版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
姓名座位號高一英語(試卷滿分:150分考試用時:120分鐘)本試卷分四部分,共8頁。第一部分聽力(共兩節(jié),滿分30分)第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分,滿分7.5分)聽下面5段對話每段對話后有一個小題從題中所給的ABC聽完A.Listening.B.speaking.C.Grammar.A.Bybus.B.onfoot.C.Bytrain.第二節(jié)(共1.5分,滿分22.5第二節(jié)(共從題中所給的AB從題中所給的ABC三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對話或獨(dú)白前,你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題給出5秒鐘的A.Thephone.B.Thefootball.C.Thepet.聽第7段材料,回答第8至10題。A.Atahotel.B.Athome.C.Atarestaurant.高一英語試卷第1頁(共8頁)高一英語試卷第2頁(共8頁)高一英語試卷第3頁(共8頁)高一英語試卷第4頁(共8頁)Caboutit,UP,announcedaC.Ledtoheateddiscussions.D.Attractedmediacomments.高一英語試卷第5頁(共8頁)高一英語試卷第6頁(共8頁)第二節(jié)(共5小題;每小題2.5分,滿分12.5分)connectwith.families,andcommunities.A.Youneedtocutsomematerial.第三部分英語知識運(yùn)用(共兩節(jié),滿分30分)第一節(jié)完形填空(共15小題;每小題1分,滿分15分)閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項(xiàng)中homes.relse.Itmakesa52ofkindness.weaddautoitsoit'saucircle"—Wccan’thavethecirclewithoutYOU42.A.involvedB.savedC.watchedD.helped高一英語試卷第7頁(共8頁)44.A.playedB.restedC.workedD.chatted45.A.silencedB.agreed47.A.toysB.winesC.flowersD.pets49.A.donationsB.collectionsC.itemsD.goods50.A.childrenB.studentsC.seniorsD.locals51.A.borrowB.receiveC.leaveD.take52.A.circleB.waveC.chainD.world53.A.willing54.A.friendB.guideC.partnerD.trainer55.A.tryB.jumpC.calmD.smile第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)閱讀下面短文,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式Nezha.Thefilmisanintegrationofculturalsymalsymbolswithpopularculture,makingthefilm57.(attract)totheaudience.beencreated59.careisevidentfromthefactthatthecharacteronthescreenmaintains60.(it)Easternartisticcharm.makers’culturalconfidence.In62.(add),theproductionteammadethenumberof63. 第四部分寫作(共兩節(jié),滿分40分)第一節(jié)應(yīng)用文寫作(滿分15分)假定你是李華,你校下周五將舉行師生籃球賽請你寫一封電子郵件,邀請你的外教Felix參加,內(nèi)容包括:1.寫信目的;2.比賽時間和地點(diǎn)。注意:1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80個左右;2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearFelix yours,LiHua高一英語試卷第8頁(共8頁)第二節(jié)讀后續(xù)寫(滿分25分)In2007freshwheeltracks. 英語參考答案命題人:程集中學(xué)王雪峰等第一部分:1-5BACCA6-10CCABA11-15CBABC16-20BABBA第二部分:第一節(jié):21-25CADAC26-30BBCAD31-35BACBD第二節(jié):36-40FDECG第三部分:第一節(jié):41-45BADCB46-50DCBAC51-55DACBA第二節(jié):56.integrates57.attractive58.which59.with60.its61.reflecting62.addition63.characters64.and65.increasingly第四部分:第一節(jié):Possibleversion:DearFelix,Ihopethisemailfindsyouwell.I’mwritingtoinviteyoutothecomingteacher-studentbasketballgameinourschool.Itwillbeafunandexcitingeventwherewecanallenjoyafriendlycompetitionandteamspirit.ThegameisscheduledfornextFridayat3:00p.m.ontheschoolplayground.We’dlovetohaveyoujoinusasaplayeroracoach.It’sagreatopportunitytogettoknowusstudentsbetterandhaveagoodtimetogether.We’relookingforwardtoseeingyouthere.Pleaseletmeknowifyoucanmakeit.Yours,LiHua第二節(jié):Justthen,Isawsmokerisinginthedistance.Iwasfulloffearandhope.Iknewthatsmokecouldmeandanger,anysignsoffire.AsIgotcloser,Isawagroupofhikersgatheredaroundafire.Theyweresurprisedtoseemebutimmediatelykindlysharedtheirwaterandfood.OneofthemevenhelpedmecontactmywifetoletherknowIwassafe.Finally,Iheardafamiliarvoicecallingmyname.Itwasmywife!ShehadorganizedasearchpartyafterIfailedtoreachmysecondstopontime.Whentheyreceivedthetelephone,theycametorescuemeinahurry.IfeltawaveofreliefasIsawherandthesearchteam.Iwassogladtoseethem.Afterafewdaysoffear,Iwasfinallysafe.Theexperiencetaughtmeavaluablelessonabouttheimportanceofpreparationandthekindnessofstrangers.高一英語參考答案第1頁(共6頁)高一英語參考答案第2頁(共6頁)【參考答案解析】本文是應(yīng)用文,主題語境是“人與自我”,主要介紹了三本適合各種人群在周末閑暇時光閱讀的不同話題的書籍。21.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干的關(guān)鍵信息AmazingWorlds可將答案定位到第一個黑色小標(biāo)題AmazingWorlds部分。根據(jù)正文部分第二句話“Itmentionsdifferenttypesofplanets,likedesertplanets,oceanplanets,andplanetswithmorethanonesun.”可知,這本書描述了不同類型的系外行星。故答案為C。22.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干的關(guān)鍵信息InOurSolarSystem可將答案定位到第三個黑色小標(biāo)題InOurSolarSystem部分。根據(jù)正文部分第二句話“Itusespoemstomakelearningeasy.”可知,這本書的特別之處是通過詩歌讓閱讀變得容易。故答案為A。23.D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干的關(guān)鍵信息incommon可知要瀏覽全文。AmazingWorld有niceillustrations(插圖Eatopediae有coolpictures,InOurSolarSystem有beautifulpictures,所以這三本書的共同之處是都有漂亮的圖片。故答案為D。本文是記敘文,主題語境是“人與自然”,文章主要講述了印度野生動物保護(hù)者UllasKaranth為保護(hù)老虎所做的努力以及印度在老虎保護(hù)方面取得的成就。24.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干的關(guān)鍵信息UllasKaranthworried可將答案定位在第一段第三句話的“Ullasworriedthattheanimalswouldsoondisappear.”之前。根據(jù)第二句話“ButasUllasgrewup,hesawforestscutdownallaroundIndia.”和第三句的“Becauseanimalscannotsurvivewhentheirhabitatsaredestroyed”可知,大量森林被破壞,動物難以生存,這使得UllasKaranth很擔(dān)心。故答案為A。25.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干的關(guān)鍵信息Karanth和savingtigers可將答案定位在第二段。根據(jù)最后兩句話“UllasKaranthsawhisfirstwildtigerinoneofthosereservesmorethan30yearsago.Atthatexcitingmoment,Karanthknewthathewouldspendtherestofhislifetryingtosavethesecreatures.”可知,當(dāng)UllasKaranth30多年前首次在保護(hù)區(qū)看到野生老虎時,就決心拯救老虎。故答案為C。26.B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干的關(guān)鍵詞Karanth’sproject可將答案定位在第四段。