提高初級(jí)社會(huì)工作者考試合格率的試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀？（）

A.尊重人的尊嚴(yán)和權(quán)利

B.服務(wù)至上

C.專業(yè)自主

D.以社區(qū)為中心

2.社會(huì)工作者在開展工作時(shí)，最基本的原則是（）。

A.專業(yè)性

B.公正性

C.服務(wù)對(duì)象需求導(dǎo)向

D.效率優(yōu)先

3.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的倫理責(zé)任？（）

A.保密原則

B.職業(yè)責(zé)任

C.社會(huì)責(zé)任

D.客觀公正

4.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，首要關(guān)注的是（）。

A.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能

B.服務(wù)對(duì)象的生理需求

C.服務(wù)對(duì)象的情感需求

D.服務(wù)對(duì)象的經(jīng)濟(jì)需求

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的職業(yè)能力？（）

A.溝通能力

B.評(píng)估能力

C.管理能力

D.技術(shù)能力

6.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。

A.以個(gè)人為中心

B.以家庭為中心

C.以社區(qū)為中心

D.以組織為中心

7.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的原則？（）

A.尊重差異

B.確保安全

C.增強(qiáng)歸屬感

D.追求經(jīng)濟(jì)效益

8.社會(huì)工作者在開展社會(huì)救助服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。

A.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的基本生活需求

B.強(qiáng)化服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能

C.提高服務(wù)對(duì)象的生活質(zhì)量

D.消除社會(huì)貧困現(xiàn)象

9.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的內(nèi)容？（）

A.服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)

B.服務(wù)對(duì)象的生理狀況

C.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)環(huán)境

D.服務(wù)對(duì)象的道德觀念

10.社會(huì)工作者在開展兒童社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。

A.關(guān)注兒童的生理需求

B.關(guān)注兒童的心理需求

C.關(guān)注兒童的社會(huì)需求

D.關(guān)注兒童的道德需求

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)具備以下哪些能力？（）

A.溝通能力

B.評(píng)估能力

C.管理能力

D.技術(shù)能力

E.適應(yīng)能力

2.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些原則？（）

A.尊重差異

B.確保安全

C.增強(qiáng)歸屬感

D.追求經(jīng)濟(jì)效益

E.促進(jìn)社區(qū)發(fā)展

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些原則？（）

A.尊重差異

B.確保安全

C.增強(qiáng)歸屬感

D.追求經(jīng)濟(jì)效益

E.促進(jìn)小組成員的成長(zhǎng)

4.社會(huì)工作者在開展社會(huì)救助服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.服務(wù)對(duì)象的基本生活需求

B.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能

C.服務(wù)對(duì)象的經(jīng)濟(jì)需求

D.服務(wù)對(duì)象的心理需求

E.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)關(guān)系

5.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)

B.服務(wù)對(duì)象的生理狀況

C.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)環(huán)境

D.服務(wù)對(duì)象的道德觀念

E.服務(wù)對(duì)象的人際關(guān)系

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)具備以下哪些能力？（）

A.溝通能力

B.評(píng)估能力

C.管理能力

D.技術(shù)能力

E.協(xié)調(diào)能力

F.創(chuàng)新能力

G.適應(yīng)能力

H.教育能力

I.心理輔導(dǎo)能力

J.法律知識(shí)

2.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些原則？（）

A.尊重差異

B.確保安全

C.增強(qiáng)歸屬感

D.追求經(jīng)濟(jì)效益

E.公平公正

F.參與式

G.服務(wù)導(dǎo)向

H.發(fā)展導(dǎo)向

I.可持續(xù)性

J.互惠互利

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些原則？（）

A.尊重差異

B.確保安全

C.增強(qiáng)歸屬感

D.促進(jìn)小組成員的成長(zhǎng)

E.維護(hù)小組秩序

F.促進(jìn)小組成員的互動(dòng)

G.引導(dǎo)小組成員自我探索

H.鼓勵(lì)小組成員承擔(dān)責(zé)任

I.提供必要的支持

J.促進(jìn)小組成員的社會(huì)功能恢復(fù)

4.社會(huì)工作者在開展社會(huì)救助服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.服務(wù)對(duì)象的基本生活需求

