心理準(zhǔn)備初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.心理準(zhǔn)備是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)中哪一階段的工作？

A.服務(wù)階段

B.調(diào)查階段

C.計(jì)劃階段

D.心理準(zhǔn)備階段

2.在心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些方面的信息收集？

A.服務(wù)對(duì)象的基本情況

B.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)環(huán)境

C.服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)

D.以上都是

3.心理準(zhǔn)備階段的工作方法不包括以下哪項(xiàng)？

A.現(xiàn)場(chǎng)觀察

B.問(wèn)卷調(diào)查

C.訪談

D.咨詢(xún)

4.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者應(yīng)如何評(píng)估服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)？

A.通過(guò)與服務(wù)對(duì)象的直接交流

B.通過(guò)查閱服務(wù)對(duì)象的過(guò)往資料

C.通過(guò)對(duì)服務(wù)對(duì)象的親朋好友進(jìn)行訪談

D.以上都是

5.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在了解服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)時(shí)，應(yīng)遵循哪一原則？

A.客觀性原則

B.全面性原則

C.發(fā)展性原則

D.保密性原則

6.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在制定心理干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素？

A.服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)

B.服務(wù)對(duì)象的生活環(huán)境

C.服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀

D.以上都是

7.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于心理評(píng)估內(nèi)容？

A.情緒穩(wěn)定性

B.認(rèn)知能力

C.社交能力

D.生活自理能力

8.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在了解服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于心理訪談技巧？

A.耐心傾聽(tīng)

B.適時(shí)提問(wèn)

C.指導(dǎo)性提問(wèn)

D.尊重服務(wù)對(duì)象

9.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在制定心理干預(yù)計(jì)劃時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于心理干預(yù)目標(biāo)？

A.幫助服務(wù)對(duì)象提高心理素質(zhì)

B.幫助服務(wù)對(duì)象改善人際關(guān)系

C.幫助服務(wù)對(duì)象解決實(shí)際問(wèn)題

D.幫助服務(wù)對(duì)象獲得成就感

10.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在實(shí)施心理干預(yù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于心理干預(yù)原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保密原則

C.專(zhuān)業(yè)原則

D.幫助服務(wù)對(duì)象自我成長(zhǎng)

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注哪些方面的信息收集？

A.服務(wù)對(duì)象的基本情況

B.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)環(huán)境

C.服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)

D.服務(wù)對(duì)象的生理狀態(tài)

E.服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀

2.心理準(zhǔn)備階段，以下哪些方法可以幫助社會(huì)工作者了解服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)？

A.現(xiàn)場(chǎng)觀察

B.問(wèn)卷調(diào)查

C.訪談

D.咨詢(xún)

E.案例分析

3.心理準(zhǔn)備階段，以下哪些原則是社會(huì)工作者在了解服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)時(shí)應(yīng)遵循的？

A.客觀性原則

B.全面性原則

C.發(fā)展性原則

D.保密性原則

E.利他性原則

4.心理準(zhǔn)備階段，以下哪些因素是社會(huì)工作者在制定心理干預(yù)計(jì)劃時(shí)需要考慮的？

A.服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)

B.服務(wù)對(duì)象的生活環(huán)境

C.服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀

D.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持系統(tǒng)

E.社會(huì)工作者自身的專(zhuān)業(yè)能力

5.心理準(zhǔn)備階段，以下哪些內(nèi)容是社會(huì)工作者在實(shí)施心理干預(yù)時(shí)需要關(guān)注的？

A.服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)

B.服務(wù)對(duì)象的生活環(huán)境

C.服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀

D.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持系統(tǒng)

E.社會(huì)工作者自身的專(zhuān)業(yè)能力

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在收集服務(wù)對(duì)象信息時(shí)，可能涉及以下哪些領(lǐng)域？

A.個(gè)人背景

B.家庭狀況

C.教育經(jīng)歷

D.職業(yè)生涯

E.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

2.在心理準(zhǔn)備階段，以下哪些方法可以幫助社會(huì)工作者評(píng)估服務(wù)對(duì)象的心理健康風(fēng)險(xiǎn)？

A.心理測(cè)評(píng)

B.行為觀察

C.同伴評(píng)估

D.自我報(bào)告

E.專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)

3.心理準(zhǔn)備階段，以下哪些因素可能會(huì)影響服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)？

A.環(huán)境壓力

B.人際關(guān)系

C.心理創(chuàng)傷

D.生物因素

E.社會(huì)文化

4.在心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在制定心理干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮以下哪些服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)？

