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文檔簡介
中級(jí)社會(huì)工作者考試專業(yè)術(shù)語試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的體現(xiàn)?
A.尊重服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)和權(quán)利
B.追求社會(huì)公平與正義
C.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者自身的利益
D.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的心理需求
2.在社會(huì)工作中,以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)方法的范疇?
A.案例管理
B.社區(qū)組織
C.家庭治療
D.人力資源配置
3.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作倫理的基本原則?
A.尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)
B.保密原則
C.公正原則
D.利益沖突原則
4.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,以下哪項(xiàng)不是服務(wù)對(duì)象權(quán)益的體現(xiàn)?
A.尊重服務(wù)對(duì)象的意見
B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私
C.追求服務(wù)對(duì)象的滿意度
D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的自助能力
5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作的目標(biāo)?
A.增強(qiáng)社區(qū)居民的參與意識(shí)
B.提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量
C.促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定
D.擴(kuò)大社區(qū)組織規(guī)模
6.在社會(huì)工作中,以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)技巧的范疇?
A.溝通技巧
B.案例評(píng)估技巧
C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧
D.財(cái)務(wù)管理技巧
7.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),以下哪項(xiàng)不是個(gè)案工作的原則?
A.尊重服務(wù)對(duì)象
B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私
C.追求服務(wù)對(duì)象的滿意度
D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者自身的價(jià)值
8.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容?
A.尊重服務(wù)對(duì)象
B.保密原則
C.公正原則
D.社會(huì)工作者自身的發(fā)展
9.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作方法?
A.社區(qū)調(diào)研
B.社區(qū)組織
C.社區(qū)動(dòng)員
D.社區(qū)規(guī)劃
10.在社會(huì)工作中,以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的角色?
A.服務(wù)提供者
B.政策倡導(dǎo)者
C.研究者
D.企業(yè)家
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共5題)
1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,以下哪些屬于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的體現(xiàn)?
A.尊重服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)和權(quán)利
B.追求社會(huì)公平與正義
C.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者自身的利益
D.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的心理需求
2.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),以下哪些屬于個(gè)案工作的原則?
A.尊重服務(wù)對(duì)象
B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私
C.追求服務(wù)對(duì)象的滿意度
D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者自身的價(jià)值
3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),以下哪些屬于社區(qū)工作的目標(biāo)?
A.增強(qiáng)社區(qū)居民的參與意識(shí)
B.提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量
C.促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定
D.擴(kuò)大社區(qū)組織規(guī)模
4.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,以下哪些屬于社會(huì)工作專業(yè)方法的范疇?
A.案例管理
B.社區(qū)組織
C.家庭治療
D.人力資源配置
5.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作時(shí),以下哪些屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容?
A.尊重服務(wù)對(duì)象
B.保密原則
C.公正原則
D.社會(huì)工作者自身的發(fā)展
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),以下哪些屬于社會(huì)工作的直接服務(wù)對(duì)象?
A.個(gè)人
B.家庭
C.組織
D.社區(qū)
2.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,以下哪些是促進(jìn)服務(wù)對(duì)象自我決定的重要因素?
A.提供充分的信息
B.尊重服務(wù)對(duì)象的意見
C.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的能力
D.幫助服務(wù)對(duì)象分析問題
3.以下哪些是社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)需要考慮的因素?
A.服務(wù)對(duì)象的需求
B.服務(wù)對(duì)象的資源
C.服務(wù)對(duì)象的期望
D.服務(wù)對(duì)象的背景
4.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中,以下哪些是社區(qū)工作的策略?
A.社區(qū)教育
B.社區(qū)動(dòng)員
C.社區(qū)組織
D.社區(qū)規(guī)劃
5.以下哪些是社會(huì)工作者在開展家庭治療時(shí)需要關(guān)注的重點(diǎn)?
A.家庭成員的溝通模式
B.家庭成員的情感表達(dá)
C.家庭成員的行為模式
D.家庭成員的權(quán)力結(jié)構(gòu)
6.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,以下哪些是社會(huì)工作的間接服務(wù)對(duì)象?
A.政府部門
B.社會(huì)組織
C.社區(qū)
D.服務(wù)對(duì)象的家庭
7.以下哪些是社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)需要考慮的因素?
A.小組成員的需求
B.小組的目標(biāo)
C.小組成員的互動(dòng)
D.小組的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
8.社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)時(shí),以下哪些是政策倡導(dǎo)的步驟?
A.問題診斷
B.方案設(shè)計(jì)
C.溝通協(xié)調(diào)
D.政策實(shí)施
9.以下哪些是社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)需要遵循的原則?
