初級(jí)社會(huì)工作者考試須知及試題答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的基本價(jià)值觀？

A.尊重與包容

B.平等與公正

C.教育與培訓(xùn)

D.互助與共融

2.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，最基本的工作方法是什么？

A.面談

B.咨詢

C.培訓(xùn)

D.社區(qū)活動(dòng)

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，最重視的是哪項(xiàng)原則？

A.需求導(dǎo)向

B.整合資源

C.公平正義

D.服務(wù)至上

4.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)，首先要做的工作是什么？

A.家庭評(píng)估

B.家庭輔導(dǎo)

C.家庭干預(yù)

D.家庭支持

5.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.尊重與包容

B.保護(hù)隱私

C.增強(qiáng)自我效能

D.強(qiáng)化家庭責(zé)任

6.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則是什么？

A.尊重與包容

B.自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)

C.社會(huì)適應(yīng)能力提升

D.以上都是

7.社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則是什么？

A.尊重與包容

B.家庭關(guān)愛

C.社會(huì)適應(yīng)能力提升

D.以上都是

8.社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則是什么？

A.尊重與包容

B.企業(yè)文化認(rèn)同

C.提高員工素質(zhì)

D.以上都是

9.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展學(xué)校社會(huì)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.尊重與包容

B.教育公平

C.學(xué)生主體地位

D.強(qiáng)化家庭責(zé)任

10.社會(huì)工作者在開展災(zāi)害社會(huì)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則是什么？

A.尊重與包容

B.快速響應(yīng)

C.救助優(yōu)先

D.以上都是

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會(huì)工作的主要功能包括哪些？

A.社會(huì)服務(wù)

B.社會(huì)倡導(dǎo)

C.社會(huì)政策制定

D.社會(huì)監(jiān)督

2.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則有哪些？

A.尊重與包容

B.客觀公正

C.守密原則

D.服務(wù)至上

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則有哪些？

A.需求導(dǎo)向

B.整合資源

C.公平正義

D.服務(wù)至上

4.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則有哪些？

A.尊重與包容

B.家庭評(píng)估

C.家庭輔導(dǎo)

D.家庭支持

5.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則有哪些？

A.尊重與包容

B.自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)

C.社會(huì)適應(yīng)能力提升

D.強(qiáng)化家庭責(zé)任

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理工作時(shí)，需要具備哪些專業(yè)能力？

A.溝通能力

B.觀察能力

C.分析判斷能力

D.策劃與執(zhí)行能力

E.持續(xù)學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力

2.社會(huì)工作介入的基本步驟包括哪些？

A.評(píng)估需求

B.制定計(jì)劃

C.實(shí)施干預(yù)

D.評(píng)估效果

E.結(jié)案與跟進(jìn)

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，需要注意哪些事項(xiàng)？

A.小組成員的參與度

B.小組目標(biāo)的明確性

C.小組規(guī)則的建立

D.小組動(dòng)力與沖突的處理

E.小組活動(dòng)的多樣性

4.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)有哪些？

A.社區(qū)居民的不信任

B.社區(qū)資源的有限性

C.社區(qū)問題的復(fù)雜性

D.社會(huì)工作者角色的沖突

E.社會(huì)工作者個(gè)人安全的威脅

5.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)應(yīng)考慮的因素有哪些？

A.家庭成員的需求

B.家庭結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

C.家庭文化的差異

D.家庭關(guān)系的動(dòng)態(tài)變化

E.家庭資源的分配

6.社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)有哪些？

A.青少年的成長(zhǎng)環(huán)境

B.青少年的心理需求

C.青少年的教育問題

D.青少年的就業(yè)指導(dǎo)

E.青少年的法律意識(shí)

7.社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題有哪些？

A.老年人的健康問題

B.老年人的心理需求

C.老年人的經(jīng)濟(jì)保障

D.老年人的社會(huì)參與

E.老年人的家庭關(guān)系

8.社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的領(lǐng)域有哪些？

A.員工心理健康

B.企業(yè)文化建設(shè)

C.員工培訓(xùn)與發(fā)展

D.企業(yè)社會(huì)責(zé)任

E.企業(yè)人力資源管理

9.社會(huì)工作者在開展學(xué)校社會(huì)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的方面有哪些？

A.學(xué)生心理健康

B.教育公平

C.學(xué)生行為規(guī)范

D.學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

E.學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

10.社會(huì)工作者在開展災(zāi)害社會(huì)工作時(shí)應(yīng)采取的措施有哪些？

A.快速響應(yīng)

B.災(zāi)害評(píng)估

C.受災(zāi)者救助

D.災(zāi)后重建

E.防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)該始終堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)。（）

2.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，小組成員的隱私權(quán)應(yīng)該得到尊重和保護(hù)。（）

