2/2收集整理，僅供參考2024年漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘工作人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的B.監(jiān)護人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的C.在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D2.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.形勢政策教育C.思想政治理論課D.黨團活動【答案】：C3.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.6年B.5年C.7年D.8年【答案】：C4.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.組織者C.解惑者D.中介【答案】：D5.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動D.實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動【答案】：D6.實施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學(xué)科外，還需要大力促進（）A.跨學(xué)科研究B.社會學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.人文學(xué)科研究【答案】：A7.不同年級大學(xué)生心理發(fā)展的特點不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期B.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期D.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期【答案】：C8.當代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學(xué)生的（）A.文化觀念趨向多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體價值取向多元化【答案】：B9.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.特殊的規(guī)范性B.獨特的多層次性C.更大的穩(wěn)定性D.廣泛的社會性【答案】：A10.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.專業(yè)性B.合作性C.直接性D.廣闊性【答案】：D11.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.決定B.關(guān)鍵C.主導(dǎo)D.橋梁【答案】：C12.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會聲譽標志的是（）A.學(xué)校辦學(xué)特色B.學(xué)科建設(shè)C.科學(xué)研究D.學(xué)位點建設(shè)【答案】：B13.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無意注意B.興趣C.有意注意D.共鳴【答案】：A14.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括（）。A.派出培訓(xùn)模式B.社會許可模式C.自我實現(xiàn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：C15.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.督導(dǎo)C.師范D.師資【答案】：A16.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.黏液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：B17.同事之間溝通講話時的錯誤做法是（）A.不要到講話角落B.不要講話就關(guān)門C.常?；仡^看D.不要壓低你的聲音【答案】：C18.關(guān)于我國高校內(nèi)部校院兩級管理結(jié)構(gòu)，下列說法中錯誤的是（）。A.高校內(nèi)部管理應(yīng)當明確學(xué)校和學(xué)院的管理職責(zé)和權(quán)限B.在高校內(nèi)部校院兩級管理結(jié)構(gòu)中，管理的重心應(yīng)當放在學(xué)校層面C.高校內(nèi)部管理應(yīng)當調(diào)動校、院兩級的辦學(xué)積極性D.高校內(nèi)部管理應(yīng)當堅持“責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一”原則【答案】：B19.心理學(xué)史上的第二次思潮是（）。A.行為主義B.人本主義C.精神分析D.認知主義【答案】：C20.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論稱作為（）。A.替代學(xué)習(xí)理論B.觀察學(xué)習(xí)理論C.認知同化學(xué)習(xí)理論D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論【答案】：C21.（）是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。A.職業(yè)滿足B.職業(yè)榮譽C.職業(yè)良心D.職業(yè)理想【答案】：D22.當某一情境與某一反應(yīng)準備聯(lián)結(jié)時，如果給予聯(lián)結(jié)，就會使學(xué)習(xí)有成效，這符合桑代克的（）。A.聯(lián)想律B.效果律C.準備律D.練習(xí)律【答案】：C23.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.生產(chǎn)勞動B.學(xué)校教育C.科學(xué)實驗D.社會生活【答案】：B24.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即（）A.應(yīng)用研究B.發(fā)展研究C.理論研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：B25.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作，弘揚傳統(tǒng)文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢B.課程實施多樣化趨勢C.課程方向人文化趨勢D.課程內(nèi)容綜合化趨勢【答案】：C26.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產(chǎn)生孤獨感A.生理需要B.自我實現(xiàn)的需要C.尊重的需要D.歸屬與愛的需要【答案】：D27.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.社會輿論決定的C.教師的工作對象決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：C28.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺理解性B.知覺恒常性C.知覺選擇性D.知覺整體性【答案】：D29.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.高原觀象B.起伏觀象C.低谷觀象D.動搖觀象【答案】：A30.一般來說，喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于（）認知風(fēng)格。A.沖動型B.沉思型C.場依存型D.場獨立型【答案】：C31.什么情況下，動機對學(xué)習(xí)具有最大程度的促進作用（）。A.動機最強B.動機強度適中C.動機強度較高D.動機強度較低【答案】：C32.需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要B.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實現(xiàn)需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要D.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要【答案】：D33.某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬（）。A.抑郁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：D34.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.科學(xué)性和適切性B.科學(xué)性、適切性和有效性C.適切性D.科學(xué)性與有效性【答案】：B35.道德和法律的共同點是（）。A.都是由國家頒布實施的B.都是由社會約定俗成的C.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能D.一旦違反，都會受到相應(yīng)的制裁【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.凝練的辦學(xué)理念B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.杰出的大學(xué)校長D.優(yōu)勢學(xué)科E.鮮明的時代性和社會性【答案】：ABCDE37.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能D.職業(yè)紀律、職業(yè)良心【答案】：ABCD38.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性D.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ACE39.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師應(yīng)當關(guān)心國家社會的進步事業(yè)B.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識C.教師應(yīng)當教人樹立理想志向D.教師擔(dān)負著提升“正人心”的任務(wù)【答案】：ABCD40.專才教育以往多見諸于（）。A.前蘇聯(lián)B.美國C.計劃經(jīng)濟國家D.市場經(jīng)濟國家E.發(fā)展中國家【答案】：AC41.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學(xué)生時，作為教師應(yīng)該做到（）A.幫助學(xué)生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征B.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能C.認識到氣質(zhì)有好壞之分D.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)【答案】：ABD42.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神B.愛國主義為核心的民族精神C.社會主義榮辱觀D.馬克思主義理論【答案】：ABC43.對于高校培養(yǎng)目標的表述,下列選項中正確的是（）。A.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向B.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿C.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南D.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求【答案】：ABCD44.認知策略主要包括（）。A.精加工策略B.調(diào)節(jié)策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：ACD45.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當學(xué)生完成較容易的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平B.當學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平C.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動機水平都是越高越好D.當學(xué)生完成較難的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平【答案】：ABD46.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.以需要為中介C.與認識過程無關(guān)D.是一種主觀感受【答案】：ABD47.依據(jù)基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.教學(xué)兼研究型院校B.研究型大學(xué)C.教學(xué)型院校D.綜合性院校【答案】：ABC48.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷B.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用【答案】：ABD49.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.養(yǎng)成B.塑造C.認識D.內(nèi)化【答案】：ABD50.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.刺激物持續(xù)作用引起的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：AD51.我國高等學(xué)校本科畢業(yè)生，要得到學(xué)士學(xué)位的授予，其學(xué)術(shù)水平必須是（）。A.在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果B.在本門學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識C.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負專門技術(shù)工作的初步能力D.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能【答案】：CD52.對大學(xué)生創(chuàng)造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性思維為主的測驗B.創(chuàng)造性人格問卷C.創(chuàng)造性產(chǎn)品評價法D.創(chuàng)造性知識評價法【答案】：ABC53.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.語