師學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報(bào)她的辛勤付出，用我們的愛(ài)心去溫暖他人的心靈。我心目中的好老師400字第3篇我心目中的好老師，那雙溫柔的目光，那句關(guān)切的叮囑，更那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。在我求學(xué)路上，有這樣一個(gè)好老師，她用她的愛(ài)心、耐心和智慧，照亮我前行的道路。她叫李老師，我們學(xué)校的語(yǔ)文老師。她年輕有為，教學(xué)成績(jī)斐然，卻從不張揚(yáng)。每次上課，她總提前來(lái)到教室，微笑著迎接每一個(gè)學(xué)生。課堂上，她用豐富的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例，將枯燥的文字變得鮮活起來(lái)。在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)思考。記得有一次，我在一次語(yǔ)文考試中成績(jī)不盡如人意，心情低落。李老師發(fā)覺(jué)后，找我談心。她告訴我，失敗并不可怕，重要的從失敗中汲取教訓(xùn)，勇敢地面對(duì)。她還鼓勵(lì)我，只要努力，一定能夠取得好成績(jī)。那段時(shí)間，李老師經(jīng)常利用課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，她的關(guān)心讓我倍感溫暖。在李老師的教導(dǎo)下，我不僅在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，還學(xué)會(huì)如何做人。她以身作則，言傳身教，我們懂得誠(chéng)信、勤奮、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品質(zhì)。在我心中，李老師不僅我們的良師，更我們的益友。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，即將開(kāi)始新的征程。回首過(guò)去，李老師用她的愛(ài)心和智慧，為我插上理想的翅膀。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著她的教誨，勇往直前，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。感謝李老師，感謝她為我付出的一切。在她身上，我看到一位好老師的風(fēng)范，也讓我明白，教育事業(yè)的偉大。我們向李老師這樣的好老師致敬，為他們的無(wú)私奉獻(xiàn)點(diǎn)贊！我心目中的好老師400字第4篇在時(shí)光的長(zhǎng)河里，總有那么幾位老師，如同璀璨的星辰，照亮我們的求知之路。在我心目中，好老師就那些用愛(ài)心澆灌知識(shí)，用智慧點(diǎn)亮未來(lái)的園丁。記得那節(jié)英語(yǔ)課，面對(duì)復(fù)雜的語(yǔ)法，我倍感困惑。王老師并沒(méi)有直接給出答案，而耐心地引導(dǎo)我，通過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)例讓我理解。在她的幫助下，我不僅掌握知識(shí)，更學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。這便好老師的智慧，他們懂得如何啟發(fā)學(xué)生的思維。而好老師的愛(ài)心則體現(xiàn)在對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心上。張老師總關(guān)注我們的學(xué)習(xí)生活，發(fā)覺(jué)我們的困惑和困難，及時(shí)伸出援手。記得那次我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，張老師不僅耐心傾聽(tīng)我的煩惱，還鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)。她的關(guān)愛(ài)如春日暖陽(yáng)，讓我感受到溫暖。好老師不僅知識(shí)的傳遞者，更品格的塑造者。李老師以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，她的言傳身教讓我深受感動(dòng)。她教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信，勤奮努力，這些品質(zhì)將伴隨我一生。在我心中，好老師那盞照亮我前行的明燈，那把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。感謝這些好老師，他們讓我在求知的道路上不再孤單。我心目中的好老師400字第5篇她，我心中的好老師。她叫王老師，一個(gè)充滿活力、溫柔體貼的女性。王老師總笑容滿面，走進(jìn)教室的那一刻，仿佛陽(yáng)光灑滿整個(gè)教室。她的眼神里充滿關(guān)愛(ài)，每一個(gè)學(xué)生都感受到那份溫暖。她對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都耐心細(xì)致，從不因?qū)W生的成績(jī)好壞而區(qū)別對(duì)待。在課堂上，王老師總能用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將復(fù)雜的知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂。