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文檔簡(jiǎn)介
社會(huì)支持政策與社會(huì)工作的結(jié)合實(shí)例試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)支持政策的基本類型?
A.經(jīng)濟(jì)支持
B.社會(huì)關(guān)系支持
C.心理支持
D.政策制定
2.社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)?
A.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的自我效能感
B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象建立社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
C.直接提供物質(zhì)幫助
D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)參與
3.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作的結(jié)合,其核心目的是:
A.提高社會(huì)工作者的工作效率
B.滿足服務(wù)對(duì)象的基本需求
C.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定
D.推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展
4.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)支持政策實(shí)施過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題?
A.服務(wù)對(duì)象對(duì)政策認(rèn)知不足
B.社會(huì)工作者能力不足
C.政策執(zhí)行力度不夠
D.服務(wù)對(duì)象積極參與
5.社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),以下哪項(xiàng)不是其工作原則?
A.尊重服務(wù)對(duì)象
B.以人為本
C.追求經(jīng)濟(jì)效益
D.維護(hù)社會(huì)公平
6.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐案例?
A.基于社區(qū)的小組工作
B.針對(duì)老年人的居家養(yǎng)老服務(wù)
C.針對(duì)失業(yè)人員的就業(yè)援助
D.針對(duì)兒童的早期教育
7.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐過(guò)程中,以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者應(yīng)具備的能力?
A.組織協(xié)調(diào)能力
B.溝通能力
C.創(chuàng)新能力
D.管理能力
8.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)支持政策實(shí)施效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)?
A.服務(wù)對(duì)象滿意度
B.政策執(zhí)行力度
C.社會(huì)工作者工作效率
D.社會(huì)和諧穩(wěn)定
9.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐過(guò)程中,以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題?
A.服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需求
B.政策實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題
C.社會(huì)工作者自身發(fā)展
D.社會(huì)輿論導(dǎo)向
10.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐意義?
A.提高社會(huì)工作者的專業(yè)水平
B.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定
C.滿足服務(wù)對(duì)象的基本需求
D.推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展
答案:
1.D
2.C
3.B
4.D
5.C
6.D
7.D
8.C
9.D
10.A
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.社會(huì)支持政策的主要功能包括:
A.提供物質(zhì)幫助
B.促進(jìn)社會(huì)關(guān)系建立
C.提升個(gè)人能力
D.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
E.增強(qiáng)公共服務(wù)
2.社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)遵循的原則有:
A.尊重服務(wù)對(duì)象
B.客觀公正
C.隱私保護(hù)
D.專業(yè)規(guī)范
E.遵守法律法規(guī)
3.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐方法包括:
A.個(gè)案管理
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.學(xué)校社會(huì)工作
E.企業(yè)社會(huì)工作
4.社會(huì)支持政策實(shí)施過(guò)程中,可能涉及的服務(wù)對(duì)象群體有:
A.兒童
B.老年人
C.精神障礙患者
D.失業(yè)人員
E.犯罪嫌疑人
5.社會(huì)工作者在評(píng)估社會(huì)支持政策實(shí)施效果時(shí),應(yīng)考慮的因素有:
A.政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
B.服務(wù)對(duì)象的滿意度
C.政策執(zhí)行的成本效益
D.社會(huì)工作者工作滿意度
E.社會(huì)輿論反應(yīng)
6.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐過(guò)程中,可能遇到的社會(huì)資源包括:
A.政府資源
B.社會(huì)組織資源
C.企業(yè)資源
D.媒體資源
E.個(gè)人資源
7.社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)關(guān)注的服務(wù)對(duì)象需求有:
A.經(jīng)濟(jì)需求
B.社會(huì)關(guān)系需求
C.心理需求
D.教育需求
E.健康需求
8.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐案例中,可能采用的工作模式有:
A.任務(wù)中心模式
B.人本主義模式
C.社會(huì)系統(tǒng)模式
D.案例管理模式
E.家庭治療模式
9.社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)具備的素質(zhì)有:
A.良好的溝通能力
B.高度的責(zé)任心
C.專業(yè)知識(shí)和技能
D.情緒管理能力
E.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
10.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐意義包括:
A.提高社會(huì)工作者的實(shí)踐能力
B.促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步
C.提升服務(wù)對(duì)象的生活質(zhì)量
D.推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展
E.優(yōu)化社會(huì)資源配置
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)支持政策是指政府和社會(huì)組織為滿足特定群體的需求而提供的直接服務(wù)。()
2.社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)始終將服務(wù)對(duì)象的利益放在首位。()
3.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作的結(jié)合,可以有效地提高社會(huì)工作服務(wù)的專業(yè)性和針對(duì)性。()
4.社會(huì)支持政策實(shí)施過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)避免對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行道德評(píng)判。()
5.社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)注重服務(wù)對(duì)象的社會(huì)參與和自我決定。()
6.社會(huì)支持政策與服務(wù)對(duì)象的需求之間存在必然的對(duì)應(yīng)關(guān)系。()
7.社會(huì)工作者在評(píng)估社會(huì)支持政策實(shí)施效果時(shí),應(yīng)僅關(guān)注服務(wù)對(duì)象的滿意度。()
8.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐,可以促進(jìn)社會(huì)工作者的專業(yè)成長(zhǎng)。()
9.社會(huì)支持政策實(shí)施過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)具備較強(qiáng)的政策解讀能力。()
10.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐,有助于提高社會(huì)工作的社會(huì)影響力。()
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的意義。
2.社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),如何處理服務(wù)對(duì)象的多重需求?
