版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高效學(xué)習(xí)的中級(jí)社會(huì)工作者試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀?
A.以人為本
B.社會(huì)公正
C.個(gè)人主義
D.尊重差異
2.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí),以下哪項(xiàng)不是其核心職責(zé)?
A.協(xié)助案主解決問(wèn)題
B.提供專業(yè)咨詢
C.協(xié)調(diào)各方資源
D.監(jiān)督案主行為
3.在社區(qū)工作中,以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作者開展工作的基本原則?
A.以人為本
B.尊重社區(qū)文化
C.強(qiáng)調(diào)政府主導(dǎo)
D.注重社區(qū)參與
4.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)需要遵循的原則?
A.尊重小組成員
B.維護(hù)小組秩序
C.強(qiáng)調(diào)自我管理
D.注重小組目標(biāo)
5.在家庭社會(huì)工作服務(wù)中,以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者應(yīng)具備的專業(yè)能力?
A.溝通能力
B.輔導(dǎo)能力
C.情緒管理能力
D.宗教信仰
6.社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育服務(wù)時(shí),以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)?
A.提高社區(qū)居民素質(zhì)
B.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力
C.傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀
D.促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
7.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)需要關(guān)注的問(wèn)題?
A.殘疾人權(quán)益保障
B.殘疾人就業(yè)問(wèn)題
C.殘疾人心理健康
D.殘疾人教育問(wèn)題
8.在兒童社會(huì)工作服務(wù)中,以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題?
A.兒童權(quán)益保護(hù)
B.兒童心理健康
C.兒童教育問(wèn)題
D.兒童家庭關(guān)系
9.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)需要關(guān)注的問(wèn)題?
A.老年人權(quán)益保障
B.老年人醫(yī)療保健
C.老年人心理健康
D.老年人子女教育
10.在企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)中,以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題?
A.企業(yè)員工福利
B.企業(yè)文化建設(shè)
C.企業(yè)社會(huì)責(zé)任
D.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
答案:
1.C
2.D
3.C
4.D
5.D
6.D
7.D
8.D
9.D
10.D
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),應(yīng)遵循的原則包括:
A.以人為本
B.社會(huì)公正
C.尊重社區(qū)文化
D.政府主導(dǎo)
E.社區(qū)參與
2.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí),需要具備以下能力:
A.溝通能力
B.情緒管理能力
C.協(xié)調(diào)能力
D.教育能力
E.創(chuàng)新能力
3.小組工作過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注以下問(wèn)題:
A.小組成員的互動(dòng)
B.小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
C.小組成員的參與度
D.小組活動(dòng)的組織
E.小組成員的隱私保護(hù)
4.在家庭社會(huì)工作服務(wù)中,社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注以下方面:
A.家庭成員之間的關(guān)系
B.家庭功能的有效性
C.家庭資源的配置
D.家庭成員的心理健康
E.家庭社會(huì)支持系統(tǒng)
5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注以下內(nèi)容:
A.提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)
B.增強(qiáng)社區(qū)居民的社會(huì)責(zé)任感
C.傳播科學(xué)知識(shí)
D.促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展
E.提升社區(qū)居民的生活質(zhì)量
6.在殘疾人社會(huì)工作服務(wù)中,社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注以下問(wèn)題:
A.殘疾人權(quán)益保障
B.殘疾人就業(yè)問(wèn)題
C.殘疾人心理健康
D.殘疾人社會(huì)融入
E.殘疾人家庭支持
7.兒童社會(huì)工作服務(wù)中,社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注以下問(wèn)題:
A.兒童權(quán)益保護(hù)
