實(shí)踐演練的初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案_第1頁(yè)
實(shí)踐演練的初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案_第2頁(yè)
實(shí)踐演練的初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案_第3頁(yè)
實(shí)踐演練的初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案_第4頁(yè)
實(shí)踐演練的初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)踐演練的初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是什么?

A.以人為本

B.公平正義

C.尊重差異

D.服務(wù)至上

2.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于個(gè)案工作的基本原則?

A.尊重受助者

B.確保受助者安全

C.保持中立

D.強(qiáng)調(diào)自我決定

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),以下哪項(xiàng)不是小組工作的特點(diǎn)?

A.以小組為單位

B.強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)

C.注重個(gè)人成長(zhǎng)

D.忽視個(gè)人需求

4.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)工作的主要方法?

A.調(diào)查研究

B.社區(qū)組織

C.社區(qū)教育

D.政策倡導(dǎo)

5.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作服務(wù)的特點(diǎn)?

A.專業(yè)性

B.社會(huì)性

C.非營(yíng)利性

D.產(chǎn)業(yè)化

6.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于家庭社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象?

A.單親家庭

B.老齡家庭

C.留守兒童家庭

D.殘疾人家庭

7.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于殘疾人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容?

A.提供生活照料

B.促進(jìn)就業(yè)

C.培養(yǎng)興趣愛好

D.幫助解決婚姻家庭問(wèn)題

8.社會(huì)工作者在開展兒童社會(huì)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于兒童社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象?

A.留守兒童

B.棄嬰

C.流浪兒童

D.健康兒童

9.社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于老年人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容?

A.提供生活照料

B.促進(jìn)身心健康

C.提高生活質(zhì)量

D.培養(yǎng)興趣愛好

10.社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象?

A.員工

B.管理層

C.供應(yīng)商

D.消費(fèi)者

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共5題)

1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的基本原則包括:

A.尊重受助者

B.公平正義

C.尊重差異

D.服務(wù)至上

2.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),個(gè)案工作的基本原則包括:

A.尊重受助者

B.保持中立

C.確保受助者安全

D.強(qiáng)調(diào)自我決定

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),小組工作的特點(diǎn)包括:

A.以小組為單位

B.強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)

C.注重個(gè)人成長(zhǎng)

D.忽視個(gè)人需求

4.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),社區(qū)工作的主要方法包括:

A.調(diào)查研究

B.社區(qū)組織

C.社區(qū)教育

D.政策倡導(dǎo)

5.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí),殘疾人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容包括:

A.提供生活照料

B.促進(jìn)就業(yè)

C.培養(yǎng)興趣愛好

D.幫助解決婚姻家庭問(wèn)題

三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共10分)

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),個(gè)案工作的基本原則。

四、論述題(10分)

論述社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),如何發(fā)揮社區(qū)組織的作用。

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí),以下哪些屬于社會(huì)工作服務(wù)的特點(diǎn)?

A.專業(yè)性

B.社會(huì)性

C.非營(yíng)利性

D.政治性

E.教育性

2.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí),以下哪些屬于家庭社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象?

A.單親家庭

B.老齡家庭

C.留守兒童家庭

D.殘疾人家庭

E.完整家庭

3.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí),以下哪些屬于殘疾人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容?

A.提供生活照料

B.促進(jìn)就業(yè)

C.培養(yǎng)興趣愛好

D.心理輔導(dǎo)

E.社會(huì)適應(yīng)能力提升

4.社會(huì)工作者在開展兒童社會(huì)工作時(shí),以下哪些屬于兒童社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象?

A.留守兒童

B.棄嬰

C.流浪兒童

D.健康兒童

E.學(xué)習(xí)困難兒童

5.社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作時(shí),以下哪些屬于老年人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容?

A.提供生活照料

B.促進(jìn)身心健康

C.提高生活質(zhì)量

D.社會(huì)參與

E.終身學(xué)習(xí)

6.社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí),以下哪些屬于企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象?