A.客觀性
B.科學(xué)性
C.實(shí)用性
D.可持續(xù)性
10.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,以下哪些是社會(huì)工作的倫理原則?
A.尊重服務(wù)對(duì)象
B.保密原則
C.公正原則
D.誠信原則
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的利益,即使違背了社會(huì)工作者自身的利益。()
2.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),應(yīng)當(dāng)將服務(wù)對(duì)象視為治療的對(duì)象,而不是合作伙伴。()
3.社區(qū)工作的目標(biāo)是解決社區(qū)中的具體問題,提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。()
4.社會(huì)工作者在開展家庭治療時(shí),應(yīng)當(dāng)避免介入家庭成員的個(gè)人隱私。()
5.社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮政治因素,而不是社會(huì)服務(wù)的效果。()
6.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),應(yīng)當(dāng)確保所有小組成員都能夠積極參與,無論其能力如何。()
7.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的宗教信仰和文化習(xí)俗。()
8.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí),應(yīng)當(dāng)避免使用可能對(duì)服務(wù)對(duì)象造成傷害的研究方法。()
9.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,應(yīng)當(dāng)遵循保密原則,即使在面對(duì)公眾利益的情況下也不得泄露服務(wù)對(duì)象的隱私。()
10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作教育時(shí),應(yīng)當(dāng)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。()
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí),如何評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求和資源。
2.請(qǐng)說明社區(qū)工作中,社會(huì)工作者如何通過社區(qū)組織來提升社區(qū)居民的參與度。
3.簡要闡述社會(huì)工作者在家庭治療中,如何處理家庭成員之間的沖突。
4.請(qǐng)解釋社會(huì)工作者在政策倡導(dǎo)過程中,如何進(jìn)行利益相關(guān)者的分析和動(dòng)員。
5.簡述社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí),如何確保研究的倫理性和科學(xué)性。
6.請(qǐng)說明社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,如何平衡服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)和專業(yè)判斷。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.C
解析思路:社會(huì)工作者的專業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)和權(quán)利,追求社會(huì)公平與正義,關(guān)注服務(wù)對(duì)象的心理需求,因此C選項(xiàng)不符合社會(huì)工作者的價(jià)值觀。
2.D
解析思路:社會(huì)工作專業(yè)方法主要包括個(gè)案管理、社區(qū)組織、家庭治療等,人力資源管理不屬于社會(huì)工作專業(yè)方法。
3.D
解析思路:社會(huì)工作倫理的基本原則包括尊重服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)和權(quán)利、保密原則、公正原則等,利益沖突原則不是基本倫理原則。
4.D
解析思路:服務(wù)對(duì)象的權(quán)益包括尊嚴(yán)、隱私、自主權(quán)等,強(qiáng)調(diào)自助能力不屬于服務(wù)對(duì)象權(quán)益的體現(xiàn)。
5.D
解析思路:社區(qū)工作的目標(biāo)是提升社區(qū)居民的參與意識(shí),提高生活質(zhì)量,促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定,擴(kuò)大組織規(guī)模不是直接目標(biāo)。
6.D
解析思路:社會(huì)工作專業(yè)技巧包括溝通技巧、案例評(píng)估技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧等,財(cái)務(wù)管理技巧不屬于專業(yè)技巧。
7.D
解析思路:個(gè)案工作的原則包括尊重服務(wù)對(duì)象、保護(hù)隱私、追求滿意度等,強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者自身價(jià)值不是原則之一。
8.D
解析思路:社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容是指導(dǎo)社會(huì)工作者在服務(wù)過程中的行為,包括尊重服務(wù)對(duì)象、保密、公正等,不涉及社會(huì)工作者自身的發(fā)展。
9.D
解析思路:社區(qū)工作的方法包括社區(qū)調(diào)研、社區(qū)動(dòng)員、社區(qū)組織等,社區(qū)規(guī)劃不屬于直接的工作方法。
10.D