第一句話“Karanth’sprojectwastocounttheanimalsthattigerseat.”是主題句。由此可知,Karanth’sproject主要是關(guān)于如何了解老虎所抓的動物的數(shù)量。故答案為B。27.B主旨大意題。通覽全文內(nèi)容可知,文章介紹了印度野生動物棲息地被破壞,老虎面臨消失的危險,印度政府通過立法和建立自然保護(hù)區(qū)來保護(hù)老虎,UllasKaranth通過研究來了解老虎的生存狀況,以及政府根據(jù)他的研究結(jié)果制定保護(hù)計劃等內(nèi)容,講述了老虎在印度的生存現(xiàn)狀以及人們?yōu)楸Wo(hù)它們所做的努力。故答案為B。本文是說明文,主題語境是“人與社會”,文章主要講述了英國關(guān)于在學(xué)校禁止智能手機(jī)的相關(guān)情況。28.C推理判斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息DaisyGreenwellstartthemovementagainstsmartphones可將答案定位在第二段第一句話“Shedecidedtotestthat.Afriend,ClareFerrybough,hadsharedherconcernsabouttheimpactofsmartphonesandsocialmediaonherchildren,andtheystartedaWhatsAppgrouptotakeaction.”。由此可知,很多家長擔(dān)心智能手機(jī)會對孩子產(chǎn)生不良影響,所以發(fā)動一項(xiàng)運(yùn)動來阻止孩子使用智能手機(jī)。故答案為C。29.A詞義猜測題。根據(jù)后文“Within24hours,ithadbeenviewed250,000times.”可知,在24小時內(nèi),帖子被瀏覽了25萬次。由此可推知,wentviral表示“受到了廣泛關(guān)注”。故答案為A。30.D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干的paragraph3可將答案定位在第三段。根據(jù)最后一句話“Norwayplanstopassalawforchildrenunder13tohaveaparent’sagreementbeforegettingasmartphone.”由此可知,挪威計劃通過一項(xiàng)法律,要求13歲以下的兒童需要得到父母的同意才能使用手機(jī)。故答案為D。31.B文章目的題。根據(jù)全文內(nèi)容尤其是第一段的第一句話可知,本文主要介紹英國學(xué)校禁止青少年使用手機(jī)的原因、必要性及采取的行動。故答案為B。本文是說明文,主題語境是“人與自然”,文章主要介紹了獲取維生素D的途徑及陽光照射的相關(guān)知識。32.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息youareshortofsunlightexposure(缺少陽光照射)可將答案定位在第一段第一句話“Ifyoudon’tgetenoughregularexposuretosunlight,youcaneatmorevitaminD-richfoodsorfindtherightvitaminDproductbasedonyournutritional(營養(yǎng)的)needs.”。由此可知,如果你缺少陽光照射,可以吃富含維生素D的食物。故答案為A。高一英語參考答案第3頁(共6頁)33.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息thefunctionofUVBradiationrelatedtovitaminD可將答案定位在第二段第一句話“UltravioletB(UVB)radiation(紫外線輻射)isthetypeofradiationfromthesunthatactivatesvitaminDproductioninthebodyandturnsitintotheactiveformofvitaminD”。由此可知,紫外線輻射能夠激活維生素D的生成。故答案為C。34.B推理判斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息theexampleofcarwindows可將答案定位在第三段。根據(jù)第二句話“Justtakecarwindowsasanexample:thatmaybeareasontheareaaroundtheeyesisoneofthebodypartsmostatriskforskincancer.”可知,眼睛周圍的區(qū)域是最容易患皮膚癌的部位之一。也就是說,紫外線A輻射會產(chǎn)生皮膚問題。故答案為B。35.D推理判斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息thelastparagraph可將答案定位在最后一段。根據(jù)第一句話的“MostoftheUVBradiationistakeninbytheozonelayer(臭氧層)”可知,臭氧層會大量吸收紫外線B輻射。由此可推斷,臭氧層會阻止大量的紫外線B輻射到達(dá)地球。故答案為D。本文是說明文,主題語境是“人與自我”,文章主要介紹了成為無畏的公眾演講者的四種方法。36.F考查理解上下文關(guān)系、建立段內(nèi)銜接的能力。根據(jù)前文可知,我們都想成為勇敢的演說者,但總是感到害怕,總是想象著自己會忘記演講詞,這是提出“問題”。接下來應(yīng)該就是解決“問題”,告訴我們一些克服恐懼的建議或方法。第二段至第五段的首句都是祈使句,而祈使句可以用來表示提出建議。tips/advice/suggestions/ways等都是表示“建議”的常用詞。