2025小學(xué)六年級(jí)德育家校合作計(jì)劃引言小學(xué)六年級(jí)是學(xué)生身心發(fā)展和價(jià)值觀形成的重要階段，德育工作在學(xué)生成長(zhǎng)中具有基礎(chǔ)性和引領(lǐng)性作用。隨著新時(shí)代教育理念的不斷深化，家校合作成為推進(jìn)德育工作的重要途徑。制定科學(xué)、系統(tǒng)、可操作的2025年小學(xué)六年級(jí)德育家校合作計(jì)劃，有助于形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，培養(yǎng)具有良好品德、責(zé)任感和創(chuàng)新精神的新時(shí)代少年。該計(jì)劃旨在明確目標(biāo)、理清思路、落實(shí)措施，確保德育工作持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、工作背景與現(xiàn)狀分析目前，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生正處于品德塑造的關(guān)鍵期，價(jià)值觀、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸穩(wěn)定。學(xué)校德育工作不斷優(yōu)化，形成了以德育課程、主題教育、校園文化等多元結(jié)合的格局。家長(zhǎng)對(duì)孩子的品德教育重視程度逐步提高，但在實(shí)際操作中仍存在溝通不暢、教育理念不統(tǒng)一、家庭教育與學(xué)校教育脫節(jié)等問題。社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜變化也對(duì)學(xué)生的思想品德提出新的挑戰(zhàn)。根據(jù)學(xué)校調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)對(duì)德育工作的滿意度為78%，但在家庭教育實(shí)踐中存在缺乏科學(xué)指導(dǎo)、教育方式單一、對(duì)學(xué)生個(gè)性差異關(guān)注不足等問題。學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)出較強(qiáng)的行為習(xí)慣養(yǎng)成能力，但部分學(xué)生存在自我控制能力不足、網(wǎng)絡(luò)沉迷、逆反心理等現(xiàn)象。針對(duì)上述問題，制定科學(xué)合理的家校合作計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)校與家庭的協(xié)同育人機(jī)制成為當(dāng)務(wù)之急。二、總體目標(biāo)與核心原則2025年的德育家校合作工作以“立德樹人”為核心，圍繞培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感展開。具體目標(biāo)包括：增強(qiáng)家校溝通與合作，提升家長(zhǎng)德育素養(yǎng)，落實(shí)學(xué)校德育課程和主題教育，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本原則為：以學(xué)生為中心，尊重個(gè)體差異；以德育為引領(lǐng)，完善育人體系；以合作共贏為導(dǎo)向，強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)；以持續(xù)改進(jìn)為動(dòng)力，不斷優(yōu)化工作措施。三、主要任務(wù)與措施（一）加強(qiáng)思想引領(lǐng)，筑牢德育基礎(chǔ)制定并落實(shí)六年級(jí)學(xué)生思想品德教育計(jì)劃，結(jié)合國(guó)家教育方針和新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展主題教育活動(dòng)。利用“國(guó)旗下講話”“主題班會(huì)”“閱讀推廣”等載體，強(qiáng)化學(xué)生的理想信念教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。（二）優(yōu)化家庭教育指導(dǎo)，提升家長(zhǎng)素養(yǎng)組織家庭教育講座、培訓(xùn)班，邀請(qǐng)心理專家和教育專家講解科學(xué)育兒、家庭溝通技巧。建立家長(zhǎng)微信群、微信公眾號(hào)等信息平臺(tái)，及時(shí)分享育兒經(jīng)驗(yàn)、教育政策、學(xué)生表現(xiàn)反饋。推廣家庭作業(yè)輔導(dǎo)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、網(wǎng)絡(luò)安全教育等實(shí)用內(nèi)容。（三）推進(jìn)家校聯(lián)系機(jī)制，建立常態(tài)化溝通平臺(tái)完善家校聯(lián)系簿、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)制度，建立一對(duì)一聯(lián)系、定期座談、線上線下相結(jié)合的溝通渠道。每學(xué)期至少召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)意見建議。引入“家校聯(lián)動(dòng)工作小組”，負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)與落實(shí)。（四）開展主題教育與實(shí)踐活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日（如六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)）、傳統(tǒng)文化節(jié)日（如端午、中秋），開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。