開放大學(xué)教務(wù)處管理制度總則一、目的為了規(guī)范開放大學(xué)教務(wù)處的工作流程，提高教學(xué)管理水平，確保教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理制度。本制度旨在明確教務(wù)處各部門及工作人員的職責(zé)與權(quán)限，規(guī)范教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)，促進(jìn)開放大學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。二、適用范圍本制度適用于開放大學(xué)教務(wù)處全體工作人員，包括處長、副處長、各科室負(fù)責(zé)人及科員。同時，本制度也適用于開放大學(xué)各教學(xué)單位及相關(guān)部門，對其教學(xué)管理工作具有指導(dǎo)和約束作用。三、管理原則1.規(guī)范化原則：教學(xué)管理工作應(yīng)遵循國家和地方教育部門的相關(guān)法規(guī)和政策，建立健全教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)管理流程，確保教學(xué)工作的合法性和規(guī)范性。2.科學(xué)化原則：教學(xué)管理工作應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，采用科學(xué)的管理方法和手段，提高教學(xué)管理的效率和質(zhì)量。3.服務(wù)性原則：教學(xué)管理工作應(yīng)以為教學(xué)服務(wù)為宗旨，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展。4.信息化原則：教學(xué)管理工作應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立教學(xué)管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)管理的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，提高教學(xué)管理的效率和水平。四、管理機構(gòu)及職責(zé)1.教務(wù)處設(shè)處長1名，副處長2名，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處的工作。2.教務(wù)處下設(shè)教學(xué)管理科、考務(wù)管理科、學(xué)籍管理科、實踐教學(xué)管理科等科室，各科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本科室的工作。3.教學(xué)管理科負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)任務(wù)、組織教學(xué)活動、檢查教學(xué)質(zhì)量等工作。4.考務(wù)管理科負(fù)責(zé)組織考試、成績管理、證書發(fā)放等工作。5.學(xué)籍管理科負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍注冊、變更、注銷等工作，以及學(xué)生檔案管理等工作。6.實踐教學(xué)管理科負(fù)責(zé)實踐教學(xué)的組織、管理、指導(dǎo)等工作，以及實踐教學(xué)基地的建設(shè)與管理等工作。教學(xué)計劃與教學(xué)任務(wù)管理一、教學(xué)計劃制定1.教學(xué)計劃是教學(xué)工作的基本依據(jù)，各教學(xué)單位應(yīng)根據(jù)開放大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)設(shè)置，制定本單位的教學(xué)計劃。2.教學(xué)計劃應(yīng)包括課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、考核方式等內(nèi)容，應(yīng)符合國家和地方教育部門的相關(guān)法規(guī)和政策，以及開放大學(xué)的教學(xué)要求。3.教學(xué)計劃的制定應(yīng)充分考慮學(xué)生的實際情況和需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。4.教學(xué)計劃的制定應(yīng)經(jīng)過教學(xué)單位內(nèi)部的討論和審核，并報教務(wù)處備案。二、教學(xué)任務(wù)安排1.教學(xué)任務(wù)安排是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，教務(wù)處應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃和師資情況，合理安排教學(xué)任務(wù)。2.教學(xué)任務(wù)安排應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，注重教學(xué)的連續(xù)性和系統(tǒng)性，避免教學(xué)任務(wù)過于集中或分散。3.教學(xué)任務(wù)安排應(yīng)充分考慮教師的專業(yè)特長和教學(xué)能力，合理分配教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。4.教學(xué)任務(wù)安排應(yīng)及時通知各教學(xué)單位和教師，并做好教學(xué)任務(wù)的調(diào)整和變更工作。三、教學(xué)任務(wù)調(diào)整1.因特殊情況需要調(diào)整教學(xué)任務(wù)的，應(yīng)由教學(xué)單位提出申請，并經(jīng)教務(wù)處審核批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。2.教學(xué)任務(wù)調(diào)整應(yīng)盡量避免影響教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)及時通知相關(guān)教師和學(xué)生，并做好教學(xué)任務(wù)的調(diào)整和變更工作。3.教學(xué)任務(wù)調(diào)整后，應(yīng)及時更新教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)安排表，并報教務(wù)處備案。教學(xué)活動組織與管理一、課堂教學(xué)管理1.教師應(yīng)按照教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)安排，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。2.教師應(yīng)遵守教學(xué)紀(jì)律，按時上課，不得遲到、早退或曠課。3.教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如講授、討論、實驗、實習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。4.教師應(yīng)注重教學(xué)過程的管理，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。5.教務(wù)處應(yīng)加強對課堂教學(xué)的檢查和監(jiān)督，定期組織教學(xué)檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。二、實踐教學(xué)管理1.實踐教學(xué)是教學(xué)工作的重要組成部分，各教學(xué)單位應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃和專業(yè)設(shè)置，制定實踐教學(xué)計劃，并組織實施。2.