故答案為F。37.D考查理解上下文關(guān)系、建立段內(nèi)銜接的能力。根據(jù)空格前的句子“Youcanlistentoafavoritesongjustbeforeyougoonstage.”可知,這是登臺前的一種放松方式。選項(xiàng)D.Youcanalsotellyourselfyoucanmakeit.是一種自我鼓勵,也是一種自我放松緊張心態(tài)的暗示,與前面的句子屬于“詞語復(fù)現(xiàn)”原則中的“同一句式”,符合上下文語境和邏輯。故答案為D。38.E考查理解上下文關(guān)系、建立段內(nèi)銜接的能力。根據(jù)前文的漢語注釋以及“Thewaytoconnectwithanaudienceisbybeinghuman.”可知,人有脆弱的一面,與觀眾建立聯(lián)系的方式就是表現(xiàn)出人性。選項(xiàng)E中的指示代詞that可以指代前一個句子的human(人性)。“Thatmeanshavingweaknessesandmakingmistakes.”表示人性就意味著人會有缺點(diǎn)、會犯錯誤,這也是一種脆弱性??崭窈缶渥拥膇t指代的就是that。選項(xiàng)E能夠很好地銜接前后文,邏輯清晰。故答案為E。溫馨提示:做這種題型的試題時,要充分利用代詞的指代作用來解題。39.C考查理解上下文關(guān)系、建立段內(nèi)銜接的能力。根據(jù)首句“Bepresent.”可知,演講時要“專注、投入”,選項(xiàng)C的getpresent也表示相同的含義。選項(xiàng)C符合語義。故答案為C。40.G考查理解上下文關(guān)系、建立段內(nèi)銜接的能力。空格后句子中的代詞they和it指代的是前一個句子的名詞,而選項(xiàng)G中的名詞message和audience正好符合,且walkawaywith與bringback都可以表示“帶走”,屬于“詞語復(fù)現(xiàn)”原則中的同義轉(zhuǎn)換。選項(xiàng)G與前后文銜接緊密,邏輯清晰。故答案為G。本文是記敘文,主題語境是“人與社會”,文章主要講述了11歲的CatalinaCampos創(chuàng)立慈善組織,和志愿者們一起投身關(guān)愛老年人及幫助有需求人群的公益活動的感人故事,展現(xiàn)了關(guān)愛他人和積極奉獻(xiàn)的精神。41.B考查在上下文中辨析形容詞。professional專業(yè)的;nonprofit非營利的;cultural文化的;scientific科學(xué)的。根據(jù)42空后的關(guān)鍵信息hergroupofvolunteers可知,這是一個志愿者組織,也就是一個公益組織或者非營利組織。故答案為B。42.A考查在上下文中辨析動詞。involve參加,參與;save挽救,拯救;watch照料,照顧;help幫助。根據(jù)語境可知,CatalinaCampos只有11歲,她成立一個非營利組織的目的就是為了讓其同齡人共同參與進(jìn)來。故答案為A。43.D考查在上下文中辨析名詞。information信息;knowledge知識;happiness快樂;kindness善舉,善意。根據(jù)語境可知,Catalina和她的搭檔們在老年中心和養(yǎng)老院傳播的應(yīng)該是一種善舉,因?yàn)樗麄兪谴壬平M織的成員。慈善組織就是為了幫助別人,而幫助別人就是一種善意的行為。故答案為D。44.C考查在上下文中辨析動詞。play玩耍;rest休息;work上班;chat聊天。根據(jù)后面的句子“IaskedherifIcoulddosomethingatthenursinghome.”可判斷,我的母親應(yīng)該是養(yǎng)老院的員工,因?yàn)槟赣H如果只是單純在養(yǎng)老院玩耍、休息或聊天,作者沒有必要征求母親的同意。故答案為C。高一英語參考答案第4頁(共6頁)45.B考查在上下文中辨析動詞。silence沉默不語;agree同意;hesitate猶豫不決;understand理解,明白。根據(jù)后文“SoIwouldgotherewithheralot.”可知,我后來經(jīng)常跟母親一起去養(yǎng)老院,說明母親同意了。故答案為B。46.D考查在上下文中辨析動詞短語。pickup購買;putaway把……收起來;takeback收回,退回;giveout分發(fā),散發(fā)。根據(jù)常識和語境可知,在節(jié)日的時候,工作人員應(yīng)該是向養(yǎng)老院的老人們派發(fā)節(jié)日禮品的,而不僅僅是購買了而已。故答案為D。47.C考查在上下文中辨析名詞。toy玩具;wine葡萄酒;flower鮮花;pet寵物。根據(jù)空格前的Mother’sDay和空格后的cards可知,母親節(jié)的時候我們通常送花,所以將花包起來并附上一張小小的卡片最合理。故答案為C。48.B考查在上下文中辨析名詞。competition比賽;performance表演,演出;lesson課程;practice實(shí)踐,訓(xùn)練。根據(jù)語境可知,我和母親在節(jié)日的時候都是參與了一些比較溫馨的活動,所以每個月一次的活動也應(yīng)該如此,只有表演符合場景。故答案為B。49.A考查在上下文中辨析名詞。donation贈品;collection藏品;item物品;goods商品。根據(jù)我們參與活動的特點(diǎn)以及關(guān)鍵詞collect(籌集,募捐)可知,我們籌集了許多人們的捐贈物資如醫(yī)療用品、衣服和鞋。故答案為A。50.C考查在上下文中辨析名詞。children兒童;students學(xué)生;senior老年人;local當(dāng)?shù)厝恕8鶕?jù)第一段第一句話“CatalinaCampos,aged11,loveshelpingolderadults.”