A.服務(wù)對(duì)象的年齡

B.服務(wù)對(duì)象的性別

C.服務(wù)對(duì)象的性格

D.服務(wù)對(duì)象的認(rèn)知能力

E.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位

5.心理準(zhǔn)備階段，以下哪些內(nèi)容是社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)對(duì)象心理狀態(tài)時(shí)需要關(guān)注的？

A.情緒反應(yīng)

B.認(rèn)知功能

C.行為模式

D.人際交往

E.自我認(rèn)知

6.在心理準(zhǔn)備階段，以下哪些技巧可以幫助社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系？

A.傾聽(tīng)

B.反映

C.接納

D.確認(rèn)

E.鼓勵(lì)

7.心理準(zhǔn)備階段，以下哪些因素可能會(huì)影響社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象心理狀態(tài)的評(píng)估？

A.評(píng)估者的主觀判斷

B.評(píng)估者的經(jīng)驗(yàn)

C.評(píng)估者的文化背景

D.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)期望

E.服務(wù)對(duì)象的合作程度

8.在心理準(zhǔn)備階段，以下哪些策略可以幫助社會(huì)工作者提高心理干預(yù)的有效性？

A.個(gè)性化干預(yù)

B.綜合干預(yù)

C.長(zhǎng)期干預(yù)

D.家庭干預(yù)

E.社區(qū)干預(yù)

9.心理準(zhǔn)備階段，以下哪些情況可能表明服務(wù)對(duì)象需要緊急的心理干預(yù)？

A.服務(wù)對(duì)象有自殺傾向

B.服務(wù)對(duì)象有自傷行為

C.服務(wù)對(duì)象有嚴(yán)重的焦慮癥狀

D.服務(wù)對(duì)象有嚴(yán)重的抑郁癥狀

E.服務(wù)對(duì)象有嚴(yán)重的物質(zhì)濫用問(wèn)題

10.心理準(zhǔn)備階段，以下哪些內(nèi)容是社會(huì)工作者在撰寫(xiě)心理干預(yù)報(bào)告時(shí)應(yīng)包含的？

A.服務(wù)對(duì)象的基本信息

B.心理評(píng)估結(jié)果

C.心理干預(yù)計(jì)劃

D.心理干預(yù)實(shí)施過(guò)程

E.心理干預(yù)效果評(píng)估

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.心理準(zhǔn)備階段是社會(huì)工作服務(wù)流程中的第一個(gè)階段。（）

2.社會(huì)工作者在心理準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是收集服務(wù)對(duì)象的信息。（）

3.服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)可以通過(guò)一次訪談就完全評(píng)估出來(lái)。（）

4.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者可以不與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行面對(duì)面交流。（）

5.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在制定心理干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)完全依賴(lài)自身的專(zhuān)業(yè)判斷。（）

6.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在收集服務(wù)對(duì)象信息時(shí)，不需要考慮服務(wù)對(duì)象的文化背景。（）

7.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在了解服務(wù)對(duì)象心理狀態(tài)時(shí)，應(yīng)避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。（）

8.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在實(shí)施心理干預(yù)時(shí)，可以不遵循服務(wù)對(duì)象的意愿。（）

9.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在撰寫(xiě)心理評(píng)估報(bào)告時(shí)，應(yīng)詳細(xì)記錄服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息。（）

10.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)對(duì)象心理狀態(tài)時(shí)，可以忽略服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持系統(tǒng)。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述心理準(zhǔn)備階段社會(huì)工作者在收集服務(wù)對(duì)象信息時(shí)應(yīng)遵循的原則。

2.在心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者如何評(píng)估服務(wù)對(duì)象的心理健康風(fēng)險(xiǎn)？

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述心理準(zhǔn)備階段社會(huì)工作者在建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)方面。

4.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在制定心理干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)如何考慮服務(wù)對(duì)象的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位？

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述心理準(zhǔn)備階段社會(huì)工作者在撰寫(xiě)心理評(píng)估報(bào)告時(shí)應(yīng)包含的主要內(nèi)容。

6.心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在實(shí)施心理干預(yù)時(shí)，如何確保干預(yù)措施的有效性和適宜性？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：心理準(zhǔn)備是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)中第一個(gè)階段的工作，是服務(wù)的前提和基礎(chǔ)。

2.D

解析思路：在心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者需要收集服務(wù)對(duì)象的基本情況、社會(huì)環(huán)境、心理狀態(tài)和價(jià)值觀等多方面的信息。

3.D

解析思路：咨詢(xún)是心理準(zhǔn)備階段的一種工作方法，而現(xiàn)場(chǎng)觀察、問(wèn)卷調(diào)查和訪談都是常用的收集信息的方法。

4.A

解析思路：在心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者應(yīng)通過(guò)與服務(wù)對(duì)象的直接交流來(lái)評(píng)估其心理狀態(tài)。