實踐教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，應(yīng)安排足夠的實踐教學(xué)時間和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。3.實踐教學(xué)應(yīng)建立實踐教學(xué)基地，加強實踐教學(xué)基地的建設(shè)與管理，為學(xué)生提供良好的實踐教學(xué)環(huán)境。4.實踐教學(xué)應(yīng)加強對學(xué)生的指導(dǎo)和管理，建立實踐教學(xué)指導(dǎo)教師隊伍，對學(xué)生進(jìn)行實踐教學(xué)指導(dǎo)和管理。5.教務(wù)處應(yīng)加強對實踐教學(xué)的檢查和監(jiān)督，定期組織實踐教學(xué)檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決實踐教學(xué)中存在的問題。三、考試管理1.考試是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，教務(wù)處應(yīng)建立健全考試管理制度，規(guī)范考試工作流程。2.考試應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格考試紀(jì)律，杜絕作弊行為。3.考試應(yīng)采用多種考試方式，如閉卷考試、開卷考試、口試、實踐考試等，根據(jù)不同的課程和教學(xué)要求，選擇合適的考試方式。4.考試應(yīng)加強對試卷的管理，建立試卷庫，嚴(yán)格試卷的命題、印刷、保管和使用等環(huán)節(jié)，確保試卷的質(zhì)量和安全。5.教務(wù)處應(yīng)加強對考試工作的組織和管理，成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考試工作的組織和協(xié)調(diào)，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.教務(wù)處應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理。2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)包括教學(xué)計劃的執(zhí)行情況、教學(xué)任務(wù)的完成情況、課堂教學(xué)的質(zhì)量、實踐教學(xué)的質(zhì)量、考試工作的質(zhì)量等方面。3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)采用多種方式，如教學(xué)檢查、聽課評課、學(xué)生評教、教師自評等，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。4.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檔案，對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的情況進(jìn)行記錄和分析，為教學(xué)質(zhì)量評估提供依據(jù)。二、教學(xué)質(zhì)量評估1.教學(xué)質(zhì)量評估是教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容，教務(wù)處應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量評估制度，定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估。2.教學(xué)質(zhì)量評估應(yīng)包括學(xué)生評價、教師評價、教學(xué)單位評價、社會評價等方面，全面、客觀地評價教學(xué)質(zhì)量。3.教學(xué)質(zhì)量評估應(yīng)采用多種評估方法，如問卷調(diào)查、訪談、考試成績分析等，根據(jù)不同的評估內(nèi)容，選擇合適的評估方法。4.教學(xué)質(zhì)量評估應(yīng)建立教學(xué)質(zhì)量評估報告制度，對教學(xué)質(zhì)量評估的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析，提出改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的建議和措施。學(xué)籍管理一、學(xué)籍注冊1.新生入學(xué)后，學(xué)籍管理科應(yīng)及時為其辦理學(xué)籍注冊手續(xù)，建立學(xué)生檔案。2.學(xué)籍注冊應(yīng)包括學(xué)生的基本信息、入學(xué)時間、專業(yè)、層次等內(nèi)容，應(yīng)確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確性和完整性。3.學(xué)籍注冊后，學(xué)籍管理科應(yīng)及時將學(xué)生的學(xué)籍信息錄入教學(xué)管理信息系統(tǒng)，并報教務(wù)處備案。二、學(xué)籍變更1.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，如姓名、性別、出生日期、民族等基本信息發(fā)生變更，應(yīng)及時向?qū)W籍管理科提出申請，并提交相關(guān)證明材料。2.學(xué)籍管理科應(yīng)及時審核學(xué)生的申請材料，如符合規(guī)定，應(yīng)及時為其辦理學(xué)籍變更手續(xù)，并將變更后的學(xué)籍信息錄入教學(xué)管理信息系統(tǒng)。3.學(xué)生因轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等原因需要變更學(xué)籍的，應(yīng)按照國家和地方教育部門的相關(guān)規(guī)定，辦理相應(yīng)的手續(xù)，并將變更后的學(xué)籍信息錄入教學(xué)管理信息系統(tǒng)。三、學(xué)籍注銷1.學(xué)生畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)或被開除學(xué)籍的，學(xué)籍管理科應(yīng)及時為其辦理學(xué)籍注銷手續(xù)，并將注銷后的學(xué)籍信息錄入教學(xué)管理信息系統(tǒng)。2.學(xué)籍注銷后，學(xué)籍管理科應(yīng)將學(xué)生的檔案材料整理歸檔，并按照規(guī)定進(jìn)行保管。實踐教學(xué)基地管理一、實踐教學(xué)基地建設(shè)1.各教學(xué)單位應(yīng)根據(jù)專業(yè)設(shè)置和教學(xué)需求，積極建設(shè)實踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供良好的實踐教學(xué)環(huán)境。2.實踐教學(xué)基地建設(shè)應(yīng)遵循互利共贏的原則，與實踐教學(xué)基地單位建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同促進(jìn)實踐教學(xué)的發(fā)展。3.實踐教學(xué)基地建設(shè)應(yīng)注重實踐教學(xué)基地的質(zhì)量和效益，加強對實踐教學(xué)基地的管理和考核，確保實踐教學(xué)基地的質(zhì)量和效益。二、實踐教學(xué)基地管理1.教務(wù)處應(yīng)建立健全實踐教學(xué)基地管理制度，加強對實踐教學(xué)基地的管理和考核。2.實踐教學(xué)基地管理應(yīng)包括實踐教學(xué)基地的建設(shè)與維護(hù)、實踐教學(xué)的組織與安排、實踐教學(xué)的指導(dǎo)與管理、實踐教學(xué)基地的考核與評價等方面。3.實踐教學(xué)基地管理應(yīng)采用多種方式，如簽訂合作協(xié)議、定期走訪、