解析思路:社會(huì)工作者的角色包括服務(wù)提供者、政策倡導(dǎo)者、研究者等,企業(yè)家不是社會(huì)工作者的角色。
二、多項(xiàng)選擇題
1.A,B,D
解析思路:社會(huì)工作的直接服務(wù)對(duì)象包括個(gè)人、家庭、組織,社區(qū)是間接服務(wù)對(duì)象。
2.A,B,D
解析思路:促進(jìn)服務(wù)對(duì)象自我決定的關(guān)鍵是提供信息、尊重意見、強(qiáng)調(diào)能力,幫助分析問題是輔助過程。
3.A,B,C,D
解析思路:個(gè)案管理需要考慮服務(wù)對(duì)象的需求、資源、期望和背景,這些因素共同影響個(gè)案管理的過程。
4.A,B,C,D
解析思路:社區(qū)工作的策略包括社區(qū)教育、社區(qū)動(dòng)員、社區(qū)組織、社區(qū)規(guī)劃,旨在提升社區(qū)的整體水平。
5.A,B,C,D
解析思路:家庭治療需要關(guān)注家庭成員的溝通模式、情感表達(dá)、行為模式和權(quán)力結(jié)構(gòu),以改善家庭功能。
6.A,B,C
解析思路:社會(huì)工作的間接服務(wù)對(duì)象包括政府部門、社會(huì)組織、社區(qū),它們通過社會(huì)工作者間接服務(wù)到服務(wù)對(duì)象。
7.A,B,C,D
解析思路:小組工作的考慮因素包括小組成員的需求、目標(biāo)、互動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,這些因素共同影響小組的有效性。
8.A,B,C,D
解析思路:政策倡導(dǎo)的步驟包括問題診斷、方案設(shè)計(jì)、溝通協(xié)調(diào)和政策實(shí)施,這些步驟確保了倡導(dǎo)的有序進(jìn)行。
9.A,B,C,D
解析思路:社會(huì)工作研究需要遵循客觀性、科學(xué)性、實(shí)用性和可持續(xù)性原則,以保證研究的質(zhì)量和影響力。
10.A,B,C,D
解析思路:社會(huì)工作的倫理原則包括尊重、保密、公正和誠信,這些原則指導(dǎo)社會(huì)工作者在服務(wù)過程中的行為。
三、判斷題
1.×
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)考慮自身利益,但優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的利益是社會(huì)工作者的專業(yè)要求。
2.×
解析思路:個(gè)案管理強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者的合作關(guān)系,而非單純的被動(dòng)治療。
3.×
解析思路:社區(qū)工作的目標(biāo)是提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量,解決問題只是其中的一部分。
4.×
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的隱私,但必要時(shí)可以介入家庭成員的個(gè)人隱私以解決問題。
5.×
解析思路:政策倡導(dǎo)應(yīng)考慮社會(huì)服務(wù)的效果,政治因素可以作為參考,但不能優(yōu)先。
6.×
解析思路:小組工作應(yīng)鼓勵(lì)所有成員參與,但也要考慮成員的能力和參與程度。
7.√
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的宗教信仰和文化習(xí)俗,這是社會(huì)工作者的基本倫理要求。
8.√
解析思路:社會(huì)工作者在研究中應(yīng)避免使用可能傷害服務(wù)對(duì)象的方法,這是倫理要求。
9.√
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)遵守保密原則,但在必要時(shí)可以泄露隱私以保護(hù)服務(wù)對(duì)象或他人。
10.√
解析思路:社會(huì)工作教育應(yīng)結(jié)合理論與實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,以適應(yīng)職業(yè)需求。
四、簡答題
1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí),通過評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求和資源來制定個(gè)案計(jì)劃。評(píng)估需求包括服務(wù)對(duì)象的基本信息、問題、需求、期望等;評(píng)估資源包括個(gè)人資源、家庭資源、社區(qū)資源、社會(huì)資源等。通過評(píng)估,社會(huì)工作者可以確定服務(wù)對(duì)象面臨的挑戰(zhàn)和可利用的資源,為制定個(gè)案計(jì)劃提供依據(jù)。
2.社會(huì)工作者通過社區(qū)組織來提升社區(qū)居民的參與度,可以采取以下策略:1)建立社區(qū)組織,提供參與平臺(tái);2)組織社區(qū)活動(dòng),增加居民互動(dòng);3)培訓(xùn)居民領(lǐng)導(dǎo)力,提升組織能力;4)提供社區(qū)服務(wù),滿足居民需求;5)建立社區(qū)共識(shí),促進(jìn)社區(qū)凝聚力。
3.社會(huì)工作者在家庭治療中,處理家庭成員之間的沖突可以通過以下方式:1)傾聽家庭成員的意見和感受;2)引導(dǎo)家庭成員表達(dá)自己的需求;3)協(xié)助家庭成員建立有效的溝通模式;4)調(diào)整家庭成員的行為模式;5)提供心理支持和干預(yù)。
4.社會(huì)工作者在政策倡導(dǎo)過程中,通過利益相關(guān)者的分析和動(dòng)員來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。分析包括了解利益相關(guān)者的立場、需求和利益,動(dòng)員則包括溝通、協(xié)調(diào)和動(dòng)員利益相關(guān)者
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