她善于引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。每當(dāng)遇到困難，她總耐心地傾聽(tīng)我們的煩惱，給予我們鼓勵(lì)和支持。王老師還一位富有愛(ài)心的人。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活，時(shí)常詢問(wèn)我們的家庭情況，為我們排憂解難。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，王老師得知后，主?dòng)找我談心，安慰我，讓我感受到家人的溫暖。在我心目中，王老師一位完美的老師。她用自己的愛(ài)心和耐心，點(diǎn)燃我們求知的火焰。在她的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何去關(guān)愛(ài)他人。王老師，您永遠(yuǎn)我心中最敬愛(ài)的人！我心目中的好老師400字第6篇在我生命長(zhǎng)河中，總有那么一位老師，如同璀璨星辰，照亮我前行的道路。她，就我心目中的好老師。她，如同春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在我迷茫困惑時(shí)，她總能用溫柔的話語(yǔ)，為我指引方向。她，如同明燈，照亮我前行的道路。在我遇到困難時(shí)，她總鼓勵(lì)我，讓我勇敢面對(duì)。她，一位充滿激情的老師。課堂上，她激情洋溢，總能用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，將知識(shí)傳遞給我們。她，一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師。她要求我們一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。她，一位關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。她關(guān)心我們的成長(zhǎng)，關(guān)心我們的身心健康。記得有一次，我在課堂上犯錯(cuò)誤，心情低落。她看出我的不對(duì)勁，課后主動(dòng)找我談心。她告訴我，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的從中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。她的話語(yǔ)如春風(fēng)拂面，讓我重新振作起來(lái)。她，一位富有魅力的老師。她的課堂總那么吸引人，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她的笑容總那么溫暖，我們感受到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。在我心目中，她一位完美無(wú)瑕的老師。她用自己的愛(ài)心、耐心和智慧，為我們點(diǎn)亮前行的道路。她，就我心目中的好老師，永遠(yuǎn)值得我尊敬和懷念。我心目中的好老師400字第7篇“學(xué)高為師，身正為范?！蔽倚哪恐械暮美蠋?，就那些不僅學(xué)識(shí)淵博，更以身作則，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的人。在我心中，好老師就像孔子，他不僅精通六藝，更以仁愛(ài)之心對(duì)待每一位學(xué)生?？鬃釉f(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣?！彼ㄟ^(guò)不斷溫習(xí)舊知，不斷摸索新知，成為學(xué)生的楷模。好老師還像陶行知，他一生致力于教育事業(yè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。陶行知曾說(shuō)：“教育心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能達(dá)到人的深處?！彼米约旱膼?ài)心和耐心，點(diǎn)燃無(wú)數(shù)學(xué)生的希望之光。在我身邊，也有這樣一位好老師。她叫李老師，教我們語(yǔ)文。李老師不僅學(xué)識(shí)淵博，更注重培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。她曾告訴我們：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！痹谒囊龑?dǎo)下，我們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作。我心目中的好老師，那些用愛(ài)心和智慧，點(diǎn)亮我們?nèi)松缆返娜?。他們就像燈塔，照亮我們前行的方向。作為青少年，我們要珍惜這些好老師，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)他們的期望。我們?cè)谒麄兊囊I(lǐng)下，成為更好的自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我心目中的好老師400字第8篇在我心里，好老師就像一盞明燈，照亮我求知的路。我的語(yǔ)文老師，張老師，就這樣一盞燈。張老師個(gè)子不高，但站在講臺(tái)上，就像一座高山，讓人敬仰。