3.社會(huì)工作者在評(píng)估社區(qū)需求時(shí)，應(yīng)該以定量數(shù)據(jù)為主要依據(jù)。（）

4.家庭社會(huì)工作主要關(guān)注家庭成員之間的情感交流。（）

5.青少年社會(huì)工作應(yīng)該以預(yù)防為主，減少青少年犯罪的發(fā)生。（）

6.老年社會(huì)工作應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注老年人的心理健康問題。（）

7.企業(yè)社會(huì)工作應(yīng)該以提升員工的工作滿意度為核心目標(biāo)。（）

8.學(xué)校社會(huì)工作應(yīng)該以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)槭滓P(guān)注點(diǎn)。（）

9.災(zāi)害社會(huì)工作應(yīng)該優(yōu)先考慮受災(zāi)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)。（）

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)該遵循科學(xué)的研究方法。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，如何與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系。

2.解釋社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，如何促進(jìn)小組成員之間的互動(dòng)與支持。

3.描述社會(huì)工作者在評(píng)估社區(qū)需求時(shí)，應(yīng)考慮哪些關(guān)鍵因素。

4.說明社會(huì)工作者在家庭社會(huì)工作中的主要角色和職責(zé)。

5.分析社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)應(yīng)如何處理青少年面臨的心理和社會(huì)問題。

6.闡述社會(huì)工作者在災(zāi)害社會(huì)工作中的作用及其工作重點(diǎn)。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：社會(huì)工作的基本價(jià)值觀包括尊重與包容、平等與公正、互助與共融，教育培訓(xùn)不屬于基本價(jià)值觀。

2.A

解析思路：個(gè)案工作是社會(huì)工作的基本方法，面談是開展個(gè)案工作的最基本工作方法。

3.A

解析思路：社區(qū)工作應(yīng)遵循需求導(dǎo)向原則，以滿足社區(qū)居民的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)。

4.A

解析思路：家庭社會(huì)工作首先應(yīng)進(jìn)行家庭評(píng)估，了解家庭成員的需求和問題。

5.D

解析思路：青少年社會(huì)工作應(yīng)遵循尊重與包容、保護(hù)隱私、增強(qiáng)自我效能等原則，強(qiáng)化家庭責(zé)任不屬于其中。

6.D

解析思路：殘疾人社會(huì)工作應(yīng)遵循尊重與包容、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、社會(huì)適應(yīng)能力提升等原則。

7.D

解析思路：老年人社會(huì)工作應(yīng)遵循尊重與包容、家庭關(guān)愛、社會(huì)適應(yīng)能力提升等原則。

8.D

解析思路：企業(yè)社會(huì)工作應(yīng)遵循尊重與包容、企業(yè)文化認(rèn)同、提高員工素質(zhì)等原則。

9.D

解析思路：學(xué)校社會(huì)工作應(yīng)遵循尊重與包容、教育公平、學(xué)生主體地位等原則，強(qiáng)化家庭責(zé)任不屬于其中。

10.D

解析思路：災(zāi)害社會(huì)工作應(yīng)遵循尊重與包容、快速響應(yīng)、救助優(yōu)先等原則。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作者在個(gè)案管理中需要具備溝通、觀察、分析判斷、策劃執(zhí)行和持續(xù)學(xué)習(xí)等能力。

2.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作介入的基本步驟包括評(píng)估需求、制定計(jì)劃、實(shí)施干預(yù)、評(píng)估效果和結(jié)案跟進(jìn)。

3.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作時(shí)應(yīng)注意小組成員的參與度、目標(biāo)明確性、規(guī)則建立、動(dòng)力沖突處理和活動(dòng)多樣性。

4.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)包括居民不信任、資源有限、問題復(fù)雜、角色沖突和個(gè)人安全威脅。

5.A,B,C,D,E

解析思路：家庭社會(huì)工作應(yīng)考慮家庭成員需求、家庭結(jié)構(gòu)、文化差異、關(guān)系動(dòng)態(tài)和資源分配。

6.A,B,C,D,E

解析思路：青少年社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注成長(zhǎng)環(huán)境、心理需求、教育問題、就業(yè)指導(dǎo)和法律意識(shí)。

7.A,B,C,D,E

解析思路：老年人社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注健康問題、心理需求、經(jīng)濟(jì)保障、社會(huì)參與和家庭關(guān)系。

8.A,B,C,D,E

解析思路：企業(yè)社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注員工心理健康、文化建設(shè)、培訓(xùn)發(fā)展、社會(huì)責(zé)任和人力資源管理。

9.A,B,C,D,E

解析思路：學(xué)校社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注學(xué)生心理健康、教育公平、行為規(guī)范、學(xué)