中級(jí)社會(huì)工作者考試知識(shí)體系的搭建及試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展社區(qū)服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的角色？

A.服務(wù)提供者

B.政策倡導(dǎo)者

C.管理者

D.研究者

2.在家庭社會(huì)工作領(lǐng)域，以下哪種服務(wù)不屬于家庭社會(huì)工作？

A.家庭咨詢服務(wù)

B.家庭治療

C.家庭調(diào)解

D.家庭教育

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)的任務(wù)？

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象制定服務(wù)計(jì)劃

B.搜集服務(wù)對(duì)象的相關(guān)信息

C.提供專業(yè)心理咨詢服務(wù)

D.協(xié)調(diào)各方資源，確保服務(wù)對(duì)象得到全面支持

4.社會(huì)工作者在開展社區(qū)活動(dòng)時(shí)，以下哪種方法有助于提高社區(qū)居民的參與度？

A.嚴(yán)格控制活動(dòng)流程

B.邀請(qǐng)專業(yè)講師授課

C.設(shè)立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)居民參與

D.忽視居民的意見和建議

5.在兒童社會(huì)工作領(lǐng)域，以下哪種服務(wù)不屬于兒童社會(huì)工作？

A.兒童保護(hù)

B.兒童教育

C.兒童心理輔導(dǎo)

D.兒童就業(yè)

6.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)，以下哪種服務(wù)不屬于殘疾人社會(huì)工作？

A.康復(fù)訓(xùn)練

B.社會(huì)適應(yīng)培訓(xùn)

C.就業(yè)援助

D.家庭關(guān)懷

7.以下哪種方法不屬于社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)常用的技巧？

A.鼓勵(lì)成員積極參與

B.角色扮演

C.分享與討論

D.強(qiáng)制成員遵守規(guī)則

8.社會(huì)工作者在開展社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目時(shí)，以下哪種方法有助于提高社區(qū)居民的歸屬感？

A.加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

B.舉辦豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)

C.增加社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目

D.強(qiáng)化社區(qū)治安管理

9.以下哪種方法不屬于社會(huì)工作者在開展志愿者服務(wù)時(shí)的工作內(nèi)容？

A.組織志愿者培訓(xùn)

B.協(xié)調(diào)志愿者服務(wù)

C.接待志愿者咨詢

D.宣傳志愿者服務(wù)

10.社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)，以下哪種服務(wù)不屬于青少年社會(huì)工作？

A.青少年心理輔導(dǎo)

B.青少年法律援助

C.青少年就業(yè)指導(dǎo)

D.青少年家庭教育

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會(huì)工作者在開展社區(qū)服務(wù)時(shí)，以下哪些屬于社會(huì)工作者的職責(zé)？

A.了解社區(qū)居民需求

B.設(shè)計(jì)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目

C.招募志愿者

D.調(diào)解社區(qū)矛盾

2.以下哪些屬于社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)的任務(wù)？

A.提供家庭咨詢服務(wù)

B.家庭治療

C.家庭調(diào)解

D.家庭教育

3.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)，以下哪些屬于殘疾人社會(huì)工作？

A.康復(fù)訓(xùn)練

B.社會(huì)適應(yīng)培訓(xùn)

C.就業(yè)援助

D.家庭關(guān)懷

4.以下哪些屬于社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)常用的技巧？

A.鼓勵(lì)成員積極參與

B.角色扮演

C.分享與討論

D.強(qiáng)制成員遵守規(guī)則

5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目時(shí)，以下哪些方法有助于提高社區(qū)居民的歸屬感？

A.加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

B.舉辦豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)

C.增加社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目

D.強(qiáng)化社區(qū)治安管理

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展社區(qū)服務(wù)時(shí)，以下哪些屬于社會(huì)工作者的職責(zé)？

A.了解社區(qū)居民需求

B.設(shè)計(jì)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目

C.招募志愿者

D.提供專業(yè)培訓(xùn)

E.建立社區(qū)組織

2.以下哪些屬于社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)的任務(wù)？

A.提供家庭咨詢服務(wù)

