初級社會工作者角色認知及試題答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在服務(wù)過程中扮演的角色不包括以下哪項？

A.服務(wù)提供者

B.管理者

C.政策倡導(dǎo)者

D.心理咨詢師

2.下列哪項不屬于社會工作者在個案管理中的角色？

A.案例評估

B.制定服務(wù)計劃

C.指導(dǎo)服務(wù)對象

D.提供法律援助

3.社會工作者在社區(qū)工作中扮演的角色不包括以下哪項？

A.社區(qū)資源的連接者

B.社區(qū)活動的組織者

C.社區(qū)成員的調(diào)解者

D.社區(qū)政策的制定者

4.社會工作者在小組工作中扮演的角色不包括以下哪項？

A.小組領(lǐng)導(dǎo)者

B.小組成員

C.小組活動的策劃者

D.小組沖突的調(diào)解者

5.下列哪項不是社會工作者在家庭服務(wù)中的角色？

A.家庭成員的溝通者

B.家庭矛盾的調(diào)解者

C.家庭教育的指導(dǎo)者

D.家庭政策的制定者

6.社會工作者在殘疾人服務(wù)中的角色不包括以下哪項？

A.殘疾人權(quán)益的維護者

B.殘疾人康復(fù)的指導(dǎo)者

C.殘疾人就業(yè)的促進者

D.殘疾人醫(yī)療的提供者

7.下列哪項不是社會工作者在老年人服務(wù)中的角色？

A.老年人權(quán)益的維護者

B.老年人生活的照顧者

C.老年人精神健康的維護者

D.老年人社會活動的組織者

8.社會工作者在兒童服務(wù)中的角色不包括以下哪項？

A.兒童權(quán)益的維護者

B.兒童教育的指導(dǎo)者

C.兒童保護的實施者

D.兒童娛樂活動的組織者

9.下列哪項不是社會工作者在社區(qū)矯正中的角色？

A.矯正對象的輔導(dǎo)者

B.矯正計劃的制定者

C.矯正效果的評估者

D.矯正政策的制定者

10.社會工作者在心理健康服務(wù)中的角色不包括以下哪項？

A.心理問題的診斷者

B.心理咨詢的提供者

C.心理治療的實施者

D.心理健康的普及者

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在服務(wù)過程中扮演的主要角色包括：

A.服務(wù)提供者

B.支持者

C.溝通者

D.政策倡導(dǎo)者

E.研究者

2.個案管理中，社會工作者需要承擔(dān)的職責(zé)有：

A.案例評估

B.制定服務(wù)計劃

C.提供直接服務(wù)

D.指導(dǎo)服務(wù)對象

E.連接社區(qū)資源

3.社區(qū)工作中，社會工作者可能扮演的角色有：

A.社區(qū)資源的連接者

B.社區(qū)活動的組織者

C.社區(qū)發(fā)展的推動者

D.社區(qū)沖突的調(diào)解者

E.社區(qū)政策的倡導(dǎo)者

4.小組工作中，社會工作者應(yīng)具備的技能包括：

A.小組領(lǐng)導(dǎo)能力

B.溝通協(xié)調(diào)能力

C.活動策劃能力

D.沖突調(diào)解能力

E.小組評估能力

5.家庭服務(wù)中，社會工作者需要關(guān)注的服務(wù)領(lǐng)域有：

A.家庭關(guān)系調(diào)適

B.家庭教育指導(dǎo)

C.家庭經(jīng)濟支持

D.家庭成員心理輔導(dǎo)

E.家庭政策倡導(dǎo)

6.殘疾人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.殘疾人權(quán)益保護

B.殘疾人康復(fù)訓(xùn)練

C.殘疾人就業(yè)援助

D.殘疾人社會融入

E.殘疾人家庭支持

7.老年人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)提供的服務(wù)有：

A.老年人生活照料

B.老年人健康維護

C.老年人心理關(guān)懷

D.老年人社會參與

E.老年人政策咨詢

8.兒童服務(wù)中，社會工作者應(yīng)關(guān)注的領(lǐng)域有：

A.兒童權(quán)益保護

B.兒童教育支持

C.兒童心理健康

D.兒童社會適應(yīng)

E.兒童娛樂活動組織

9.社區(qū)矯正中，社會工作者應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)有：

A.矯正對象的心理輔導(dǎo)

B.矯正計劃的執(zhí)行

C.矯正效果的評估

D.矯正政策的宣傳

E.矯正資源的整合

10.心理健康服務(wù)中，社會工作者應(yīng)具備的能力包括：

A.心理評估能力

B.心理咨詢能力

C.心理治療能力

D.心理危機干預(yù)能力

E.心理健康教育能力

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在服務(wù)過程中始終處于主導(dǎo)地位。（）

2.社會工作者在個案管理中主要負責(zé)提供直接服務(wù)。（）

3.社區(qū)工作是社會工作者在社區(qū)環(huán)境中進行的社會服務(wù)活動。（）

4.小組工作強調(diào)通過小組成員的互動來實現(xiàn)共同目標。（）

5.家庭服務(wù)是社會工作者在家庭領(lǐng)域提供的服務(wù)，主要針對家庭成員的心理健康問題。（）

6.殘疾人服務(wù)是社會工作者為殘疾人提供的社會支持服務(wù)，旨在提高他們的生活質(zhì)量。（）

7.老年人服務(wù)是社會工作者為老年人提供的生活照料服務(wù)，主要包括醫(yī)療保健、生活照料等方面。（）

8.兒童服務(wù)是社會工作者為兒童提供的教育支持服務(wù)，重點關(guān)注兒童的學(xué)業(yè)成績。（）

9.社區(qū)矯正是社會工作者為犯罪者提供的服務(wù)，旨在幫助他們重新融入社會。（）

10.心理健康服務(wù)是社會工作者為有心理問題的人群提供的服務(wù)，包括心理咨詢和心理治療。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在個案管理中的主要職責(zé)。

