中級(jí)社會(huì)工作者項(xiàng)目策劃能力試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在策劃社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，首先要進(jìn)行的是：

A.確定服務(wù)目標(biāo)

B.籌集項(xiàng)目資金

C.進(jìn)行需求評(píng)估

D.制定服務(wù)流程

2.社會(huì)工作者在策劃項(xiàng)目過(guò)程中，以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目策劃的主要步驟？

A.明確項(xiàng)目目的

B.評(píng)估項(xiàng)目可行性

C.設(shè)計(jì)項(xiàng)目方案

D.實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃

3.社會(huì)工作者在評(píng)估項(xiàng)目效果時(shí)，最常用的方法是：

A.定性評(píng)估

B.定量評(píng)估

C.混合評(píng)估

D.以上都對(duì)

4.以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目策劃中預(yù)算編制的注意事項(xiàng)？

A.確保預(yù)算的合理性

B.留有適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金

C.嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行

D.盡量減少預(yù)算外支出

5.社會(huì)工作者在策劃社區(qū)教育項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)關(guān)注：

A.教育資源的整合

B.教育內(nèi)容的創(chuàng)新

C.教育對(duì)象的參與

D.以上都是

6.項(xiàng)目策劃過(guò)程中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者需要關(guān)注的問(wèn)題？

A.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)

B.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的矛盾和沖突

C.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的人力資源配置

D.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的政策法規(guī)限制

7.社會(huì)工作者在策劃項(xiàng)目時(shí)，如何確保項(xiàng)目目標(biāo)的科學(xué)性和可行性？

A.通過(guò)專(zhuān)家咨詢

B.進(jìn)行需求調(diào)研

C.參考成功案例

D.以上都是

8.以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目策劃中時(shí)間安排的注意事項(xiàng)？

A.確保項(xiàng)目進(jìn)度與時(shí)間節(jié)點(diǎn)相符

B.合理分配項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間

C.為項(xiàng)目預(yù)留一定的緩沖時(shí)間

D.盡量縮短項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間

9.社會(huì)工作者在策劃社區(qū)公益活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是策劃重點(diǎn)？

A.活動(dòng)的宣傳推廣

B.活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)

C.活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)籌措

D.活動(dòng)的后續(xù)評(píng)估

10.以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目策劃中資源整合的原則？

A.整合各類(lèi)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享

B.優(yōu)先考慮政府資源

C.注重社會(huì)資源的利用

D.確保資源整合的有效性

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在策劃項(xiàng)目時(shí)，需要進(jìn)行的需求評(píng)估包括：

A.社區(qū)居民的需求

B.社會(huì)組織的資源

C.政府政策導(dǎo)向

D.項(xiàng)目實(shí)施的可行性

E.項(xiàng)目的社會(huì)影響

2.項(xiàng)目策劃中，以下哪些是確定項(xiàng)目目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮的因素？

A.項(xiàng)目服務(wù)對(duì)象的期望

B.社會(huì)問(wèn)題的緊迫性

C.項(xiàng)目資源的充足性

D.項(xiàng)目實(shí)施的組織能力

E.項(xiàng)目的社會(huì)效益

3.在策劃項(xiàng)目方案時(shí)，社會(huì)工作者需要考慮以下哪些內(nèi)容？

A.項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)間表

B.項(xiàng)目實(shí)施的預(yù)算

C.項(xiàng)目的人力資源配置

D.項(xiàng)目的社會(huì)影響力評(píng)估

E.項(xiàng)目的社會(huì)倫理問(wèn)題

4.以下哪些是項(xiàng)目預(yù)算編制的步驟？

A.收集相關(guān)資料

B.確定預(yù)算編制原則

C.編制詳細(xì)預(yù)算表

D.進(jìn)行預(yù)算審核

E.提交預(yù)算報(bào)告

5.社會(huì)工作者在策劃社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，以下哪些是項(xiàng)目評(píng)估的關(guān)鍵指標(biāo)？

A.項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度

B.項(xiàng)目服務(wù)對(duì)象的滿意度

C.項(xiàng)目資源的利用效率

D.項(xiàng)目的社會(huì)效益

E.項(xiàng)目實(shí)施的組織效率

6.在策劃社區(qū)教育項(xiàng)目時(shí)，以下哪些是項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的要素？

A.教育內(nèi)容的適宜性

B.教育方法的創(chuàng)新性

C.教育資源的配置

D.教育對(duì)象的參與度

E.教育效果的評(píng)估

7.項(xiàng)目策劃中，以下哪些是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的策略？

A.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

C.風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

D.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控

E.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防

8.社會(huì)工作者在策劃項(xiàng)目時(shí)，以下哪些是項(xiàng)目推廣的途徑？

A.社交媒體宣傳

B.媒體報(bào)道

C.口碑傳播

D.宣傳冊(cè)發(fā)放

E.官方渠道推薦

9.以下哪些是項(xiàng)目策劃中團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要點(diǎn)？