可知,我們?yōu)槔先藗兓I集了好多物資。故答案為C。upatdifferentplacesaroundthecity”和空格后的介詞短語forfree(免費(fèi)地)可知,老人們可以在不同的地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取人們捐贈的物品。故答案為D。52.A考查在上下文中辨析名詞。circle圓圈,循環(huán);wave波浪;chain鏈條;world世界。根據(jù)后面的句子“WeaddaUtoitsoit’sa‘circle’—wecan’thavethecirclewithoutYOU”可知,這是一個雙關(guān)語?!癠”諧音“you”,暗示每個人的參與能夠讓善意一直傳遞下去,形成一個完整53.C考查在上下文中辨析形容詞。willing愿意的;glad高興的;scared害怕的;regretful后悔的,遺憾的。根據(jù)該段第三句話的“I’mhereforthem(我會支持他們)”以及“Youcandothis.(你們能做到)”可知,很多孩子不敢邁出舒適區(qū)。故答案為C。54.B考查在上下文中辨析名詞。friend朋友;guide指導(dǎo)者;partner搭檔;trainer教練。根據(jù)空格后的關(guān)鍵詞leader(領(lǐng)導(dǎo)者)可知,我要作為那些不敢走出舒適區(qū)的小孩人生路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者,指引他們迎接新的挑戰(zhàn)。故答案為B。55.A考查在上下文中辨析動詞。try嘗試;jump跳躍;calm鎮(zhèn)靜,冷靜;smile微笑。根據(jù)語境可知,這里應(yīng)該是鼓勵孩子們勇敢走出舒適區(qū)的話,而且是勇敢地邁出第一步。Justtry是常見的鼓勵用語。故答案為A。本文是說明文,主題語境是“人與社會”,文章主要介紹了《哪吒2》在文化融合、技術(shù)呈現(xiàn)及藝術(shù)表達(dá)等方面的特點(diǎn)與成就,以及其對中國動畫電影發(fā)展的積極意義。56.integrates考查時態(tài)。integrate是及物動詞,表示“結(jié)合,融合”,在句中作謂語;根據(jù)前面的句子可知,本句的時態(tài)要使用一般現(xiàn)在時;因?yàn)橹髡Z是表示單數(shù)的practice,所以謂語動詞也要使用單數(shù)形式。故要填integrates。57.attractive考查形容詞。makesb/sth+adj.是一個固定搭配,表示“使某人/物……”。attract是及物動詞,表示“吸引”,其形容詞是attractive,表示“有吸引力的”。58.which考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格后是一個缺少主語的非限制性定語從句。根據(jù)從句的謂語動詞improves可知,關(guān)系代詞要指代前面整個句子的內(nèi)容,故要填關(guān)系代詞which。注意:that不可引導(dǎo)非限制性定語從句。59.with考查介詞。withcare是固定短語,表示“小心地,謹(jǐn)慎地”。60.its考查代詞。Easternartisticcharm是名詞短語,其前可用形容詞性物主代詞修飾。故要填its。高一英語參考答案第5頁(共6頁)61.reflecting考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知,動詞reflect前沒有出現(xiàn)主語,所以要使用非謂語動詞形式;又因?yàn)閞eflect后接了名詞短語Chinesefilmmakers’culturalconfidence作賓語,故只能使用v-ing形式。62.addition考查名詞。此題易誤填adding。inaddition是固定短語,表示“此外,而且”。63.characters考查名詞復(fù)數(shù)。character是可數(shù)名詞,表示“角色,人物”?!皌henumberof+復(fù)數(shù)名詞”是固定結(jié)構(gòu),表示“……的數(shù)量”。64.and考查名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知,Chinesestate-of-the-artanimation,compelling(極具感染力的)culturalstorytelling和nationalconfidence是并列結(jié)構(gòu),都是充當(dāng)介詞of的賓語。故要填并列連詞and。65.increasingly考查副詞。popular是形容詞,表示“流行的,受歡迎的”,其前要用副詞修飾。increasing是形容詞,表示“不斷增加的”,其副詞是increasingly,表示“越來越,日益”?!