中級(jí)社會(huì)工作者知識(shí)整合試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是：

A.尊重與接納B.保密原則C.客觀中立D.熱情與耐心

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理的基本原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象B.遵守法律法規(guī)C.保護(hù)隱私D.追求經(jīng)濟(jì)利益

3.在個(gè)案管理中，社會(huì)工作者的主要職責(zé)不包括：

A.收集服務(wù)對(duì)象資料B.制定服務(wù)計(jì)劃C.提供專業(yè)服務(wù)D.評(píng)估服務(wù)效果

4.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在小組工作中的角色？

A.引導(dǎo)者B.協(xié)調(diào)者C.觀察者D.評(píng)估者

5.社會(huì)工作者的職業(yè)成長(zhǎng)包括：

A.專業(yè)成長(zhǎng)B.倫理成長(zhǎng)C.情感成長(zhǎng)D.以上都是

6.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中，以下哪項(xiàng)不是主要目標(biāo)？

A.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力B.提高居民生活質(zhì)量C.改善社區(qū)環(huán)境D.從事商業(yè)活動(dòng)

7.在家庭治療中，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是：

A.幫助家庭成員溝通B.提供心理咨詢服務(wù)C.教育家庭成員D.評(píng)估家庭狀況

8.社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是主要方法？

A.講座B.小組討論C.案例分析D.網(wǎng)絡(luò)宣傳

9.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作研究方法？

A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.比較法D.觀察法

10.社會(huì)工作者在個(gè)案工作中，以下哪項(xiàng)不是主要階段？

A.收集資料B.分析問題C.制定計(jì)劃D.實(shí)施計(jì)劃

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作專業(yè)倫理的原則包括：

A.尊重服務(wù)對(duì)象B.保密原則C.客觀中立D.倫理決定過程E.專業(yè)責(zé)任

2.個(gè)案管理的工作流程包括：

A.收集資料B.評(píng)估需求C.制定服務(wù)計(jì)劃D.提供專業(yè)服務(wù)E.評(píng)估服務(wù)效果

3.小組工作的類型有：

A.支持小組B.治療小組C.教育小組D.發(fā)展小組E.社會(huì)行動(dòng)小組

4.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中應(yīng)具備的素質(zhì)包括：

A.熱愛社會(huì)工作事業(yè)B.具備良好的人際溝通能力C.熟悉社區(qū)資源D.具備組織協(xié)調(diào)能力E.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

5.家庭治療的目標(biāo)包括：

A.改善家庭成員之間的關(guān)系B.增強(qiáng)家庭功能C.促進(jìn)家庭成員的個(gè)人成長(zhǎng)D.提高家庭應(yīng)對(duì)問題的能力E.增進(jìn)家庭成員的心理健康

6.社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí)，應(yīng)遵循的原則有：

A.理論聯(lián)系實(shí)際B.針對(duì)性C.可持續(xù)發(fā)展D.實(shí)用性E.互動(dòng)性

7.社會(huì)工作研究方法包括：

A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.比較法D.案例研究法E.文獻(xiàn)研究法

8.個(gè)案工作評(píng)估的內(nèi)容包括：

A.服務(wù)對(duì)象滿意度B.服務(wù)效果C.服務(wù)過程D.社會(huì)工作者專業(yè)能力E.社會(huì)資源利用情況

9.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則有：

A.尊重服務(wù)對(duì)象B.促進(jìn)小組發(fā)展C.維護(hù)小組安全D.保持客觀中立E.提高小組凝聚力

10.社會(huì)工作者在社區(qū)發(fā)展中的角色包括：

A.社區(qū)倡導(dǎo)者B.社區(qū)資源鏈接者C.社區(qū)教育者D.社區(qū)管理者E.社區(qū)調(diào)解者

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的自我決定權(quán)。（）

2.個(gè)案管理是一種以服務(wù)對(duì)象為中心的服務(wù)模式。（）

3.小組工作過程中，社會(huì)工作者的角色是固定的。（）

4.社會(huì)工作者在家庭治療中，必須保持中立立場(chǎng)。（）

5.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中，應(yīng)該關(guān)注所有社區(qū)成員的需求。（）

