中級社會工作者考試復習寶典試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)價值觀？

A.尊重與包容

B.公平與正義

C.利益最大化

D.誠實與責任

2.社會工作者在開展個案工作時，以下哪項不是基本步驟？

A.建立專業(yè)關(guān)系

B.收集信息

C.制定計劃

D.實施計劃

3.社會工作者的核心能力不包括以下哪項？

A.溝通能力

B.案例管理能力

C.團隊協(xié)作能力

D.研究能力

4.以下哪項不屬于社會工作者在社區(qū)工作中應遵循的原則？

A.需求導向

B.參與式

C.整合資源

D.強制性

5.社會工作者在開展小組工作時，以下哪項不是小組工作的目標？

A.增強成員的自我意識

B.提高成員的社會適應能力

C.促進成員之間的溝通與交流

D.獲取經(jīng)濟支持

6.以下哪項不屬于社會工作者在開展家庭工作時應遵循的原則？

A.尊重家庭成員的隱私

B.維護家庭成員的合法權(quán)益

C.強制家庭成員接受服務

D.促進家庭成員之間的和諧關(guān)系

7.社會工作者在開展社區(qū)工作時，以下哪項不是社區(qū)工作的主要內(nèi)容？

A.社區(qū)需求調(diào)查

B.社區(qū)資源整合

C.社區(qū)活動策劃

D.社區(qū)成員培訓

8.以下哪項不屬于社會工作者在開展殘疾人工作時應遵循的原則？

A.尊重殘疾人的尊嚴與權(quán)利

B.提高殘疾人的生活質(zhì)量

C.強制殘疾人接受康復治療

D.促進殘疾人融入社會

9.社會工作者在開展老年工作時，以下哪項不是老年工作的重點？

A.提高老年人的生活質(zhì)量

B.促進老年人的身心健康

C.增強老年人的社會參與

D.確保老年人的基本生活需求

10.以下哪項不屬于社會工作者在開展兒童工作時應遵循的原則？

A.尊重兒童的尊嚴與權(quán)利

B.促進兒童的全面發(fā)展

C.強制兒童接受教育

D.關(guān)注兒童的身心健康

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作專業(yè)價值觀包括以下哪些方面？

A.尊重與包容

B.公平與正義

C.自我實現(xiàn)

D.利益最大化

E.誠實與責任

2.社會工作者在開展個案工作時，可能面臨的風險有哪些？

A.服務對象的信息泄露

B.服務對象的抵觸情緒

C.服務對象的心理疾病

D.社會工作者自身的職業(yè)倦怠

E.服務機構(gòu)的政策變動

3.社會工作者在開展小組工作時，需要具備哪些能力？

A.溝通能力

B.領(lǐng)導能力

C.案例管理能力

D.創(chuàng)新能力

E.團隊協(xié)作能力

4.社會工作者在社區(qū)工作中，應如何處理社區(qū)內(nèi)的沖突？

A.了解沖突的原因

B.尊重各方意見

C.促進對話與溝通

D.傾聽不同聲音

E.強制執(zhí)行解決方案

5.社會工作者在開展家庭工作時，可能面臨的挑戰(zhàn)有哪些？

A.家庭成員間的矛盾

B.家庭經(jīng)濟困難

C.家庭成員的心理問題

D.社會工作者自身的價值觀沖突

E.社會工作者對家庭服務的認知不足

6.社會工作者在開展殘疾人工作時，應如何促進殘疾人的社會融入？

A.提供職業(yè)培訓和就業(yè)指導

B.舉辦殘疾人文化活動

C.改善殘疾人生活環(huán)境

D.提高殘疾人的社會參與度

E.強化殘疾人的自我保護意識

7.社會工作者在開展老年工作時，應如何應對老年人的孤獨感？

A.組織老年人參與社區(qū)活動

B.提供心理咨詢和疏導

C.建立老年人互助小組

D.促進家庭成員間的關(guān)愛與支持

E.提高老年人的生活質(zhì)量

8.社會工作者在開展兒童工作時，應如何保護兒童的合法權(quán)益？

A.加強兒童保護的法律法規(guī)宣傳

B.建立兒童保護機制

C.提高兒童自我保護意識

D.培養(yǎng)兒童良好的行為習慣

E.強化家庭和社會對兒童的關(guān)愛

9.社會工作者在開展社會救助工作時，應如何評估服務對象的需求？

A.了解服務對象的背景信息

B.分析服務對象的生活狀況

C.評估服務對象的困境程度

D.制定服務計劃

E.實施服務計劃

10.社會工作者在開展心理健康服務時，應如何與心理醫(yī)生協(xié)同工作？

A.明確各自的工作職責

B.共同制定服務計劃

C.互相分享服務經(jīng)驗

D.加強溝通與協(xié)調(diào)

E.評估服務效果

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在提供服務時，應始終堅持服務對象的利益至上。（）

2.社會工作者在開展個案工作時，可以不尊重服務對象的隱私。（）

3.社會工作者在開展小組工作時，應確保所有成員都積極參與。（）

4.社會工作者在社區(qū)工作中，可以隨意調(diào)整社區(qū)活動的時間與地點。（）

5.社會工作者在開展家庭工作時，應優(yōu)先考慮家庭的經(jīng)濟狀況。（）

6.社會工作者在開展殘疾人工作時，可以忽視殘疾人的心理需求。（）

7.社會工作者在開展老年工作時，應避免與老年人進行深入的溝通。（）

8.社會工作者在開展兒童工作時，可以強制兒童接受不合適的服務。（）

9.社會工作者在開展社會救助工作時，應確保服務對象的權(quán)益不受侵害。（）

10.社會工作者在開展心理健康服務時，可以單獨為服務對象提供咨詢服務。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在開展個案工作中，如何建立專業(yè)關(guān)系。