韭犃︿浺粼摹縈:Excuseme,mayIorderthefishwiththesalad?W:Ofcourse.Thefishis£11onitsown,andthesaladisanextra£6.M:That’sfine.CanIalsogetacupofteafor£5,please?Thankyou.M:Areyougoingonholidaysoon?Ifso,I’mhappytolookafteryourdog.W:Yes,mychildrenandIaregoingtoFrance.Butwearetakingthedogwithus.Thanksforyourkindness.Wouldyoumindcomingovertowatermyplantsthough?M:Ofcoursenot.M:I’vebeenstudyingGermanforayearonmyown.Mylisteningandspeakingskillsarefine,butI’mreallystrugglingwithgrammar.W:Ifyouwanttoimproveit,whydon’tyoujoinastudygrouporfindateacherforhelp?M:Poorairqualityisabigproblem.Incertainareas,warmtemperaturesallowpollutiontobuilduprapidly.W:True.Althoughhighwindspeedsandheavyrainfallcanhelpreducepollutioninanarea,airpollutionmayremainintheareawhenthewindslowsdown.M:Therearenomoreticketsforthefiveo’clocktraintoLondon.W:I’mgoingtomissmyconcertatsixo’clock.Whenisthenexttrain?M:Itarriveshereatseveno’clock.Ifyouwalkacrossthestreet,abuswillgetyouthereintime.M:Iloveallmybirthdaypresents.Icouldusemynewphonetotakepictures,andIalsowanttoplaythisnewfootballnow.W:Waitaminute.Ihaveonelastpresenttogivetoyou.MeetCharlie—he’syournewcat.M:Ohwow!Thisisadreamcometrue.I’vealwayswantedacat.Thankyousomuch,Mom.Whydon’twegodowntothestoreandbuysomefoodforhim?W:Weprobablywon’tbeabletogoout,becauseCharlieisanewborncatandcan’tbeleftathomealone.Butwecanshoponline.M:Okay.M:Wemustcheckthelostandfoundforourhousekeys.W:Yeah.Canyourememberwhereyoulastsawthekeys?M:Inthatrestaurantwewenttothismorning.IhopeIdidn’tleavethemthere.W:Maybetheyareinourroom?M:No,Ichecked.Theroomhasbeencleanedsincewecheckedout.W:Allright.Look!There’ssomuchstuffhere,andthere’sevenaphone.高一英語參考答案第6頁(共6頁)M:Yeah,we’dbetterhurryorwewillmissourflight.W:Okay.Look,that’sthelostandfoundoffice.Isn’tthatyourcoat?M:Itis!Ididn’tevenrealizeIlostit.Oh,Ifoundourkeys!Theywereinthecoatpocketthiswholetime.M:Haveyoutidiedyourroomyet?W:CanIdoittomorrow?I’mgoingtobelateforLily’spartyifIdon’tleavenow.M:Fine.Here’ssomemoneytotakewithyou.It’snotalotbutitshouldbeokay.W:Thankyou.M:Remember,youhavetobebackby9:30p.m.Ifyou’renotbackbeforethen,I’llcallyou.W:Okay,I’llbebackbythen.Thepartyendsat9:00
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年航空質(zhì)量審計合同
- 2025年城市綜合體開發(fā)建設(shè)可行性研究報告
- 2025年生態(tài)旅游開發(fā)與品牌塑造項(xiàng)目可行性研究報告
- 2025年電子商務(wù)全渠道戰(zhàn)略項(xiàng)目可行性研究報告
- 2025年智能機(jī)器人產(chǎn)業(yè)化發(fā)展可行性研究報告
- 使用石料協(xié)議書
- 中僑實(shí)業(yè)協(xié)議書
- 2025年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料供應(yīng)鏈可行性研究報告
- 中美協(xié)議書范本
- 高考全國二卷政治考試題庫及答案
- 鋼鐵廠勞務(wù)合同范本
- 2025年沈陽華晨專用車有限公司公開招聘筆試考試備考題庫及答案解析
- 職業(yè)技能競賽和技術(shù)比武活動方案
- 2025課堂懲罰 主題班會:馬達(dá)加斯加企鵝課堂懲罰 課件
- 藥品生產(chǎn)企業(yè)銷售模式、組織架構(gòu)及崗位設(shè)置-藥品生產(chǎn)企業(yè)銷售部門組
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題
- 小型水工建筑物設(shè)計基本知識-水工建筑物的安全加高
- 保安員基本條件及行為規(guī)范
- 家裝設(shè)計的職責(zé)【部門職能】1、接待裝-112702874
- 艾堅蒙(安慶)科技發(fā)展有限公司年產(chǎn)4000噸光固化引發(fā)劑系列產(chǎn)品項(xiàng)目環(huán)境影響報告書
評論
0/150
提交評論