她的眼睛特別有神，就像兩顆星星，照亮我們前行的路。張老師教課特別有趣，她總能用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，把復(fù)雜的課文講得清清楚楚。記得有一次，我們學(xué)《草船借箭》，張老師把故事講得生動(dòng)極。她一邊講，一邊模仿諸葛亮的神態(tài)、語(yǔ)氣，我們仿佛看到那個(gè)智謀過(guò)人的諸葛亮。她還會(huì)用各種手勢(shì)，我們更好地理解課文。那時(shí)候，我好像真的看到草船在江上行駛，箭如雨點(diǎn)般落下。張老師不僅教我們知識(shí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我生病，她特意來(lái)家里看望我，還給我?guī)W(xué)習(xí)資料。她說(shuō)：“學(xué)習(xí)很重要，但身體更重要，你要好好休息，別擔(dān)心學(xué)習(xí)?！蹦且豢蹋矣X(jué)得張老師就像媽媽一樣溫暖。張老師，您就像一盞明燈，照亮我求知的路。有您，我明白學(xué)習(xí)的意義，也學(xué)會(huì)做人。謝謝您，張老師！我心目中的好老師400字第9篇我記得小學(xué)的時(shí)候，我們班有一個(gè)李老師，她就像媽媽一樣，對(duì)我們超級(jí)好。每次上課，李老師總笑瞇瞇的，聲音溫柔又親切。她教我們語(yǔ)文，總能講得生動(dòng)有趣，我們喜歡上學(xué)。記得有一次，我生病沒(méi)來(lái)上課，李老師特意跑到我家來(lái)給我補(bǔ)課。她坐在我的床邊，一筆一劃地教我寫(xiě)字，一邊還安慰我不要擔(dān)心。那時(shí)候，我感受到老師的關(guān)愛(ài)，就像媽媽一樣溫暖。李老師還特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，心情很低落。李老師發(fā)覺(jué)，就找我談心，鼓勵(lì)我要相信自己，不要灰心。她幫我分析錯(cuò)誤的原因，還給我找一些練習(xí)題，讓我每天堅(jiān)持做。李老師就像一盞明燈，照亮我們求學(xué)的道路。在她的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)做人的道理?，F(xiàn)在回想起來(lái)，李老師真的我心目中的好老師，她讓我明白什么真正的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。我心目中的好老師400字第10篇在我心中，好老師那盞照亮學(xué)生前行的明燈。他們不僅僅知識(shí)的傳授者，更心靈的引導(dǎo)者。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上犯難，心情沮喪。老師沒(méi)有直接告訴我答案，而耐心地引導(dǎo)我分析問(wèn)題，一步步找到解決方法。那一刻，我感受到老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)和深厚的責(zé)任感。好老師懂得如何激發(fā)學(xué)生的潛能。他們善于發(fā)覺(jué)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們勇敢嘗試，不斷突破自我。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，老師總鼓勵(lì)我大膽開(kāi)口，不怕犯錯(cuò)。正這種鼓勵(lì)，讓我在英語(yǔ)演講比賽中獲得第一名。好老師還具備良好的溝通能力。他們善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。在我遇到困難時(shí)，老師總耐心傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，給我提供合理的建議。這種關(guān)愛(ài)讓我感受到家的溫暖。好老師以身作則，言傳身教。他們用自己的言行影響著學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)做人、做事。在我眼中，好老師就像一面鏡子，讓我時(shí)刻反省自己，不斷進(jìn)步。好老師學(xué)長(zhǎng)道路上的引路人。他們用愛(ài)心、耐心和智慧，照亮我們的未來(lái)。感謝那些在我們生命中留下深刻印記的好老師，他們我們永遠(yuǎn)的榜樣。我心目中的好老師400字第11篇在我心中，好老師那束照亮學(xué)生前行道路的陽(yáng)光。他們不僅僅知識(shí)的傳遞者，更心靈的引路人。記得那我初中時(shí)的語(yǔ)文老師，她叫李老師。她的課堂總充滿活力，她用那充滿激情的聲音，將一篇篇課文演繹得生動(dòng)有趣。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ惺芪淖直澈蟮那楦?。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《背影》，她用那略帶沙啞的聲音，緩緩講述著父親送兒子上學(xué)的場(chǎng)景，那一刻，我們仿佛看到那個(gè)背影，感受到那份深沉的愛(ài)。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她總耐心傾聽(tīng)我們的煩惱，用她那豐富的經(jīng)驗(yàn)給予我們指導(dǎo)。記得有一次，我在班級(jí)里遇到一些人際關(guān)系的問(wèn)題，心情十分低落。