2.社會工作者在社區(qū)工作中，如何進行社區(qū)資源整合？

3.請簡述社會工作者在開展家庭工作時，如何處理家庭成員間的矛盾。

4.社會工作者在開展殘疾人工作時，應如何促進殘疾人的社會融入？

5.社會工作者在開展老年工作時，如何應對老年人的孤獨感？

6.社會工作者在開展心理健康服務時，應如何與心理醫(yī)生協(xié)同工作？

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.C

解析思路：社會工作專業(yè)價值觀強調(diào)尊重、公平、正義、誠實和責任，利益最大化不屬于價值觀范疇。

2.D

解析思路：個案工作的基本步驟包括建立專業(yè)關(guān)系、收集信息、制定計劃和實施計劃，不涉及實施計劃后的評估。

3.D

解析思路：社會工作者的核心能力包括溝通能力、案例管理能力、團隊協(xié)作能力和解決問題的能力，研究能力雖然重要，但不屬于核心能力。

4.D

解析思路：社區(qū)工作應遵循需求導向、參與式、整合資源和可持續(xù)發(fā)展的原則，強制性原則不符合社會工作原則。

5.D

解析思路：小組工作的目標包括增強成員的自我意識、提高社會適應能力、促進溝通與交流，獲取經(jīng)濟支持不是小組工作的目標。

6.C

解析思路：社會工作者在開展家庭工作時，應尊重家庭成員的隱私、維護合法權(quán)益、促進和諧關(guān)系，不應強制家庭成員接受服務。

7.D

解析思路：社區(qū)工作的主要內(nèi)容不包括成員培訓，而是社區(qū)需求調(diào)查、資源整合、活動策劃等。

8.C

解析思路：社會工作者在開展殘疾人工作時，應尊重殘疾人的尊嚴與權(quán)利、提高生活質(zhì)量、促進社會融入，不應強制接受康復治療。

9.D

解析思路：老年工作的重點是提高生活質(zhì)量、促進身心健康、增強社會參與，確?；旧钚枨笫腔A(chǔ)，但不是重點。

10.C

解析思路：社會工作者在開展兒童工作時，應尊重兒童的尊嚴與權(quán)利、促進全面發(fā)展、關(guān)注身心健康，不應強制接受教育。

二、多項選擇題

1.A,B,D,E

解析思路：社會工作專業(yè)價值觀包括尊重與包容、公平與正義、誠實與責任，自我實現(xiàn)和利益最大化不屬于價值觀。

2.A,B,C,D,E

解析思路：個案工作可能面臨的風險包括信息泄露、服務對象抵觸、心理疾病、職業(yè)倦怠和機構(gòu)政策變動。

3.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作需要溝通、領(lǐng)導、案例管理、創(chuàng)新和團隊協(xié)作能力。

4.A,B,C,D,E

解析思路：處理社區(qū)沖突需要了解原因、尊重意見、促進對話、傾聽聲音和執(zhí)行解決方案。

5.A,B,C,D,E

解析思路：家庭工作可能面臨的挑戰(zhàn)包括家庭成員矛盾、經(jīng)濟困難、心理問題、價值觀沖突和認知不足。

6.A,B,C,D,E

解析思路：促進殘疾人社會融入需要職業(yè)培訓、文化活動、改善環(huán)境、提高參與度和強化自我保護意識。

7.A,B,C,D,E

解析思路：應對老年人孤獨感需要組織活動、心理咨詢、互助小組、關(guān)愛支持和提高生活質(zhì)量。

8.A,B,C,D,E

解析思路：保護兒童合法權(quán)益需要法律宣傳、保護機制、自我保護意識、良好習慣和關(guān)愛支持。

9.A,B,C,D,E

解析思路：評估服務對象需求需要了解背景、分析狀況、評估困境、制定計劃和實施計劃。

10.A,B,C,D,E

解析思路：與心理醫(yī)生協(xié)同工作需要明確職責、制定計劃、分享經(jīng)驗、溝通協(xié)調(diào)和評估效果。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會工作者應始終尊重服務對象的利益，但服務對象的利益并不總是至上，需要在保護服務對象利益的同時，兼顧社會利益。

2.×

解析思路：尊重隱私是社會工作者的基本職業(yè)操守，不尊重隱私會侵犯服務對象的權(quán)益。

3.√

解析思路：確保所有成員參與是小組工作的重要原則，有助于促進小組的凝聚力和目標實現(xiàn)。

4.×

解析思路：社區(qū)活動的時間與地點應考慮社區(qū)成員的需求和便利，不能隨意調(diào)整。

5.×

解析思路：家庭工作的重點在于促進家庭成員關(guān)系的和諧，不應優(yōu)先考慮經(jīng)濟狀況。

6.×

解析思路：殘疾人工作應關(guān)注心理需求，忽視心理需求會影響服務效果。

7.×

解析思路：與老年人進行深入溝通有助于了解他們的需求和問題，避免孤獨感。

8.×

解析思路：強制兒童接受不合適的服務會侵犯兒童的權(quán)益，違反社會工作原則。

9.√

解析思路：社會工作者在開展社會救助工作時，應確保服務對象的權(quán)益不受侵害，這是服務的基本要求。

10.×

解析思路：社會工作者應與心理醫(yī)生協(xié)同工作，單獨提供咨詢服務可能無法滿足服務對象的所有需求。

四、簡答題

1.解析思路：建立專業(yè)關(guān)系需要建立信任、尊重服務對象、了解服務對象的需求和價值觀，以及明確服務目標和期望。

2.解析思路：社區(qū)資源整合需要識別社區(qū)資源、評估資源潛力、建立合作關(guān)系、制定資源