3.請(qǐng)列舉三種社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐案例,并簡(jiǎn)要分析其特點(diǎn)。
4.社會(huì)工作者在評(píng)估社會(huì)支持政策實(shí)施效果時(shí),應(yīng)關(guān)注哪些關(guān)鍵指標(biāo)?
5.社會(huì)支持政策實(shí)施過(guò)程中,社會(huì)工作者如何促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)參與?
6.針對(duì)社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐,社會(huì)工作者應(yīng)如何提升自身的專業(yè)能力?
試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題
1.D解析:社會(huì)支持政策的基本類型包括經(jīng)濟(jì)支持、社會(huì)關(guān)系支持、心理支持和公共服務(wù)支持,而政策制定不屬于基本類型。
2.C解析:社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)注重增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的自我效能感、協(xié)助建立社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和促進(jìn)社會(huì)參與,而非直接提供物質(zhì)幫助。
3.B解析:社會(huì)支持政策與社會(huì)工作的結(jié)合,其核心目的是滿足服務(wù)對(duì)象的基本需求,從而促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
4.D解析:社會(huì)支持政策實(shí)施過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題包括服務(wù)對(duì)象對(duì)政策認(rèn)知不足、社會(huì)工作者能力不足、政策執(zhí)行力度不夠等,而服務(wù)對(duì)象積極參與不是問(wèn)題。
5.C解析:社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)遵循尊重服務(wù)對(duì)象、以人為本、維護(hù)社會(huì)公平等原則,而非追求經(jīng)濟(jì)效益。
6.D解析:社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐案例包括基于社區(qū)的小組工作、針對(duì)老年人的居家養(yǎng)老服務(wù)、針對(duì)失業(yè)人員的就業(yè)援助等,而針對(duì)兒童的早期教育不屬于此類案例。
7.D解析:社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)具備組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、創(chuàng)新能力等,而管理能力不是必須的。
8.C解析:社會(huì)支持政策實(shí)施效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括服務(wù)對(duì)象滿意度、政策執(zhí)行力度、政策執(zhí)行的成本效益等,而社會(huì)工作者工作效率不是評(píng)價(jià)指標(biāo)。
9.D解析:社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需求、政策實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題、社會(huì)工作者自身發(fā)展等,而社會(huì)輿論導(dǎo)向不是關(guān)注的問(wèn)題。
10.A解析:社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐意義包括提高社會(huì)工作者的專業(yè)水平、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、滿足服務(wù)對(duì)象的基本需求等,而推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展是其意義之一。
二、多項(xiàng)選擇題
1.ABCD解析:社會(huì)支持政策的主要功能包括提供物質(zhì)幫助、促進(jìn)社會(huì)關(guān)系建立、提升個(gè)人能力、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和增強(qiáng)公共服務(wù)。
2.ABCDE解析:社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)遵循尊重服務(wù)對(duì)象、客觀公正、隱私保護(hù)、專業(yè)規(guī)范和遵守法律法規(guī)等原則。
3.ABCDE解析:社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐方法包括個(gè)案管理、小組工作、社區(qū)工作、學(xué)校社會(huì)工作和企業(yè)社會(huì)工作。
4.ABCD解析:社會(huì)支持政策實(shí)施過(guò)程中,可能涉及的服務(wù)對(duì)象群體包括兒童、老年人、精神障礙患者、失業(yè)人員和犯罪嫌疑人。
5.ABCDE解析:社會(huì)工作者在評(píng)估社會(huì)支持政策實(shí)施效果時(shí),應(yīng)考慮政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度、服務(wù)對(duì)象的滿意度、政策執(zhí)行的成本效益、社會(huì)工作者工作滿意度和社會(huì)輿論反應(yīng)。
