社會(huì)公正與初級社會(huì)工作者的試題與答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)公正的核心價(jià)值是什么？

A.自由

B.平等

C.公正

D.和諧

2.初級社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的首要原則是什么？

A.專業(yè)性原則

B.尊重原則

C.客觀性原則

D.綜合性原則

3.社會(huì)工作者在開展服務(wù)過程中，應(yīng)如何處理與服務(wù)對象的矛盾？

A.主動(dòng)回避

B.忽視矛盾

C.耐心溝通，尋求共識(shí)

D.強(qiáng)制解決

4.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面的需求？

A.物質(zhì)需求

B.心理需求

C.社會(huì)關(guān)系需求

D.以上都是

5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)如何調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的積極性？

A.強(qiáng)制參與

B.被動(dòng)等待

C.激發(fā)興趣，提供機(jī)會(huì)

D.以上都是

6.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面的家庭關(guān)系？

A.父母與子女的關(guān)系

B.夫妻關(guān)系

C.兄弟姐妹關(guān)系

D.以上都是

7.社會(huì)工作者在開展老年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面的需求？

A.生活照料需求

B.醫(yī)療保健需求

C.心理慰藉需求

D.以上都是

8.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面的需求？

A.生活自理能力

B.社會(huì)融入能力

C.心理適應(yīng)能力

D.以上都是

9.社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面的需求？

A.教育需求

B.社交需求

C.心理需求

D.以上都是

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？

A.實(shí)證性原則

B.可靠性原則

C.可行性原則

D.以上都是

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會(huì)公正的基本要素包括哪些？

A.平等

B.公正

C.自由

D.和諧

2.初級社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則有哪些？

A.尊重原則

B.客觀性原則

C.綜合性原則

D.可持續(xù)性原則

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面的內(nèi)容？

A.社區(qū)環(huán)境

B.社區(qū)資源

C.社區(qū)組織

D.社區(qū)居民

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面的家庭關(guān)系？

A.父母與子女的關(guān)系

B.夫妻關(guān)系

C.兄弟姐妹關(guān)系

D.鄰里關(guān)系

5.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)遵循哪些方法？

A.案例研究法

B.問卷調(diào)查法

C.文獻(xiàn)研究法

D.實(shí)驗(yàn)研究法

三、判斷題（每題2分，共5題）

1.社會(huì)公正是指社會(huì)資源分配的公平合理。（）

2.初級社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的專業(yè)性原則是指遵循社會(huì)工作的專業(yè)規(guī)范和程序。（）

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注社區(qū)資源的整合和利用。（）

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注家庭成員的心理需求。（）

5.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)遵循實(shí)證性原則。（）

四、簡答題（每題5分，共10分）

1.簡述社會(huì)公正的內(nèi)涵。

2.簡述初級社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的原則。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)公正的實(shí)現(xiàn)途徑包括哪些？

A.法律途徑

B.政策途徑

C.社會(huì)組織途徑

D.文化教育途徑

E.經(jīng)濟(jì)手段

2.初級社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備哪些專業(yè)能力？

A.溝通能力

B.觀察能力

C.分析能力

D.判斷能力

E.執(zhí)行能力

3.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，應(yīng)如何進(jìn)行需求評估？

A.定量評估

B.定性評估

C.歷史評估

D.目標(biāo)評估

E.現(xiàn)狀評估

4.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)如何促進(jìn)社區(qū)參與？

A.組織社區(qū)活動(dòng)

B.建立社區(qū)組織

C.提供社區(qū)服務(wù)

D.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力

E.促進(jìn)社區(qū)資源共享

5.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)如何處理家庭危機(jī)？

A.提供心理支持

B.協(xié)調(diào)家庭成員關(guān)系

C.提供資源鏈接

D.幫助制定家庭計(jì)劃

E.促進(jìn)家庭溝通

6.社會(huì)工作者在開展老年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面的社會(huì)支持系統(tǒng)？

A.家庭支持

B.社區(qū)支持

C.政府支持

D.專業(yè)支持

E.同齡人支持

7.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)如何促進(jìn)其社會(huì)融入？

A.提供職業(yè)技能培訓(xùn)

B.幫助解決就業(yè)問題

C.促進(jìn)教育機(jī)會(huì)均等

D.提供社會(huì)適應(yīng)訓(xùn)練

E.加強(qiáng)社會(huì)宣傳倡導(dǎo)