A.員工

B.管理層

C.供應(yīng)商

D.消費(fèi)者

E.社區(qū)居民

7.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),以下哪些屬于社區(qū)工作的主要方法?

A.調(diào)查研究

B.社區(qū)組織

C.社區(qū)教育

D.政策倡導(dǎo)

E.社區(qū)服務(wù)

8.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),以下哪些屬于小組工作的特點(diǎn)?

A.以小組為單位

B.強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)

C.注重個(gè)人成長(zhǎng)

D.忽視個(gè)人需求

E.促進(jìn)社會(huì)互動(dòng)

9.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),以下哪些屬于個(gè)案工作的基本原則?

A.尊重受助者

B.保持中立

C.確保受助者安全

D.強(qiáng)調(diào)自我決定

E.提供專業(yè)支持

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)政策工作時(shí),以下哪些屬于社會(huì)政策工作的目標(biāo)?

A.促進(jìn)社會(huì)公平

B.提高社會(huì)福利

C.保障公民權(quán)利

D.促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定

E.提升公共服務(wù)質(zhì)量

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí),必須遵守國(guó)家法律法規(guī)。()

2.社會(huì)工作者的職業(yè)倫理要求其必須保持中立,不偏袒任何一方。()

3.社會(huì)工作者在個(gè)案工作中,可以隨意透露受助者的個(gè)人信息。()

4.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),應(yīng)該鼓勵(lì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng),以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。()

5.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中,應(yīng)該優(yōu)先考慮社區(qū)中弱勢(shì)群體的需求。()

6.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí),應(yīng)該幫助他們完全融入正常社會(huì)生活。()

7.社會(huì)工作者在開展兒童社會(huì)工作時(shí),應(yīng)該尊重兒童的自主權(quán),不干涉他們的個(gè)人事務(wù)。()

8.社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作時(shí),應(yīng)該注重提高老年人的生活質(zhì)量,而不是延長(zhǎng)壽命。()

9.社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí),應(yīng)該幫助企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益,而不是關(guān)注員工的福利。()

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)政策工作時(shí),應(yīng)該積極參與政策制定過(guò)程,以確保政策的有效實(shí)施。()

四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí),如何進(jìn)行需求評(píng)估。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),如何促進(jìn)小組成員之間的互動(dòng)。

3.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在社區(qū)工作中,如何運(yùn)用社區(qū)資源滿足居民需求。

4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí),如何幫助殘疾人提高生活自理能力。

5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展兒童社會(huì)工作時(shí),如何保護(hù)兒童的合法權(quán)益。

6.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作時(shí),如何關(guān)注老年人的心理健康。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.A

解析思路:社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是以人為本,強(qiáng)調(diào)以人的需求和發(fā)展為中心。

2.C

解析思路:個(gè)案工作的基本原則包括尊重受助者、保持中立、確保受助者安全和強(qiáng)調(diào)自我決定,保持中立不屬于原則。

3.D

解析思路:小組工作的特點(diǎn)是以小組為單位,強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo),注重個(gè)人成長(zhǎng),不忽視個(gè)人需求。

4.D

解析思路:社區(qū)工作的主要方法包括調(diào)查研究、社區(qū)組織、社區(qū)教育和政策倡導(dǎo),政策倡導(dǎo)不屬于方法。

5.D

解析思路:社會(huì)工作服務(wù)的特點(diǎn)包括專業(yè)性、社會(huì)性、非營(yíng)利性和教育性,產(chǎn)業(yè)化不屬于特點(diǎn)。

6.D

解析思路:家庭社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括單親家庭、老齡家庭、留守兒童家庭和殘疾人家庭,健康兒童不屬于服務(wù)對(duì)象。

7.D

解析思路:殘疾人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容包括提供生活照料、促進(jìn)就業(yè)、培養(yǎng)興趣愛好和幫助解決婚姻家庭問(wèn)題,不屬于解決婚姻家庭問(wèn)題。

8.D

解析思路:兒童社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括留守兒童、棄嬰、流浪兒童和健康兒童,學(xué)習(xí)困難兒童不屬于服務(wù)對(duì)象。