5.D

解析思路：在心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在了解服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)時(shí)，應(yīng)遵循保密性原則，保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私。

6.D

解析思路：心理干預(yù)計(jì)劃應(yīng)考慮服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)、生活環(huán)境、價(jià)值觀和社會(huì)支持系統(tǒng)等多方面因素。

7.D

解析思路：生理狀態(tài)、情緒穩(wěn)定性、認(rèn)知能力和社交能力都是心理評(píng)估的內(nèi)容，而生活自理能力屬于服務(wù)對(duì)象的生理層面。

8.C

解析思路：指導(dǎo)性提問(wèn)在心理訪談中是不恰當(dāng)?shù)模瑧?yīng)該使用開(kāi)放式問(wèn)題來(lái)鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)自己的想法和感受。

9.D

解析思路：心理干預(yù)目標(biāo)應(yīng)幫助服務(wù)對(duì)象自我成長(zhǎng)，而獲得成就感屬于服務(wù)對(duì)象的心理需求，不是干預(yù)目標(biāo)。

10.E

解析思路：心理干預(yù)原則應(yīng)包括尊重服務(wù)對(duì)象、保密原則、專(zhuān)業(yè)原則和幫助服務(wù)對(duì)象自我成長(zhǎng)等。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：心理準(zhǔn)備階段需要收集服務(wù)對(duì)象的多方面信息，包括個(gè)人背景、家庭狀況、教育經(jīng)歷、職業(yè)生涯和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等。

2.A,B,D,E

解析思路：心理準(zhǔn)備階段，評(píng)估心理健康風(fēng)險(xiǎn)的方法包括心理測(cè)評(píng)、行為觀察、自我報(bào)告和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)等。

3.A,B,C,D,E

解析思路：影響服務(wù)對(duì)象心理狀態(tài)的因素包括環(huán)境壓力、人際關(guān)系、心理創(chuàng)傷、生物因素和社會(huì)文化等。

4.A,B,C,D,E

解析思路：心理干預(yù)計(jì)劃應(yīng)考慮服務(wù)對(duì)象的年齡、性別、性格、認(rèn)知能力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等特點(diǎn)。

5.A,B,C,D,E

解析思路：心理準(zhǔn)備階段，評(píng)估服務(wù)對(duì)象心理狀態(tài)時(shí)需要關(guān)注情緒反應(yīng)、認(rèn)知功能、行為模式、人際交往和自我認(rèn)知等方面。

6.A,B,C,D,E

解析思路：建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)注意傾聽(tīng)、反映、接納、確認(rèn)和鼓勵(lì)等方面。

7.A,B,C,D,E

解析思路：評(píng)估服務(wù)對(duì)象心理狀態(tài)時(shí)，評(píng)估者的主觀判斷、經(jīng)驗(yàn)、文化背景、服務(wù)對(duì)象的社會(huì)期望和合作程度都可能產(chǎn)生影響。

8.A,B,C,D,E

解析思路：提高心理干預(yù)有效性可以采取個(gè)性化干預(yù)、綜合干預(yù)、長(zhǎng)期干預(yù)、家庭干預(yù)和社區(qū)干預(yù)等策略。

9.A,B,C,D,E

解析思路：自殺傾向、自傷行為、嚴(yán)重的焦慮癥狀、抑郁癥狀和物質(zhì)濫用問(wèn)題都表明服務(wù)對(duì)象可能需要緊急的心理干預(yù)。

10.A,B,C,D,E

解析思路：心理干預(yù)報(bào)告應(yīng)包含服務(wù)對(duì)象的基本信息、心理評(píng)估結(jié)果、心理干預(yù)計(jì)劃、心理干預(yù)實(shí)施過(guò)程和心理干預(yù)效果評(píng)估等內(nèi)容。

三、判斷題

1.√

解析思路：心理準(zhǔn)備階段是社會(huì)工作服務(wù)流程中的第一個(gè)階段，為后續(xù)服務(wù)奠定基礎(chǔ)。

2.√

解析思路：在心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者需要全面收集服務(wù)對(duì)象的信息，為制定干預(yù)計(jì)劃提供依據(jù)。

3.×

解析思路：服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)需要通過(guò)多次訪談和綜合評(píng)估來(lái)確定，不能單憑一次訪談。

4.×

解析思路：心理準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者通常需要與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行面對(duì)面交流，以更好地收集信息和建立關(guān)系。

5.×

解析思路：心理干預(yù)計(jì)劃應(yīng)在充分考慮服務(wù)對(duì)象意愿的基礎(chǔ)上制定，不能完全依賴(lài)社會(huì)工作者自身的專(zhuān)業(yè)判斷。

6.×

解析思路：在收集服務(wù)對(duì)