B.家庭治療

C.家庭調(diào)解

D.家庭教育

E.家庭資源鏈接

3.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)，以下哪些屬于殘疾人社會(huì)工作？

A.康復(fù)訓(xùn)練

B.社會(huì)適應(yīng)培訓(xùn)

C.就業(yè)援助

D.家庭關(guān)懷

E.社區(qū)參與促進(jìn)

4.以下哪些屬于社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)常用的技巧？

A.鼓勵(lì)成員積極參與

B.角色扮演

C.分享與討論

D.小組規(guī)則制定

E.小組沖突解決

5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目時(shí)，以下哪些方法有助于提高社區(qū)居民的歸屬感？

A.加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

B.舉辦豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)

C.增加社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目

D.強(qiáng)化社區(qū)教育

E.建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)

6.以下哪些屬于社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)的工作內(nèi)容？

A.青少年心理輔導(dǎo)

B.青少年法律援助

C.青少年就業(yè)指導(dǎo)

D.青少年家庭教育

E.青少年社區(qū)參與

7.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，以下哪些方法可以用于評(píng)估服務(wù)對(duì)象的狀況？

A.問卷調(diào)查

B.個(gè)案訪談

C.行為觀察

D.同伴評(píng)估

E.專業(yè)評(píng)估

8.以下哪些屬于社會(huì)工作者在開展社會(huì)救助工作時(shí)的主要任務(wù)？

A.提供物質(zhì)援助

B.健康關(guān)懷

C.就業(yè)輔導(dǎo)

D.家庭支持

E.社區(qū)資源鏈接

9.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，以下哪些是社會(huì)工作研究方法？

A.文獻(xiàn)綜述

B.案例研究

C.問卷調(diào)查

D.實(shí)驗(yàn)研究

E.調(diào)查報(bào)告

10.以下哪些屬于社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時(shí)的策略？

A.建立合作伙伴關(guān)系

B.提供專業(yè)建議

C.組織倡導(dǎo)活動(dòng)

D.利用媒體宣傳

E.制定政策建議

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的主觀意愿。（）

2.社區(qū)工作者在策劃社區(qū)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重活動(dòng)的趣味性和教育性。（）

3.殘疾人社會(huì)工作應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注殘疾人的就業(yè)問題。（）

4.小組工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)避免介入小組內(nèi)部的沖突。（）

5.社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)應(yīng)注重青少年的自我發(fā)展需求。（）

6.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的隱私權(quán)。（）

7.社會(huì)工作者在開展社會(huì)救助工作時(shí)，應(yīng)確保救助工作的公平性和公正性。（）

8.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)采用多種研究方法進(jìn)行綜合分析。（）

9.政策倡導(dǎo)工作的目的是為了推動(dòng)社會(huì)政策的改革和完善。（）

10.社會(huì)工作者在開展志愿者服務(wù)時(shí)，應(yīng)注重志愿者的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展社區(qū)服務(wù)時(shí)，如何運(yùn)用社區(qū)資源滿足居民需求。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)，如何促進(jìn)殘疾人的社會(huì)融入。

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，如何處理小組內(nèi)的權(quán)力關(guān)系？

4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，如何進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)的主要工作方法。

6.社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時(shí)，如何確保倡導(dǎo)活動(dòng)的有效性和影響力？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.C

解析思路：社會(huì)工作者的角色包括服務(wù)提供者、政策倡導(dǎo)者、管理者、研究者等，但管理者不屬于社會(huì)工作者的角色范疇。

2.D

解析思路：家庭社會(huì)工作主要針對(duì)家庭層面的服務(wù)，而兒童就業(yè)不屬于家庭工作范疇。

3.C

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)涉及協(xié)助服務(wù)對(duì)象制定計(jì)劃、搜集信息、協(xié)調(diào)資源，但不包括提供專業(yè)心理咨詢服務(wù)。

4.C

解析思路：提高社區(qū)居民參與度需要設(shè)立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)居民積極參與，而不是嚴(yán)格控制活動(dòng)流程或忽視居民意見。

