cgyl幾何畫板試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幾何畫板中繪制點(diǎn)的工具是（）A.選擇工具B.點(diǎn)工具C.直線工具答案：B2.要將線段延長(zhǎng)為射線，可使用（）操作A.延長(zhǎng)B.構(gòu)造C.變換答案：A3.幾何畫板默認(rèn)保存文件的后綴是（）A..docB..gspC..ppt答案：B4.以下能測(cè)量角度的功能是（）A.長(zhǎng)度測(cè)量B.角度測(cè)量C.面積測(cè)量答案：B5.選中多個(gè)對(duì)象使用（）鍵A.ShiftB.CtrlC.Alt答案：A6.對(duì)圖形進(jìn)行平移操作在（）菜單A.文件B.編輯C.變換答案：C7.構(gòu)造圓需要（）A.圓心和半徑B.直徑C.圓心和圓上一點(diǎn)答案：C8.隱藏對(duì)象的快捷鍵是（）A.Ctrl+HB.Ctrl+VC.Ctrl+C答案：A9.要復(fù)制一個(gè)圖形，先選中再按（）A.Ctrl+ZB.Ctrl+XC.Ctrl+C答案：C10.以下哪種不是幾何畫板的坐標(biāo)系（）A.直角坐標(biāo)系B.極坐標(biāo)系C.球坐標(biāo)系答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幾何畫板中可以繪制的圖形有（）A.三角形B.四邊形C.橢圓答案：ABC2.以下屬于幾何畫板菜單的有（）A.數(shù)據(jù)B.繪圖C.幫助答案：ABC3.能夠?qū)D形進(jìn)行變換的操作有（）A.旋轉(zhuǎn)B.縮放C.反射答案：ABC4.幾何畫板可測(cè)量的內(nèi)容包括（）A.線段長(zhǎng)度B.面積C.弧度答案：ABC5.選中對(duì)象的方式有（）A.單個(gè)選中B.框選C.按名稱選中答案：ABC6.保存幾何畫板文件時(shí)可選擇的格式有（）A.gspB.pdfC.jpg答案：AB7.繪制直線的方法有（）A.兩點(diǎn)確定直線B.過(guò)一點(diǎn)和斜率C.截距式答案：AB8.幾何畫板中對(duì)文字可以進(jìn)行（）設(shè)置A.字體B.字號(hào)C.顏色答案：ABC9.以下哪些操作可以撤銷（）A.繪制圖形B.測(cè)量數(shù)據(jù)C.變換操作答案：ABC10.利用幾何畫板可以（）A.制作動(dòng)態(tài)圖形B.驗(yàn)證幾何定理C.繪制函數(shù)圖像答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.幾何畫板只能繪制平面圖形。（×）2.選擇工具不能選中多個(gè)對(duì)象。（×）3.幾何畫板中不能自定義工具。（×）4.繪制圓時(shí)必須先確定圓心。（√）5.可以對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。（√）6.隱藏的對(duì)象不能再顯示。（×）7.圖形的顏色不能修改。（×）8.利用幾何畫板可繪制立體圖形的直觀圖。（√）9.按Delete鍵可以刪除選中對(duì)象。（√）10.幾何畫板文件不能分享給他人。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述在幾何畫板中繪制一條線段的步驟。答案：選擇“線段工具”，在繪圖區(qū)點(diǎn)擊一點(diǎn)作為線段一個(gè)端點(diǎn)，拖動(dòng)鼠標(biāo)到合適位置再點(diǎn)擊確定另一個(gè)端點(diǎn)，即可繪制出線段。2.如何在幾何畫板中測(cè)量一個(gè)三角形的面積？答案：用“線段工具”繪制三角形，依次選中三角形三邊，選擇“構(gòu)造”菜單中的“三角形內(nèi)部”，再選擇“度量”菜單中的“面積”，即可測(cè)量出三角形面積。3.說(shuō)明對(duì)一個(gè)圖形進(jìn)行旋轉(zhuǎn)操作的要點(diǎn)。答案：先選中圖形，再確定旋轉(zhuǎn)中心，選擇“變換”菜單中的“旋轉(zhuǎn)”，在彈出對(duì)話框中設(shè)置旋轉(zhuǎn)角度，點(diǎn)擊確定即可完成旋轉(zhuǎn)操作。4.怎樣在幾何畫板中添加文本注釋？答案：選擇“文本工具”，在繪圖區(qū)需要添加注釋的地方點(diǎn)擊，出現(xiàn)文本框后輸入內(nèi)容，還可在“顯示”菜單中對(duì)文本字體、字號(hào)等進(jìn)行設(shè)置。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論幾何畫板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。答案：能將抽象知識(shí)直觀化，如動(dòng)態(tài)展示幾何圖形變化；便于驗(yàn)證定理，激發(fā)學(xué)生興趣；可實(shí)時(shí)測(cè)量計(jì)算，輔助探究學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果。2.說(shuō)說(shuō)如何利用幾何畫板培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力。答案：通過(guò)繪制立體圖形直觀圖，進(jìn)行動(dòng)態(tài)切割、展開(kāi)等操作，讓學(xué)生從不同角度觀察，建立空間概念，逐步培養(yǎng)空間想象力。3.探討幾何畫板在函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用方式。答案：繪制函數(shù)圖像，展示函數(shù)性質(zhì)如單調(diào)性、對(duì)稱性等；改變參數(shù)觀察圖像變化，幫助理解參數(shù)對(duì)函數(shù)