李老師知道后，特意找我談心，她告訴我，要學(xué)會(huì)換位思考，要學(xué)會(huì)寬容和理解。在她的鼓勵(lì)下，我逐漸走出困境。好老師還應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。我的數(shù)學(xué)老師張老師就這樣一位老師。他總認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心講解，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都公平公正。在他的課堂上，我們不僅學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待問(wèn)題。記得有一次，我在一道數(shù)學(xué)題上犯錯(cuò)誤，張老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，并指導(dǎo)我如何改正。在我心中，好老師還應(yīng)該那一位富有愛(ài)心的人。我的英語(yǔ)老師王老師就這樣一位老師。她總用那溫暖的笑容和親切的語(yǔ)言，我們感受到家的溫暖。在她的課堂上，我們不僅學(xué)會(huì)英語(yǔ)，更學(xué)會(huì)如何與人溝通，如何去關(guān)愛(ài)他人。回想起這些好老師，我心中充滿感激。他們用自己的知識(shí)和愛(ài)心，照亮我們前行的道路。我相信，在他們的引領(lǐng)下，我們一定能夠成為更好的自己。我心目中的好老師400字第12篇在我心中，好老師就像一盞明燈，照亮我前行的路。我小學(xué)時(shí)的班主任李老師，就這樣一位好老師。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，上課時(shí)總心不在焉。李老師注意到我的變化，課后找我談心。她像媽媽一樣溫柔地問(wèn)我：“孩子，你怎么？有什么事情可以和老師說(shuō)。”我忍不住哭出來(lái)，把心里的話都告訴她。李老師聽(tīng)完后，沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，遇到困難正常的，老師會(huì)一直陪在你身邊。”從那以后，我感受到老師的關(guān)愛(ài)，心情也逐漸好轉(zhuǎn)。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身心健康。有一次，我因?yàn)橥砩习疽箤?xiě)作業(yè)，第二天上課時(shí)昏昏欲睡。李老師發(fā)覺(jué)后，特意在課堂上提醒我注意休息，還讓我在課間休息時(shí)去辦公室休息一下。她總用她的方式，我們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，李老師鼓勵(lì)我參加。雖然我緊張得手心冒汗，但在李老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣走上舞臺(tái)。最終，我獲得比賽第一名。那一刻，我感受到成功的喜悅，也明白李老師對(duì)我的期望。李老師，您就像一盞明燈，照亮我前行的路。感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我心目中的好老師400字第13篇我心目中的好老師，就像家里的長(zhǎng)輩，溫柔又嚴(yán)厲。我上小學(xué)時(shí)，遇到一位姓王的老師，她就像我的媽媽一樣，對(duì)我既關(guān)心又嚴(yán)格。記得有一次，我因?yàn)樨澩?，?shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)好多題。王老師把我叫到辦公室，她的眼神里滿擔(dān)憂，但語(yǔ)氣卻很?chē)?yán)肅：“你知道錯(cuò)在哪里嗎？”我低著頭，小聲說(shuō)：“知道?！彼p輕拍拍我的頭，說(shuō)：“回去好好復(fù)習(xí)，下次不要再錯(cuò)?！蹦且豢蹋腋惺艿剿年P(guān)愛(ài)，也明白她的嚴(yán)厲為我好。王老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，她特意來(lái)家里看望我，還給我?guī)ニ蜖I(yíng)養(yǎng)品。她溫柔地問(wèn)我：“感覺(jué)好些嗎？”那一刻，我覺(jué)得自己就像她的孩子一樣被呵護(hù)。我心目中的好老師，就像王老師這樣，既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心我們的生活。她們就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫。我心目中的好老師400字第14篇我心目中的好老師我有一個(gè)好老師，她叫李老師。她就像一縷陽(yáng)光，照亮我求學(xué)的道路。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，心情非常沮喪。李老師看出我的不對(duì)勁，就找我談心。她告訴我，失敗并不可怕，重要的要從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地面對(duì)。她還鼓勵(lì)我要相信自己，只要努力，就一定能取得好成績(jī)。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺(jué)班上一個(gè)同學(xué)生病，李老師知道后，