5.D

解析思路：兒童社會(huì)工作關(guān)注兒童的需求，包括保護(hù)、教育、心理輔導(dǎo)等，但不涉及兒童就業(yè)。

6.D

解析思路：殘疾人社會(huì)工作旨在幫助殘疾人提升生活質(zhì)量，包括康復(fù)訓(xùn)練、社會(huì)適應(yīng)培訓(xùn)、就業(yè)援助和家庭關(guān)懷。

7.D

解析思路：小組工作技巧包括鼓勵(lì)參與、角色扮演、分享討論，但不包括強(qiáng)制成員遵守規(guī)則。

8.B

解析思路：提高社區(qū)居民歸屬感需要舉辦活動(dòng)、增加服務(wù)項(xiàng)目，而舉辦豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)是最能激發(fā)居民參與的方式。

9.D

解析思路：志愿者服務(wù)需要組織培訓(xùn)、協(xié)調(diào)服務(wù)、接待咨詢，但不包括宣傳志愿者服務(wù)。

10.D

解析思路：青少年社會(huì)工作關(guān)注青少年的全面發(fā)展，包括心理輔導(dǎo)、法律援助、就業(yè)指導(dǎo)，但不涉及青少年家庭教育。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作者在社區(qū)服務(wù)中的職責(zé)包括了解需求、設(shè)計(jì)項(xiàng)目、招募志愿者、提供培訓(xùn)、建立組織。

2.A,B,C,D,E

解析思路：家庭社會(huì)工作任務(wù)包括咨詢服務(wù)、治療、調(diào)解、教育和資源鏈接。

3.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人社會(huì)工作包括康復(fù)訓(xùn)練、適應(yīng)培訓(xùn)、就業(yè)援助、家庭關(guān)懷和社區(qū)參與。

4.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作技巧包括鼓勵(lì)參與、角色扮演、分享討論、規(guī)則制定和沖突解決。

5.A,B,C,D,E

解析思路：提高居民歸屬感的方法包括加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、舉辦活動(dòng)、增加服務(wù)項(xiàng)目和強(qiáng)化教育。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

解析思路：個(gè)案管理應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的主觀意愿，以確保服務(wù)的有效性和適宜性。

2.√

解析思路：社區(qū)活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合趣味性和教育性，以吸引居民參與。

3.×

解析思路：殘疾人社會(huì)工作應(yīng)全面關(guān)注殘疾人需求，包括生活、教育、就業(yè)等方面。

4.×

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)介入小組內(nèi)部的沖突，以促進(jìn)小組和諧發(fā)展。

5.√

解析思路：青少年社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注青少年的自我發(fā)展需求，以促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

6.√

解析思路：保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私是社會(huì)工作者應(yīng)遵守的基本原則。

7.√

解析思路：社會(huì)救助工作應(yīng)確保公平公正，以滿足受助者的基本需求。

8.√

解析思路：社會(huì)工作研究應(yīng)采用多種方法，以確保研究的全面性和客觀性。

9.√

解析思路：政策倡導(dǎo)旨在推動(dòng)社會(huì)政策改革，以解決社會(huì)問題。

10.√

解析思路：志愿者服務(wù)應(yīng)注重個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以提高服務(wù)質(zhì)量。

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.社會(huì)工作者在開展社區(qū)服務(wù)時(shí)，應(yīng)通過需求評(píng)估、資源整合、服務(wù)策劃、實(shí)施和評(píng)估等環(huán)節(jié)，充分利用社區(qū)內(nèi)的資源，滿足居民的需求。

2.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)，應(yīng)通過提供康復(fù)服務(wù)、就業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)融入活動(dòng)等方式，幫助殘疾人提升生活技能，增強(qiáng)社會(huì)參與能力。

3.社會(huì)工作者在處理小組內(nèi)的權(quán)力關(guān)系時(shí)，應(yīng)通過建立共同目標(biāo)、促進(jìn)平等參與、培養(yǎng)責(zé)任感、解決沖突等方法，