技校學校班級管理制度總則一、目的為了加強技校學校班級管理，規(guī)范學生行為，營造良好的學習和生活環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量，特制定本管理制度。二、適用范圍本制度適用于本校所有班級及班級內(nèi)的學生。三、管理原則1.依法管理原則：班級管理工作必須遵守國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，不得侵犯學生的合法權(quán)益。2.以人為本原則：班級管理工作應(yīng)以學生為中心，關(guān)注學生的身心健康和全面發(fā)展，尊重學生的個性差異，充分發(fā)揮學生的主體作用。3.民主管理原則：班級管理工作應(yīng)充分發(fā)揚民主，尊重學生的意見和建議，讓學生參與班級管理，提高學生的自我管理能力。4.規(guī)范管理原則：班級管理工作應(yīng)建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范學生的行為，維護班級的正常秩序。四、管理機構(gòu)及職責1.學校設(shè)立學生工作處，負責全校班級管理工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。2.各班級設(shè)立班主任，負責本班的日常管理工作。班主任是班級管理的第一責任人，應(yīng)認真履行職責，做好班級的各項管理工作。3.班級設(shè)立班委會，由班長、副班長、學習委員、生活委員、文藝委員、體育委員等組成，負責協(xié)助班主任開展班級管理工作。班委會成員應(yīng)認真履行職責，積極參與班級管理，為班級的發(fā)展做出貢獻。班級日常管理一、考勤管理1.學生應(yīng)按時參加學校規(guī)定的各項活動，不得遲到、早退、曠課。遲到或早退超過10分鐘視為曠課。2.班主任應(yīng)每天對學生的考勤情況進行登記，及時了解學生的出勤情況，并將考勤情況報學生工作處備案。3.對于曠課的學生，班主任應(yīng)及時進行教育，并按照學校的有關(guān)規(guī)定進行處理。二、紀律管理1.學生應(yīng)遵守學校的各項規(guī)章制度，不得違反紀律。違反紀律的學生，應(yīng)按照學校的有關(guān)規(guī)定進行處理。2.班主任應(yīng)加強對班級紀律的管理，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生的違紀行為。對于情節(jié)嚴重的違紀行為，應(yīng)及時上報學生工作處處理。3.班委會應(yīng)協(xié)助班主任做好班級紀律的管理工作，及時發(fā)現(xiàn)和糾正同學的違紀行為。對于屢教不改的違紀行為，班委會應(yīng)及時向班主任匯報。三、衛(wèi)生管理1.學生應(yīng)保持班級衛(wèi)生整潔，不得亂扔垃圾。每天放學后，學生應(yīng)自覺清理班級衛(wèi)生，保持教室、走廊、樓梯等公共區(qū)域的清潔。2.班主任應(yīng)加強對班級衛(wèi)生的管理，定期組織學生進行衛(wèi)生大掃除，保持班級衛(wèi)生環(huán)境的良好。3.學校應(yīng)定期對班級衛(wèi)生進行檢查，對衛(wèi)生優(yōu)秀的班級進行表彰，對衛(wèi)生差的班級進行批評教育。四、安全管理1.學生應(yīng)遵守學校的安全制度，不得在校園內(nèi)進行危險活動。如攀爬樹木、翻越圍墻等。2.班主任應(yīng)加強對班級安全的管理，定期對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。3.學校應(yīng)定期對班級的安全設(shè)施進行檢查，確保安全設(shè)施的完好有效。對于存在安全隱患的地方，應(yīng)及時進行整改。班級活動管理一、班級活動的組織1.班主任應(yīng)根據(jù)學校的工作計劃和班級的實際情況，組織開展豐富多彩的班級活動，如主題班會、文體活動、社會實踐等。2.班委會應(yīng)協(xié)助班主任做好班級活動的組織工作，積極參與活動的策劃和實施，為班級活動的順利開展提供保障。3.班級活動的組織應(yīng)注重學生的參與性和互動性，讓學生在活動中得到鍛煉和提高。二、班級活動的記錄1.班主任應(yīng)做好班級活動的記錄工作，及時記錄活動的時間、地點、內(nèi)容、參與人員等信息。2.班委會應(yīng)協(xié)助班主任做好班級活動的記錄工作，對活動的過程和效果進行總結(jié)和評價。3.學校應(yīng)定期對班級活動的記錄進行檢查，對活動記錄完整、活動效果好的班級進行表彰，對活動記錄不完整、活動效果差的班級進行批評教育。班級考核與評價一、考核內(nèi)容1.學生的學習成績：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等。2.學生的思想品德：包括遵守紀律、誠實守信、尊重他人等。3.學生的綜合素質(zhì)：包括參加班級活動、社會實踐、文體活動等。二、考核方式1.日?？己耍河砂嘀魅魏腿握n教師對學生的日常表現(xiàn)進行考核，考核結(jié)果作為學生學期成績的重要組成部分。2.期中考核：由學校組織進行，考核內(nèi)容包括學生的學習成績、思想品德、綜合素質(zhì)等方面，考核結(jié)果作為學生學期成績的重要依據(jù)。3.期末考核：由學校組織進行，考核內(nèi)容包括學生的學習成績、思想品德、綜合素質(zhì)等方面，考核結(jié)果作為學生學期成績的最終評定依據(jù)。三、評價標準1.學習成績：優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）。2.思想品德：優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）。3.綜合素質(zhì)：優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）。四、考核結(jié)果的應(yīng)用1.考核結(jié)果作為學生評優(yōu)評先、獎學金評定、畢業(yè)推薦等的重要依據(jù)。2