A.明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

B.規(guī)劃團(tuán)隊(duì)角色

C.培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員

D.建立團(tuán)隊(duì)文化

E.定期團(tuán)隊(duì)溝通

10.社會(huì)工作者在策劃跨部門(mén)合作項(xiàng)目時(shí)，以下哪些是協(xié)調(diào)合作的關(guān)鍵？

A.明確合作目標(biāo)

B.建立溝通機(jī)制

C.分享資源信息

D.解決合作分歧

E.定期評(píng)估合作效果

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.項(xiàng)目策劃過(guò)程中，需求評(píng)估的主要目的是為了確定項(xiàng)目是否必要。（）

2.項(xiàng)目目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)遵循SMART原則，即具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)性強(qiáng)、有時(shí)限。（）

3.項(xiàng)目預(yù)算編制時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。（）

4.項(xiàng)目評(píng)估的目的是為了檢驗(yàn)項(xiàng)目是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并為未來(lái)的項(xiàng)目提供改進(jìn)建議。（）

5.社區(qū)教育項(xiàng)目的成功與否，主要取決于教育內(nèi)容的創(chuàng)新程度。（）

6.項(xiàng)目策劃中，預(yù)算編制應(yīng)盡量精確，不留任何預(yù)算外支出。（）

7.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目資源的配置和使用效率。（）

8.項(xiàng)目策劃中，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)是確保團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目中的協(xié)同合作。（）

9.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的是為了預(yù)測(cè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)措施降低風(fēng)險(xiǎn)。（）

10.跨部門(mén)合作項(xiàng)目的成功，關(guān)鍵在于各合作方之間的溝通與協(xié)調(diào)。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在策劃社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，如何進(jìn)行需求評(píng)估？

2.社會(huì)工作者在策劃項(xiàng)目方案時(shí)，如何確保項(xiàng)目目標(biāo)的科學(xué)性和可行性？

3.在項(xiàng)目預(yù)算編制過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注哪些關(guān)鍵因素？

4.簡(jiǎn)述項(xiàng)目評(píng)估中常用的定量評(píng)估方法和定性評(píng)估方法。

5.社會(huì)工作者在策劃社區(qū)教育項(xiàng)目時(shí)，如何提高教育對(duì)象的參與度？

6.在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，社會(huì)工作者如何進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)管理？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：需求評(píng)估是項(xiàng)目策劃的第一步，通過(guò)評(píng)估了解社區(qū)居民和社會(huì)組織的實(shí)際需求，為項(xiàng)目策劃提供依據(jù)。

2.D

解析思路：項(xiàng)目策劃的主要步驟包括明確項(xiàng)目目的、進(jìn)行需求評(píng)估、設(shè)計(jì)項(xiàng)目方案、籌集項(xiàng)目資金、制定項(xiàng)目計(jì)劃等。

3.B

解析思路：定量評(píng)估側(cè)重于用數(shù)字和統(tǒng)計(jì)方法來(lái)衡量項(xiàng)目效果，定性評(píng)估則側(cè)重于通過(guò)描述和分析來(lái)評(píng)估項(xiàng)目效果。

4.D

解析思路：預(yù)算編制時(shí)，應(yīng)考慮預(yù)算的合理性和靈活性，預(yù)留風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金，以及合理規(guī)劃預(yù)算外支出。

5.D

解析思路：社區(qū)教育項(xiàng)目的策劃應(yīng)關(guān)注教育資源的整合、教育內(nèi)容的創(chuàng)新、教育對(duì)象的參與度以及教育效果的評(píng)估。

6.D

解析思路：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)、矛盾和沖突、人力資源配置以及政策法規(guī)限制都是社會(huì)工作者需要關(guān)注的問(wèn)題。

7.D

解析思路：確保項(xiàng)目目標(biāo)的科學(xué)性和可行性，需要通過(guò)專(zhuān)家咨詢、需求調(diào)研、參考成功案例等方式。

8.D

解析思路：項(xiàng)目時(shí)間安排應(yīng)確保項(xiàng)目進(jìn)度與時(shí)間節(jié)點(diǎn)相符，合理分配項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間，并預(yù)留一定的緩沖時(shí)間。

9.D

解析思路：社區(qū)公益活動(dòng)策劃的重點(diǎn)包括活動(dòng)的宣傳推廣、組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)籌措以及后續(xù)評(píng)估。

10.B

解析思路：項(xiàng)目策劃中資源整合的原則應(yīng)包括整合各類(lèi)資源、注重社會(huì)資源的利用以及確保資源整合的有效性。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

三、判斷題

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

四、簡(jiǎn)答題

1.需求評(píng)估包括收集社區(qū)居民和組織的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或訪談，分析現(xiàn)有數(shù)據(jù)和資料等。

2.通過(guò)需求調(diào)研、專(zhuān)家咨詢、參考成功案例等方式確保