6.社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí)，可以采用任何形式的教育方式。（）

7.社會(huì)工作研究方法中的調(diào)查法，只適用于定量研究。（）

8.個(gè)案工作評(píng)估的目的是為了改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。（）

9.社會(huì)工作者在小組工作中，應(yīng)該鼓勵(lì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)。（）

10.社會(huì)工作者在社區(qū)發(fā)展中，應(yīng)該優(yōu)先考慮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者的意見。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的基本內(nèi)容。

2.解釋個(gè)案管理中的“個(gè)案”概念，并說明其在個(gè)案管理中的重要性。

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，如何處理小組內(nèi)的沖突？

4.社會(huì)工作者在家庭治療中，如何評(píng)估家庭的功能？

5.社區(qū)教育中，社會(huì)工作者如何確保教育活動(dòng)的有效性？

6.在社會(huì)工作研究中，如何保證研究結(jié)果的可靠性和有效性？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題答案及解析

1.A解析：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是尊重與接納，強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)性和尊嚴(yán)。

2.D解析：追求經(jīng)濟(jì)利益不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理的基本原則。

3.A解析：個(gè)案管理中社會(huì)工作者的主要職責(zé)不包括收集服務(wù)對(duì)象資料，這通常是前期工作。

4.D解析：社會(huì)工作者在小組工作中的角色不包括評(píng)估者，評(píng)估者是外部的評(píng)價(jià)者。

5.D解析：社會(huì)工作者的職業(yè)成長(zhǎng)包括專業(yè)成長(zhǎng)、倫理成長(zhǎng)、情感成長(zhǎng)等各方面。

6.D解析：社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的主要目標(biāo)不包括從事商業(yè)活動(dòng)。

7.A解析：家庭治療中，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是幫助家庭成員溝通，改善關(guān)系。

8.D解析：社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí)，網(wǎng)絡(luò)宣傳不是主要方法。

9.B解析：社會(huì)工作研究方法中的實(shí)驗(yàn)法不屬于常規(guī)的社會(huì)工作研究方法。

10.D解析：個(gè)案工作評(píng)估的主要階段包括收集資料、分析問題、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃。

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析

1.A,B,D,E解析：社會(huì)工作專業(yè)倫理的基本原則包括尊重服務(wù)對(duì)象、保密原則、倫理決定過程和專業(yè)責(zé)任。

2.A,B,C,D,E解析：個(gè)案管理的工作流程包括收集資料、評(píng)估需求、制定服務(wù)計(jì)劃、提供專業(yè)服務(wù)和評(píng)估服務(wù)效果。

3.A,B,C,D,E解析：小組工作的類型包括支持小組、治療小組、教育小組、發(fā)展小組和社會(huì)行動(dòng)小組。

4.A,B,C,D,E解析：社會(huì)工作者在社區(qū)工作中應(yīng)具備的素質(zhì)包括熱愛社會(huì)工作事業(yè)、良好的人際溝通能力、熟悉社區(qū)資源、組織協(xié)調(diào)能力和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

5.A,B,C,D,E解析：家庭治療的目標(biāo)包括改善家庭成員之間的關(guān)系、增強(qiáng)家庭功能、促進(jìn)家庭成員的個(gè)人成長(zhǎng)、提高家庭應(yīng)對(duì)問題的能力和增進(jìn)家庭成員的心理健康。

6.A,B,C,D,E解析：社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括理論聯(lián)系實(shí)際、針對(duì)性、可持續(xù)性、實(shí)用性和互動(dòng)性。

7.A,B,C,D,E解析：社會(huì)工作研究方法包括調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、比較法、案例研究法和文獻(xiàn)研究法。

8.A,B,C,D,E解析：個(gè)案工作評(píng)估的內(nèi)容包括服務(wù)對(duì)象滿意度、服務(wù)效果、服務(wù)過程、社會(huì)工作者專業(yè)能力和社會(huì)資源利用情況。