B.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能

C.服務(wù)對(duì)象的經(jīng)濟(jì)需求

D.服務(wù)對(duì)象的心理需求

E.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)關(guān)系

F.服務(wù)對(duì)象的教育需求

G.服務(wù)對(duì)象的法律援助需求

H.服務(wù)對(duì)象的職業(yè)發(fā)展需求

I.服務(wù)對(duì)象的健康需求

J.服務(wù)對(duì)象的文化需求

5.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)

B.服務(wù)對(duì)象的生理狀況

C.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)環(huán)境

D.服務(wù)對(duì)象的道德觀念

E.服務(wù)對(duì)象的人際關(guān)系

F.服務(wù)對(duì)象的職業(yè)壓力

G.服務(wù)對(duì)象的家庭關(guān)系

H.服務(wù)對(duì)象的個(gè)人成長(zhǎng)

I.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持系統(tǒng)

J.服務(wù)對(duì)象的心理健康知識(shí)

6.社會(huì)工作者在開展兒童社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.兒童的生理需求

B.兒童的心理需求

C.兒童的社會(huì)需求

D.兒童的教育需求

E.兒童的安全需求

F.兒童的娛樂需求

G.兒童的家庭環(huán)境

H.兒童的學(xué)校環(huán)境

I.兒童的社會(huì)保護(hù)

J.兒童的法律權(quán)益

7.社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.老年人的生理需求

B.老年人的心理需求

C.老年人的社會(huì)需求

D.老年人的經(jīng)濟(jì)需求

E.老年人的醫(yī)療需求

F.老年人的家庭關(guān)系

G.老年人的社會(huì)參與

H.老年人的精神文化生活

I.老年人的社會(huì)支持系統(tǒng)

J.老年人的權(quán)益保護(hù)

8.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.殘疾人的生理需求

B.殘疾人的心理需求

C.殘疾人的社會(huì)需求

D.殘疾人的教育需求

E.殘疾人的就業(yè)需求

F.殘疾人的康復(fù)需求

G.殘疾人的社會(huì)參與

H.殘疾人的權(quán)益保護(hù)

I.殘疾人的家庭支持

J.殘疾人的社會(huì)適應(yīng)

9.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.家庭成員的關(guān)系

B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

C.家庭的教育環(huán)境

D.家庭的居住條件

E.家庭的溝通方式

F.家庭的價(jià)值觀

G.家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)

H.家庭的應(yīng)對(duì)策略

I.家庭的沖突解決

J.家庭的適應(yīng)性

10.社會(huì)工作者在開展學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下哪些方面？（）

A.學(xué)生的學(xué)習(xí)需求

B.學(xué)生的心理需求

C.學(xué)生的社交需求

D.學(xué)生的生活需求

E.學(xué)生的安全需求

F.學(xué)生的家庭背景

G.學(xué)生的學(xué)校環(huán)境

H.學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃

I.學(xué)生的心理健康

J.學(xué)生的法律教育

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)當(dāng)保持中立，不偏袒任何一方。（）

2.個(gè)案管理服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)全面評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求，制定個(gè)性化的服務(wù)計(jì)劃。（）

3.社區(qū)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重居民的參與，提高居民的社區(qū)認(rèn)同感。（）

4.小組工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)確保小組成員的安全，防止任何形式的傷害。（）

5.社會(huì)工作者在開展社會(huì)救助服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能，促進(jìn)其回歸社會(huì)。（）

6.心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的主觀感受，提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)。（）

7.兒童社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童的成長(zhǎng)環(huán)境，保障兒童的合法權(quán)益。（）

8.老年社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)協(xié)助老年人適應(yīng)老齡化社會(huì)，提高生活質(zhì)量。（）

9.殘疾人社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注殘疾人的特殊需求，促進(jìn)其融入社會(huì)。（）

10.家庭社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)協(xié)助家庭成員解決家庭沖突，維護(hù)家庭和諧。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的基本步驟。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述社區(qū)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，如何提升社區(qū)居民的參與度和滿意度。

3.在小組工作中，社會(huì)工作者如何促進(jìn)小組成員之間的互動(dòng)與合作？

4.社會(huì)工作者在開展社會(huì)救助服務(wù)時(shí)，如何評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求，并制定相應(yīng)的服務(wù)計(jì)劃？