組織志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、環(huán)保行動(dòng)、誠(chéng)信教育等項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和實(shí)踐能力。鼓勵(lì)家庭積極參與，共同完成家庭社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。（五）營(yíng)造良好校園文化，強(qiáng)化德育氛圍打造具有特色的校園文化品牌，如“誠(chéng)信之星”“禮儀之星”“志愿服務(wù)隊(duì)”，激勵(lì)學(xué)生自我管理和互助合作。開展“我為校園添光彩”主題行動(dòng)，營(yíng)造文明、和諧、積極向上的校園氛圍。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，確保育人環(huán)境的安全與整潔。（六）建立學(xué)生品德檔案，科學(xué)評(píng)價(jià)與激勵(lì)結(jié)合日常表現(xiàn)、主題活動(dòng)、家長(zhǎng)反饋等內(nèi)容，為每位學(xué)生建立品德成長(zhǎng)檔案。采用多元評(píng)價(jià)體系，包括自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，全面反映學(xué)生品德發(fā)展?fàn)顩r。設(shè)立“德育之星”“進(jìn)步之星”等表彰激勵(lì)機(jī)制。（七）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高德育工作能力組織德育教師和班主任開展專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的德育理念與方法。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新德育課程，增強(qiáng)課堂吸引力。引導(dǎo)教師注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，關(guān)注心理健康，提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。四、時(shí)間安排與階段目標(biāo)2025年第一學(xué)期，著重完善家校聯(lián)系機(jī)制，開展家庭教育培訓(xùn)，啟動(dòng)主題教育活動(dòng)。通過座談、培訓(xùn)、宣傳，提升家長(zhǎng)的德育認(rèn)知水平。組織“我眼中的好學(xué)生”評(píng)選，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我約束的積極性。2025年第二學(xué)期，強(qiáng)化實(shí)踐育人，豐富校園文化，落實(shí)家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的育人體系。開展“文明校園我爭(zhēng)做”系列競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)生自主參與。建立學(xué)生品德檔案，完善評(píng)價(jià)體系。年度末，進(jìn)行工作總結(jié)，分析成效與不足，調(diào)整優(yōu)化措施。通過問卷調(diào)查、訪談等方式，收集家長(zhǎng)和教師的反饋，確保工作持續(xù)改進(jìn)。五、預(yù)期成果與數(shù)據(jù)指標(biāo)家長(zhǎng)滿意度提升至85%以上，積極參與家庭教育活動(dòng)的人數(shù)占比達(dá)到60%以上。學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)率提升至90%，文明禮儀、守紀(jì)律等方面表現(xiàn)明顯改善。主題教育活動(dòng)參與率達(dá)到95%，志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等項(xiàng)目的落實(shí)率達(dá)到80%。家校溝通頻次增加，家校聯(lián)系冊(cè)簽字確認(rèn)率達(dá)95%以上。學(xué)生品德檔案完整率和評(píng)價(jià)科學(xué)性不斷提升，獲得學(xué)校和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。六、保障措施與工作保障強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長(zhǎng)牽頭的德育家校合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)積極參與家庭教育、表現(xiàn)突出的學(xué)生和家長(zhǎng)給予表彰。加強(qiáng)宣傳推廣，利用校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大影響力，營(yíng)造良好的德育氛圍。七、持續(xù)改進(jìn)與總結(jié)評(píng)估定期舉辦德育工作研討會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流案例。每學(xué)期進(jìn)行一次效果評(píng)估，依據(jù)數(shù)據(jù)指標(biāo)調(diào)整工作策略。年底進(jìn)行全面總結(jié)，形成年度德育工作報(bào)告，為下一年度工作提供依據(jù)。結(jié)語2025年小學(xué)六年級(jí)德育家校合作計(jì)劃以培養(yǎng)具有良好品德、責(zé)任感和