職業(yè)技能初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案_第1頁(yè)
職業(yè)技能初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案_第2頁(yè)
職業(yè)技能初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案_第3頁(yè)
職業(yè)技能初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案_第4頁(yè)
職業(yè)技能初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

職業(yè)技能初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是:

A.尊重人

B.客觀公正

C.幫助他人

D.自我實(shí)現(xiàn)

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理原則?

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保密原則

C.利益沖突

D.服務(wù)對(duì)象選擇

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案工作時(shí),以下哪項(xiàng)不是個(gè)案工作的基本步驟?

A.需求評(píng)估

B.目標(biāo)設(shè)定

C.計(jì)劃實(shí)施

D.評(píng)估反饋

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí),以下哪項(xiàng)不是小組工作的基本步驟?

A.小組準(zhǔn)備

B.小組開(kāi)始

C.小組結(jié)束

D.小組評(píng)估

5.以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)工作的特點(diǎn)?

A.面向全體社區(qū)居民

B.強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與

C.注重社區(qū)發(fā)展

D.以政府為主導(dǎo)

6.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭社會(huì)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不是家庭工作的基本內(nèi)容?

A.家庭成員溝通

B.家庭功能恢復(fù)

C.家庭關(guān)系調(diào)適

D.家庭教育指導(dǎo)

7.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的基本能力?

A.溝通能力

B.組織能力

C.研究能力

D.寫(xiě)作能力

8.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí),以下哪項(xiàng)不是心理健康服務(wù)的基本原則?

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保密原則

C.專業(yè)能力

D.服務(wù)對(duì)象選擇

9.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的職業(yè)素養(yǎng)?

A.愛(ài)心

B.責(zé)任心

C.專業(yè)能力

D.謙虛

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人社會(huì)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不是殘疾人工作的基本任務(wù)?

A.提高殘疾人生活質(zhì)量

B.促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)

C.消除社會(huì)歧視

D.培養(yǎng)殘疾人自我價(jià)值感

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.社會(huì)工作的基本功能包括:

A.促進(jìn)社會(huì)公正

B.滿足基本需求

C.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展

D.維護(hù)社會(huì)秩序

E.提高社會(huì)凝聚力

2.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí),應(yīng)遵循的原則有:

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私

C.專業(yè)服務(wù)

D.公正無(wú)私

E.遵守法律法規(guī)

3.個(gè)案工作評(píng)估的目的是:

A.了解服務(wù)對(duì)象需求

B.評(píng)價(jià)服務(wù)質(zhì)量

C.指導(dǎo)工作改進(jìn)

D.評(píng)估服務(wù)效果

E.為服務(wù)對(duì)象提供反饋

4.小組工作的特點(diǎn)包括:

A.強(qiáng)調(diào)團(tuán)體互動(dòng)

B.注重成員自我成長(zhǎng)

C.促進(jìn)社會(huì)參與

D.關(guān)注問(wèn)題解決

E.強(qiáng)調(diào)社會(huì)影響

5.社區(qū)工作的目標(biāo)包括:

A.提高社區(qū)凝聚力

B.促進(jìn)社區(qū)發(fā)展

C.增強(qiáng)社區(qū)功能

D.提升居民生活質(zhì)量

E.維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定

6.家庭社會(huì)工作的內(nèi)容主要包括:

A.家庭關(guān)系調(diào)適

B.家庭教育指導(dǎo)

C.家庭功能恢復(fù)

D.家庭暴力干預(yù)

E.家庭經(jīng)濟(jì)援助

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí),應(yīng)具備的能力有:

A.情緒管理

B.溝通技巧

C.心理評(píng)估

D.心理咨詢

E.心理治療

8.社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人社會(huì)工作時(shí),應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題有:

A.殘疾人權(quán)益保障

B.殘疾人就業(yè)促進(jìn)

C.殘疾人教育支持

D.殘疾人家庭支持

E.殘疾人社會(huì)適應(yīng)

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展志愿服務(wù)時(shí),應(yīng)具備的素質(zhì)有:

A.熱愛(ài)公益事業(yè)

B.具備專業(yè)能力

C.良好的溝通能力

D.良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

E.良好的心理素質(zhì)

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展青少年社會(huì)工作時(shí),應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題有:

A.青少年心理健康

B.青少年教育問(wèn)題

C.青少年就業(yè)問(wèn)題

D.青少年犯罪預(yù)防

E.青少年合法權(quán)益保護(hù)

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.社會(huì)工作是一種職業(yè),其目的是為了解決社會(huì)問(wèn)題。()

2.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)始終保持中立立場(chǎng)。()

3.個(gè)案工作的核心是建立良好的專業(yè)關(guān)系。()

4.小組工作過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)引導(dǎo)小組成員共同解決問(wèn)題。()

5.社區(qū)工作強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)工作者與社區(qū)居民的合作。()

6.家庭社會(huì)工作的目標(biāo)是幫助家庭解決內(nèi)部沖突。()