B.兒童心理健康
C.兒童教育問(wèn)題
D.兒童家庭關(guān)系
E.兒童社會(huì)適應(yīng)能力
8.老年人社會(huì)工作服務(wù)中,社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注以下問(wèn)題:
A.老年人權(quán)益保障
B.老年人醫(yī)療保健
C.老年人心理健康
D.老年人社會(huì)參與
E.老年人家庭關(guān)系
9.企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)中,社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注以下問(wèn)題:
A.企業(yè)員工福利
B.企業(yè)文化建設(shè)
C.企業(yè)社會(huì)責(zé)任
D.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
E.企業(yè)人力資源開發(fā)
10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí),應(yīng)遵循以下原則:
A.實(shí)證性原則
B.倫理性原則
C.可行性原則
D.可持續(xù)性原則
E.創(chuàng)新性原則
答案:
1.A,B,C,E
2.A,B,C,D,E
3.A,B,C,D,E
4.A,B,C,D,E
5.A,B,C,D,E
6.A,B,C,D,E
7.A,B,C,D,E
8.A,B,C,D,E
9.A,B,C,D,E
10.A,B,C,D,E
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),應(yīng)始終堅(jiān)持以案主為中心的原則。()
2.社區(qū)工作是社會(huì)工作者在社區(qū)層面開展的服務(wù)工作,其主要目的是提高社區(qū)居民的生活水平。()
3.小組工作是一種以小組為單位開展的社會(huì)工作服務(wù),其目的是通過(guò)小組成員的互動(dòng),促進(jìn)個(gè)人和小組的發(fā)展。()
4.家庭社會(huì)工作服務(wù)中,社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注家庭成員之間的溝通與協(xié)調(diào)。()
5.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作服務(wù)時(shí),應(yīng)著重解決殘疾人的就業(yè)問(wèn)題。()
6.兒童社會(huì)工作服務(wù)中,社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注兒童的心理健康和成長(zhǎng)環(huán)境。()
7.老年人社會(huì)工作服務(wù)中,社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助老年人建立良好的社會(huì)支持系統(tǒng)。()
8.企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)中,社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注企業(yè)員工的福利待遇和職業(yè)發(fā)展。()
9.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí),應(yīng)遵循科學(xué)性、客觀性和公正性的原則。()
10.社會(huì)工作者在提供服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和尊嚴(yán)。()
答案:
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí),如何評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求。
2.請(qǐng)列舉至少三種社區(qū)工作的方法和技巧,并簡(jiǎn)要說(shuō)明其適用場(chǎng)景。
3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),如何處理小組成員之間的沖突?
4.簡(jiǎn)要說(shuō)明家庭社會(huì)工作服務(wù)中,社會(huì)工作者如何協(xié)助家庭解決親子關(guān)系問(wèn)題。
5.在殘疾人社會(huì)工作服務(wù)中,社會(huì)工作者如何促進(jìn)殘疾人的社會(huì)融入?
6.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)時(shí),如何提升員工的職業(yè)滿意度和歸屬感。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題答案及解析思路:
1.C解析:社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀包括以人為本、社會(huì)公正、尊重差異、專業(yè)自主等,個(gè)人主義不屬于其中。
2.D解析:個(gè)案管理服務(wù)核心職責(zé)是協(xié)助案主解決問(wèn)題,提供專業(yè)咨詢、協(xié)調(diào)各方資源和監(jiān)督案主行為都是其具體工作內(nèi)容。
3.C解析:社區(qū)工作者開展工作的基本原則包括以人為本、尊重社區(qū)文化、社區(qū)參與等,強(qiáng)調(diào)政府主導(dǎo)不是基本原則。
4.D解析:小組工作原則包括尊重小組成員、維護(hù)小組秩序、強(qiáng)調(diào)自我管理、注重小組目標(biāo)等,自我管理不是原則之一。
5.D解析:社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作服務(wù)時(shí),需要具備溝通能力、輔導(dǎo)能力、情緒管理能力等,宗教信仰不是專業(yè)能力。
6.D解析:社區(qū)教育服務(wù)重點(diǎn)包括提高社區(qū)居民素質(zhì)、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展等,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是重點(diǎn)。