8.社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，應(yīng)如何促進(jìn)其健康成長？

A.提供心理健康教育

B.培養(yǎng)公民意識(shí)

C.促進(jìn)自我認(rèn)知

D.提高社會(huì)適應(yīng)能力

E.強(qiáng)化法律意識(shí)

9.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)如何保證研究的有效性？

A.明確研究目的

B.設(shè)計(jì)科學(xué)的研究方法

C.嚴(yán)格遵循研究倫理

D.確保數(shù)據(jù)真實(shí)性

E.合理解釋研究結(jié)果

10.社會(huì)工作者在開展服務(wù)過程中，應(yīng)如何處理緊急情況？

A.立即采取行動(dòng)

B.保持冷靜，評估情況

C.與相關(guān)人員溝通

D.制定應(yīng)急預(yù)案

E.尋求專業(yè)支持

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)公正的實(shí)現(xiàn)是絕對的，沒有任何社會(huì)能夠完全實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正。（）

2.初級社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)始終以服務(wù)對象的利益為最高準(zhǔn)則。（）

3.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的隱私權(quán)。（）

4.社區(qū)工作者的職責(zé)僅限于組織社區(qū)活動(dòng)，不涉及政策倡導(dǎo)。（）

5.家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先考慮家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。（）

6.老年人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)注重提高老年人的生活質(zhì)量。（）

7.殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)幫助殘疾人克服身體障礙，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（）

8.青少年服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注青少年的學(xué)業(yè)成績，忽視其心理需求。（）

9.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，可以忽略研究對象的感受。（）

10.在處理緊急情況時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)首先確保服務(wù)對象的人身安全。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會(huì)工作者在個(gè)案管理中如何制定服務(wù)計(jì)劃。

2.簡述社區(qū)工作者在開展社區(qū)動(dòng)員時(shí)可能遇到的主要挑戰(zhàn)及其應(yīng)對策略。

3.簡述家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者如何促進(jìn)家庭成員之間的有效溝通。

4.簡述老年服務(wù)中，社會(huì)工作者如何幫助老年人適應(yīng)退休生活。

5.簡述殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者如何協(xié)助殘疾人進(jìn)行社會(huì)融入。

6.簡述青少年服務(wù)中，社會(huì)工作者如何預(yù)防青少年犯罪。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

解析思路：社會(huì)公正的核心價(jià)值是平等，即所有人都應(yīng)享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。

2.B

解析思路：初級社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的首要原則是尊重原則，尊重服務(wù)對象的自主權(quán)和尊嚴(yán)。

3.C

解析思路：社會(huì)工作者在處理與服務(wù)對象的矛盾時(shí)，應(yīng)耐心溝通，尋求共識(shí)，以維護(hù)服務(wù)關(guān)系的和諧。

4.D

解析思路：社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注服務(wù)對象的物質(zhì)需求、心理需求和社會(huì)關(guān)系需求，以提供全面的服務(wù)。

5.C

解析思路：社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)激發(fā)社區(qū)居民的興趣，提供參與的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)社區(qū)參與度。

6.D

解析思路：社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注家庭成員之間的所有關(guān)系，包括父母與子女、夫妻、兄弟姐妹以及鄰里關(guān)系。

7.D

解析思路：社會(huì)工作者在開展老年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注老年人的生活照料、醫(yī)療保健、心理慰藉等多方面的需求。

8.D

解析思路：社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注殘疾人的生活自理能力、社會(huì)融入能力、心理適應(yīng)能力等多方面的需求。

9.D

解析思路：社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注青少年的教育需求、社交需求、心理需求等多方面的需求。

10.D

解析思路：社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)遵循實(shí)證性、可靠性、可行性和可理解性原則，以保證研究的科學(xué)性和實(shí)用性。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)公正的實(shí)現(xiàn)途徑包括法律、政策、社會(huì)組織、文化教育和經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面。

2.A,B,C,D,E

解析思路：初級社會(huì)工作者應(yīng)具備溝通、觀察、分析、判斷和執(zhí)行等多方面的專業(yè)能力。

3.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作者在需求評估時(shí)，應(yīng)采用定量和定性評估、歷史和現(xiàn)狀