社會工作者的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展中級社會工作者考試試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪項不屬于社會工作者專業(yè)價值觀的核心內(nèi)容？

A.尊重B.同情C.客觀D.實踐

2.社會工作者在開展個案工作時，首先要進行的是？

A.建立專業(yè)關(guān)系B.收集資料C.制定工作計劃D.開展評估

3.社會工作介入社區(qū)的主要目的是？

A.提高社區(qū)凝聚力B.促進社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展C.增強社區(qū)服務(wù)功能D.提升社區(qū)居民生活質(zhì)量

4.以下哪項不屬于社會工作者在開展家庭服務(wù)時需要遵循的原則？

A.尊重家庭B.保護隱私C.增強家庭功能D.限制家庭成員自由

5.社會工作者在開展小組工作時，以下哪項不屬于小組工作的基本原則？

A.尊重小組成員B.培養(yǎng)小組成員的自主性C.促進小組成員相互支持D.強化小組成員的獨立性

6.以下哪項不屬于社會工作者在開展社區(qū)工作時需要關(guān)注的問題？

A.社區(qū)需求B.社區(qū)資源C.社區(qū)關(guān)系D.社區(qū)環(huán)境

7.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，以下哪項不屬于心理治療的目標(biāo)？

A.緩解心理壓力B.恢復(fù)心理健康C.培養(yǎng)心理素質(zhì)D.提高生活質(zhì)量

8.以下哪項不屬于社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時需要關(guān)注的問題？

A.殘疾人需求B.殘疾人權(quán)益C.殘疾人就業(yè)D.殘疾人社會保障

9.社會工作者在開展老年服務(wù)時，以下哪項不屬于老年工作的重點領(lǐng)域？

A.老齡健康B.老齡教育C.老齡社會保障D.老齡文化

10.以下哪項不屬于社會工作者在開展社會工作教育時需要關(guān)注的問題？

A.教育理念B.教育方法C.教育資源D.教育評價

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者的專業(yè)角色包括哪些？

A.服務(wù)提供者B.溝通者C.咨詢者D.治療者E.政策倡導(dǎo)者

2.社會工作價值觀的核心理念包括哪些？

A.尊重B.平等C.自主D.參與式發(fā)展E.專業(yè)

3.社會工作者在個案管理中需要進行的步驟有哪些？

A.預(yù)評估B.制定服務(wù)計劃C.實施服務(wù)計劃D.監(jiān)測服務(wù)進度E.評估服務(wù)效果

4.社會工作者在開展社區(qū)活動時，應(yīng)考慮的因素有哪些？

A.社區(qū)需求B.社區(qū)資源C.社區(qū)環(huán)境D.社區(qū)文化E.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者

5.小組工作的基本原則包括哪些？

A.尊重小組成員B.維護小組安全C.促進小組成員參與D.培養(yǎng)小組成員能力E.強調(diào)小組共同目標(biāo)

6.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，需要關(guān)注的家庭功能有哪些？

A.經(jīng)濟功能B.社會功能C.心理功能D.教育功能E.精神功能

7.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，需要遵循的原則有哪些？

A.尊重服務(wù)對象B.保護隱私C.保持中立D.提供專業(yè)服務(wù)E.促進自我成長

8.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時，需要關(guān)注的服務(wù)領(lǐng)域有哪些？

A.生活照料B.康復(fù)訓(xùn)練C.教育培訓(xùn)D.就業(yè)指導(dǎo)E.社會融入

9.社會工作者在開展老年服務(wù)時，需要關(guān)注的老年問題有哪些？

A.健康問題B.心理問題C.經(jīng)濟問題D.社交問題E.照顧問題

10.社會工作者在開展社會工作教育時，需要重視的教育內(nèi)容有哪些？

A.社會工作價值觀B.社會工作理論C.社會工作技能D.社會政策法規(guī)E.社會工作倫理

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在提供服務(wù)時應(yīng)始終保持中立，不應(yīng)帶有個人情感。（）

2.個案管理的核心是評估服務(wù)對象的需求和資源，制定服務(wù)計劃。（）

3.社區(qū)工作應(yīng)強調(diào)社區(qū)居民的參與，以提高社區(qū)治理水平。（）

4.小組工作要求小組成員在互動中學(xué)習(xí)，共同解決問題。（）

5.家庭服務(wù)應(yīng)關(guān)注家庭成員之間的溝通與支持，增強家庭功能。（）

6.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，應(yīng)遵循保密原則。（）

7.殘疾人服務(wù)應(yīng)注重提升殘疾人的社會適應(yīng)能力，促進其融入社會。（）

8.老年服務(wù)應(yīng)關(guān)注老年人的心理健康，提供相應(yīng)的心理支持。（）

9.社會工作者在開展社會工作教育時，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。（）

10.社會工作者在開展社會工作研究時，應(yīng)堅持客觀、嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在個案管理中的主要職責(zé)。

2.闡述社區(qū)工作中如何有效調(diào)動社區(qū)資源的策略。

3.結(jié)合實際，說明小組工作中促進小組成員相互支持的措施。

4.分析社會工作者在開展家庭服務(wù)時，如何平衡家庭內(nèi)部沖突的方法。

5.簡述社會工作者在心理健康服務(wù)中，如何幫助服務(wù)對象建立積極的心理狀態(tài)。

6.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時，如何協(xié)助殘疾人實現(xiàn)自我價值的途徑。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.C