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中，如何運(yùn)用心理輔導(dǎo)技巧幫助服務(wù)對(duì)象緩解心理壓力。

6.社會(huì)工作者在家庭社會(huì)工作服務(wù)中，如何處理家庭成員之間的沖突，促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：社會(huì)工作者的價(jià)值觀包括尊重人的尊嚴(yán)和權(quán)利、服務(wù)至上、專業(yè)自主和公平公正，選項(xiàng)D不屬于這些價(jià)值觀。

2.C

解析思路：社會(huì)工作者在開展工作時(shí)，最基本的原則是服務(wù)對(duì)象需求導(dǎo)向，即以服務(wù)對(duì)象的需求為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3.D

解析思路：社會(huì)工作者的倫理責(zé)任包括保密原則、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和公正性，選項(xiàng)D不屬于倫理責(zé)任。

4.A

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)中，社會(huì)工作者首要關(guān)注的是服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能，幫助其恢復(fù)或提升社會(huì)功能。

5.D

解析思路：社會(huì)工作者的職業(yè)能力包括溝通能力、評(píng)估能力、管理能力、技術(shù)能力、教育能力、心理輔導(dǎo)能力等，選項(xiàng)D不屬于職業(yè)能力。

6.C

解析思路：社區(qū)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)以社區(qū)為中心，關(guān)注社區(qū)的整體發(fā)展和居民的需求。

7.D

解析思路：小組工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)遵循尊重差異、確保安全、增強(qiáng)歸屬感、促進(jìn)小組成員的成長(zhǎng)等原則，選項(xiàng)D不屬于這些原則。

8.A

解析思路：社會(huì)工作者在開展社會(huì)救助服務(wù)時(shí)，首要關(guān)注的是服務(wù)對(duì)象的基本生活需求，保障其基本生活。

9.D

解析思路：心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)、生理狀況、社會(huì)環(huán)境等，選項(xiàng)D不屬于關(guān)注內(nèi)容。

10.B

解析思路：社會(huì)工作者在開展兒童社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童的心理需求，幫助他們健康成長(zhǎng)。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDEFGH

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)中，社會(huì)工作者需要具備溝通、評(píng)估、管理、技術(shù)、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、教育能力和心理輔導(dǎo)能力。

2.ABCDEFGHIJ

解析思路：社區(qū)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循尊重差異、確保安全、增強(qiáng)歸屬感、追求經(jīng)濟(jì)效益、公平公正、參與式、服務(wù)導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向、可持續(xù)性和互惠互利等原則。

3.ABCDEFGHIJ

解析思路：小組工作中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)遵循尊重差異、確保安全、增強(qiáng)歸屬感、促進(jìn)小組成員的成長(zhǎng)、維護(hù)小組秩序、促進(jìn)小組成員的互動(dòng)、引導(dǎo)小組成員自我探索、鼓勵(lì)小組成員承擔(dān)責(zé)任、提供必要的支持和促進(jìn)小組成員的社會(huì)功能恢復(fù)等原則。

4.ABCDEFGHIJ

解析思路：社會(huì)救助服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的基本生活需求、社會(huì)功能、經(jīng)濟(jì)需求、心理需求、社會(huì)關(guān)系、教育需求、法律援助需求、職業(yè)發(fā)展需求、健康需求和文化需求。

5.ABCDEFGHIJ

解析思路：心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)、生理狀況、社會(huì)環(huán)境、道德觀念、人際關(guān)系、職業(yè)壓力、家庭關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)支持系統(tǒng)和心理健康知識(shí)。

6.ABCDEFGHIJ

解析思路：兒童社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童的生理需求、心理需求、社會(huì)需求、教育需求、安全需求、娛樂需求、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)保護(hù)和法律權(quán)益。

7.ABCDEFGHIJ

解析思路：老年人社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注老年人的生理需求、心理需求、社會(huì)需求、經(jīng)濟(jì)需求、醫(yī)療需求、家庭關(guān)系、社會(huì)參與、精神文化生活、社會(huì)支持系統(tǒng)和權(quán)益保護(hù)。

8.ABCDEFGHIJ

解析思路：殘疾人社會(huì)工作服務(wù)中，