6.ABCDE解析:社會(huì)支持政策實(shí)施過(guò)程中,可能涉及的社會(huì)資源包括政府資源、社會(huì)組織資源、企業(yè)資源、媒體資源和個(gè)人資源。
7.ABCDE解析:社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)關(guān)注的服務(wù)對(duì)象需求包括經(jīng)濟(jì)需求、社會(huì)關(guān)系需求、心理需求、教育需求和健康需求。
8.ABCDE解析:社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐案例中,可能采用的工作模式包括任務(wù)中心模式、人本主義模式、社會(huì)系統(tǒng)模式、案例管理模式和家庭治療模式。
9.ABCDE解析:社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)具備的素質(zhì)包括良好的溝通能力、高度的責(zé)任心、專業(yè)知識(shí)和技能、情緒管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
10.ABCDE解析:社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐意義包括提高社會(huì)工作者的實(shí)踐能力、促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步、提升服務(wù)對(duì)象的生活質(zhì)量、推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展和優(yōu)化社會(huì)資源配置。
三、判斷題
1.×解析:社會(huì)支持政策是指政府和社會(huì)組織為滿足特定群體的需求而提供的直接服務(wù)和支持,而非僅限于直接服務(wù)。
2.√解析:社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)始終將服務(wù)對(duì)象的利益放在首位,確保服務(wù)對(duì)象的需求得到滿足。
3.√解析:社會(huì)支持政策與社會(huì)工作的結(jié)合,可以有效地提高社會(huì)工作服務(wù)的專業(yè)性和針對(duì)性,更好地滿足服務(wù)對(duì)象的需求。
4.√解析:社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)避免對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行道德評(píng)判,尊重服務(wù)對(duì)象的自主性和多樣性。
5.√解析:社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)注重服務(wù)對(duì)象的社會(huì)參與和自我決定,促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)和發(fā)展。
6.×解析:社會(huì)支持政策與服務(wù)對(duì)象的需求之間存在一定的關(guān)聯(lián),但并非必然的對(duì)應(yīng)關(guān)系,因?yàn)檎邔?shí)施的效果還受到多種因素的影響。
7.×解析:社會(huì)工作者在評(píng)估社會(huì)支持政策實(shí)施效果時(shí),應(yīng)綜合考慮多個(gè)方面,包括服務(wù)對(duì)象滿意度、政策執(zhí)行力度、成本效益等,而不僅僅是滿意度。
8.√解析:社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐,可以促進(jìn)社會(huì)工作者的專業(yè)成長(zhǎng),提高其服務(wù)能力和水平。
9.√解析:社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)具備較強(qiáng)的政策解讀能力,以便更好地理解和執(zhí)行政策。
10.√解析:社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐,有助于提高社會(huì)工作的社會(huì)影響力,促進(jìn)社會(huì)工作在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
四、簡(jiǎn)答題
1.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的意義包括:提高社會(huì)工作服務(wù)的專業(yè)性和針對(duì)性、滿足服務(wù)對(duì)象的基本需求、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展、優(yōu)化社會(huì)資源配置等。
2.社會(huì)工作者在實(shí)施社會(huì)支持政策時(shí),應(yīng)通過(guò)全面評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求,制定個(gè)性化的服務(wù)計(jì)劃,協(xié)調(diào)各方資源,同時(shí)注重服務(wù)對(duì)象的自我效能感和參與度,以確保服務(wù)對(duì)象的需求得到滿足。
3.社會(huì)支持政策與社會(huì)工作結(jié)合的實(shí)踐案例包括:社區(qū)關(guān)愛(ài)行動(dòng)、殘疾人康復(fù)服務(wù)、家庭暴力干預(yù)等。這些案例的特點(diǎn)包括:注重服務(wù)對(duì)象的個(gè)性化需求、強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者與政府、社會(huì)組織等多方合作、關(guān)注服務(wù)對(duì)象的自我發(fā)展和能力提
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