7.心理健康服務(wù)的社會(huì)工作者應(yīng)具備豐富的心理學(xué)知識(shí)。()

8.殘疾人社會(huì)工作應(yīng)著重于提高殘疾人的社會(huì)適應(yīng)能力。()

9.社會(huì)工作者在志愿服務(wù)中,可以接受任何形式的資助。()

10.青少年社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注青少年的全面發(fā)展。()

四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在個(gè)案工作中應(yīng)遵循的基本原則。

2.說(shuō)明小組工作過(guò)程中,社會(huì)工作者如何處理小組成員之間的沖突。

3.闡述社區(qū)工作在社會(huì)發(fā)展中的作用。

4.簡(jiǎn)要分析家庭社會(huì)工作的主要方法和技巧。

5.說(shuō)明社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中應(yīng)如何與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系。

6.結(jié)合實(shí)際案例,談?wù)剼埣踩松鐣?huì)工作的具體實(shí)施策略。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

解析思路:社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是尊重人,強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)和權(quán)利。

2.D

解析思路:社會(huì)工作專業(yè)倫理原則包括尊重服務(wù)對(duì)象、保密原則、利益沖突和公正無(wú)私,服務(wù)對(duì)象選擇不屬于倫理原則。

3.D

解析思路:個(gè)案工作的基本步驟包括需求評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃實(shí)施和評(píng)估反饋,評(píng)估反饋不屬于基本步驟。

4.C

解析思路:小組工作的基本步驟包括小組準(zhǔn)備、小組開(kāi)始、小組結(jié)束和小組評(píng)估,小組結(jié)束不屬于基本步驟。

5.D

解析思路:社區(qū)工作的特點(diǎn)包括面向全體社區(qū)居民、強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與、注重社區(qū)發(fā)展和關(guān)注社會(huì)影響,不以政府為主導(dǎo)。

6.D

解析思路:家庭社會(huì)工作的基本內(nèi)容包括家庭成員溝通、家庭功能恢復(fù)、家庭關(guān)系調(diào)適和家庭教育指導(dǎo),家庭經(jīng)濟(jì)援助不屬于基本內(nèi)容。

7.D

解析思路:社會(huì)工作者的基本能力包括溝通能力、組織能力、研究能力和寫(xiě)作能力,謙虛不屬于基本能力。

8.D

解析思路:心理健康服務(wù)的基本原則包括尊重服務(wù)對(duì)象、保密原則、專業(yè)能力和遵守法律法規(guī),服務(wù)對(duì)象選擇不屬于原則。

9.D

解析思路:社會(huì)工作者的職業(yè)素養(yǎng)包括愛(ài)心、責(zé)任心、專業(yè)能力和謙虛,其中謙虛是重要的職業(yè)素養(yǎng)之一。

10.C

解析思路:殘疾人工作的基本任務(wù)包括提高殘疾人生活質(zhì)量、促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)、消除社會(huì)歧視和培養(yǎng)殘疾人自我價(jià)值感,殘疾人就業(yè)促進(jìn)不屬于基本任務(wù)。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析思路:社會(huì)工作的基本功能包括促進(jìn)社會(huì)公正、滿足基本需求、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、維護(hù)社會(huì)秩序和提高社會(huì)凝聚力。

2.ABCDE

解析思路:社會(huì)工作者在服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的原則包括尊重服務(wù)對(duì)象、保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私、專業(yè)服務(wù)、公正無(wú)私和遵守法律法規(guī)。

3.ABCDE

解析思路:個(gè)案工作評(píng)估的目的包括了解服務(wù)對(duì)象需求、評(píng)價(jià)服務(wù)質(zhì)量、指導(dǎo)工作改進(jìn)、評(píng)估服務(wù)效果和為服務(wù)對(duì)象提供反饋。

4.ABCDE

解析思路:小組工作的特點(diǎn)包括強(qiáng)調(diào)團(tuán)體互動(dòng)、注重成員自我成長(zhǎng)、促進(jìn)社會(huì)參與、關(guān)注問(wèn)題解決和強(qiáng)調(diào)社會(huì)影響。

5.ABCDE

解析思路:社區(qū)工作的目標(biāo)包括提高社區(qū)凝聚力、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展、增強(qiáng)社區(qū)功能、提升居民生活質(zhì)量和維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定。

6.ABCDE

解析思路:家庭社會(huì)工作的內(nèi)容包括家庭關(guān)系調(diào)適、家庭教育指導(dǎo)、家庭功能恢復(fù)、家庭暴力干預(yù)和家庭經(jīng)濟(jì)援助。

7.ABCDE

解析思路:社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中應(yīng)具備的能力包括情緒管理、溝通技巧、心理評(píng)估、心理咨詢和心理治療。

8.ABCDE

解析思路:殘疾人社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題包括殘疾人權(quán)益保障、殘疾人就業(yè)促進(jìn)、殘疾人教育支持、殘疾人家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論