2.請列舉至少三種社區(qū)工作中社會工作者可能面臨的挑戰(zhàn)，并簡要說明如何應(yīng)對。

3.社會工作者在小組工作中如何促進小組成員之間的互動？

4.在家庭服務(wù)中，社會工作者如何幫助家庭成員解決沖突？

5.社會工作者在殘疾人服務(wù)中，如何促進殘疾人社會融入？

6.請簡述社會工作者在心理健康服務(wù)中的角色和職責(zé)。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.D

解析思路：社會工作者主要提供社會服務(wù)，而非心理咨詢，因此排除D項。

2.D

解析思路：個案管理中，社會工作者不直接提供法律援助，而是協(xié)調(diào)資源。

3.D

解析思路：社區(qū)工作側(cè)重于社區(qū)整體發(fā)展，而非政策制定。

4.B

解析思路：社會工作者在小組工作中是引導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者，而非小組成員。

5.D

解析思路：家庭服務(wù)關(guān)注家庭成員的整體福祉，而非僅限于政策制定。

6.D

解析思路：社會工作者在殘疾人服務(wù)中提供支持和倡導(dǎo)，而非直接提供醫(yī)療服務(wù)。

7.D

解析思路：老年人服務(wù)中，社會工作者不負責(zé)政策制定，而是提供支持服務(wù)。

8.E

解析思路：兒童服務(wù)關(guān)注兒童權(quán)益和全面發(fā)展，而非僅限于娛樂活動。

9.D

解析思路：社區(qū)矯正中，社會工作者不負責(zé)政策制定，而是執(zhí)行和協(xié)調(diào)。

10.D

解析思路：心理健康服務(wù)中，社會工作者不負責(zé)政策制定，而是提供專業(yè)服務(wù)。

二、多項選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作者在服務(wù)過程中扮演多種角色，包括服務(wù)提供者、支持者、溝通者、政策倡導(dǎo)者和研究者。

2.A,B,C,D,E

解析思路：個案管理涉及全面的服務(wù)過程，包括評估、計劃、執(zhí)行和評估。

3.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作中，社會工作者在多個層面發(fā)揮作用，包括資源連接、活動組織、發(fā)展推動、沖突調(diào)解和政策倡導(dǎo)。

4.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作中，社會工作者需要具備領(lǐng)導(dǎo)、溝通、策劃、調(diào)解和評估的技能。

5.A,B,C,D,E

解析思路：家庭服務(wù)涵蓋多個領(lǐng)域，包括關(guān)系調(diào)適、教育指導(dǎo)、經(jīng)濟支持、心理輔導(dǎo)和政策倡導(dǎo)。

6.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人服務(wù)關(guān)注權(quán)益保護、康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)援助、社會融入和家庭支持。

7.A,B,C,D,E

解析思路：老年人服務(wù)包括生活照料、健康維護、心理關(guān)懷、社會參與和政策咨詢。

8.A,B,C,D,E

解析思路：兒童服務(wù)涉及權(quán)益保護、教育支持、心理健康、社會適應(yīng)和娛樂活動組織。

9.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)矯正包括心理輔導(dǎo)、計劃執(zhí)行、效果評估、政策宣傳和資源整合。

10.A,B,C,D,E

解析思路：心理健康服務(wù)需要評估、咨詢、治療、危機干預(yù)和健康教育的綜合能力。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會工作者在服務(wù)過程中可能處于主導(dǎo)地位，但并非始終如此。

2.×

解析思路：個案管理中，社會工作者主要負責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督，直接服務(wù)可能由其他專業(yè)人員進行。

3.√

解析思路：社區(qū)工作是在社區(qū)環(huán)境中進行的社會服務(wù)活動。

4.√

解析思路：小組工作通過成員互動實現(xiàn)共同目標，是小組工作的核心。

5.×

解析思路：家庭服務(wù)關(guān)注家庭成員的整體福祉，而不僅是心理健康問題。

6.√

解析思路：殘疾人服務(wù)旨在提高殘疾人的生活質(zhì)量。

7.×

解析思路：老年人服務(wù)包括生活照料、健康維護、心理關(guān)懷等多個方面。

8.×

解析思路：兒童服務(wù)關(guān)注兒童權(quán)益和全面發(fā)展，而不僅僅是學(xué)業(yè)成績。

9.√

解析思路：社區(qū)矯正旨在幫助犯罪者重新融入社會。

10.√

解析思路：心理健康服務(wù)旨在幫助有心理問題的人群。

四、簡答題

1.社會工作者在個案管理中的主要職責(zé)包括：進行案例評估，制定和執(zhí)行服務(wù)計劃，提供直接服務(wù)，協(xié)調(diào)資源，以及評估服務(wù)效果。

2.社區(qū)工作中社會工作者可能面臨的挑戰(zhàn)包括：資源不足、社區(qū)成員參與度低、社區(qū)問題復(fù)雜等。應(yīng)對策略包括：積極尋求資源、鼓勵社區(qū)參與、建立良好的社區(qū)關(guān)系等。

3.社會工作者在小組工作中促進小組成員互動的方法包括：建立小組規(guī)則、促進成員分享、組織互動活動、解決沖突