9.A,B,C,D,E解析：社會(huì)工作者在小組工作中，應(yīng)遵循的原則包括尊重服務(wù)對(duì)象、促進(jìn)小組發(fā)展、維護(hù)小組安全、保持客觀中立和提高小組凝聚力。

10.A,B,C,D,E解析：社會(huì)工作者在社區(qū)發(fā)展中的角色包括社區(qū)倡導(dǎo)者、社區(qū)資源鏈接者、社區(qū)教育者、社區(qū)管理者和社區(qū)調(diào)解者。

三、判斷題答案及解析

1.√解析：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀確實(shí)強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的自我決定權(quán)。

2.√解析：個(gè)案管理是以服務(wù)對(duì)象為中心的服務(wù)模式，強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的自主性和參與性。

3.×解析：小組工作過程中，社會(huì)工作者的角色不是固定的，需要根據(jù)小組發(fā)展階段和成員需求進(jìn)行調(diào)整。

4.√解析：社會(huì)工作者在家庭治療中，應(yīng)該保持中立立場(chǎng)，以促進(jìn)家庭成員之間的溝通和解決問題。

5.√解析：社會(huì)工作者在社區(qū)工作中確實(shí)應(yīng)該關(guān)注所有社區(qū)成員的需求，促進(jìn)社區(qū)整體的福祉。

6.×解析：社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí)，應(yīng)該選擇適合社區(qū)實(shí)際情況的教育方式，而不是任何形式。

7.×解析：社會(huì)工作研究方法中的調(diào)查法既適用于定量研究，也適用于定性研究。

8.√解析：個(gè)案工作評(píng)估的目的是為了改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效果。

9.×解析：社會(huì)工作者在小組工作中，不應(yīng)該鼓勵(lì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)，而應(yīng)促進(jìn)合作與支持。

10.×解析：社會(huì)工作者在社區(qū)發(fā)展中，應(yīng)該傾聽所有社區(qū)成員的聲音，而不僅僅是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者的意見。

四、簡(jiǎn)答題答案及解析

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的基本內(nèi)容。

-尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)性和尊嚴(yán)

-平等對(duì)待每一位服務(wù)對(duì)象

-自愿參與和合作

-尊重服務(wù)對(duì)象的文化背景

-保密原則

-客觀中立

-倫理決定過程

-專業(yè)責(zé)任

2.解釋個(gè)案管理中的“個(gè)案”概念，并說明其在個(gè)案管理中的重要性。

-個(gè)案概念指的是社會(huì)工作者針對(duì)單個(gè)或一組服務(wù)對(duì)象進(jìn)行的服務(wù)過程。

-個(gè)案管理中的個(gè)案是指那些需要專業(yè)干預(yù)和幫助的個(gè)人或家庭。

-個(gè)案管理的重要性體現(xiàn)在：

-有助于社會(huì)工作者全面了解服務(wù)對(duì)象的需求和問題

-有助于制定針對(duì)性的服務(wù)計(jì)劃

-有助于提高服務(wù)效果和滿意度

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，如何處理小組內(nèi)的沖突？

-社會(huì)工作者應(yīng)保持中立，客觀地評(píng)估沖突的原因和影響

-傾聽各方意見，引導(dǎo)成員表達(dá)自己的感受和需求

-促進(jìn)成員之間的溝通和理解

-協(xié)助制定解決方案，達(dá)成共識(shí)

-關(guān)注沖突對(duì)小組整體的影響，維護(hù)小組的穩(wěn)定和發(fā)展

4.社會(huì)工作者在家庭治療中，如何評(píng)估家庭的功能？

-通過觀察家庭成員的互動(dòng)方式，了解家庭成員之間的溝通和關(guān)系

-評(píng)估家庭成員的應(yīng)對(duì)問題和應(yīng)對(duì)壓力的能力

-了解家庭資源，包括物質(zhì)資源、社會(huì)支持等

-評(píng)估家庭成員的心理健康狀況

-評(píng)估家庭對(duì)服務(wù)對(duì)象的支持程度

5.社區(qū)教育中，社會(huì)工作者如何確保教育活動(dòng)的有效性？

-選擇適合社區(qū)成員需求和興趣的教育內(nèi)容

-采用多樣化