7.D解析:殘疾人社會(huì)工作服務(wù)關(guān)注問(wèn)題包括權(quán)益保障、就業(yè)問(wèn)題、心理健康、社會(huì)融入等,教育問(wèn)題不是主要問(wèn)題。
8.D解析:兒童社會(huì)工作服務(wù)關(guān)注問(wèn)題包括權(quán)益保護(hù)、心理健康、教育問(wèn)題、家庭關(guān)系等,子女教育不是主要問(wèn)題。
9.D解析:老年人社會(huì)工作服務(wù)關(guān)注問(wèn)題包括權(quán)益保障、醫(yī)療保健、心理健康、社會(huì)參與等,子女教育不是主要問(wèn)題。
10.D解析:企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)關(guān)注問(wèn)題包括員工福利、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)人力資源開發(fā)等,經(jīng)濟(jì)效益不是主要問(wèn)題。
二、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路:
1.A,B,C,E解析:社區(qū)工作原則包括以人為本、社會(huì)公正、尊重社區(qū)文化、社區(qū)參與等。
2.A,B,C,D,E解析:個(gè)案管理服務(wù)能力包括溝通、情緒管理、協(xié)調(diào)、教育和創(chuàng)新能力。
3.A,B,C,D,E解析:小組工作關(guān)注問(wèn)題包括成員互動(dòng)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、參與度、活動(dòng)組織和隱私保護(hù)。
4.A,B,C,D,E解析:家庭社會(huì)工作關(guān)注家庭成員關(guān)系、家庭功能、資源配置、心理健康和社會(huì)支持系統(tǒng)。
5.A,B,C,D,E解析:社區(qū)教育服務(wù)內(nèi)容涉及提高文化素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)知識(shí)傳播、社區(qū)和諧發(fā)展和生活質(zhì)量提升。
6.A,B,C,D,E解析:殘疾人社會(huì)工作關(guān)注權(quán)益保障、就業(yè)、心理健康、社會(huì)融入和家庭支持。
7.A,B,C,D,E解析:兒童社會(huì)工作關(guān)注權(quán)益保護(hù)、心理健康、教育、家庭關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力。
8.A,B,C,D,E解析:老年人社會(huì)工作關(guān)注權(quán)益保障、醫(yī)療保健、心理健康、社會(huì)參與和家庭關(guān)系。
9.A,B,C,D,E解析:企業(yè)社會(huì)工作關(guān)注員工福利、文化建設(shè)、社會(huì)責(zé)任、經(jīng)濟(jì)效益和人力資源開發(fā)。
10.A,B,C,D,E解析:社會(huì)工作研究原則包括實(shí)證性、倫理性、可行性、可持續(xù)性和創(chuàng)新性。
三、判斷題答案及解析思路:
1.√解析:社會(huì)工作者在服務(wù)中應(yīng)始終堅(jiān)持以案主為中心,關(guān)注案主的需求和利益。
2.×解析:社區(qū)工作旨在提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量,而非僅僅提高生活水平。
3.√解析:小組工作通過(guò)促進(jìn)小組成員互動(dòng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和小組發(fā)展。
4.√解析:家庭社會(huì)工作關(guān)注家庭成員之間的溝通與協(xié)調(diào),以解決家庭問(wèn)題。
5.×解析:殘疾人社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注權(quán)益保障、就業(yè)、心理健康等,就業(yè)問(wèn)題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《GBT 35248-2017 消費(fèi)品安全 供應(yīng)商指南》專題研究報(bào)告
- 《GB-T 24639-2009元數(shù)據(jù)的XML Schema置標(biāo)規(guī)則》專題研究報(bào)告
- 《Java基礎(chǔ)》課件-自我激勵(lì)提升自我
- 2026年萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及參考答案詳解
- 《正常人體功能》課件-蛋白質(zhì)化學(xué)
- 《影音編輯》課件-馬玉琴影視編輯與制作合成教程
- 運(yùn)維外包服務(wù)合同
- 鐘表包裝設(shè)計(jì)行業(yè)鐘表包裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目經(jīng)理崗位招聘考試試卷及答案
- 黨支部2026年工作計(jì)劃和目標(biāo)
- 2025二級(jí)建造師實(shí)務(wù)模擬練習(xí)試卷及答案
- 2025年出入境管理信息系統(tǒng)考試試卷及答案
- 肉牛合作養(yǎng)殖方案(3篇)
- 骨盆骨折患者麻醉管理要點(diǎn)
- 2025貴陽(yáng)人文科技學(xué)院教師招聘考試試題
- 高職院校產(chǎn)教融合共同體建設(shè)國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及啟示
- T/CWAN 0068-2023銅鋁復(fù)合板
- 兒童寓言故事-烏鴉喝水
- 弱電系統(tǒng)維護(hù)中的安全和文明措施
- 緊急狀態(tài)下護(hù)理人力資源調(diào)配
- 安全生產(chǎn)文明施工評(píng)價(jià)報(bào)告
- 眼科滴眼藥水課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論