9.D

解析思路:老年人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容包括提供生活照料、促進(jìn)身心健康、提高生活質(zhì)量和終身學(xué)習(xí),不屬于培養(yǎng)興趣愛好。

10.C

解析思路:企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括員工、管理層和社區(qū)居民,供應(yīng)商不屬于服務(wù)對(duì)象。

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.ABCDE

解析思路:社會(huì)工作服務(wù)的特點(diǎn)包括專業(yè)性、社會(huì)性、非營(yíng)利性、政治性和教育性。

2.ABCD

解析思路:家庭社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括單親家庭、老齡家庭、留守兒童家庭和殘疾人家庭。

3.ABCD

解析思路:殘疾人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容包括提供生活照料、促進(jìn)就業(yè)、培養(yǎng)興趣愛好和心理輔導(dǎo)。

4.ABCDE

解析思路:兒童社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括留守兒童、棄嬰、流浪兒童、健康兒童和學(xué)習(xí)困難兒童。

5.ABCD

解析思路:老年人社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容包括提供生活照料、促進(jìn)身心健康、提高生活質(zhì)量和社會(huì)參與。

6.ABCDE

解析思路:企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括員工、管理層、供應(yīng)商、消費(fèi)者和社區(qū)居民。

7.ABCDE

解析思路:社區(qū)工作的主要方法包括調(diào)查研究、社區(qū)組織、社區(qū)教育、政策倡導(dǎo)和社區(qū)服務(wù)。

8.ABCE

解析思路:小組工作的特點(diǎn)包括以小組為單位、強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)、注重個(gè)人成長(zhǎng)和促進(jìn)社會(huì)互動(dòng),不忽視個(gè)人需求。

9.ABCDE

解析思路:個(gè)案工作的基本原則包括尊重受助者、保持中立、確保受助者安全、強(qiáng)調(diào)自我決定和提供專業(yè)支持。

10.ABCDE

解析思路:社會(huì)政策工作的目標(biāo)包括促進(jìn)社會(huì)公平、提高社會(huì)福利、保障公民權(quán)利、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和提升公共服務(wù)質(zhì)量。

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.√

解析思路:社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí),必須遵守國(guó)家法律法規(guī),確保服務(wù)合法合規(guī)。

2.√

解析思路:社會(huì)工作者的職業(yè)倫理要求其保持中立,不偏袒任何一方,以維護(hù)服務(wù)的公正性。

3.×

解析思路:社會(huì)工作者在個(gè)案工作中,應(yīng)嚴(yán)格保密,不得隨意透露受助者的個(gè)人信息。

4.×

解析思路:社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)合作而非競(jìng)爭(zhēng),以促進(jìn)小組成員之間的和諧互動(dòng)。

5.√

解析思路:社會(huì)工作者在社區(qū)工作中,應(yīng)優(yōu)先考慮社區(qū)中弱勢(shì)群體的需求,確保服務(wù)的公平性。

6.×

解析思路:社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí),應(yīng)幫助殘疾人提高生活自理能力,而不是完全融入正常社會(huì)生活。

7.×

解析思路:社會(huì)工作者在開展兒童社會(huì)工作時(shí),應(yīng)尊重兒童的自主權(quán),但也要在必要時(shí)進(jìn)行適當(dāng)干預(yù)。

8.√

解析思路:社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作時(shí),應(yīng)注重提高老年人的生活質(zhì)量,同時(shí)關(guān)注他們的心理健康。

9.×

解析思路:社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí),應(yīng)關(guān)注員工的福利,而不僅僅是提高經(jīng)濟(jì)效益。

10.√

解析思路:社會(huì)工作者在開展社會(huì)政策工作時(shí),應(yīng)積極參與政策制定過(guò)程,以確保政策的有效實(shí)施。

四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)

1.需求評(píng)估應(yīng)包括對(duì)受助者個(gè)人情況、家庭情況、社會(huì)環(huán)境等方面的全面了解,以及受助者面臨的困難和需求。

2.促進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論