解析思路：社會工作者的專業(yè)價值觀包括尊重、同情、客觀、實踐等，其中客觀是指社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)保持客觀中立的態(tài)度，因此選C。

2.A

解析思路：個案工作首先需要與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系，這是開展后續(xù)工作的基礎(chǔ)。

3.D

解析思路：社會工作介入社區(qū)的主要目的是提升社區(qū)居民的生活質(zhì)量，包括物質(zhì)和精神層面。

4.D

解析思路：社會工作者在開展家庭服務(wù)時應(yīng)尊重家庭成員的自由，不應(yīng)限制其自由。

5.D

解析思路：小組工作的基本原則包括尊重小組成員、維護小組安全、促進小組成員參與、培養(yǎng)小組成員能力等，強調(diào)獨立性不屬于基本原則。

6.D

解析思路：社會工作者在開展社區(qū)工作時，需要關(guān)注社區(qū)需求、資源、關(guān)系和環(huán)境，但不限于這些問題。

7.D

解析思路：心理治療的目標(biāo)包括緩解心理壓力、恢復(fù)心理健康、培養(yǎng)心理素質(zhì)和提高生活質(zhì)量，因此選D。

8.D

解析思路：社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時，需要關(guān)注殘疾人的需求、權(quán)益、就業(yè)和社會保障，但不限于這些問題。

9.B

解析思路：老年工作的重點領(lǐng)域包括老齡健康、老齡教育、老齡社會保障和老齡文化，因此選B。

10.E

解析思路：社會工作教育應(yīng)重視教育理念、教育方法、教育資源、教育評價和倫理，因此選E。

二、多項選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作者的專業(yè)角色包括服務(wù)提供者、溝通者、咨詢者、治療者和政策倡導(dǎo)者。

2.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作價值觀的核心理念包括尊重、平等、自主、參與式發(fā)展和專業(yè)。

3.A,B,C,D,E

解析思路：個案管理步驟包括預(yù)評估、制定服務(wù)計劃、實施服務(wù)計劃、監(jiān)測服務(wù)進度和評估服務(wù)效果。

4.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)活動應(yīng)考慮社區(qū)需求、資源、環(huán)境、文化和領(lǐng)導(dǎo)者等因素。

5.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作的基本原則包括尊重小組成員、維護小組安全、促進小組成員參與、培養(yǎng)小組成員能力和強調(diào)小組共同目標(biāo)。

6.A,B,C,D,E

解析思路：家庭服務(wù)關(guān)注家庭成員之間的經(jīng)濟、社會、心理、教育和精神功能。

7.A,B,C,D,E

解析思路：心理健康服務(wù)應(yīng)遵循尊重服務(wù)對象、保護隱私、保持中立、提供專業(yè)服務(wù)和促進自我成長的原則。

8.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人服務(wù)領(lǐng)域包括生活照料、康復(fù)訓(xùn)練、教育培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和社交融入。

9.A,B,C,D,E

解析思路：老年問題包括健康、心理、經(jīng)濟、社交和照顧等方面。

10.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作教育內(nèi)容應(yīng)包括教育理念、教育方法、教育資源、教育評價和倫理。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會工作者在提供服務(wù)時應(yīng)保持中立，但并非完全不帶有個人情感，個人情感可以影響服務(wù)態(tài)度。

2.√

解析思路：個案管理的核心是評估服務(wù)對象的需求和資源，制定服務(wù)計劃。

3.√

解析思路：社區(qū)工作應(yīng)強調(diào)社區(qū)居民的參與，以提高社區(qū)治理水平。

4.√

解析思路：小組工作要求小組成員在互動中學(xué)習(xí)，共同解決問題。

5.√

解析思路：家庭服務(wù)應(yīng)關(guān)注家庭成員之間的溝通與支持，增強家庭功能。

6.√

解析思路：社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，應(yīng)遵循保密原則。

7.√

解析思路：殘疾人服務(wù)應(yīng)注重提升殘疾人的社會適應(yīng)能力，促進其融入社會。

8.√

解析思路：老年服務(wù)應(yīng)關(guān)注老年人的心理健康，提供相應(yīng)的心理支持。

9.√

解析思路：社會工作者在開展社會工作教育時，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

10.√

解析思路：社會工作者在開展社會工作研究時，應(yīng)堅持客觀、嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度。

四、簡答題

1.社會工作者在個案管理中的主要職責(zé)包括：與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系、評估服務(wù)對象的需求和資源、制定服務(wù)計劃、實施服務(wù)計劃、監(jiān)測服務(wù)進度和評估服務(wù)效果。

2.社區(qū)工作中有效調(diào)動社區(qū)資源的策略包括：了解社區(qū)資源狀況、建立良好的社區(qū)關(guān)系、促進社區(qū)參與、開展社區(qū)教育和培訓(xùn)、加強社區(qū)宣傳和推廣。

3.小組工作中促進小組成員相互支持的措施包括：建立信任關(guān)系、鼓勵小組成員分享經(jīng)驗、提供必要的幫助和支持、組織小組活動、培養(yǎng)小組成員的領(lǐng)導(dǎo)能力。

4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，平衡家庭內(nèi)部沖突的